小學生元旦遊戲活動方案(通用8篇)
爲了確保活動科學有序進行,常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是小編爲大家整理的小學生元旦遊戲活動方案(通用8篇),希望能夠幫助到大家。
小學生元旦遊戲活動方案1
一、活動主題
展示xx風采喜迎新年
二、活動目的
爲了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,藉此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工:
參加活動對象:全體師生
活動巡查、安全領導小組:校領導班子
活動總策劃:xx主任
活動中的安全教育:各班主任
活動頒獎組:校長
活動的後勤負責:主任
活動照相、錄像:
四、活動內容、時間及負責人
活動時間:20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人:
1、新年致辭校長
2、學生演講負責人:主任
3、優秀學生頒獎負責人:主任
4、校猜謎活動負責人:
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人:各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人:學生主持:
7、學生主持詞:主任
五、活動準備:
1、學校主會場地點及佈置:電教室
2、音響錄像現場直播:
3、新年班級黑板、教室氣氛佈置,班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任
六、活動注意事項:
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備註:
1、週三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多餘桌椅不放到室外,前後門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單佈置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字:╳╳班╳╳活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點,儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
小學生元旦遊戲活動方案2
【指導思想】
爲激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術;豐富學生的課餘生活,展現我校校園文化風采;培養學生團結合作的精神,提升學生的綜合素質;促進校園文化建設,推動和諧校園的建設發展。華都小學將舉行全校學生表演類活動——合唱比賽,以及展示類活動——展板。特制定本活動方案。
【活動主題】
家是華都唱享未來
【表演類—大合唱】
⑴時間、地點:
時間:20xx年12月31日(週四)上午。
地點:學校盛華樓體育館(搭建舞臺)。
⑵參賽人員:
一到三年級,共10個班。
⑶比賽要求:
1、各班自選一至兩首歌曲參加比賽,歌曲內容要健康、積極向上,集思想性和藝術性於一體,適合小學生演唱。
2、本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級爲單位,全體參加。
3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名,由班主任根據本班實際情況指定,可由班主任指揮,也可由班級學生指揮。
4、出場順序由抽籤決定。
⑷節目預定:
1、每班一個合唱節目。
2、以歌舞形式開場,節目由楊麗娜老師、楊影老師負責。
3、比賽中加入社團的展示:舞臺社團1個節目,主持人社團1個節目,跆拳道社團1個節目,美術社團現場大型繪畫節目1個,乒乓球韻律操1個,家長節目2個。
⑸比賽評分標準:
1、音樂表現及技巧:音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富,音色統一,颱風好,具有整體藝術效果。
2、指揮節奏準確,動作大方、到位。
3、演出服裝整齊美觀,充分展示當代學生積極向上的精神風貌。
4、合唱隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。
5、各社團節目爲展示,不評分。
⑹評獎辦法:
1、評分總分爲10分,計算得分時,綜合所有評委得分平均分爲參賽班級的最後得分。
2、比賽以班級爲單位,設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
⑺活動籌備:
第一階段(20xx年12月3日):下發節目徵集通知。
1、各班、各部門接到通知後應高度重視,制定參加匯演活動方案,廣泛宣傳,發動學生、教職工積極參與,落實參賽節目並組織排練,做好匯演準備工作。
第二階段(20xx年12月4日—20日):
1、各班各部門組織好節目的排練。
2、選拔、確定節目小主持人並進行培訓。
3、各班的參賽歌曲以及各社團節目名字於12月8日前報大隊部楊老師處(填報元旦文藝匯演節目報名表)。
第三階段(20xx年12月21日—12月25日):
1、組織節目加緊排練,12月25日進行第一次彩排。
2、各相關部門作好相應的籌備工作。
3、策劃人員督促製作節目單、背景等。
第四階段(20xx年12月26日—28日):匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時,舞臺佈置、場地安排、節目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會,具體部署相關工作。
3、12月30日下午舉行最後一輪彩排。
⑻比賽器材準備:
1、搭建舞臺。
2、合唱臺。
3、立麥3支。
4、移動麥6支。
⑼人員安排:
評委:滕明珠、陳滿英、謝忠貞、毛和平、戚丹玲
統計:朱瑩姍、彭小英
總策劃:楊麗娜
藝術指導:各班班主任及各社團老師
主持人:學生6名
照相攝像:陸居瑞、鄧奎
舞美音響:陳譽文
舞臺背景佈置:總務處、辦公室、美術組
演出後臺:武麗華、成廣平、明白露、鄧超羣
場地佈置:總務處
現場調度:楊慧
安全保衛:王平、舒躍福、賈建英
後勤保障:總務處
獎狀及獎品:總務處
【展示類】
(一)展示板:
1、每個社團一個展板(立式畫板類型),同種社團分兩、三個班的爲大展板;
2、各社團的老師負責收集社團中學生學習和老師教學資料(圖片、照片、學生作品等);
3、請各社團的負責老師於20xx年12月25日—12月28完成資料收集工作,並佈置好自己的展板。
4、展示時間:12月29日——12月31日。
5、各社團的展板必須符合相應的社團內容,體現各社團的獨特風格特點,展現華都小學學生豐富多彩的生活以及積極向上的精神風貌和校園文化特色。建議以圖文結合的形式展出。
6、展板位置:華章路兩旁。
(二)宣傳欄:
展示校園動態和校園風貌。
小學生元旦遊戲活動方案3
爲迎接XX年元旦節的到來,進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,激勵師生的工作學習熱情,打造安定和諧校園,給師生們一個真正展示自我風采的舞臺,經學校研究決定,擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。爲有效做好該項活動,特制訂本方案:
一、活動主題
歡慶元旦,暢想XX
二、組織機構
成立慶"元旦"校園藝術節工作領導小組。
組長:萬東旺
副組長:馬旭王軍
成員:火恆茂、樑昇平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。
主持:團委(學生會文體部4名)
工作人員:張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷(準備器材、場地設備佈置、佈置展室、節目排練)
舞臺佈置:馬力、張莉、高耀升
音響:駱永貴、馬小燕
後勤保障組:楊帆、陳澤榮
安全聯絡人員:樑昇平(聯繫各班、組織疏導學生)
攝像:劉道祥、駱永貴
三、參加活動人員
全校師生
四、活動時間
擬定於XX年12月31日下午14:00——17:00
五、活動項目
(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展(分學生組和教師組)。
(二)文藝節目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目(1—5班一個節目,6—10班一個節目,年級綜合一個節目),舞蹈隊一個節目;合唱隊一個節目。
(三)教師、學生個人才藝展示(採取自願報名方式,擇優選拔)。
六、主辦部門
由學校教導處(體衛藝室)牽頭,具體由團委、政教處、工會負責籌備,辦公室、總務處、財務室做好後勤保障。
七、活動辦法
(一)書法(現場)、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展
分學生組和教師組分別評選。
1、各班至少要求上交20幅作品,攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學生報名,參賽教師和學生現場參加比賽後對作品進行裝裱。
3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標籤並註明作品名稱、班級、姓名。
5、作品上交時間爲XX年12月15日前,上交趙靜老師處。
具體負責人:趙靜張喜瑞閆文霞
展出時間:12月25日至31日
(二)文藝節目展演
1、學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節目展演,七、八、九年級組各排練四個節目進行展演,其中3個學生節目(1—5班、6—10班各一個節目,年級組合一個節目),一個教師節目。
具體負責人:馬福德張玲孟鴻雁
2、節目要求形式多樣,如:大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操、經典誦讀、大合唱等,內容要求積極、健康、向上,體現當代師生的精神面貌和風采。
3、每個節目表演質量要高,要體現較高的藝術水準。
4、年級組節目必須以集體形式參加活動,人數不得少於5人,節目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現。學生、教師個人才藝展示的,直接到團委申報,學校審查節目後可以參與演出。
5、報名時間:節目名單于XX年12月15日前上交到體衛藝室。每個年級組的學生節目、教師節目由年級組長分別上報團委、體衛藝室彙總。選報的節目不得重複出現,若出現重複者以先報名的有效,後報着重選。報名時請寫明節目名稱、節目類型、伴奏、指導教師、參加人數等。
6、節目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間,不能擠佔上課時間。
(三)教師、學生個人才藝展示
採取自願報名方式填寫報名表,由教師和學生自由申報,節目類型不限,個人和小組合均可,由體衛藝室擇優選拔,確定節目。
八、活動地點
1、美術作品展:書法、美術教室
2、文藝節目展演:多功能餐廳(知辛苑)
九、活動要求
1、各年級組、班主任接到通知後應高度重視,積極組織師生參加本次活動,落實展演節目並組織排練,做好匯演準備工作。
2、各年級在12月15日前將參加匯演的節目、形式(填報元旦文藝匯演節目報表)報張莉老師處。12月25日前將節目串詞報李亮老師處。
3、演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備,服裝鼓勵學生自制,需要租賃的`由學校統一安排。
4、團委負責安排音樂老師選拔、確定節目主持人並進行培訓。
5、本次活動納入學校考覈範疇,要求全體師生認真參與,保證參與質量,凡是不報名參加的或參加質量不高的,扣除班級考覈和教師考覈的分值。
十、獎項設置
演出節目14個,獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
由學校頒發榮譽證書和獎品。
注:未盡事宜另行通知。
小學生元旦遊戲活動方案4
一、活動目的
爲向我係新生展現我係全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也爲新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發掘我係文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養,特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結果一方面,用春天比喻大一新生大學生活的開始,通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,春華秋實,汗水凝成收穫;另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們輝煌的一年!
三、活動對象
全體師生
四、活動內容和形式
1、形式不限,可單人或團組表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排,經過節目策劃組審查之後,合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源:
(1)系兩會每部門限出一個節目,形式不限,內容健康接近主題;
(2)大一每班至少編排一個節目,由其班長負責組織
(3)各同學可以自由組隊參加;
(4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目
(5)至少要有15個節目出來。
小學生元旦遊戲活動方案5
一、活動主題:20xx你我同行
二、活動指導思想:
爲了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現學生風采的舞臺,通過歌唱、書法展覽等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,並增強同學們對“行美教育”的認識,增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動,讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的情懷,努力讓自己成爲“文化+修養”的現代文明人。
三、活動時間:
下午2:30
四、活動地點:
新橋小學文雅樓和博雅樓風雨場
五、參加人員:
新橋小學全體師生、荔城街教學指導中心相關領導
六、活動內容及流程:
(一)師生齊唱校歌《美行天下》;
(二)一、二年級歌詠比賽(一年級唱校歌、二年級唱隊歌);
(三)劉凱豐校長髮言;
(四)新橋文萃(一)——《春荷》發行儀式;
(五)《新橋墨韻》(二)——學生書法作品集發行儀式;
(六)荔城街教學指導中心領導發言;
(七)新橋墨韻20xx新橋小學學生書法作品展。
七、活動具體工作安排:
(一)合唱檯布置工作
相關工作人員:劉鋒明校長、謝漢輝、王沛林、甘生平、陳日新、徐嚴柏、羅錦新、楊旭華、曾桂生、俞新明
完成時間:十八週二(相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織)
(二)合唱比賽彩排工作
彩排時間安排:十八週三下午
彩排組織人員:賴玩羣主任、王雪平級長、曾桂生老師
(三)主會場場地佈置工作
時間:十八週四中午
相關工作人員:成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組
其中:陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出來並擺好,六①班在活動結束後將凳子收回去);其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。
(四)主持等相關工作
主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調試等工作由湯偉成輔導員負責。
(五)媒體工作
本次活動,增城電視臺、增城日報記者均會到場採訪與拍攝,學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。
(六)合唱比賽評比及評委安排:
一、二年級校歌、隊歌合唱比賽,分年級分別評出一、二、三等獎,相關工作人員安排如下:
評委:劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡
其中,吳慧歡老師還要負責每次評分的彙總,楊旭華老師負責獎狀的書寫。(分數去掉最高分和最低分後取平均分,保留一位小數)
小學生元旦遊戲活動方案6
一、活動主題:“20xx年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨:慶祝元旦,迎接某年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關係,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,爲同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
三、活動時間:20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50
四、活動地點:各班級教室
五、活動主要內容及過程:
(1)午講時間各班級進行班級佈置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,佈置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行某年工作總結及某年工作展望,班級學生代表發言。
(5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年、
(6)聯歡活動結束後,各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求:
(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動後,各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨,以整潔的校園環境迎接新年的到來。
小學生元旦遊戲活動方案7
一、活動目的:
爲慶祝元旦,豐富學生的文化生活,激發隊員的興趣,培養隊員的廣泛愛好,發揮隊員的個性特長,提高隊員的整體素質,擬於元旦前舉行文藝匯演活動。
二、活動內容:
以慶祝元旦,歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等爲素材。
三、表演形式:舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。
四、參加活動對象:全體師生。
五、活動地點及時間:
地點:前操場。
時間:12月29日下午2:20~4:00。
六、節目的分配及要求:
1、各班節目數:兩個
2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處,節目一經上報不作更改(至少有一個語言類節目)。
3、表演的節目需要播放歌曲的U盤於12月20日前交少先隊部,以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工:
1、領導小組(負責活動的組織工作):組長:陳澤源組員:佔炳坤黃玲津
2、舞臺、場地組(負責舞臺佈置、場地規劃):陳承力
3、音響組(負責安裝、播放音響及編號):佔炳坤
4、祕書組:(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津
八、其它事宜:
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場佈置由舞臺、場地組與六(1)班負責。
3、每個節目提前1個節目到前場候場。
4、教育學生在觀看期間,保證場地衛生及會場紀律。
小學生元旦遊戲活動方案8
一、活動目的:
爲了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質量的第二課堂,全面提高學生的素養和綜合素質,促進學生全面和諧的發展。
通過親子才藝展示,爲家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關係。在20xx元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究,現決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動
二、活動主題:
大手牽小手,快樂助成長
三、組織機構
爲確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:
組長:鮑宗武
副組長:廖鳳標、陳俊玲
成員:黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏
主辦方:校音樂組
四、比賽時間:20xx年12月29日、30日下午
五、比賽地點:多功能廳
頒獎典禮及優秀節目展演:20xx年12月31日下午在操場上進行
六、參賽對象:
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。
第二階段,初評後以班級爲單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至:20xx年12月20日。
第三階段,評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節目表演時間在5分鐘之內。
4、節目內容健康新穎、有創意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備,參賽音樂請於12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請提前和音樂組協調,確保節目質量。
6、決賽按抽籤順序進行,沒有特殊情況不得調換。
八、獎項設置及獎勵辦法
1、獎項設置:
(1)年級範圍內評獎,根據節目數量,分別評選一、二等獎
(2)學校範圍內評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。