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關於初中社團活動方案

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爲了確保活動紮實開展,常常需要預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的關於初中社團活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於初中社團活動方案

  初中社團活動方案1

  一、指導思想

1、以培養學生創新精神、實踐能力爲重點,促進學生全面發展。

2、豐富學生的課餘生活,讓不同的學生在不同的領域有不同的發展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到快樂學習。

  二、社團活動開展要求

總體目標:

社團活動的開展要保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創造性,力求活動的成效性,使興趣活動的開設與開展逐漸成爲學校素質教育的亮麗的窗口。

具體要求:

1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確,每次活動目標明確,活動過程材料齊全,期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。

2、做到“三定”(定人、定時、定點)。人員固定,在學生自願的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規活動時間固定,無特殊情況不得隨意變動。活動地點固定。充分利用學校內的教室資源,愛護學校的設施、設備,並做好衛生保潔工作。

3、做好家長的工作,爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯繫電話、家庭住址,如有問題要及時和家長取得聯繫。

4、做好宣傳工作,利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動,擴大知名度。

  三、前期準備

1、社團先行撰寫活動方案,方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。

2、確定方案之後,學生社團呈交關於開展專項活動的報告,經學生會簽署意見後,再向學生工作處遞交,獲得學生工作處批准後方能着手開展社團活動

  四、宣傳工作

1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作,儘量使更多的同學瞭解到社團開展的每一項活動。

(1)通知等書面文檔。

(2)海報宣傳。

(3)利用廣播。

(5)網絡宣傳。

  五、組織活動

1、在開展社團活動過程中,各社團可邀請指導老師或學生會幹部予以協助。

2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。

3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。

  六、後期工作

1、及時做好活動總結(如活動心得,遇到的新問題、困難,各種得與失)和文檔整理工作,以備後用,有檔可查。

2、如是比賽則應及時公佈結果。

  初中社團活動方案2

  一、活動目標

1、拓展和延伸教材中的數學知識,使學生掌握基本的數學解題方法,形成一定的數學技能和特長。

2、尊重學生的主體人格和主體地位,培養學生自主性和主動性,引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創造。

3、活動圍繞“趣”字,把數學知識容於活動中,使學生在好奇中,在追求答案的過程中,提高自己的觀察力、想象力

  二、活動安排

3月計劃:學習數學史,瞭解歷史上數學家的事蹟,感受知識的由來和數學家們堅韌的精神,對我國古代數學的發展介紹中穿插愛國主義教育

4月計劃:安排學生課後收集與數學有關的小遊戲、趣味題,活動時一起交流,教師提前準備一些,以彌補學生思維的漏洞

5月計劃:安排學生參與實踐,充分利用現代化的手段,如介紹幾何畫板的使用,讓學生在感受數學的美的同時,促進他們掌握更多的電腦知識,增加學習興趣

6月計劃:學生在課餘時間分組合作交流,找到與數學有關的趣題,可以做成課件展示,並進行評比

  三、目標要求:

通過本社團的活動,吸引社員樂學數學、想學數學,並帶動周圍同學對這門課程產生興趣,形成一個新的認識,提高數學學科的影響力。

  初中社團活動方案3

  一、指導思想

1、培養學生學習數學的興趣,增強學生的.數學應用能力。

2、增強學生學習數學的信心,並能取得更好的成績。

3、培養數學拔尖人才,組織參加各級各類數學競賽。

  二、輔導對象

各班成立數學興趣小組,吸納每次數學考試成績優秀的學生加入,整個年段成立八個數學興趣小組,以班級爲序分別命名爲第一小組…第八小組,由數學科任教師擔任該組指導老師。

  三、輔導時間:週四下午第四節課

  四、輔導地點:實驗室

  五、輔導內容 具體安排如下:

  六、輔導方法

1.教師按計劃設計專題訓練題,學生合作探討完成訓練題,其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導。

2.教師根據在個別輔導中發現的普遍存在的問題,進行必要的集中輔導。

3、結合教材,精心設計活動內容,力求題材內容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化,增加全面性和趣味性,擴大學生學習數學的積極性。

4、每次活動都有主題,要求與正規的課堂教學有明顯的差別,不能變成變相的加課時,也不能變成補課活動,但應儘量與學生當前數學內容有一定的聯繫,如:可以講本學期的課題學習融入其中。

5、數學活動要有講究實效,要有知識性趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。