感恩節團建活動方案(通用7篇)
爲了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的感恩節團建活動方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩節團建活動方案(通用7篇)1
一、活動背景:
正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個民族強大的表現"如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動,就不就不可能培育出建設祖國的棟樑之材,而老師辦公室爲老師們的戰場,其環境衛生也顯得尤爲重要。在一年一度的感恩節來臨之際,我們爲老師奉獻一份禮物,讓老師在一個乾淨而又舒適的環境下工作。
二、活動目的:
通過此次活動,讓我們加深師生之間感情,讓同學們懂得學會感恩,並以一顆感恩的心去學習、生活。
三、活動時間:
20xx年11月24日中午12:20--13:10
四、活動地點:
學院行政樓所有辦公室
五、活動主辦組織:
XX大學生心理健康協會
六、活動承辦組織:
XX大學生心理健康協會各部門
七、活動參加人員:
院大學生心理健康協會所有人員
八、活動內容
1、所有參加活動的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)
2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛生。
3、13:10活動結束。
九、活動注意事項:
1、參加活動的志願者必須佩戴院大學生心理健康協會徽章
2、志願者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧譁
3、志願者與老師交流時要要注意禮貌、言辭
4、志願者在活動時不得亂動老師的物品
5、志願者在活動過程中必須嚴格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持常州紡院的良好志願者的風采。
感恩節團建活動方案(通用7篇)2
一、活動背景
感恩節(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日,由美國人民獨創,原意是爲了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,並從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節時間不同,10月第二個星期一。像中國的春節一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始於1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
二、活動主題
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
三、活動目的:
“感恩教育”又稱爲“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育。我國是個有着悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,自古以來就有樂於助人、感恩圖報的傳統美德,記載着數不盡的感恩故事。
然而,隨着社會經濟的發展、社會環境變得冷漠,且孩子大多數都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子以自我爲中心,只知索取不懂感激。因此,抓住每一個教育契機,對孩子進行感恩教育,就顯得尤爲重要。近日,結合感恩節將近的“天時”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”,我們開展了一系列的感恩活動,讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,對身邊給予自己關愛的人心存感激。
四、活動前準備:
老師篇:
1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
幼兒篇:
1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、 畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院爲爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
五、活動流程:
小班段:教師讓幼兒瞭解感恩節,知道感恩節的來歷和食物,並請幼兒分享品嚐同伴們帶來的食物。值得一提的是,這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手製作的。幼兒在品嚐的同時能夠感知父母的艱辛。最後教師用最最樸實的語言總結長輩爲我們的付出,激發起幼兒對父母的感恩之情。
中班段:利用重陽節的教育契機,讓敬老愛老的傳統美德深入孩子們的心靈。在重陽節到來之際,通過介紹重陽節,爲爺爺奶奶表演節目,給爺爺奶奶捶捶背,剝桔子等活動,潛移默化地引導孩子們萌發尊重長輩、關心,體貼長輩的意識。最後,寶貝們將自己最喜歡的作品作爲禮物送給自己的爺爺奶奶,讓爺爺奶奶看到自己的本領和進步,爲活動畫上了圓滿的'句號。
大班段:通過回憶感恩節和重陽節的知識和精神,組織孩子們談談自己想感恩的人引出主題,並且將感恩的範圍擴大到了除家人以外的社會層面,老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手製作賀卡並送給最想感謝的人,並用照片方式記錄下了這些美好瞬間。
六、家庭作業
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食
2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。
七、家園互動
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物,表達對他們的感恩之情。
感恩節團建活動方案(通用7篇)3
感恩節即將來到,爲了讓幼兒從小學會關愛,學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行爲傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處紮根、發芽!結合本月的教學計劃,我班將開展“愛心之旅走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……
一、活動名稱:
愛心之旅走進敬老院
二、活動地點:
敬老院
三、活動時間:
20xx年11月22日(感恩節)
四、活動準備:
1、提前聯繫好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;
2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛心卡片。
4、準備麪包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。
5、園方準備園車一臺
6、安全準備:活動前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。
五、活動流程:
9:00前準備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責任。
1、坐車到達目的地。
2、整隊再次交待規則和流程。
3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。
4、爲老人送愛心禮物、愛心卡。
5、爲老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車返回幼兒園。
感恩節團建活動方案(通用7篇)4
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養良好的道德品質。
二、活動主題:
學會感恩擁抱快樂
三、活動時間:
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啓動。(閔雪琴)
2、出好一期以“感恩”爲主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。11月xx日,學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動(11月xx日)。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)
5、在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請於11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩徵文角逐,以年級組爲單位開展評比。德育處教導處)。
6、每班評選“感恩之星”一名,表格於11月xx日上交。(德育處)
7、總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星(12月xx日)
感恩節團建活動方案(通用7篇)5
一、活動目的:
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題:
“學會感恩,與愛同行”。
三、活動時間:
20xx年X月X日
四、活動步驟:
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啓動儀式。
3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級爲單位,圍繞“學會感恩、愛心永恆”主題,按照學生特點,組織關於親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動於恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持爲班級、爲同學、爲家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”徵文活動
活動目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月裏,在這個親情融融的日子裏,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設。作品要求:
①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請註明作者姓名、班級。
⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。
(三)總結展示階段
活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,並向家長髮送喜報。
感恩節團建活動方案(通用7篇)6
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,並賦予新的涵義,重新選擇一個紀念性的日子,設立有中國特色的“感恩節”。借鑑美國節日,設立中國自己的感恩節,讓孩子學習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關係更和諧。
一、主題:
牽手夕陽紅,溫暖老人心
二、時間:
20xx年X月X日
三、地點:
金星園小區
四、目的:
爲了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導的愛晚行動,爲了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活,讓老年朋友們感受社會對他們的愛。爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,共建和諧社會,爲老年人獻上自己的一份愛心,爲老年人做一些力所能及的事,送上我們對老年人的一份關懷。特策劃此次活動。
五、參加人員:
金星園小區居民,尚家樓居委會領導,金星園業主委員會領導,世紀愛晚公司員工。
六、相關設備:
準備音響、話筒、電腦等。
七、活動流程:
①領導致辭:由居委會領導致辭,並宣佈活動開始。
②歌唱表演環節:金星園社區合唱團演唱,太極隊太極表演等。
③有獎問答環節:參與問答環節,答對問題有禮品相贈。
④猜謎環節:挑選些謎語,謎底簡單有趣,現場問答,答對有獎。
⑤抽獎環節:從參與活動的人員中抽取,紀念獎和幸運大獎。獎品包括:椰子糖,咖啡,椰子粉,木瓜粉,還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
⑥活動結束:鳴謝。後續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》爲主題的徵文比賽,您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩節團建活動方案(通用7篇)7
一、活動目標:
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物。
3、通過感恩節的各種體驗遊戲,讓孩子體驗家長的辛苦,讓家長體驗孩子的成長。
4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二、活動時間:
小班11月21日上午8:30-10:00(結合半日開放:一課一活動)
中大班11月22日下班3:00-4:00
三、活動地點:
各班教室(天氣預報下雨)
四、前期工作:
1、感恩節海報:製作感恩海報,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。
2、大廳感恩樹:大中班製作感恩掛飾,寫上感謝話語。(風格各異,親子一起參與)(各班負責)
3、班級感恩牆:感恩節的幼兒作品佈置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環境進行教育。
五、活動流程:
(一)感恩宣言:各班幼兒對家長朗誦英語感恩節宣言!
(二)感恩互動:家長和幼兒一起學習感恩歌曲律動。
(三)感恩行動:讓幼兒和家長一起參與感恩體驗遊戲,體驗孩子的關心與成長。
靜態遊戲:
中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起製作小點心,讓幼兒餵給家長吃。
大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起製作手工相框等,在孩子給家長洗手擦手等活動中,體驗感恩。
動態遊戲:
中班“矇眼過障礙”遊戲,讓孩子攙扶矇眼的家長走過障礙,體驗孩子的懂事與關愛。
大班“學做小媽媽”遊戲,讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,併爲媽媽穿衣服等,讓家長和孩子共同體驗分享。
各類體驗遊戲由各班自行設計,遊戲後讓家長和幼兒交流體驗感悟。
六、活動結束:
1、感恩節活動新聞髮網站
2、每班精彩照片發至班級網站與家長共享
3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節的過程與收穫。