2022致敬最美勞動者小學活動方案(通用5篇)
爲了確保活動安全順利進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編爲大家收集的2022致敬最美勞動者小學活動方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致敬最美勞動者小學活動方案1
“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日,在五一勞動節來臨之際,爲了使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念,培養學生獨立生活的能力,並掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,特制訂本活動方案:
一、活動時間:
五月份
二、參加人員:
全體師生
三、活動內容:
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課餘時間進行準備,學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習,選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動,讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間爲5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,讓學生充分利用五一節放假的時間,開展“今天我當家”活動,要求在父母的指導下,對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄,收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報,屆時學校將組織展評。
致敬最美勞動者小學活動方案2
一、指導思想
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活,熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“勞動最光榮”爲主題,推薦同學們開展綜合實踐活動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動最光榮
三、學習目標
1.爲了能讓學生體驗到父母工作的.辛苦和勞動的光榮,借“五一”節到來之際,感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬。
四、活動時間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動內容
1.節日知識我瞭解
在家人的幫助下,瞭解國際勞動節的知識,可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模範的事蹟等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高蒐集信息、處理信息的能力。
2.家務勞動我參加
在家人的指導下,做力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的心。
3.勞動人物我訪問
在家長的帶領下,訪問、調查身邊的勞動者,瞭解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。
4.清理自己的“小天地”( 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;
6.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
致敬最美勞動者小學活動方案3
在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動。
一、活動目的
讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。
二、活動主題
愛勞動明禮儀。
三、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
四、活動內容
(一)低年級
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3、學會自己整理小書桌。
(二)中高年級
1、瞭解3-4個全國勞模的名字和他們的事蹟,製作成手抄報。
2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
5、節假日期間,以志願者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)
五、材料上交要求
以上所有實踐作業以學段部爲單位在x月x日下午收齊送交德育處。
致敬最美勞動者小學活動方案4
一、指導思想:
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。爲了更好的促進學生獨立能力的培養,我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動口號:
我勞動 我獨立 我快樂
三、活動目標:
1、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
2、培養學生獨立生活的自立,並掌握一些最基本的知識和技能。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動地投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
四、主要措施:
1、成立領導小組,召開全體教師專題會議,啓動活動,發出號召、提高重要性。
2、充分利用學發部的陣地作用,開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動
3、表彰先進班級個人,榜樣促優,及時做好活動總結
五、活動安排:
略
六、活動要求:
1、各比賽項目負責人要制定具體評分表,負責與班主任聯繫,提前準備好比賽工具、材料、場地等。負責好拍照以及評獎統計以及撰寫活動報道。
2、各年級組長與班主任老師負責通知各班學生提前練習,並在比賽前通知學生帶好材料、工具等,選出部分學生參賽。
3、各年級負責老師要留下活動過程資料,並形成活動系列報道上傳校園網。
4、12月選一週的聯合晨會做主題展示彙報。一年級彙報節目負責人:xxx 二年級彙報節目負責人:xxx 三年級彙報節目負責人:xxx 四年級彙報節目負責人:xxx 五年級彙報節目負責人:xx 六年級彙報節目負責人:xxx
5、主題活動總聯絡人:xxx
致敬最美勞動者小學活動方案5
勤勞苦幹是我們中華民族的傳統美德。爲了讓學生從小積極參加勞動實踐,進步勞動的能力,培養獨立生活的能力,能以積極的態度對待勞動,理解勞動創造美好生活的道理,經研究決定舉行學校第九屆“勞動小能手”比賽活動。
一、活動主題:
做和樂少年 陽光下成長
二、活動時間:
20xx年4月21日-20xx年5月11日
三、活動目的:
1、通過活動,進步學生勞動能力,養成愛勞動的習慣;
2、通過活動,使學生在勞動實踐中體驗,在勞動中感悟;
3、通過活動,增進校園環境建設和文化建設。
四、宣傳
橫幅:Xx實驗小學第九屆勞動小能手比賽
方屏:熱烈祝賀Xx實驗小學第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!
人人爭做勞動小能手 靈感,不過是“頑強地勞動而取得的獎賞”
橫幅(自行車棚下)Xx實驗小學第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽
橫幅(綜合樓下的柱子)Xx實驗小學第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽
橫幅:
五、活動安排:
第一階段:活動預備(4月20——4月29日)
1、舉行第九屆“勞動小能手”啓動儀式;
2、班級制定爭當小能手計劃(根據本方案,結合班級實際制定);
3、宣傳發動,修建良好的勞動氛圍(班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳)
第二階段:組織實施(4月29日-5月5日)
1、根據不同年級學生的勞動能力,分年段確定勞動小能手比賽內容;
2、各中隊展開一次以勞動爲主題的教育活動;
3、班級要舉行一次學生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動;
4.各班刊出一期 “我愛勞動”爲主題的黑板報或展現園地;
5、5、1開始,一至三年級各班展開“我能做家務”主題實踐活動;四至六年級展開“本日我當家”主題實踐活動。
第三階段:現場比賽(5月6日)
1、分年段、分場地,按選手編號次序展開勞動比賽;
2、比賽內容:
一二年段:
①穿校服、折系紅圍巾、繫鞋帶;
②整理書包;
③ 整理教室,打掃衛生;
三四年段:
①洗快餐盤;
②釘鈕釦;
③搓湯圓;
④整理教室,打掃衛生;
五六年段:
①炒拿手菜;
②包餃子;
③做水果拼盤;
④整理教室,打掃衛生;
其中整理教室,打掃衛生;穿校服、折系紅圍巾、繫鞋帶;整理書包等比賽項目的參賽選手由學校隨機抽取產生。
第四階段:總結表彰(5月11日)
1、以各項目、各年級段爲單位,一等獎佔15%,二等獎佔35%,三等獎若干。
2、評選“優秀組織獎”若干名(視參賽情況確定),個人項目一等獎計5分,二等獎計3分,三等獎計1分,集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。
六、活動要求
1.一個勞動比賽項目每班級派6名學生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名),班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。
2、各位班主任認真組織好賽前的勞動練兵活動,做好指導工作。
3、各班級在學校活動方案的基礎上,創造性地展開其他各類勞動實踐活動。