機構活動方案

爲保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的機構活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

機構活動方案1

一、活動主題：

熱烈慶祝x醫藥連鎖有限公司xx店盛大開業

二、活動目的：

爲了促進x醫藥連鎖有限公司在本店商圈範圍內的知名度，提升x醫藥連鎖有限公司的形象，爲從而發展連鎖做好的鋪墊。

三、活動思路：

1:感恩回饋，購物有禮，大型優惠活動。

2:爲了吸引消費者，讓開業現場充滿人氣。

3:突出重點宣傳：價格低，質量硬，服務熱心周到。從而增加消費者的購買慾望。提高開業期間的銷售收入。

四、活動方案：

免費中藥師、中醫師諮詢服務!

免費測血壓!

免費測血糖!

免費測身高體重!

免費用藥諮詢!

會員獎品大派送

開業當天dm單發放

五、活動前期準備方案：

開業前15天活動方案確定(門店和門管部溝通)，

開業前10天dm單印刷完畢併發放到門店(門管部負責)，

開業前7天門店內的pop書寫、弔旗懸掛、贈品和賣場氛圍佈置必須到位，(門管部負責門店協助)

開業前3-5天dm單要對周圍1公里範圍內的小區、廠區、商店、飯店農貿市場等位置全面的發放，(門店負責，門管部監督)

開業前1天，要對所有要預備的人員、物品全部檢查到位、門店所有參與的人員要熟悉活動流程和自己負責的崗位職責(店長安排指定)

早上7點30全員到位準備，8點準時開業

六、人員安排：全體公司總部相關部門人員(主要門管部)與門店全體人員

1：活動參與人員要足夠多，要佩戴明顯的標誌，便於顧客識別。

2：開業當天dm單發放人員要不間斷的發放，同時負責門店秩序的維持。

3：諮詢臺，贈品發放專人負責，發放時登記資料、並簽字做記錄。同時負責會員卡免費辦理。(發放過贈品的顧客小票上標明贈品已發放。)

4：收銀臺專人負責，確保不引起混亂。

5：諮詢人員，宣傳人員，銷售人員分工明確，但也要相互配合好。

6：應急事務處理(領導現場指揮)

七、現場佈置：

寫有活動主題的橫幅。

突出活動主題內容的大幅展板和背板。

門口1-2個爲誠醫藥連鎖的`'拱門

爲誠遮陽棚1-2個

氣球拱門

花籃4-6個

賣場氣球弔旗

pop宣傳等物品佈置襯托開業氣氛

贈品發放

音響設備

dm單發放

門店外場佈置內容項涉及工商、城管

八、具體活動內容：

以派送買贈打折有獎的方式。

開業前3天凡是進店消費過的顧客都可免費領取夏季關愛防蚊驅蟲禮包一份!(風油精1瓶+清涼油1瓶)

限時的特價藥，限名次的特價(開店前幾名進店的顧客)

凡辦理本店vip會員卡既有禮品一份!

利潤高的感冒，消炎類(中成藥)，保健品類可以設置折扣。(dm、pop上標註原價與現價：給顧客一個明顯的對比)

具體參加活動產品，與採購等相關部門協商決定。

買贈可設置28元、58元、88元、128元、188元、258元或其它幾檔的級別。

贈品：

洗髮水沐浴露護手霜花露水香皂肥皂雨傘食用油米麪毛巾牙膏牙刷洗衣粉洗衣液清涼油風油精等，具體贈品有待確定。

機構活動方案2

一、發展規劃

階段一

a.以調查問卷的形式（又將調查）進行校園的推廣，及時掌握現

階段學生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。

b.在溫州各大高校內招收學生業務團隊，到初中進行推廣工作，

這樣更有利於我們深深的紮根於市場當中去。

c.有業務團隊先進行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有

序的進行，可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結束後讓學生多提寶貴意見。

d.可以創辦以新窗口網站，讓學生以及家長能夠更加了解我們的

教學訊息。

階段二

進入成熟的運作期，進入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區擴大新窗口家教的影響力以及市場佔有率通過網站的宣傳吸引加盟商加盟。

要定期的在學校內進行海報傳單的發放，以達到推廣作用。

階段三

進入全國各市場的一個成熟期

通過網站的宣傳吸引全國的加盟商加盟

二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面

1、在大學城、鬧市區成立公司門市部，公佈家教需求信息，公開招進有一定學歷、有意願的家教會員。

2、和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮，定期開展相關講座講授學習方法。

3、製作新窗口官方網，在網上公開招募家教老師。 4、製作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。

三、生源選擇

1、從家長的角度分析：

以溫州地區爲例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因爲他們當時的那個年代基本都早早地已經在打拼了，沒條件讓他們深造。現在家裏有錢了，有條件的，就會捨得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環境，學習到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很願意花錢的。

2、從學生的角度分析：

學生都有很強的上進心，都不甘走在他人後面。成績較差的學生渴望“雪中送炭”，成績好的學生追求“錦上添花”。在一羣同學之中，如果有一個人去了輔導班，那麼其他的也會去，產生連帶效應。

3、目標選擇

據我組三名具有2年家教經驗的人士調查後得出結論，溫州辦輔導班的生源是非常廣的，從小學到高中都有。

一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經過討論我們最終決定以初中生爲目標市場。初中生較高中生有更多的課餘時間，易於時間安排和管理。並且教初中生比教高中生前期的`師資投入少些，對教師的要求較低些。

我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進心的。因爲我們輔導班走的是品牌路線，最後走的是連鎖經營的道路，聲譽是十分重要的。

辦輔導班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，後面就好運作多了。

四、培訓資料

針對溫州的教育環境，針對學生的基礎掌握程度，我們進行自主編寫教案，輔導資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分爲週一至週五課後鞏固複習資料（與學校上課進度一樣），雙休日專題輔導，針對每位學生的補強複習。建立一套完整的學習的複習資料。不因老師的變動，而影響整個的教學。

五、管理制度

1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學，要

及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好覈對工作並加以重視；

2.學生憑聽課證進入教室聽課，無證者一律不得進入教室；

3.遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間儘量避免出進；

4.尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學員的學習權利，聽課時不得大聲喧譁、不

接打手機、不吃零食、不吸菸、不發生干擾他人聽課的其他行爲，提問請舉手，文明聽課；

5.愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內外一切公共設施，損壞者照價賠償；

6.保持學習場所幹淨衛生，做好室內外保潔工作，不得在教室內亂扔，亂放雜

物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡；

7.由於我們培訓班的對象是初中生，他們正處於身體發育的最佳階段。所以我

們會在課間提供牛奶，以供學生補充一定的營養。

8.初中生比較貪玩，放學後總喜歡邊走邊玩，以至於很晚到家。所以老師要及

時做好學生是否按時到家的統計工作。

9.在培訓期間，會舉行一些幽默風趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的

培訓成果，另一方面提高一些缺乏學習主動性的同學的積極性，培養他們的學習興趣。

10.老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務處在期

機構活動方案3

各縣（市、區）公共機構節能工作領導小組、市本級各公共機構：

爲貫徹落實自治區機關事務管理局《關於開展20xx年全區公共機構節能宣傳週活動的通知》精神，提高廣大幹部的資憂患意識和節約意識，提升公共機構能利用效率，深入推進公共機構節能工作。結合我市實際，定於6月11日至17日開展20xx年全市公共機構節能宣傳週活動，現將有關事項通知如下。

一、活動主題及宣傳重點

今年節能宣傳週活動的主題是“節能有我，綠色共享”。低碳日活動主題爲“工業低碳發展”。各級公共機構要廣泛傳播節約能資和生態明理念，積極宣傳公共機構在生態明、在美麗xx建設中的重要作用。

二、活動安排

（一）開展節能低碳主題宣傳活動。以建設生態明爲主線，凝聚社會各界力量，普及生態明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。要積極組織開展羣衆喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動；充分利用電視、廣播、報紙、網絡、微信、微博等媒體，加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節能降碳。加強與網絡、通訊、城管等部門的'銜接，妥善做好相關宣傳材料的推送、發佈及張貼工作。要結合工作實際開展各具特色的節能低碳宣傳活動。

（二）開展低碳日能緊缺體驗活動。6月1日爲“全國低碳日”。在此期間，各級公共機構要同步開展能緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調、控制電梯開啓次數和關閉公共區域照明等體驗活動，要帶頭乘坐公共交通工具、騎自行車或徒步上下班，以綠色低碳的辦公模式和出行方式體驗能緊缺。活動當天，市公共機構節能辦對各縣（市、區）、市本級各公共機構開展活動情況進行抽查。

（三）印發節能宣傳畫。各縣（市、區）公共機構節能管理部門登陸國管局公共機構節能網（xx）下載印發節約能資宣傳畫。市本級各公共機構由市公共機構節能辦按照國管局製作的節能宣傳畫統一印製，向市直各單位發放。各單位要在辦公區、公共場所及幹部職工住宅區張貼宣傳畫，懸掛橫幅、標語2-幅，營造濃厚的節能宣傳週氛圍。

（四）開展節能板報宣傳活動。宣傳週期間，全市各級公共機構舉辦以“節能有我綠色共享”爲主題的節能板報活動，要廣泛蒐集資料，精心設計，積極參與，宣傳週期間請各單位將板報放置於本單位宣傳區域內，市公共機構節能辦將於6月11日至17日到各單位進行檢查，將檢查結果列入年度績效考評內容並在全市通報。

三、有關要求

（一）各縣（市、區）和市本級各公共機構要高度重視，精心策劃，結合實際情況積極組織召開報告會、開展節能知識競賽、能緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節能低碳和應對氣候變化宣傳力度，普及能資節約和資循環利用知識。

（二）請xx市電視臺、xx日報社等新聞媒體做好宣傳和報道工作。

（三）市本級各單位（市行政中心辦公除外）於6月9日下午下班前到市公共機構節能辦（行政中心區12室）領取宣傳畫。

（四）活動結束後，各有關單位要對節能宣傳週活動情況認真總結，於6月22日前將書面總結、宣傳板報電子版、圖片資料（電子版）及時報送市公共機構節能辦。郵箱地址：xx，聯繫人：譚xx，聯繫電話：xx

xx市公共機構節能工作領導小組辦公室

20xx年6月7日

機構活動方案4

一、活動主題

向問題要進步，向效率要提分

二、活動目的：

通過試題分析、問題診斷、一對一免費體驗、公益課堂、家長幫等一系列活動邀約家長上門，製造人氣。

三、活動內容

1、試卷分析：主要是針對老學員（包括班課及一對一）公立校進行月考的學員月家長約定時間找老師進行試卷分析，請老師寫一份試題診斷書，之後由學管師與家長進行溝通，通過此舉主要是從老學員中挖掘一對一。

2、問題診斷：此項活動要求家長帶領孩子同時到校做學習能力測量表，學管師根據孩子所做試卷情況進行打分，與家長做簡單溝通，並告訴家長會請專業老師根據學員所做測試卷寫一份診斷書，並約好與家長面談時間。此活動主要針對低年級，尤其是初一家長，與家長溝通學習習慣及效率問題。

3、一對一免費體驗：根據診斷結果，告知家長在活動期間可享受一對一免費體驗課一次，尤其是英語、數學、物理。

4、公益課堂：包括三方面:英語公益講堂、物理趣味實驗課、博古通今課程。英語公益課堂主要面對初一學員，尤其音標及基礎知識，以增加低年級學員量。物理趣味實驗課主要針對初三、初四學員，尤其是初四學員，通過實驗課程發現學員基礎知識掌握情況，進行一對一挖掘。博古通今課程面向初一至初三學員，以初三學員爲主，主要是推會考科目課程。

5、家長幫課程：這項活動主要是針對家長，通過家長幫課程告知家長孩子的成長需要家長的關愛以及陪伴，讓家長參與到孩子的學習中來。

6、送禮品活動：

（1）到校即送禮包一份：即新華手袋一個、新華中性筆一支、橡皮一個、鉛筆一支

（2）報名即送紫砂杯一個、能力測評試卷、博學多才卡

（3）滿20xx送“博古通今金卡”、紫砂杯一個、能力測評卷

（4）滿4000送全年晚自習、紫砂杯、能力測評卷、博古通今金卡

（5）一對一“報一送一”（送相對應課時的內部晚自習）報100課時以上送博古通今金卡、紫砂杯一個

除以上禮品兌換外還可參加新華公益課程

三、活動形式

1、電話邀約：未報名老學員、新學員

2、地推：主要集中在中午進行迎勝、北實小西校、御碑樓三個校區進行傳單發放，告知家長活動內容儘可能與家長溝通

3、設攤擺點：主要是針對迎勝中學，迎勝東路、計生中心、迎勝西門三個位置，家長聚集較多的地方，告知活動內容，以及禮品的擺放。

4、大衆媒體廣告：對於禮品、以及活動內容及時間寫短文進行宣傳

5、學校附近的廣告牌宣傳本次活動內容

四、活動組織框架

總指導：趙校長監督人：王部長組長：各校區主管責任人：各校區員工二校區結構框架

指導：葛老師

監督人：葛老師

責任人：張老師、高老師、鞏老師

五、活動具體分工

1、葛老師：

1）活動過程中負責本校區人員調配；負責整個活動的記錄、監控；時刻做好補位工作，打電話、宣傳；與鞏老師輪流做好中午及下午所負責區域的`宣傳；物資準備。

2）活動當天接待家長

2、張老師：

1）活動過程中負責初二、初三老學員的電話邀約、中午負責北實小、御碑樓的宣傳、下午負責迎勝東路的設攤擺點。

2）活動當天負責老學員上課接待、一對一學員接待。

3、鞏老師：

1）活動過程中負責初一、初四老學員的邀約、中午負責北實小、御碑樓的宣傳、下午負責計生中心附近的設攤擺點。

2）活動當天禮品發放及記錄。

4、高老師：

1）活動過程中負責新學員的電話邀約、中午負責迎勝中學的宣傳、下午負責迎勝西門的設攤擺點。

2）活動當天負責到校家長的記錄、面談。

六、活動過程監控

二校區由葛老師負責，記錄活動過程中電話邀約數據、繳費數據、物資消耗、禮品領取登記。

七、活動現場安排及控制

活動當天：張老師負責學員上課接待包括班課及一對一，輔以鞏老師進行。鞏老師主要是負責禮品發放及記錄，輔助張老師進行學員及老師接待。高老師主要負責學員及家長的接待，葛老師主要負責家長接待、老師接待。當天人員調配。

機構活動方案5

一、活動簡介

1、活動背景

聖誕節即將到來，而平安夜送蘋果成爲大家所熱衷的一種表達感情的方式。在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不是一個可口的蘋果那麼簡單，它代表着平安和祝福。同時爲朋友帶去一份驚喜。鑑此，我寢室2220將爲消費者提供一個平臺，開展濃情平安夜賣蘋果活動。平安夜晚，朋友收到你的蘋果與平安的祝願。

2、活動時間

20xx年12月22日-----12月24日

3、活動地點

xxxxxxx

4、活動目的

豐富經驗爲主，賺錢爲輔。

二、活動宣傳

1、活動宣傳(12.22—12.24)

①自制的`宣傳板、橫幅、，前期大範圍宣傳擴大影響力。

②深入班級寢室宣傳以優質的服務展現平安夜買蘋果的魅力。

③在各個朋友宣傳，學生會以及班級同學宣傳。

三、活動安排

1、準備階段

①12月21日宣傳海報、橫幅懸掛、校內宣傳。以及策劃書完成。

②12月22日上午課間召開寢室動員大會，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題再次溝通好。

③12月22號下午2點到人民公園購買蘋果的及包裝工作提前做好，並審覈通過

④12月22日晚上在我班宣傳，進行市場買賣活動，12月23日早上可以進行好友宣傳，學生會由李靜帶領熊林英突破宣傳以及買賣。英教班以及學姐學妹班級由蘇芳和徐曉羣突破

⑤12月23日晚四人在天橋進行買賣活動。以及12月24日一天

四、活動可行性分析

①位於市中心且位於高校，消費人羣較爲集中，消費對象較多。多以大學生爲主。

②經營者的人脈較廣，且口齒伶俐，適合做銷售較多。不怕沒市場。

③本次的經營活動風險較低且投資成本低，且靈活和廣受歡迎。

④產品在價格方面有明顯優勢，比同行業的價格低。

五、關於蘋果購買經費支出

①蘋果價格預算支出，30x2=60包裝預算20元其餘10元

②每人預交成本費30x4=120採取多退少補原則

③後續產品供給預算10x2=20包裝5元(含卡片)

④採取賣出價格5元一個浮動價格4-5元

六、後期銷售處理工作

①賣出產品的利潤分成四份，餘下產品分爲四份。分給四個股東

②如果產品供不應求，則由兩人繼續購買，供給。另兩個進行市場經營。

③如果在兩天內看不到市場前景，例如，產品積壓，價格不符，則經營者理應改變產品營銷策略。

④在銷售同時理應調查消費者心理，例如優惠活動可以進行促銷活動，例如一個5元，情侶蘋果9元兩個等等。

七、策劃者寄語

希望每個股東，經營者在此次活動能夠吃苦耐勞，始終秉持豐富經驗爲主，賺錢爲輔。認真負責，預祝此次活動在團結合作的基礎上得到圓滿成功。謝謝!

機構活動方案6

一、活動背景：

各種教育培訓機構密集重複宣傳，讓家長形成了免疫性和挑剔性，導致現在的家長對教育培訓機構挑剔且警惕性太高而不好打交道。基於此，我們站在更高的角度，以獨特的全新的角度進入到家長的視野，

讓我們的活動和品牌效應更大化的被接受。

二、適用學校：

1、有市場潛力；

2、教學團隊穩定，有充裕的教師；

3、有充裕的教室；

4、進一步提高學校知名度的學校；

5、進一步提高學校的在校生人數；

三、活動目的：

1、高舉高打，站在公益的角度“綁架”學生和家長進行報名；

2、錯開招生高峯季節、尋找新的視角進入家長眼簾；

2、讓外部學員對同升課程有一個深度的體驗；

3、在準學員深度體驗的基礎上進行學員的轉化；

4、培養一部分家長的消費慾望；

5、全方位的構建學校口碑和美譽度；

6、刺激當地家長互聯網思維，吸收粉絲；

7、引爆淡季招生，在家長羣體中病毒式傳播；

四、活動時間：

活動跨度：4月20日x4月30日

開課時間：招生結束一週內開課，上課時間一到一個半月

五、活動主題：

中國兒童教育志願者公益基金會聯手同升美術教育

“百元公益夢想”活動正式啓動

您的善舉我來買單，4次精品課程大放送

六、活動內容：

1、爲留守兒童捐獻100元，同升美術教育將以您和您孩子的名義全部捐獻給留守兒童

2、每一名參加公益活動的學生，即可獲得同升美術教育4次課程

3、每成功傳遞一名新生報名，即可獲得40元助學獎勵金返回賬戶

4、每一名參加公益活動的學生，由同升美術學校統一安排與捐贈對象面對面交流

5、每一名參加公益活動的學生，即可獲贈“愛心”明信片一張

6、明信片由學生自己編寫寄語，統一由同升美術教育發出

七、活動特點：

公益事業，高舉高打、爆發性強、時效性強、招生數量大、口碑營造好

八、方案解析及執行流程

1、公益角度，“高舉高打”

1）“百元公益夢想”：公益主題活動能以更高的角度將活動打入到家長羣體中，一定要做公益！

2）“喚醒善舉”：通過學校的鋪墊宣傳，喚醒家長和孩子心中的善良，對於留守兒童給予更高的關懷，響應國家政策，聯合當地紅十字會，志願者協會，報紙，電視臺等擴大影響力。打入到公立學校內部，將廣告植入，一定要大力拓展渠道，大力宣傳！

3）增強參與感：所有參與“善舉”的學生和家庭，統一由同升美術學校安排走進孤兒院，養老院，希望小學，留守兒童集中學校，打工子弟校，殘疾人學校等等，實地慰問，實地關懷。學校負責將活動現場拍攝的照片整理成電子檔，發送給每一位參加善舉的家長和孩子，爲孩子留下美好的童年記憶。

4）鞏固“活動成果”:在宣傳中強調，這是在幫助家長對孩子進行教育，把世界的光明面展現給孩子，讓孩子親自參與其中，公益教育對於孩子未來成長是非常關鍵的一環。同升美術學校不僅給孩子提供了這次機會，還將贈送給孩子美術課程一個月。

2、將“深度體驗課一個月’捆綁進公益活動中來，爲公益買單。

招募學員階段

開班階段

續班、轉化

第一階段

第二階段

第三階段

xx達到目的

利用活動爭取到與客戶見面的機會利用網絡傳播積累粉絲，吸引家長關注

關鍵點

1、傳單設計：吸引眼球、簡約、突出；

2、主題：公益角度，高舉高打

3、宣傳員：激情、熱情/主動；

4、話術：體現全國統一，同升美術教育體驗課，突出權威、實惠。

達到目的

培養感情，獲得學員及家長對學校高度認

可，開發客戶的隱形需求，並將其轉變爲剛性需求。贏取家長關注，取得家長信任

x關鍵點

1、開班：根據學員年級分佈合理分班；開好開班家長會，到場率。

2、教學：出勤率，教學質量

3、學員服務：增強與學員及家長溝通，贏得其對學校的高度認可；

4、完全免費：上課期間絕不能收取任何費用（書費除外）。

達到目的

轉化學生達到40%x60%

關鍵點

轉化核心環節：續班轉化的促銷教學過程中轉化學生：課程爲1—1、5個月，進程一半時要推出報名優惠措施轉化30%左右，結課再轉化25%。重點是推多學科連報或多期聯報。

科或三期連報！一期、一科報名也接受。

第一階段xxxx招募學員階段關鍵點：

1)地點：人流量大的路口/兒童遊樂場所/公園門口/大型商場門口和社區門口。

2)時間：4月18日x4月25日

3)捐獻臺：在目標客戶公立學校門口設捐獻臺，每個捐獻臺至少保證8名以上工作人員爲家長提供諮詢

4)堆頭：KT版，易拉寶，捐款箱，二維碼展示臺，明信片

5)激勵：每收到100元捐獻，獎勵5元。按定點招生單點排名，冠軍有更高的激勵：

6)目標清晰：活動當天每人一定要達成5人的任務。

7)動員會：活動前一天要開動員會，讓員工有激情並獲得經驗。活動當天，每小時短信互相告

知戰況進行相互激勵。

8)話術：話術統一，專業。線上傳播，勾起家長注意，吸引家長報名並分享傳播

第二階段xxxx開班階段關鍵點：

1)計劃招生，提前排好課程表，讓家長確定上課時間，這可以提高信用度。

2)學員信息整理分類要清楚。

3)打電話通知開班和家長會：話術要練熟。

4)打電話要及時彙總經驗和教訓。

5)開班一定要有正式隆重的形式xxxx開班家長會。

6)目標：有明確的開課到場率，家長會到場率，這是後期續班的基礎！

7)老師一定要注意在第一次課要快速抓住學生的心

第三階段xxxx續班轉化階段關鍵點

1）續班轉化：優惠措施力度要大，要有足夠的吸引力來吸引家長和學生。

2）獎品：一定要具有價值感和強烈的吸引力。

3）炫獎品：找最煽情的有經驗的老師專門挨班按固定話術講。

4）續班家長會：要有有經驗的老師、員工開。

5）形式：見家長會附件，注意校區內佈置。

6）學校骨幹人員要專門到各個班開家長會。

7）續班轉化參與員工要有激勵措施。

備註：儘量推多期或多科連報，但是一定要注意實在不報多科或多期的學員推薦一期即可，以免學生流失。

3、活動準備

1、明信片、照片資料

提前印刷，要有機構字樣。有資助對象生活照片，家庭照片，情感渲染要濃厚

2、宣傳品設計、印刷、製作

傳單樣式，KT板樣式，易拉寶樣式

3、線上發佈信息

通過線上線下同時推廣傳播造勢，突破家長信任防線，掀起報名浪潮

4、人員準備

人員儲備的量一定要大，根據目標人數，確定除本校員工外，還需招聘的臨時宣傳員數量，招聘量一定要是需求量的150%。提前進行招聘，保證宣傳人員充足。

5、疑難解決方法：

省會、地級學校可以通過學生會和社團招募當地高校、中專技校的學生。

縣級學校可以在路口、網吧前貼海報招待業人員或是招中年婦女。像縣城招不到那麼多的宣傳員，這個時候需要做好調整，在人員不足的情況下，布點的時候調最有效能的宣傳員，選好點後從遠到近的做，通過遠的學校鍛鍊篩選宣傳員，接着做重點的學校。一個學校門口至少做兩天，重點小學門口更要做透！

計算方式：人員準備=定點點數x2x150%

例如：某分校招生目標100人,準備做1天，定點數爲：15個點，最少需要宣傳人員數量爲：10x2=20人150%=30人（不含學校員工）

考慮到大的宣傳點需要4x5個人，因此要儲備40人以上。

4、員工培訓

員工培訓一定要嚴格，讓員工熟悉工作流程，熟練掌握話術。達到員工攻單能力強、主動性強的效果！一定要一個一個過關！

1、活動KPI及激勵

每收到100元捐贈，獎勵5元。按定點招生單點排名，要捨得獎勵員工，要設小組前三名獎，超額完成任務要有超級驚喜的獎勵！做到激勵最大化。

在效果不好的時候，不要忘了給宣傳員，給老師信心，讓他們明白，我們只是一時失利，我們一定能取得好成績！當天都要有戰前動員會。獎金也可以在黑板上列龍虎榜。

2、活動執行流程

讓員工熟悉活動整個流程安排，使每個員工清晰自己在本次活動中每天所必須完成的工作任務。

3、活動執行細節——實操演練（打通關）

話術一定要結合當地的實際情況進行更新，更貼近家長學生的需求喜好。組織所有參與活動主管及員工先背通用話術，再進行一個一個的“打通關”，每個人都要練。即內部員工採取角色扮演的方式，實

景演練活動宣傳時，如何主動與家長搭話，如何吸引家長注意活動，家長會提出哪些問題，應該怎樣應對，針對不同特點家長，如何進行攻單銷售。

要求所有參與活動人員必須參加，現場“一對一”演練，校長現場監控評判，保證所有人員銷售話述及現場應變銷售過關。

4、活動人員着裝：氣候適宜時一定要求着正裝，髮型正常，天氣寒冷時也要求服裝乾淨、整潔，不準穿奇裝異服，這樣才能更好的取信於家長。

5、員工動員

本活動需要員工及宣傳員在宣傳過程中，保持高昂的情緒和積極地態度，直接決定了活動成敗。因此，在活動開始前，一定要組織所有參與人員進行活動前動員，具體可參考下面流程及方式。

1、誓師大會（宣傳開始前一天早上）

時間

內容

備註

8：00x8：20

領導動員

8：20x8：40

各小組一分鐘展示

1、各個小組起隊名、口號。

2、各小組在團隊面前展示隊名、口號、組員氣勢。

8：40x9:10

拓展遊戲

1、隊列練習

內容：左右對齊、報數、喊口號。

目的：在一致動作重複中不斷凝聚團隊力量。

2、氣勢展示

主管喊：我們的總目標人數是——

大家答：（喊三遍）200、200、200！（加手勢）

主管喊：大家有沒有信心——

大家喊：有！（拳頭必勝手勢）

9:30x11:00

小組一對一培訓

解散後各個小組分散進行再次宣傳話述等知識和技能培訓，尤其是對於外招臨時宣傳員進行“一對一”的對練培訓。

11:00x11:30

領取宣傳物資

小組長帶領隊員領取宣傳物資，包括：票據、傳單、聽課證等。

13:00x18:00

現場實戰預熱宣傳

正式大規模宣傳活動開始前一天下午，進行實戰預熱宣傳，即提前進行宣傳，使各組成員在實際宣傳中感受和揣摩本活動宣傳方式和經驗，在第二天總結晨會上交流提升。保證正式大規模啓動宣傳效果。

總結會流程：（例）

當天20：0 0之前或當日宣傳結束後

微信總結

組長上報當日報名數量

當天8：00~8：30/宣傳出發前——晨會

1

口號

當天出門一定要喊口號，一定要有士氣，要有激情。

2

組長彙報

當日目標

各組組長彙報當天目標，宣傳地點，，團隊情況，鼓勵自我團隊。（激情、積極）

例如：“報告校長，我小組成員5人，保證所有組員認真完成任務，我們是最棒的！我們今天的目標是50！請大家給我們更大的力量！”（大家鼓掌迴應）

3

宣傳分工

各小組確認當日宣傳地點，確認當日宣傳組員。

根據提前的地點調查，合理安排各小組當日宣傳地點，調配小組成員，達到宣傳配合最優化。

例如：將重點宣傳點招生不好的小組調至次要宣傳點，將優秀小組成員調整部分至較差小組等。

4

互相鼓勵

各小組成員圍成圓圈，將手掌疊放在一起，一起鼓勵隊友：“加油加油加油！我們是最棒的！偶耶！”

5

齊喊口號

主管喊：我們今天的目標人數是——

大家喊：xx（喊三遍）50、50、50！（加手勢）

主管喊：我們的總目標人數是——

大家回答：xx（喊三遍）200、200、200！（加手勢）

主管喊：大家有沒有信心——

大家一定要喊：有！

6

裝備出發

主管喊：出發！

各小組組長帶領組員領取當日宣傳物品，10：00到達宣傳崗位。

3、展臺擺放

位置：諮詢點位置無論是在兒童遊樂場所門口或者社區門口，還是在路口，一定要擺放在最引人注目位置，並且方便人羣上前諮詢。例如，如果在學校門口對面路邊擺放，由於來往車輛穿行影響，即有礙宣傳點的視覺傳播，也不利於有意向人羣過街諮詢。這種擺放即爲錯誤擺放方式。如下圖：

重點提醒：

1、要指導各小組將任務目標分解到每天、每個人。

2、要及時幫助員工減壓，給他們完成目標的信心。定點招生時要反覆鼓勵，持續鼓勵。通過巡察過程中傳遞各組招生最新戰果信息，讓大家振奮。

3、在小組中營造合作的氛圍，如合理分工，有人發單有人講解收費。

在小組間營造競爭的氛圍，激發他們的競爭激情。

要不間斷巡視監察。

現場攻單話術

1、直入主題

家長您好！這裏是中國兒童基金會舉辦的全國性公益活動，“百元公益夢想”，我們收到的所有善款將以您和您孩子的名義全部用於捐贈山區貧困學生，於此同時，我們機構將贈送4次同升美術學校精品課程作爲您的愛心補貼，讓孩子獻出一份愛心的同時收穫知識，您和孩子過來了下吧！

2、分析利弊

家長，我們這裏有同升美術、硬筆書法課程，只要參加本次活動，您可以任選一科讓您孩子學習。我們同升美術教育課程可以幫助。。。（課程特點或優勢）。孩子目前的年齡階段是學生興趣愛好養成的關鍵時期，很多藝術類課程比如畫畫等課程必須要在孩子這個年齡開始打下基礎。孩子在現在的學習中更多的是要養成良好的學習習慣、掌握學習的方法。掌握一門藝術對於孩子的成長過程是非常重要的，俗話說的好“藝多不壓身”同時也是孩子展現自己，溝通交友的很好的一種手段，科學證明孩子的.身體協調能力、樂感等對於孩子左右腦開發和記憶力的提高有着明顯的作用，可以讓孩子變得更加聰明，同時也是增添孩子個人魅力，養成出衆氣質的好辦法。您的孩子沒有學習過，就更要用於嘗試了，何況這次活動是爲了公益事業，您捐獻出來100元，可以得到的是心靈上的收穫，孩子又能體驗到藝術類課程帶來開心和快樂，何樂而不爲呢？同時這次機會給孩子帶來的是愛的教育，每一個孩子的內心都是非常純潔的，作爲家長的我們必須向孩子傳遞正能量，這個世界是美好的。總而言之100元的捐獻對您來講，百利無一害呀。

3、美好展望

您想啊、通過一場公益活動，讓孩子親身去參與到其中，孩子才能感覺到自己的幸福生活來之不易，才能感覺到媽媽對自己深深的愛。現在的孩子大多數是獨生子女，與生俱來的不願意與人分享，這對於孩

子的成長是非常不利的。一切從孩子出發，一場公益活動勢在必行。同時，我們機構贈送的4次精品課程剛好是一個階段，孩子適不適合學、喜不喜歡學，4次課程之後見分曉。我們做家長的一定不要武斷的替孩子決定，孩子這個年齡階段就是要給他去不斷的嘗試，才能真正發掘自身才能。畫畫鍛鍊了孩子的身心發展，手腦開發，多好，抓緊報名吧！

臨門一腳

我們這個活動是由中國兒童教育志願者公益基金會聯合同升童畫美術教育機構推出的全國性公益活動。旨在喚醒學生內心的善良，把愛心傳遞給貧困山區孩子。我們已經聯繫過紅十字會（當地公益組織），屆時我們會統一已孩子的名義捐出所有善款。全程公開、透明。我們給您孩子一張愛心明信片讓您孩子留下寄語，我們會發給貧困山區的孩子。而且我們會組織家長和孩子實地慰問、實地關懷。讓孩子從小內心多一些愛，多一份善良。您這邊掃碼支付就可以完成善舉啦，我們替貧困山區的孩子（捐贈對象）感謝您的慷慨！同時同升美術學校歡迎孩子的學習！愛心是需要傳遞的！這樣社會纔能有更多的愛！您只需分享轉發這個活動頁面，只要您的朋友通過這個轉發分享參與這個活動了，我們同升美術教育機構會補貼40元助學獎勵基金到您的賬戶。

招生現場注意事項

1、現場關注度（與學生家長的互動）

市場人員要注意到，在我們的活動現場，學生與家長聚堆在我們的諮詢臺前，這時要注意做到將三分之一的關注給孩子，三分之二給家長。因爲畢竟孩子的活動費用是需要家長來支付，在於家長的交流過程中注意發掘出家長的想法，即家長對於孩子的期盼在什麼方向，只有當我們的市場人員在滿足了家長的需求後，家長才會交錢給孩子參與。

2、團隊協作（學生三分之一，家長三分之二）

因爲我們活動現場，我們必須做到有條不紊的將學生和家長分開，即一個市場人員帶孩子講解活動的好玩和有意義，還有我們課程的興趣點。大致分爲三部曲即1、我們感不感興趣？2、想不想來參與這個

活動和來我們這裏學習？

3、讓爸爸媽媽給你報名參與好不好？另一名市場人員過去與學生家長交流我們的活動內容和意義，以及贈送學習課程的內容，詳細參見攻單話術。

3、要求傳播

報名成功後，一定要求家長分享，傳播，讓更多的家長和孩子來參與奉獻愛心！分享後每報名參與一個孩子，孩子即獲得30元的愛心助學獎勵。

4、臨門一腳

不要忘記我們此次活動的目的：即做公益又招生！市場人員很忌諱的一點就是張口不提錢的事，我們要大膽的向家長傳達，我們現場報名參與費用是100元！這100元學校並沒有得，全都以孩子和家長的

名義捐給了貧困留守兒童，同時我們學校還贈送孩子課程作爲激勵，我們同升美術學校以崇高的教育使命和強烈的社會責任感，倡導我們的家長和孩子積極參與這次公益活動！在遇到那種學生家長從頭到尾交流都很順暢，很有意願的家長，但是提到報名時又很猶豫的，我們大膽一點，直接開單，可以讓學生自己來寫名字，或者可以呼喚開單的老師：王老師，來，我們這邊開張單子！

銷售最重要的不是技巧，而是持之以恆的堅持，和鐵打不動的恆心。我們尋找報名對象的基數決定了我們的招生人數。現場要做到臨時應變，針對不同的家長、孩子情況選擇最優的解決方案，是需要不斷的探究和鍛鍊的。加油！

機構活動方案7

按照《機關事務管理局關於20xx年全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》（隴管局發電〔20xx〕1號）要求，結合我縣實際，制定本方案。

一、活動主題及宣傳重點

今年全國節能宣傳週活動的主題是“節能降耗 保衛藍天”。全國低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。各鄉鎮、各單位要結合實際，以全國生態環境保護大會精神、《公共機構節能條例》頒佈實施10週年、節約型公共機構示範單位與能效領跑者、生活垃圾分類等爲重點，組織各級各類公共機構廣泛開展宣傳活動，綜合運用多種媒體手段，豐富拓展宣傳載體，大力倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，積極營造崇尚節儉、厲行節約的良好氛圍。

二、活動時間安排

今年公共機構節能宣傳週活動定於6月11日至17日舉辦，6月13日爲全國低碳日。

三、宣傳形式和內容

（一）廣泛深入開展節能宣傳活動。在宣傳週期間，全縣各級公共機構要通過製作公共機構節能板報，舉辦圖片展，懸掛橫幅，印製相關宣傳資料以及利用報紙、電視、網絡、手機等信息平臺進行廣泛宣傳。宣傳內容包括：節能新產品、新技術、節能小知識和在節能降耗工作方面取得的成效、節能降耗的'重大戰略意義以及國家有關公共機構節能的方針政策、法律法規和標準規範等。各鄉鎮、縣直各單位要在辦公區所在地段適當位置至少張貼一副宣傳畫或宣傳標語，有電子顯示屏的要在電子顯示屏上打出滾動標語。縣電視臺要在黃金時段播放公共節能宣傳口號和公益廣告，及時宣傳報道公共機構節能宣傳工作的進展情況和好的做法、先進經驗。縣電信、移動、聯通公司要面向全縣移動電話用戶每人至少發送一條公共機構節能宣傳短信。縣住建局、相關企業在節能宣傳期間要通過電子大屏幕播放節能宣傳片。通過開展上述活動，促使廣大幹部羣衆瞭解當前公共機構節能面臨的嚴峻形勢，掌握節能降耗常識和方法，增強開展公共機構節能工作的緊迫感和責任感，努力營造全民節能的濃厚氛圍。

（二）低碳日能源緊缺體驗活動。活動當天，全縣公共機構同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

（三）開展青少年節能環保宣傳教育活動。以“節能降耗、保衛藍天，從青少年抓起，從小樹立節能降耗思想”爲出發點，由縣教育局在全縣各中小學校組織開展節能環保宣傳教育活動，努力增強中小學生的節能降耗意識、低碳生活意識。

（四）節約型公共機構示範單位和節水型單位宣傳活動。各鄉鎮、縣直各單位要積極協調新聞媒體，宣傳國家級、省級、市級節約型公共機構示範單位及節水型單位典型案例，推廣節約型機關、學校和醫院的先進經驗。

（五）印製節能宣傳品。國管局設計了一批以節約能源資源爲主題的宣傳畫，已在公共機構節能網上發佈，各鄉鎮、縣直各單位可登錄網頁下載製作發放至有關單位，並積極組織各級公共機構在辦公區、公共場所及職工住宅區張貼。

四、有關要求

各鄉鎮、縣直各單位要高度重視，積極組織開展相關宣傳活動，宣傳活動的文字、圖片資料要及時報送縣機關事務管理局，縣機關事務管理局將擇優推薦報送市機關事務管理局及有關新聞媒體同步宣傳報道。宣傳週活動結束後，各鄉鎮、縣直各單位要認真總結活動情況，於6月20日前將活動總結報送縣機關事務管理局。

機構活動方案8

又到了一年一度的情人節，在這具有紀念意義的日子裏，很多機構都會舉行相關的營銷活動。20xx年情人節的活動方案，我們幫您準備好了!

一、活動目的

爲答謝新老學員，特舉行“默契大考驗”活動，並贈送相應的禮品，以達到老帶新的目的。

二、活動時間

20xx年2月13日----2月16日(4天)

三、活動主題：“心相繫 愛相隨”

四、活動驚喜不斷

活動一：默契大考驗

1、活動方法：

在活動期間，在規定時間內沒有完成遊戲的，當日限定課程可享受優惠價格;在規定時間內完成遊戲的，免費贈送禮品。

2、活動的內容和方法：

在活動期間，報名學習的情侶學員可以有機會體驗默契大考驗活動。(遊戲可限時)

例如：兩個人將每個人的其中一隻手和對方的一隻手握在一起，將蝴蝶結系在被握在一起的兩隻手腕上，另外沒有握在一起的兩隻手合作完成系蝴蝶結的遊戲。

注：在遊戲過程中，要被系在一起的兩隻手不能協助系蝴蝶結。

在限時內完成遊戲的，免費贈送小禮物，可以在免費贈送的禮物區內選擇。在限時內沒有完成遊戲的，轉發相關信息到朋友圈，報名學習課程可享受指定的優惠。

活動二：擲骰子

對於單身的學員，也有一種遊戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的點數相加爲七，即可獲贈獎品。

1、活動條件：

單身進店的客戶都有體驗遊戲的資格。

2、活動內容：

在活動期限內報名學習的單身客戶，可以體驗遊戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點數相加爲7即可獲贈一份精美的禮品，之後再報名可以享受優惠價;若是點數相加不是7，在當天報名的課程可享受優惠價。

五、現場佈置：

把禮物區設置出一部分區域，能享受優惠價的課程可以通過小程序進行展示;

有播放設備的，可通過音樂增添店內浪漫的氣氛;

海報應該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;

保持室內整潔，服務人員要做到微笑熱情服務。

六、宣傳

海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和TA一起學習”

宣傳文案：

“習慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的.地方放鬆心情?”

“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半?”

”習慣了平凡的生活，你是否也想在情人節收穫一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受衆的眼球，不論該事件落實成什麼形式的活動，都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什麼地方，都要有相當的人流量;不論參與活動的人有多少，抓住目標受衆羣體最重要。

機構活動方案9

爲了深入宣傳綠色、低碳、循環發展理念，普及生態文明和公共機構節能知識，根據市市直機關事務管理局《關於20xx年全市公共機構節能宣傳週和低碳日活動安排的通知》(明市管字〔20xx〕40號)要求，結合我鎮實際，制定柳巷鎮公共機構節能宣傳週和低碳日活動方案。

一、指導思想

進一步強化節能意識，培育崇尚節約節能、合理消費和低碳環保的社會風尚，推進我鎮“十三五”時期公共機構節約能源資源工作目標任務的完成，積極發揮公共機構在節約能源資源中的表率作用和示範引領作用，促進全鎮經濟社會可持續發展。

二、活動主題

今年全國節能宣傳週的活動主題是“節能有我 綠色共享”，全國低碳日活動主題是“工業低碳發展”。我鎮緊緊圍繞活動主題，積極開展節能宣傳週和低碳日活動，以良好的示範效應引領節能低碳、生態環保的社會風尚。

三、活動時間

今年6月11日至17日爲全國節能宣傳週，6月13日爲全國低碳日。

四、活動內容

(一)節能宣傳週和低碳日活動期間，鎮政府等公共機構組織形式多樣的主題宣傳活動。

1.組織公共機構各單位幹部職工進一步學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《20xx年深化節儉養德全民節約行動工作方案》，並組織全體鎮幹部開展測試活動。通過這一活動的開展，使廣大幹部職工發揚艱苦奮鬥、節約勤儉的傳統美德和良好作風，尤其鎮幹部中掀起大興艱苦奮鬥之風，帶頭厲行節約勤儉、反對浪費浪費。

2.在辦公區內懸掛節能減排和低碳宣傳標語每單位不少於1條。

3.在政府宣傳欄內張貼普及能源資源節約和資源循環利用知識宣傳畫，強化幹部職工對節約節儉的認知認同和自律意識。

4.利用電子顯示屏滾動宣傳;

5.利用通訊短信平臺發送宣傳短語。

(二)開展要求公共機構各單位在機關、學校餐廳張貼節糧宣傳畫和提醒標牌，引導公共機構工作人員對中小學樹立節儉意識，大力倡導“節能減排從青少年抓起，從小樹立節能減排思想”，並在廣大師生中開展形式多樣的`節能活動，倡導文明的生活消費理念，養成健康科學的飲食習慣。

(三)低碳日當天，公共機構各單位要舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導上下班、外出辦公、採取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內全天禁止開啓空調;非辦公區域內禁止長明燈，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。

(四)公共機構各單位要以此次公共機構節能宣傳週爲契機，對本單位的設施設備進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊設備制定出改造計劃。

五、強化領導

爲了切實加強我鎮公共機構節能宣傳週和低碳日活動的領導，精心安排部署公共機構節能宣傳週和低碳日活動，鎮成立公共機構節能宣傳週和低碳日活動領導小組，其組成人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

機構活動方案10

一、策劃主題

略

二、策劃目的

以策劃促招生，爲招生做規劃

三、招生目標

盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機構中站穩腳跟，打出優勢，打響品牌！

四、招生時間

六月中下旬

五、招生對象

分配點各中小學生

六、前期準備

1、重點加強對老師的崗前培訓，提升老師自身素質與解說技巧，熟悉本輔導中心的特點（包括優點和缺點）、發展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、教學環境等基本信息，以便良好應對招生期間學生及家長提問。

2、熟悉招生市場，瞭解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善於分析並借鑑之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。

3、資料準備：簡章、海報、橫幅、報名表等。

七、市場營銷及運作手段

1、市場調查，瞭解目標市場。認清自身的市場定位，應瞭解消費者對同類輔導機構的認知印象，此類輔導機構在學生眼中的地位、獨特形象及優勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學校爲單位，分爲領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步瞭解實質情況。如每年參加此類輔導班的比例人數，老師、家長及學生對輔導班的意見和看法，哪些年級的學生參加輔導班的機率更高等。以此來確定目標市場，瞭解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中於這一目標市場。

2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內容設定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導中心自身的特點、優勢、師資、課程內容、教學環境與服務等。儘量貼近學生的實際需求，激發學生內心的潛在欲 望。

3、建立網站，提升形象。網站建立要充實、精美。內容包括：課程介紹、開課計劃、師資狀況、辦學理念、相關的學習視頻及取得的成就等。這也是取得家長及學生信任，擴大本中心影響力，提升自身形象的途徑之一。同時可以創立一個“新青年百度百科”，增加人們對新青年的瞭解，發掘潛在客戶。

4、擺臺設點，方便即時諮詢。即在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，針對性強，容易培養友誼。信息反饋快，但成本較高（時間上）。在招生工作中，以個人訪談、上門諮詢、電話推銷等方式，結合已經打好的＇廣告策略，動之以情，曉之以理，發現有意願的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起報名欲 望。

5、鼓舞士氣，建立教師激勵機制（其他同類輔導機構已有先例）。招生過程是非常繁瑣艱苦的，在同等待遇的條件下，要激發老師們招生的.積極性，必須採取一些積極的手段，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數，適當給予物質獎勵（具體數額由上級決定）。

6、以虛探實，及時掌握對手信息。要在激勵的市場競爭中脫穎而出，必須掌握一些商業手段。及時瞭解競爭對手的基本動態，在對手前搶佔先機是出奇制勝的必備條件。在有限的市場中奪取主導地位，纔是王者之道。

7、以一帶二，建立學生獎勵機制。即利用跟風心理與羣體優勢，鼓勵已報名的學生推薦同學或親友共同參與，並給予這樣的學生適當的獎勵（如學習用品等）。

8、玩出花樣，打出自身特色。以照片、視頻文件、學生留言等花樣資料，用展板的形式展現出來，着重突出新青年輔導中心融洽的師生關係，良好的團隊形象，有目共睹的教學成績以及良好的口碑，用事實證明我們的優秀。

八、教學期間應當注意的問題及解決方案

1、爲每一個學生建立信息檔案，隨時記錄其學習進度及思想動態。本着對每一個學生負責的態度，老師在做好教學工作的同時，應當特別關注學生通過作業、談話、上課態度等形式反饋的信息，適時調整教學方案，進行鍼對性教學。如果有家長需要了解學生學習狀況，可以及時提供資料作爲參考。同時，信息檔案的建立，可以爲今後在同地區進行的招生工作提供便利。

2、關於退費問題的處理方案。第一，報名前承諾，如開課後一週或三天內不滿意可以退費；第二，在報名時明確表明不予退費，或非本中心原因不予退費。避免因講解不清而引起與家長的衝突，損害中心形象。

3、注重教學質量，根據學生自身特點，開展教學工作。利用各種教學資源及教學形式，激發學生的學習興趣和積極性。夏天天氣悶熱，加上來輔導班上課的學生所選擇的一般都是自己比較薄弱的科目，學習起來可能不太專心。這就要求老師在教學過程中起到主導作用，利用一些小遊戲，有意義的比賽等，以生動活潑的教學方式，引導學生主動學習。

4、加強與家長的交流與溝通，及時反饋學生信息。利用家訪、電話等方式，既能體現本中心認真負責的工作態度，又能及時瞭解家長對本中心工作的意見與建議，不斷改進並完善自身工作，把事情越做越好。

5、着重注意安全問題，建立學生安全事故應急預案。安全問題責任重大，教學期間應當重點保障學生人身安全。針對各種可能發生的安全事故，預先提出解決方案，未雨綢繆，在處理問題時纔不至於手忙腳亂。例如：嚴禁學生在上課期間出去玩水，游泳；禁止學生在樓梯口嬉笑打鬧；特別安排老師在課間及放學的這段時間監督學生，防止意外事故發生等。

6、做好教學監督工作，保證教學正常進行。包括老師的日常考勤，防止因老師無故曠到或遲到而造成無人上課或課堂紀律混亂的局面。還有學生的出勤情況，避免出現學生逃課而老師卻不知道的情況出現，必須及時處理好這樣的事情，防止學生出現意外。

7、加強團隊建設，增強團隊凝聚力。一個教學點便是一個團隊，一個集體，教學工作能否正常開展，需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作，穩定老師情緒，爲老師提供輕鬆舒適的生活環境，緩解個別老師出現的戀家情結。注意老師間的人際交往關係，調節老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學。

8、管好財務，開源節流。在保證招生及教學工作順利開展的情況下，進行合理的資源分配，儘量不要浪費，節約每一分成本資金。

機構活動方案11

各處室（中心）、直屬有關單位：

根據省機關事務管理局《關於印發20xx年公共機節能宣傳週活動安排的通知》安排，今年公共機構節能宣傳週活動的`時間爲6月11日-17日，宣傳週主題爲“節能有我，綠色共享”，現就我局開展公共機構節能宣傳週活動有關事項通知如下：

一、活動內容

爲開展好節能宣傳週活動，深入踐行綠色發展理念，廣泛宣傳生態明主流價值觀，努力建設資節約型和環境友好型社會，加強節能降碳、應對氣候變化輿論宣傳，普及生態明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。積極組織開展羣衆喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，在全局營造節能降耗的濃厚氛圍。

二、活動安排

1、懸掛主題橫幅、製作節能知識專欄、利用局域網、工作QQ羣等媒體對公共機構節能廣泛宣傳等形式，不斷提高廣大幹部職工節約能資的意識。

2、省局節能辦將發出倡議書，倡導機關工作人員低碳生活、低碳辦公、低碳出行，體驗能緊缺，支持節能降耗。

3、組織全局部分幹部參加垃圾分類主題報告會和圖片展覽活動。

4、組織機關（中心）幹部職工及直屬有關單位進行節能知識競賽，增長節能知識、提高節能意識。

5、開展綠色回收進機關活動。引導全體幹部職工將廢棄的舊電池、舊燈管、舊電器等物品交至省局節能辦，統一交給專門機構處理。

三、活動要求

1、高度重視。各單位要高度重視，結合自身實際，開展豐富多彩的宣傳教育活動，做到責任到位、措施到位、監管到位。此次節能宣傳週活動將列入年度節能考評內容。

2、嚴密組織。各單位要認真籌備、廣泛動員、嚴密組織，使宣傳週活動既有聲有色，又紮實有效。

3、信息反饋。節能宣傳週活動期間，請及時將當天宣傳活動的相關情況報送省局節能辦。節能宣傳週結束後，各單位要認真總結活動開展情況，於6月20前將書面總結材料及活動圖片資料報省局節能辦。

xx省糧食局公共機構節能領導小組辦公室

機構活動方案12

大家都知道，六一兒童節很快就要到了了，爲了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”爲主題的慶祝活動。爲使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的.良好形象。

二、活動內容

1、學生作品展示；

各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2、文藝節目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間：20xx年5月23日。

地點；xx小學。

主辦單位：xx中心學校

場所佈置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

活動程序：

1、8；00-8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx溪小學學生表演校園集體舞。

2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，並給作品評分。

4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

4、12；00-12；30；公佈評比結果、頒獎。；

五、活動要求；

（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學佈置展廳。教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

（2）、5月23日上午，……各（提供）校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。

（4）、活動佈置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。

（5）、各校推薦一名教師作爲慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分爲該項目得分。

六、活動評比

1、評比項目；（1）學生作品、（2）文娛節目、（3）學校總評

2、獎項設置；

（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

3、獎金設置

（1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

（2）、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

機構活動方案13

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉症家長不明白我校，且對已患自閉症的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉症的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉症孩子到我校學習。

二、活動目的`：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。經過本次活動，讓更多的人明白並瞭解星之光，對自閉症的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

四、活動對象：

患有自閉症的孩子及家長

五、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學成果彙報會

六、活動資料：

(一)準備階段：

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例;

3、致電老學員學生家長，進行預約;

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情景有一個全面的認識;

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問(不對教師、同學提起以前曾自閉症);

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品;

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進行愛心捐款等爲本次活動籌集經費。

(二)實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;

2、邀請校領導、學生家長、學生;

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

4、由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

5、由學生家長列舉學生進校後與進校前的區別、學生近況;

6、由學生髮表進校感想及今後生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等;

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

機構活動方案14

各縣（市、區）公共機構節能工作領導小組、市本級各公共機構：

爲貫徹落實自治區機關事務管理局《關於開展20xx年全區公共機構節能宣傳週活動的通知》（x事管發〔20xx〕x號）精神，提高廣大幹部的資源憂患意識和節約意識，提升公共機構能源利用效率，深入推進公共機構節能工作。結合我市實際，定於6月11日至17日開展20xx年全市公共機構節能宣傳週活動，現將有關事項通知如下。

一、活動主題及宣傳重點

今年節能宣傳週活動的主題是“節能有我，綠色共享”。低碳日活動主題爲“工業低碳發展”。各級公共機構要廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，積極宣傳公共機構在生態文明、在美麗xx建設中的重要作用。

二、活動安排

（一）開展節能低碳主題宣傳活動

以建設生態文明爲主線，凝聚社會各界力量，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。要積極組織開展羣衆喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的`宣傳活動；充分利用電視、廣播、報紙、網絡、微信、微博等媒體，加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節能降碳。加強與網絡、通訊、城管等部門的銜接，妥善做好相關宣傳材料的推送、發佈及張貼工作。要結合工作實際開展各具特色的節能低碳宣傳活動。

（二）開展低碳日能源緊缺體驗活動

6月13日爲“全國低碳日”。在此期間，各級公共機構要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調、控制電梯開啓次數和關閉公共區域照明等體驗活動，要帶頭乘坐公共交通工具、騎自行車或徒步上下班，以綠色低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺。活動當天，市公共機構節能辦對各縣（市、區）、市本級各公共機構開展活動情況進行抽查。

（三）印發節能宣傳畫

各縣（市、區）公共機構節能管理部門登陸國管局公共機構節能網（xx）下載印發節約能源資源宣傳畫。市本級各公共機構由市公共機構節能辦按照國管局製作的節能宣傳畫統一印製，向市直各單位發放。各單位要在辦公區、公共場所及幹部職工住宅區張貼宣傳畫，懸掛橫幅、標語2—3幅，營造濃厚的節能宣傳週氛圍。

（四）開展節能板報宣傳活動

宣傳週期間，全市各級公共機構舉辦以“節能有我 綠色共享”爲主題的節能板報活動，要廣泛蒐集資料，精心設計，積極參與，宣傳週期間請各單位將板報放置於本單位宣傳區域內，市公共機構節能辦將於6月11日至17日到各單位進行檢查，將檢查結果列入年度績效考評內容並在全市通報。

三、有關要求

（一）各縣（市、區）和市本級各公共機構要高度重視，精心策劃，結合實際情況積極組織召開報告會、開展節能知識競賽、能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節能低碳和應對氣候變化宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。

（二）請xx市電視臺、xx日報社等新聞媒體做好宣傳和報道工作。

（三）市本級各單位（市行政中心辦公除外）於6月9日下午下班前到市公共機構節能辦（行政中心C區125室）領取宣傳畫。

（四）活動結束後，各有關單位要對節能宣傳週活動情況認真總結，於6月22日前將書面總結、宣傳板報電子版、圖片資料（電子版）及時報送市公共機構節能辦。郵箱地址：xx，聯繫人：譚xx，聯繫電話：xx

機構活動方案15

主題：

感恩有您、一路同行

活動目的：

1、 增加在讀學員的黏度，教育孩子們懂得感恩

2、 挖掘潛在客戶

3、 擴大機構的社會影響力，宣傳口碑

時間：

11月25/26下午

參加對象：

中小學生、機構全體工作人員

活動地點：

指定某社區一樓廣場

活動前期需要準備五點：

一、合作單位：

1、某貧困學校

2、某捐贈組織、公司等

3、快遞公司

二、合作社區

1、挑選2——3箇中高檔社區

2、事先將活動場地不安全因素排除，並能與物業協商，維護學員的安全

三、校區準備：

一間大教室，感恩節黑板報、PPT、音樂

四、物料準備：

1、單頁、橫幅、H5、展架、海報

2、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲、外套均可）或凹凸logo貼、凹凸手提袋

3、凹凸定製的筆若干、空白祝福卡若干

五、截止日期

1、合作單位和社區在11月12日前聯繫好；其他準備11月19日前完成。

2、活動前一天，再次確認社區，人員、物料，準備充分、

活動中：

13：00—13：30 簽到

13：30—13：40 領取物品，每人一個手提袋，5只筆，5張紀念卡，一個帽子，logo貼。

13：40—14：00

1、由老師講解活動地點、紀律、注意事項、活動要求、活動獎勵等

2、分組出發：分成3組，每組安排3名老師帶隊，排好隊形，隊伍前後各一名，其餘，一名在隊伍外面看護孩子馬路安全，拍照

14：00—14：20 步行前往各組指定社區

14：20—14：50 1、到達各組指定社區，再次清點學員人數，按名單挨個點名

2、老師再次強調活動場所，活動紀律，活動方式，歸隊時間

14：50—15：00原地休息10分鐘

15：00—16：30

1、學員帶着筆和本子開始行動，要求社區裏的大人們捐獻一本書或者一件文具；捐獻者送一隻筆和祝福卡（卡上要求學員親筆寫下自己的祝福）

2、要求90分鐘內至少收集3本書或者文具

3、16：30到指定地點集合

16：30—16：40現場清點人數，按名單點名

16：40—17：00返回校區

活動後：

17：00—18：00

1、清點學員獲捐的.書籍或文具

2、學生髮表活動感言

3、老師總結活動，爲參加活動的孩子頒發“感恩”活動紀念卡，並贈送一張課時抵用券

溫馨提醒：

整理當天的照片，視頻，撰寫文章，製作H6，進一步宣傳。聯繫家長說明孩子本次活動的表現，以及課時抵用券的使用。

備註

請各校區酌情考慮校區周邊環境，社區距離，安全等問題，自行調整。