小學全民國家安全教育日活動方案最新

爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的小學全民國家安全教育日活動方案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學全民國家安全教育日活動方案最新1

20xx年4月15日，是第xx個“國家安全教育日”。爲有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：

一、指導思想

以市教育局、某某區教體局文件精神爲指針，以安全法律法規爲準繩，堅持“安全第一，預防爲主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。

二、活動目的

增強全體師生及家長的安全防範意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。

三、活動時間

4月xx日至4月15日

四、活動主題

“強化安全意識，提升安全素養”。

五、組織領導

組長：

副組長：

組員：

六、具體安排

一、一次動員：利用週一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育爲主題的講話，並對安全教育日活動進行動員、佈置。時間：xx月xx日

二、一次演練：組織全校範圍的應急疏散演練。時間xx月xx日xx

三、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：xx月xx日——xx月xx日

四、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全爲重點的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：xx月xx日。

五、一次班會：各班召開一次以“安全教育”爲主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：xx月xx日。

六、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防範意識。xx月xx日。

七、活動要求

一、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

二、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

三、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人蔘與防安全工作的良好局面。

四、總結經驗，建立長效機制。彙總各班情況認真總結第xx個“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

小學全民國家安全教育日活動方案最新2

一、活動目的

爲了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時間

本學期第六週至第十週

四、活動內容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、佈置兩塊宣傳[xx]板報（第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳）

3、佈置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前製作安全宣傳標誌牌。

主題活動安排：

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”（4月15日）

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書）

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展製作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、

各樓通道及[xx]安全設施等。

五、活動總結與反饋

本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級（或活動小分隊）給予相應的表彰。

小學全民國家安全教育日活動方案最新3

教學目標

知識目標：瞭解國家安全法等相關法律關於公民維護國家安全的相關規定。

能力目標：在現實生活中具備辨別損害國家安全行爲的能力；提高維護國家安全的意識和能力。

情感態度與價值觀目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識。

重點難點

教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務。

教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰。

教學過程

一、導入新課

（多媒體展示材料）水葫蘆原產於南美，大約是20世紀初傳入我國。它降低水產品產量，破壞水生生態系統，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。雲南昆明市滇池內連綿一千公頃的水面上全部生長着水葫蘆，由於水質污染和水葫蘆的瘋長，滇池內很多水生生物已處於滅絕的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5至10億元。

水葫蘆破壞生態安全，對我們人類有什麼影響？

教師過渡：作爲食物鏈中的一個環節，人類安全也是離不開生態安全，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們來學習第九課第2課時：維護國家安全。

二、新課講授

目標導學一：人人都是維護國家安全的主角

（一）國家安全需要我們的行動

設計意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴重威脅本地龜及相關物種生存事例，意在激發學生探究興趣，引導學生懂得日常生活應避免類似行爲，更好地維護生態安全。

活動一：生活思考——生態安全急需保護（多媒體展示一組圖片）

1、展示教材P99“運用你的經驗”

2、怎樣避免發生類似的行爲，更好地維護生態安全？（學生討論回答）

教師總結：生態安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行爲有着密切的聯繫。因此，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。

（二）維護國家安全，人人可爲

活動二：情境再現——“一位漁民的重大發現”

設計意圖：通過分析評價漁民打撈水下機器人、維護國家安全的行爲，使學生懂得“維護國家安全人人可爲”的道理，激發學生進一步探究日常生活中維護國家安全的方法。

1、閱讀教材P100“探究與分享”

2、你如何評價該漁民的行爲？

提示：漁民的行爲是維護國家安全的行爲。

3、如果遇到類似的.事情，我們應該怎麼做？

教師總結：我們可以通過各種方式爲維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以爲維護國家安全工作提供便利和協助，也可以爲維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行爲，也可以監督和維護國家安全工作的開展。

目標導學二：履行維護國家安全的法律義務

（一）認識違法行爲

活動一：情境再現

設計意圖：教材以兩個鏡頭爲引領，讓學生認識我國當前面臨的危害國家安全的行爲，引導學生思考如何制止這些行爲，讓學生了解維護國家安全的法律法規，自覺履行維護國家安全的義務，，進而增強維護國家安全的法律意識。

1、閱讀教材P101“探究與分享”

2、遇到以上情況時，我們應該怎麼做？

提示：維護國家安全，人人可爲。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行爲。

教師講述：我國法律明文規定，軍事禁區等特殊地點和場合禁止拍照。《中華人民共和國軍事設施保護法》明確規定，“禁止陸地、水域軍事禁區管理單位以外的人員、車輛、船舶進入禁區，禁止對禁區進行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經軍區級以上軍事機關批准的除外；使用軍事禁區的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應經軍區級以上軍事機關審查同意。”

活動二：感悟法律的尊嚴（多媒體展示圖片）

1、閱讀教材P102“閱讀感悟”

2、思考常某爲什麼會被批捕？

提示：《國家安全法》規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行爲，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。

教師總結：每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防範意識、提高防範能力，善於識別危害國家安全的各種僞裝，爲維護國家安全貢獻自己的力量。

（二）維護國家安全，我行動

活動三：小小討論會

（1）以“維護國家安全，我們應該做什麼”爲主題，開展一次討論活動。綜合相關案例，分析破壞國家安全的危害性。

（2）活動要求：學生分組討論，並選出一位代表陳述本組觀點。

提示：做法：樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務。

危害：威脅國家安全、破壞社會穩定、影響經濟發展和人民的幸福安康。（試結合具體材料分析）

三、課堂總結

通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可爲，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和x的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善於識別危害國家安全的各種僞裝，爲維護國家安全貢獻自己的力量。

4、教學反思

本節內容比較抽象，學生在學習的過程中不易理解，也不能用準確的語言進行表述。爲了讓學生能夠準確理解和應用所學知識，我們在本節中採用了一些實踐活動，讓學生通過實踐加深對知識的理解。同時爲拓寬更深的知識面，應儘量多給學生呈現相關知識和資料。今後教學中一定注意在這方面的功夫要下足。