環保活動方案集錦15篇

爲保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的環保活動方案，歡迎大家分享。

環保活動方案1

一、活動目的：

爲了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。爲了能更好的教育廣同學的環境保護意識我校法律一系開展以“綠色環保”主題的活動。爲了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強同學們的環保意識與社會責任感，並向廣大學生宣傳環保常識，爲環境保護做出我們自己的貢獻。

　二、活動主題：“青山清我目，淨水靜我心”

　三、活動時間：20xx年5月。

四、活動流程：

1、今天的金點子，明天的綠家園：在校內，我們開始了廣泛的環保金點子宣傳，參與活動的同學們非常活躍，他們一邊發環保傳單，一邊熱心的講解着宣傳單上的金點子，同時，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時，其他同學已經將環保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學瞭解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：爲了讓更多的同學能瞭解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪裏，我們的.行動就在哪裏。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板並排立在了一起，而此時它已有了更爲深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰鬥的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啓迪着經過它面前的每位同學

六、活動建議措施

環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起。

環保活動方案2

一、活動目標：

給同學們提供一個機會，讓同學們勇於創新，充分發揮自己團隊的創造力，並且讓每個組員都能扮演各自角色，爲完成團隊任務作出貢獻，讓團隊的隊員認識到參與的重要性。同時，通過這次活動促進大學生的環保意識。

二、主辦單位：

大學生環保協會

三、活動對象：

全院師生

四、活動時間、地點：

時間：20xx年6月9日15：30~17：30

地點：操場（備用場地：草坪）

五、活動流程：

（一）宣傳階段：

宣傳以電子板、海報和廣播的形式進行，提前一個星期作好宣傳工作。並要求學生會的幹事在本班進行宣傳工作。

（二）準備階段：

1.材料的準備：.吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機10個。

2.報名用的登記表一份，內容包括編號、姓名、班級及聯繫方式。

3.獎品若干份。

（三）活動進行階段：

1，報名

時間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續報名）地點：第一飯飯堂對面。

報名形式：4~5人一組，10組即止。

2.發放材料，開始活動

過程：

1.發給每個小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個並說明每組要在25分鐘之內用這些材料建一座自己認爲最漂亮的`塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2.做完之後，每組把塔擺在大家面前，進行評比。

3.每個小組都要給自己的塔一個主題，並要說出這個塔所要表達的內容，現場拉票

4.發放現場觀衆一定票數，進行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創意塔”，發放獎品。

5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。

6.活動結束後，環保協會幹事回收材料，收拾現場。

（四）事項：

如果因天氣問題不能如期進行，可推遲進行。

環保活動方案3

設計意圖：

在貫徹《規程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學活動成爲孩子們喜歡的活動，但是科學探究並不是盲無目的，而是要適當創設一定的問題情境，以引發幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。

本次設計的活動就是遵循這樣一種教育方向。活動前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動的現象，然後在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體認識運用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動手能力發揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導幼兒深入地探究學習。

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。

2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索慾望。

準備：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出示易拉罐、皮球，複習滾動的概念。

2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導思考皮球和易拉罐爲什麼會滾動？

二、提出問題：

請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。

提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。

要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個後要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然後再去拿另外一個。看誰今天想出來的辦法最多。

三、幼兒操作，師巡視指導。

四、集中分享：

1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據他們出示的`作品記錄。

2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅

幼兒園大班環保教案

一、活動目標：

1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質等環境意識.。

2．培養幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。

3．對幼兒進行助人爲樂的思想教育。

二、活動準備：

1．小貓頭飾若干，自制釣魚杆，與幼兒人數相等。

2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3．電話機(玩具)、錄音機

4．“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導入題：

1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什麼(小魚)

師：小魚生長在哪裏(水裏)

2．師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什麼

(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)

3．總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變髒了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎麼辦？誰能替小貓想辦法(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入遊戲活動

1．師：小朋友們真聰明，知道××河裏沒有垃圾污染，那裏的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走後再搬回來。

2．向幼兒講清遊戲規則玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家後站好(每隊前一個幼兒到“家”後，後一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名)

3．老師作示範表演後，幼兒開始遊戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4．第一次搬完後總結髮獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話：

內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)

5．把消息告訴幼兒後，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）

6．總結遊戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結束。

環保活動方案4

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的"基礎工程"、重點人羣。20xx年，我校啓動了"實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人"主題教育活動。該活動力求社會性、示範性和羣衆性爲一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時"學五愛、講四有"蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起"學文明講文明用文明"。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了"少先隊環保中隊"，"環境保護，從我做起"是隊員們自己確定的口號，我們以"藍天、碧水、綠樹、清淨"爲活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳爲主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衛生的生活空間需要人人蔘與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、爲主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作爲新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1.創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過"將文明環保帶回家"活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2.感召他人，影響社會，爲文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的範圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：20xx年3月

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

五、活動的內容

爲了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計劃，佈置活動內容，明確活動要求。以班隊幹部爲主力，以系列活動爲載體，以學校、家庭、社區爲基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，爲爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1.分發倡議書

環境保護是一項民衆工程。我們賴以生存的地球只有一個，爲了讓更多的人認識地球現狀，瞭解她正經受着前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，並將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2.出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3.佈置班級環境

各班以班級大掃除爲手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4.展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的'。因此，我們利用每週的班隊課開展了製作環保書籤、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛鍊了能力又增長了環保知識。

5.開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行爲，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩週一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6.舉辦環保主題隊會

爲了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選"環保小衛士"將主題活動推向高潮。

7.深化環保主題活動

保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去

環保活動方案5

一、活動時間：8月13日—9月12日

二、活動地點：10個社區工作站

三、活動單位：區環保水務局、黃貝街道辦事處、南湖街道辦事處、桂園街道辦事處、東門街道辦事處、筍崗街道辦事處、清水河街道辦事處、翠竹街道辦事處、東曉街道辦事處、東湖街道辦事處、蓮塘街道辦事處

四、活動主題

以“愛護羅湖碧水藍天，共創宜居生態家園”爲主題，重點宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫圍網工程的目的和成效，以及普及相關的環保科普知識，提升居民對生態保護的`關注程度，進一步提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

五、活動分工

（一）區環保水務局負責聯繫各街道並提供宣傳展架；

（二）各街道、社區負責宣傳活動的現場組織和協調，並組織環保志願者參與此次宣傳活動。

環保活動方案6

一、活動目的：

結合學校環保教育活動，召開"地球，我們共同的家園"主題隊會，通過"地球嘆息"、"綠色行動"及"展望未來"等篇章，激發學生從小保護環境的`情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

二、活動準備：

多媒體課件，隊員蒐集、瞭解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動儀式：

1、全體立正;

2、出隊旗(鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

3、唱隊歌(中隊長指揮)

4、宣佈活動主題

中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏一句話，人類離不開地球。現在我宣佈——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

四、活動過程：

環保活動方案7

(一)合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上臺(古箏伴奏)

男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球!

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏

男：一句話，人類離不開地球!

合：地球是我們共同的家園!

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

(二)小品《地球就診記》

男、女主持人推着貼滿了塑料袋的地球模型上臺(薩克斯伴奏)

男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由於人類的亂砍濫伐、過度開採、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水氾濫等自然災害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣

男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲

女：下面請欣賞小品《地球就診記》

(三)知識問答

主持人乙：由於我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

(四)、童話劇《小動物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示着我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧!欣賞童話劇《小動物的控訴》。

主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又迴響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的`能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧!

(大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上)。

環境小博士說明：

1、(大地)水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里!

2、(沙漠)人類文明出現以後，人類就成了沙漠的製造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近!現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里!

3、(森林)森林養育了人類，爲人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約爲13.9%，僅居世界第121位。

4、(海洋)蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以癒合的創傷。

5、(小動物)小動物是人類的好朋友。可是，由於生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱爲亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只

(看罷)小動物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎麼辦呢?小博士：你們也別太着急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。"拯救地球媽媽"已成爲全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20xx年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國"爭當環境小衛士"活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了!

小動物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

環保活動方案8

一、活動目的：

爲結合主題活動“綠色的春天——植樹節”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定於下週五到郊外舉行“快樂植樹節”爲主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關係，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的'溝通與交流，培養孩子、家長樂於爲他人服務的意識。

二、活動時間：

20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

三、活動地點：

吳家燕兒河水庫

四、參加人員：

全體大班組幼兒、家長、教師。

五、活動組織:

大大班組家委會

六、活動準備：

1、家長動員會

2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。

3、植樹節倡議書。

4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。

5、家長志願者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志願者爲組長），以小組爲單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、溼巾。

6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便於步行的鞋子。

7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。

8、媒體報道聯繫。

七、活動程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統一出發，欣賞沿途春景。

2、到達目的地集中。（9:00）

3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。

4、植樹，懸掛標記牌，倡議書籤名，留影。

5、分組野炊。（10:30）

6、活動結束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）

７、下午１4:00集中，統一返回。

八、活動要求：

1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協助，車輛自備。

2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發生意外事故。

4、野炊活動：在家長的監護下儘量讓幼兒參與。

5、活動結束一定帶領孩子收拾整理，處理好垃圾。

九、安全預防措施：

1、提前做好實地考察，安排制定好出遊路線和活動場所的活動範圍；

2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出遊要求、配合及注意事項，並提前做好相應的準備工作；

3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力；

4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

5、加強管理和監督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發現情況及時處理；

十、活動總結

1、家長幼兒植樹圖片展

2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。

環保活動方案9

一、指導思想

緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模範城市爲契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)爲切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公衆關心環保、支持環保的.理念，促進公衆環保意識普遍提高，使保護環境成爲全民的自覺行動，爲打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。

二、活動主題

今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

(一)世界環境日宣傳月:6月

(二)宣傳重點

環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

主辦單位:___辦事處___社區，協辦單位:區環保局

宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定

電磁輻射知識及創建全國環保模範城市具體要求

時間:6月5日(星期_)上午10:00-13:00時(北京時間)

地點:___社區__小區

四、活動要求

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場乾淨整潔。

3、工作人員應統一着裝，並佩戴工作證。

4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

5、爲確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

環保活動方案10

一、活動目的：希望通過環保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環保意識，對各類資源循環再利用的經濟意識，提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵並引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

二、活動主題：綠色環保周

活動參與對象：高一、高二全體學生

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活動設計與流程：

A、“陽光”攝影大賽活動

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協、沐光攝影社

c、活動內容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

2、活動時間：於20xx年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將於20xx年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動

a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發展，節約資源成爲一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們瞭解到環境保護的重要性，發揮校園宣傳力，號召學生保護環境。

b、製作部門：綠色志願者協會

c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的文具中自行選擇，進行相應的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作爲以後綠協製作環保樹及其他環保創意作品的材料。

c、You我知識競賽

a、活動主題：走進生活，瞭解生活的美；發現生活，領悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學生在緊張的'學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，瞭解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養成良好的生活習慣。

c、活動形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學生；

2、時間：20xx年下學期。

e、活動地點：初賽：輔導室；複賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

D、環境專欄

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔着一份美化校園的責任。學校，爲同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮鬥，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環保事業的積極性，現特組織環保專欄活動，宣傳環保知識，讓我們的校園變得更加美好。

E、沙畫藝術

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統藝術，創意神奇，畫面唯美，配合着優美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將於環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將於20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀錄片

《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯合攝製的作品。本部將於20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動

參賽對象：高一高二全體學生

作品要求：

1、內容要求健康積極向上

2、作品題材不限（人物、動物、母校風景等，作品需附加文字，或爲照片擬定一個名稱以便明確表達）

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統一爲五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動

活動過程：

1、通過海報和校園廣播進行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務分工：

1、資料：xx

2、策劃案：xx

3、活動實行：全體綠協成員

附件3You我生活知識競賽

參賽對象：全體高一學生

具體賽制：

1、本次比賽分爲三輪，第一輪初賽一場：18進16，第二輪複賽三場：6進3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時，各班代表選手需準時到達地點參加筆試，若遲到，則作爲棄權處理，且以三名選手的平均分作爲該班最後得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導室。

3、複賽，由各班班長抽籤分爲3組，分批參加複賽。每班上交3名同學名單作爲參賽選手，參賽班級同學都可觀賽。計分由主辦方負責，積分高的班級進入決賽。地點：科技館報告廳。

4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

5、初賽爲筆試，複決賽爲問答賽制，問答賽制分爲四環節，分爲輪答（選擇題），實踐題，觀衆輪答，搶答環節（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準備表演節目，計入總分。

注意事項：

1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學請自覺保持安靜，不得起鬨，各班的紀律將納入最後評比。

2、比賽時，選手之間應相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區域就坐，在各班進場後，由班長清點人數。

4、在對方回答問題時，觀衆不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權歸主辦方所有。

6、主辦方：學生會生活部、團委會綠協

評分細則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

3、觀衆搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規定時間10秒內回答不出，則轉爲對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉爲對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

5、如臺下同學出現違紀現象，扣比分10分。

6、賽後衛生情況不佳扣比分5分。

環保活動方案11

一、活動背景及意義

爲建設資源節約型環境友好型社會，提高當代大學生的環保意識。大學學生會決定開展“環保公益活動”。本活動以“綠色公益”爲主題，旨在讓同學們在活動過程中感受環保理念，樹立環保觀念;呼籲全校師生增強文明旅遊意識，提高環境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會。

二、活動主辦方

共青團大學委員會

活動承辦方 大學學生會

三、活動準備

(一)活動策劃：已完成

(二)活動審批：待完成

(三)資金籌備：已完成

(四)物品籌備：20xx年04月24日之前落實

四、活動時間

20xx年04月26日

活動地點 XX市XXXX風景區

五、活動流程

(一)志願者報名階段

時間：20xx年04月22日

方式：學生會以部室爲單位，對本次活動進行宣傳，並徵集志願者信息。

(二)前期準備

時間：20xx年04月20日

1、前期宣傳活動：

宣傳形式：媒體宣傳

校內媒體：

社會媒體：大學學生會將積極與XX電視臺，XX日報等社會媒體建立良好的合作關係，進一步對本次活動進行宣傳，擴大環保公益活動的影響。

3、商家贊助：

爲保證本次環保公益活動的`順利進行，大學學生會預計將與**公司合作，大學學生會負責活動策劃和活動的開展，**公司負責爲本次活動提供經費支持，在順利開展本次活動的同時，也爲以後雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。

(三)活動流程

1、集合階段

大學學生會組織志願者於活動當天07:00在南院門口集合，由提前聯繫好的巴士，把同學們帶到目的地。

2、活動階段

到達後，志願者們以五人爲一組共20組，分別從不同的地點出發，對山上的垃圾進行拾取。其中五組同學負責樹有環保標語的牌子，提醒今後的遊客，文明旅遊。中午十二點，於出發點集合，分發午餐。休息一個半小時，中午一點半，繼續進行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志願者返回大學，活動結束。

六、安全備案措施

(1)在徵集志願者時，統計志願者信息，着重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。

(2)大學學生會將聯繫保險公司，爲志願者投好保險。

(3)志願者務必穿登山鞋或旅遊鞋。

(4)負責人在聯繫巴士時，注意聯繫正規公司，找經驗豐富的司機，爲同學們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負責人注意檢查學生安全帶等安全措施是否符合規範，並確定安全行車路線。

(5)大學學生會根據志願者信息每人統一配備手套 ，長夾子，每一組配備一個垃圾筐。

(6)大學學生會與當地醫院鄉政府聯繫，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動，爲學生的安全做好保障。

(7)負責人和志願者手機調成聲音模式，確保在活動期間能第一時間接到電話。

(8)根據天氣，對本次活動時間進行適時調整。

環保活動方案12

前言：大學是一個青春涌動，無限創新的美麗大舞臺。這裏有我們爲夢想的開拓創新，更有我們對現實的理性思考。爲展現我省大學生的環保理念，爲加強政府環境部門與各高校環保組織的聯繫，爲全面調動各界環保力量共同環保，我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環保意識深入人心，我們期待環境組織聯盟的成功！讓我們一起來支持環保事業！讓我們一起來喚醒環保的春天！

活動背景：在全球變暖，我國節能減排，綠色奧運的大前提下，環保已越來越被人們所關注。

同一個世界同一個環境夢想！爲響應國家環保政策，落實各地區環保工作，迎接6.5環境保護日的到來，在市環保局聯盟高校環保社團的號召下，我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的“六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環境部門的聯繫，全面啓動我省各界環保組織的環保行動，實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課餘生活，培養同學們的環保意識,增長環保知識，啓發我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，挽起我們的雙手做環保衛士。

活動宗旨：

1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境

3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作

4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念

活動主題：

1、瞭解環保最新動態，關注全球環境問題

2、關注綠色奧運，爲節能減排出謀劃策

3、瞭解青海存在的環境問題及環保實施難題

4、瞭解各地環保成功措施與方案

活動時間：5月31日

活動指導老師：

活動地點：青年活動中心

評審委員會：

具體活動開展：

1、招募主持人（2名）

2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

3、競賽於5月31日在青年活動中心進行

4、商議6月5日環境日的活動進行

頒獎儀式：由特邀嘉賓爲獲獎隊發放獎品

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環保力量，加強了政府環保部門對各社團的.直接指導，建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力，使得環保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協調合作能力，是共同環保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。

附件1

競賽具體實施方案

一、前期準備

1、由各部部長負責招募主持人

2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料並負責出題

3、宣傳部寫海報宣佈活動時間地點等，外聯部負責聯繫場地，屆時並由各部人員準時到場聽從安排，清理並佈置現場。祕書部記錄所用經費

4、確定相關人員（記分員、審覈員、計時員）併爲其講解相關注意事項

5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場

6、屆時，請能熟練使用會場相關佈置的人員到場；我會外聯部負責接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，祕書部維持現場秩序

7、向各社團發放競賽主題與競賽規則並通知與會時間

二、比賽程序

1、嘉賓致詞，團隊宣誓並自我介紹

2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節目（與環保有關）

3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。

4、最後各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

三、後期工作

1、各部留人收拾現場，由學術部在會後負責寫一份總結報告

2、我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍後事宜，爭取進一步的合作與聯繫

附件二

知識競賽規則

一、必答題

a、題型設計：全爲選擇題，總共分爲兩輪答題過程

b、答題規則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，並在30秒內回答完畢有效

d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分

二、搶答題

a題型設計：選擇題或簡答題，分爲一輪答題,每題10分。

b答題規則：各隊在主持人讀完題目，宣佈“開始”後，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。

c答題時間限制：選手在30秒內回答完畢有效。

d評分標準：在主持人宣佈完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。

三、風險題

a、題型設計：以選擇題爲主兼有論述題，總共分爲三輪，題目分爲10分，20分，30分，共三類

b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題並答題

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有效

d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值

e、觀衆機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送

四、幸運之星

從智囊團中選出一人作爲本隊的幸運之星參與競賽

b、題型設計：全爲選擇題，總共有兩輪

c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題並且回答

d、評分標準：答對得20分，並有精美禮品贈送，答錯不得分。

五、奪分選擇題

a、題型設計：以選擇題爲主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。

第一次10分、第二次20分，第三次30分

b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，並可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應分值

c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”後，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題90秒內回答完畢有效

d、以外收穫：如果三題全部答對額外加30分作爲獎勵

六、總結髮獎

由特邀嘉賓爲獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品

七、獎項設置

團體一等獎團體二等獎團體三等獎

環保活動方案13

一、活動背景：

以建設綠色環保社區爲目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

二、活動目的：

1。通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2。學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

3。在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;

三、綠色環保社區活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的.實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：待定

活動參與對象：社區工作人員、社區志願者、駐區學生代表

五、活動地點：待定

六、活動內容：

1、由社區志願者、學生代表宣傳環保知識，增強社區居民環保意識;

2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳（圖片宣傳）;

3、倡導環保型的生活和工作方式;

4、進行綠色社區的宣傳。

七、具體實施：

1。知識背景：不同的每一天

2月2日爲國際溼地日3月12日爲中國植樹節

3月22日爲世界水日3月23日爲世界氣象日

4月22日爲世界地球日5月22日爲國際生物多樣曰

5月31日爲世界無煙日6月5日爲世界環境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日爲國際保護臭氧層日

10月4日爲世界動物日10月16日爲世界糧食日

2。活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請社區學校學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

3。活動形式：

⑴宣讀倡議書：由學生代表宣讀;

⑵環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示;

⑶環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，現場答題;

（4）以家中的廢舊物品現場交換環保購物袋和環保小紀念品。

環保活動方案14

一、活動背景：

1、隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成爲當代人類社會面臨的重大問題。爲營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環保活動方興未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不!

2、(1)我國目前森林資源匱乏：20__年公佈的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率爲18.21%，人均森林佔有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分佈不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量採伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。

(2)消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙製品和木製品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子爲例，雖然它消耗的木材僅佔全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之後都被當作垃圾遺棄了。

(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對於綠色消費、生活方式的瞭解，最終認同並採取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。

(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識並體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。

項目具體思路

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識;保護我們學校以及周邊的環境;培養打學生養成愛護環境、保護環境的`意識;增強全校師生的環保意識。

2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公衆發放便於攜帶使用的環保筷，並積極倡導出門就餐時自帶使用;取得聯繫方式，使得後續網絡互動活動成爲可能;通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，爲未來習慣的保持打好第一步基礎;通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公衆提供便於攜帶出門使用的環保筷，並積極倡導外出就餐時自帶使用;通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大衆共同參與內容建設，並互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成爲國內規模的環保生活實踐。引入名人蔘與，藉助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念並形成社會關注。

三、活動流程

活動地點：

活動時間：

(一)宣傳計劃。

介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衛生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行爲。

1.宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;製作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。

2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。活動開始前與結束後一週均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計爲不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺衝擊，讓觀者有所感悟。要爲一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衛生問題;同時也畫上環保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環保筷子。結束後在橫幅上籤下大家的名字加入環保。(3)廣播活動開始前一週在校園廣播電臺進行活動宣傳，公佈相關事宜，使吸引更多人的關注。

(4)網絡博客在網站上創建一個關於環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的瞭解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋

大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精緻筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋製作和筷袋使用。

1.筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。並且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。

2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場製作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3.筷袋寶貝(化妝、着裝新奇，引人眼球)和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。

4.筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，製作一些精美筷袋，在環保知識問答環節(順便進行現場調研)中贈送給回答正確的同學。

(三)發放筷子

到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人併發放環保知識手冊，講解關於環保的知識，提倡自帶筷子。

四、基本經費預算

橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元

宣傳手冊2元/本_400本=800元

白t恤20元/件_20人=400元

紅帽子15元/頂_20人=300元

筷子1元/副_400副=400元

快袋紙40元

畫筆2元/個_6個=12元

布料針線繩子100元包括製作要出售的筷袋

總計：3052元

環保活動方案15

一、主辦：西南中心小學六（5）班家誼會

二、活動主題：魅力南丹，環保勵志行

三、活動目的：

l 豐富五（5）班學生的暑期文化生活，增強孩子體質，培養他們良好的環保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進孩子德、智、體、美、勞全面發展。

2 結合學校創文活動、孩子暑假作業，開展社會調查實踐活動，增強孩子的社會責任感與公民意識。

3 融洽親子關係，增進親子間的情感交流。五（5）大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕鬆週末，促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更寬鬆和諧的人際氛圍。

四、活動時間與地點：

時間： 20xx年8月19日（星期日）

地點：三水逕口南丹山

五、活動對象：五（5）班師生及家長

六、活動流程：

1、7：30 ——8：00 西南中心小學正門集中，收取活動費用，合影。上車後孩子進行分組抽籤，分成兩隊後，車上的熱場遊戲，親子互動遊戲、越野尋寶遊戲，以及活動過程的.紀律評比等都將以兩隊的形式展開競爭，勝出的一隊小朋友可以優先挑選禮物。

2.一個半小時後到達南丹山。初定以下活動：（本週末家誼會實地考察後確定遊戲項目、順序與規則）

上午：（1）爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。

（2）分組登山比賽（初定比團隊成績）頒獎。

（3）越野尋寶（“寶”初定爲倫敦奧運會上中國運動員圖片，請大家多關注奧運冠軍以及金牌背後的故事）頒獎。

中午：（1）野炊（請各組長協調本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區提供）

（2）稍事休整；撿樹葉制標本活動；“南丹美”攝影比賽（從博客上傳的圖片中評選）

下午：（1）水陸拓展遊戲活動。頒獎。

（2）游泳。

3. 16：30 小結本次活動，頒發紀念品。結束開心週末親子活動。

七、活動報名方式：

下週二前到各組長處報名。

八、活動費用預算：

景區門票（含中午野炊費用）：孩子每人25元，成人每人30元

旅遊巴士：洽談中

橫幅：50元

獎品、紀念品費用：約每個孩子10元

醫療箱：100元（或由家長中的醫務工作者負責保管）

綜合以上費用，每個孩子： 每個成人： （隨後發佈準確數據，並依據實際情況多退少補，在博客上財務公開）

九、相關工作及分工安排（報名後再確定）

旅遊巴士跟進：

全程保險跟進：

獎品、紀念品跟進：（涉及財務問題務必兩人以上）

醫護跟進：

拓展遊戲：

財務跟進：（此處務必兩人以上）

博客宣傳：

安全跟進：全體家長，務必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環節，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進

十、溫馨提示：

1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負責，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。

2、費用在活動當天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務組成員。（如人數多，則先打印表格）

3、開學後將爲“南丹美”優秀攝影作品，優秀調查報告，優秀日記頒發獎品。

4、如果您有什麼好的意見與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯繫。

十一、其他事項：

1、如果遇到特殊情況，則另行安排時間。

2、末盡事宜，另行通知。

西南中心小學五（5）班

家誼會

20xx年8月10日