元宵活動方案15篇

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爲了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的元宵活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵活動方案1

元宵節又被稱爲"燈節"，爲促進學生進一步瞭解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假裏真正瞭解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

活動背景：

爲了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的：

1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

4.培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

6.讓學生獲得情感的體驗;

活動內容：

1.瞭解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

2.學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排：

利用寒假由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：

學生方面：提前佈置學生，利用寒假，藉助電腦，讓學生圍繞"元宵節"的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。教師方面：以班爲單位，班主任爲有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2.元宵節前學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品，以備開學後進行評比學生方面：每個學生製作一個春聯或者燈謎;

開學後舉辦猜燈謎活動：

以班爲單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，併到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

3.活動結束後，每班交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

元宵活動方案2

一、活動主題

小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)

二、活動目的

爲活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

三、活動時間

四、活動地點

xx小區

五、集合時間

20xx年x月x日x時

六、主辦單位

xx物業

七、活動總負責人

活動現場佈置及結束清場負責人：xx

安全員名單：xx

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xx

兌獎員：xx

禮品發放員：xx

活動現場秩序維護員：xx

八、獎品設置

九、活動內容

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合;

2、19:00由項目經理宣佈活動準時開始;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準備

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、注意事項

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

元宵活動方案3

一、活動目的

培養節日氣氛，提升xx房產品牌形象，展現xx置業的客戶關懷服務精神，增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。

二、活動主題

“樂享元宵，歡聚xx”

三、活動時間

2月xx號、xx號

四、活動目標客戶羣

所有業主和準業主

五、活動內容

xx爲回饋新老客戶，在元宵節期間，特推出如下優惠活動：

1、正月十五“送元宵”活動，活動期間，進售樓處看房的客戶，即可得到精美元宵一份。

2、爲烘托節日氣氛，增加售樓處的人氣，開展“猜謎有獎”的活動。售樓處內掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份(獎品可設置爲物業劵、元宵、剪紙、檯曆等)。

3、延用“萬元置業”首付款借款活動：

A、零首付借款(二套房首付款30%)的客戶執行借款半年;

B、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客戶執行借款一年;

4、爲了配合宣傳，使整個小區達到喜慶和宣傳的氛圍，繼續在門口發放帶樓盤名稱資料的福字;

5、爲配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條短信宣傳。

“花燈起，鬧元宵”，正月十五期間，xxx零首付，萬元即可置業，重重好禮享不停，猜燈謎得大獎，馬上有禮，早到早得，誠邀您品鑑!

“三五元宵，花燈吐豔”xxx尚品大優惠，抄底正當時，元宵節期間萬元即可置業，精美禮品限量贈送，猜燈謎讓您樂透正月，全新xx盛邀您品鑑!

馬上有房啦!元宵節期間xxx尚品高層讓利不斷，零首付，萬元即可置業，猜燈謎得大獎，稀缺精品，所剩不多，早到早得!全新xx盛邀您品鑑!

6、售樓中心再次進行裝點。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節日的氛圍。

元宵活動方案4

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。爲認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅遊城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設爲根本，以“我們的節日”爲主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的羣衆性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標

1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，爲促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和

諧關係。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝爲先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年1月19日——20xx年2月16日

四、活動內容：

1.瞭解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業（不少於2份）

2.河南省的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，爲學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。 3、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，爲辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

4、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的彙報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

五、活動要求：

1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的`安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作爲假期活動評價項目。

3.德育領導小組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，爲學校今後的活動開展提供借鑑。

鄭州市二七區劉莊小學

二〇xx年一月十日

元宵活動方案5

營銷思路以提升客流爲主導，品類促銷配合主題活動建立和推廣我們的品牌形象，聯合供應商的促銷資源，利用元宵節節日氣氛刺激和誘導顧客消費，與顧客產生互動，繼春節後回升顧客淡季消費熱情。本次活動分主題活動、品類促銷兩部分。營銷主題喜鬧元宵活動時段20xx年2月15日—2月17日（元宵節）參與品牌百貨區全品類促銷活動

一、主題活動

（一）喜鬧元宵，樂猜燈謎

1、活動時間：20xx年2月17日

2、活動對象：在百貨區購物滿188元的顧客（單張小票限猜一次）

3、活動內容：在各品牌專櫃門口掛自制燈籠一個，燈籠內配5個或5個以上燈謎，；凡在活動期間購物滿188元的顧客，只要猜出1個謎語，即可憑電腦小票和謎底到所屬專櫃領取元宵精美禮品一份。

4、遊戲規則：顧客根據謎面的內容，確定猜出謎底後，即可在所屬專櫃即刻兌獎。（如謎底與工作人員的謎底有爭議的，以工作人員的爲準）

5、氣氛佈置：

A、燈籠：每個專櫃掛1個燈籠在門楣處。燈籠爲專櫃員工自行設計且具有品牌風格。具體操作流程見附件一《燈籠DIY大賽方案》。

B、燈謎：管理人員根據實際情況安排促銷部協助設計打印。（至少準備300條）

二、品類促銷

喜鬧元宵，萬家獻你

活動期間，百貨區全場品牌2折起特價銷售。

第一部分場內

A、店內廣播、店頭海報第二部分場外

A、百貨門口大展板

B、超市玻璃貼

C、百貨區內燈布等

D、免費巴士（本次活動與情人節活動聯促，玻璃貼、前後門楣、弔旗、歌譜架等不需更換）

1、拉動節日的成交量，提高百貨銷售額。

2、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來華潤萬家消費，提高在同行業中的競爭力。

3、活動具有連續性和持久的影響力，可在其他節日、假期繼續推廣相關活動並擴大規模，形成商圈內獨具特色的商場。

附件一：燈籠DIY大賽方案：

1、活動時間：2月12日—2月17日（18日早會進行評選並頒獎）

2、活動對象：百貨區所有員工，以專櫃爲單位。

3、參賽要求：

A、作品主題鮮明，美觀實用、構思巧妙、富有創造性；

B、作品必須是自己動手製作完成，不得從市場上購得成品參賽；

C、每人限參賽作品一份；

D、作品形式多樣，手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、竹製品、木製品均可；

E、參賽作品需註明作品名稱、製作者部門、品牌。

4、評分標準：總分10分，創意性3分，美觀性2分，精緻性2分，環保性3分

5、獎項設置：一等獎1名獎勵瓷器一套二等獎2名獎勵鐵觀音一盒三等獎3名獎勵佳潔士套裝一盒鼓勵獎12名獎勵洗髮水一瓶備註：獎品由各店根據實際情況自行設置。

6、評獎、頒獎流程：17日當班經理及副總共同巡場對所有專櫃自制燈籠進行評比、打分，推選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎各部門各3名。18日早會時由副總爲獲獎專櫃進行頒獎及致詞。

元宵活動方案6

1、畫時圓

寫時方

冬時短

夏時長。打一字（日）

2、上不在上

下不在下

不可在上

且宜在下。打一字（一）

3、一言難盡。打水滸人物。（安道全）

4、不知醫藥何來

忽然沉痾（ke）脫體。

痾：病的意思

打西漢將軍。（霍去病）

5、告別蛇年。打一機械名稱。（馬達）

6、子時將近。打三字日常用語。（快一點）

7、小夥一向很厚道。打央視主持人。（郎永淳）

小夥---郎厚道---淳樸

8、垂涎三尺。打一字俗語。（順口溜）

9、左顧右盼。打一體育名詞。（運動項目）

10、風乍起，吹皺一池春水。打一網絡名詞。（微博）

11、上請下達，下情上達，既不縮小，也不誇大。打一電信業務。（傳真）

12、兩個氣球斷了線。打一網絡用語。（QQ）

13、隨意堆放。打一字。（碼）

14、人面不知何處去。第一日常用語。（丟臉）

15、匠心獨具要出新。打一網絡用語。（親）

匠—斤出來新 –斤出來，剩下親

16、一旦用心有奔頭。打一足球隊。（恆大）

17、愚公移山。打一成語。（開門見山）

18、何可廢也，以羊易之。打一字。（佯）

19天生雅骨自玲瓏，能畫能書點綴工，畢竟卷舒難自主，只緣身入熱場中。打一物。（摺扇）

20、我有一張琴，琴絃常在腹，任君馬上彈，彈進天下曲。

曲：彎曲打一物，（墨斗）

21、九十九。打一字。（白）百，去掉一橫。

22、點滴積累，方有爲。打一字。（力）

23推門望一望，只見一大將，你說是關羽，他說楚霸王。打一字。（扇）。關羽、楚霸王：—項羽門—戶戶—羽

24、草上飛。打一字。（早） 25、措手不及。打一字。（昔）

26 匈奴困蘇軾。打一元代作者。（關漢卿）

蘇軾：字，卿

27看着像牛，卻是馬。打一字。（午）

28、一個不出頭，二個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。打一字（森）

29、崇打一電腦操作詞語。（退出顯示）

30、六十分是3600秒，打六字成語。（此一時彼一時）

31.猴子翹尾巴。打一字。（電）

“12生肖申猴”

32、金烏、玉兔相逢。打一字（膽）

金烏 –太陽玉兔—月亮

33、自由滑、速度滑、花樣滑。打一菜名。（溜三樣）

魯菜：溜豬肝、豬心、裏脊

34、不是門，也是門。打一字。（扉）

35、舌尖上的西湖。打一字（沙）

舌第一筆：丿，尖---小，西湖 –水

36、炎黃子孫，生生不息。打一撲克遊戲（接龍）

炎黃子孫---龍的傳人。生生不息---接。

37、奉先到，即挽公臺---打一中國名勝。（布達拉宮）

呂布：字奉先，公：陳宮

38、過目不忘。打三字數字產品。（記憶棒）

39、大聖駕起筋斗雲。打一花炮名。（竄天猴）

40、提前留心點，保證能猜到。打六字俗語（早在意料之中）

提前—--早。

41、十分之九在革新。打一成語。（一成不變）

10分之1，就是一成

42、九十九。打一字（白）

43、金木水火。打一字，（坎）金木水火土，少土。

44、我曉得了。打一昆蟲。（知了）

45 頭天不開放。打一集郵名詞。（首日封）

46 走是不對的。打一字。（趙）

47 是黑不是黑，點睛就能飛。打一字。（烏）

48、秋收萬顆耔。打一科技名詞。（納米）

49、面帶喜色。打一花卉。（含笑）

50、闖王府。打一成語。（自成一家）

51、我爸爸最棒。打一神話人物。（夸父）

52、站直方可測身高。打一網絡詞語。（正能量）

53、木偶。打一字。（林）

54 鏡中人。打一字。（入）

55、瓜熟蒂落。打一字。（爪）

56、豆漿、小米粥、油條。打三字。（早點名）

57、前有、後沒有，明有暗沒有。打一字。（月）

58 關公和張飛。打一法國名著。（紅與黑）

關公-- -紅臉，張飛 –黑臉。

59、要保護視力。打三字口語。（小心眼）

60、如箭在弦上。打一字。（引）

61、名利始終拋一邊。打一字。（和）

62 良藥苦口利於病。打一宋代詩人。（辛棄疾）

63、紅孩兒甘拜下風。打一服裝款式。（牛仔褲）

64、門裏楊光照，門外水滔滔。打一字。（澗）

65、兩邊都能聽到。打一字。（耶）

66 前滾翻。打一字。（潘）滾的前邊“三點水”翻的前邊是番。

67 搶先別落後。打一字。（拐）

68、陽光帥男。打一臺球運動員。（丁俊暉）

69、上邊能飛，下邊能站，今天猜不出，明天出答案。打一字。（翌）

飛----羽毛明天----翌日。

70、一字千張嘴，要想活，給他水。打一字。（舍）

71、卷我屋上三重茅。打一成語。（風吹草動）

72、多出一半。打一字。（歲）

73、有點像畫眉鳥。打一字。（馬）

74、劉邦聞之則喜，劉備聞之則悲。打一字（翠）

劉邦聽到項羽死去的消息，很高興；劉備聽到關羽死去的消息，很悲痛。

項羽、關羽-------羽，死------卒

75、榜頭題處笑開顏。打一成語。（樂在其中）

76、代父從軍未掛花。打一字。（欄）

77、孔雀開屏。打一央視節目主持人。（張羽）

78、正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，

仔細一端詳，好像一朵花。打一字。（米）

八十八歲，叫米壽；108歲叫茶壽；99歲叫白壽。

元宵活動方案7

一、活動時間：20xx年（正月十一）———（正月十五）

二、活動主題：紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂

元宵也快樂

正常商品88折後滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分））送4、50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金、名菸酒、手機不參加此次活動）

活動二：慶團圓吃元宵

開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務檯領取元宵。

活動三：

正月十五元宵燈謎會

有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一————正月十五期間，在各樓層均開闢懸掛燈謎，來xx的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務檯按編號對證領取獎品。

遊戲規則及兌獎辦法：

1、必須由本人將謎底貼於謎面之上。

2、按編號對證確認後方可領取。

3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記後方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵）

3、燈謎會的佈置：燈謎10000條

4、電視臺、氣象局廣告

5、手機短信（全縣用戶）

6、彩色宣傳單10000份

7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8、超市佈置元宵節的氛圍

9、超市佈置“元宵美食街”

10、條幅：①正月十五元宵燈謎會

有獎燈謎猜！猜！猜！

②慶團圓吃元宵

開門見禮送紅包

③過年七天樂

元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火xx

⑤我陪爸爸媽媽逛xx有獎徵文大賽（正月初六始――正月二十止）

11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12、一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵活動方案8

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

三、活動目標：

1。充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發學生自制花燈的興趣。

2。欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3。通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓學員瞭解廢物再利用的意義。

4。知道元宵節的由來。

5。與家長一起製作花燈，增進親子親情。

6。通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。

四、活動地點：可選擇公園、學校活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區的學生及家長。

六、活動形式：場地分爲知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

七、活動前沿

一）前期準備：

1。給本機構家長髮放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。

2。學員登記表（用於現場領取邀請函時登記）。

3。如在公園裏，須提前和有關人員聯繫好場地。

4。活動需要準備的背板。

5。製作條幅：××學校元宵喜樂會。

6。準備許願樹（機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵），許願卡片。

7。製作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

8。做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhao li） 3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。

9。提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。

10。班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾爲主;有些學員以線條畫爲主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11。班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12。教師收集學校以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。

13。製作以“元宵節的由來”爲內容的展板。

14。提前製作各區標牌和區域規則提示板。

15。選定一位教師爲採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。

16。由機構後勤人員（3—5名），組成安全小組。

17。準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。

二）場地佈置：

公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1。知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2。製作花燈區：

① 放置區域規則提示板;

② 擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放製作花燈的材料;

③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

3。製作元宵區：

① 放置區域規則提示板;

② 擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

4。欣賞區：

① 放置區域規則提示板;

② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5。燈謎區：

① 放置區域規則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

6。舞龍區：

① 放置區域規則提示板;

② 投放布龍。

7。休息區：擺放椅子供學生、家長休息。

8。許願區：

① 放置區域規則提示板與水彩筆;

② 放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，學員寫下許願卡內容

活動詳細流程：

一、入場

在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶着學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。

以班級爲單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。

二、主持人開幕

三、校長致辭

四、主持人宣佈活動開始

家長可帶領學員自由遊玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。

五、家長帶學員在各區自由遊玩

注意事項：

1。每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

2。允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

3。在孩子做好的花燈上貼上有機構聯繫方式的小卡片。

4。安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

5。活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

6。採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴！小班主要是採訪今天是什麼節日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？

元宵活動方案9

一、活動主題

幸福新崇杭·春暖新社區

二、舉辦單位

主辦單位：

街道社區

協辦單位：

農村商業銀行支行

杭州物業服務有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

爲了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員爲zz。

(二)經費保障

1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助

四、活動設置

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手製作燈籠，活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)遊園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組爲單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆裏放20個乒乓球，遊戲者各自從盆裏夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其餘得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上並排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其餘得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：

2月13日(正月十四)下午13：00

2、地點：

社區旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：8

元宵活動方案10

元宵節是中國傳統節日之一，爲豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵。

二、活動時間

20xx年農曆正月十五晚6：00。

三、活動地點

一樓同仁廳會議室。

四、活動準備

1、農曆正月十五前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：農曆正月十五上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、農曆正月十五晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。爲了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共xx條：

第xx條燈謎到一號兌獎桌覈對答案，第xx條燈謎到二號兌獎桌覈對答案，第xx條燈謎到三號兌獎桌覈對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品xx份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵活動方案11

活動目的：

1、瞭解元宵節的主要風俗習慣，全園徵集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。

活動準備：製作謎語底板彩紙，發動全園徵集書寫謎面、佈置活動場地、準備糖果作爲獎品

活動流程：

一、3月1日—3月2日全園徵集謎語

在幼兒報到時，發放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家後和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學前交給班主任。

二、 3月3日班主任統計謎底情況交至辦公室

三、3月2日—3日

各班組織集體談話或教學活動，瞭解元宵節的主要風俗習慣

(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、3月4日上午XX負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地佈置

五、3月4日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎遊戲，每人限猜一條謎語，猜出謎語後撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

元宵活動方案12

元宵節是中國傳統節日之一，爲豐富職工文化生活，活躍節日氣氛，讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節，經研究，機關分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動，具體方案如下：

一、活動時間：

2月22日（星期一農曆正月十五）上午9：00～12：00

二、活動地點：

八步供電所會議室

三、參加人員及方式：

機關分會全體會員憑“活動券”參加活動

四、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。

五、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序。

六、其他要求

1、請各工會小組長於20xx年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”，再將活動“活動券”分發至所轄部門工會會員。

2、各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動員職工按時參加。

七、活動預算

湯圓、紙筒等總計約9500元

元宵活動方案13

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：xx年x月xx日（農曆正月十五）晚7：00

三、活動地點：作業區倒班點活動室

四、活動準備：

1、x月xx日前，管理組負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：x月xx日下午，各部門人員配合管理組懸掛好元宵節燈籠並將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、x月xx日晚，管理組負責組織猜謎活動（包含小遊戲），包括人員通知，謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，取下謎面交兌獎處，方可領取獎品。

3、小遊戲包括趣味乒乓球（將乒乓球用球拍擊打至指定容器內，方爲成功，每人3次機會）；彈無虛發（將檯球用手推至底洞，方爲成功，每人3次機會）；小遊戲均可重複參與。

4、猜對一條謎語（或成功獲勝一項小遊戲）兌換一張獎票。一張獎票可兌換一份獎品，獎票越多，兌換獎品約豐厚。

5、獎項設置：共設置獎品50份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵活動方案14

一、活動目標：

1、引起幼兒的談話興趣，萌發幼兒對中國傳統節日的喜愛之情;

2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發言，體驗與同伴分享快樂;

二、活動準備：

幼兒已有的關於廣饒文化廣場變化的經驗。

三、活動過程：

1、引起幼兒談話的興趣

師：孩子們你們發現咱們的廣饒文化廣場上與以前有什麼不同麼?

幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

(孩子們的談話慾望調動起來了，他們相互談論着，高興的表情掛在小臉上。)

2、給予幼兒與同伴分享的機會

師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?

(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發現與大家分享。)

3、總結

師：孩子們你們知道爲什麼要掛燈籠麼?

教師引出元宵節，告訴小朋友元宵節是中國的傳統節日，在正月十五前後，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節有了一個大體的瞭解，激發了幼兒對元宵節的興趣，那麼元宵節是怎麼來的呢?接下來我設計了故事《元宵節的來歷》。