尊老敬老活動方案（精選12篇）

爲了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的尊老敬老活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊老敬老活動方案 篇1

一、活動背景

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的'問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

二、活動主題說明

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

三、形式：

中午團圓飯

全社區老人共xx人，每xx人一桌，每桌預計餐費在xx元以內，共xx桌;下午圍繞重陽節爲主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)爲主。節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶話會現場播放音樂(歡愉的，輕鬆的);猜迷有獎活動。xx個謎語，目的：重在參與;節目最後，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

四、會場

xx會議廳

(在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅：“九九重陽享健康，人間百善孝爲先”、“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”)

五、組織單位

xx

六、主辦單位

xx

尊老敬老活動方案 篇2

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節（農曆九月初九）開展關於尊老、敬老爲目的的主題活動，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。爲了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組......

尊老、敬老是中華民族的.傳統美德，我園將結合重陽節（農曆九月初九）開展關於“尊老、敬老”爲目的的主題活動，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。爲了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

一、活動目標：

①初步瞭解農曆九月初九重陽節的來歷和意義

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

二、活動準備：

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費爲爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物。

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動。

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

7、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

三、活動時間：

參觀敬老院——10月12日上午9:30；

園內敬老大聯歡——10月13日上午9:30（幼兒園操場）。

四、活動過程：

（一）、（園內活動）。

1、歡迎爺爺奶奶入坐

2、老人代表致辭 幼兒代表、教師代表致辭

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂

4、部分小朋友爲爺爺奶奶獻茶；

5、幼兒表演節目

6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

9、活動結束

（二）、參觀敬老院。

活動過程：

1、大合唱《歌唱祖國》

2、幼兒代表、教師代表致辭

3、敬老院領導致辭

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物。

5、幼兒表演節目。

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

7、全體歌唱《相親相愛的一家人》。

8、參觀敬老院

9、活動結束，返回幼兒園

尊老敬老活動方案 篇3

爲紮實做好企業退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區退管工作影響力，康熙河社區擬於“九九”重陽節（10月26日），以“和諧黃花分外香”爲主題，開展“弘揚敬老美德 歡度重陽佳節”大型尊老敬老活動。活動分爲以下六個版塊：

1、尊老敬老宣傳站。

宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。

2、老年保健宣傳展板。

宣傳老年人健康和保健知識。

3、老年人健康檢查臺。

爲老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展示。

在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

5、重陽劇場。

以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

6、慰問社區94歲高齡老人胡丁氏。

在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的“慶

重陽”活動氛圍，達到圓滿的.活動效果。

尊老敬老活動方案 篇4

一、活動背景：

敬老助老是中華民族的傳統美德，也一直是學生感恩教育的一項重要內容。正值20xx年敬老節（10月7日）到來之際，爲增強學生的實踐活動能力，九亭鎮老齡委與我校政教處、團隊共同開展“走進敬老院”實踐活動。

二、活動宗旨：

充分發揮學生團員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模範作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生積極參與到敬老助老志願活動中去，做到愛老、敬老，在學校營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。

三、活動地點：

九亭鎮敬老院

四、活動時間：

20xx年9月27日

五、活動過程：

1、開展志願者服務活動。組織部分學生幫助老人打掃衛生等。通過爲老年人提供力所能及的志願服務，推動敬老愛老、老少共融的.良好社會風尚的形成。

2、組織學生進行文藝演出。讓學生準備一些節目，如唱歌、跳舞、相聲、器樂等，到敬老院進行節目表演，讓老人們得到精神上的愉悅，使他們感受到節日的快樂。

尊老敬老活動方案 篇5

一、設計思考

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、各年齡段主題活動目標

年齡段

主要經驗

小班

(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

中班

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

大班

(1)通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感

三、各年齡段主題活動環境創設

班級環境

(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室;

(2)提供眼鏡、柺杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行遊戲;

(3)區域：泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的爺爺、奶奶”;

(4)遊戲：《糕點小屋》

(1)班級主題環境佈置：

①送給爺爺、奶奶的禮物

②和爺爺、奶奶說句悄悄話;

(2)區域：提供多種材料讓幼兒爲爺爺、奶奶做禮物;

(3)遊戲：《帶爺爺、奶奶去旅遊》;

(4)語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱 讀、講述

(1)用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等佈置教室;

(2)區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、爲爺爺、奶奶做禮物

(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;

(4)家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

(5)遊戲和節日相結合，發展遊戲情節

中班

活動一：我爲爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域： 藝術

活動目標：

1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法爲爺爺、奶奶做餃子。

2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾乾淨。

活動準備：

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1.談話，引起製作興趣。

2.學習做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規則。

4.在音樂聲中，爲爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法。)

5.相互欣賞製作的餃子。

活動二：奶奶，對不起

主要涉及領域：語言

活動目標：

1.能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。

2.能大膽地在集體面前講述。

3.知道做錯事要勇於承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動準備：

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

活動過程：

1.觀察圖片，自由猜想。

★指導語：圖片上的老奶奶怎麼啦?爲什麼她的菜會撒了一地?

2.觀察圖片，理解圖片內容。

3.想象圖片的內容。

★指導語：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會怎麼辦?

4.觀察圖片，進行講述。

5.根據圖片完整進行講述。

(1)自由結伴講述。

(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述後幫助幼兒小結：做錯事要勇於承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

6.嘗試根據內容給故事取名。

活動三：奶奶誇我孝順兒

主要涉及領域：語言

活動目標：

1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。

活動準備：

鍋、麪條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

活動過程：

1.理解童謠的部分內容。

(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。

(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

2.學習童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實物的`提示下學習念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

活動準備：

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程：

1.回憶童謠的內容。

2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。

3.學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學唱歌曲。

4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱。

活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

主要涉及領域：綜合

活動目標：

1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3.增進和爺爺、奶奶的感情。

活動準備：

1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3.重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

活動過程：

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

2.瞭解活動的內容，討論相關問題。

(1)談話，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?

(教師引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嚐活動。

(1)爲爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嚐重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

四、資料鏈接

1.知識資料。

農曆的九月初九，二九相重，稱爲“重九”。在《易經》中，將“九”定爲陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊遊登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱爲“登高節”。登高、遊園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》裏寫道：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子裏，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱爲“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝願老人身體健康、生命長久。

2.教學資料。

(1)童謠。

小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。

我爲爺爺捶捶背，爺爺誇我好乖乖。

奶奶誇我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麪湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

(2)音樂。

②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編：《音樂遊戲王國》，上海，上海音樂出版社，1993年，第164頁

尊老敬老活動方案 篇6

活動目標：

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，爲爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。學會尊重老人，增強尊老敬老的道德意識，傳承中華民族的傳統美德。

活動準備及責任人：

1、場地佈置準備，音響準備，學校贈送老人的禮物。（盛、吳）

2、各班準備一個集體表演節目，幼兒從家中帶一些小禮物，教師組織幼兒親自制作一些手工小禮物。（班級教師）

3、聯繫柏廬社區邀請社區內老人來園參加活動。邀請本園退休教師參加活動。（盛、吳）

4、大班教師進行活動主持（諸）

5、具體活動組織與安排統籌。（吳）

活動時間：2xxx年10月19日（週五）下午。

參與對象：中、大班幼兒。

活動過程：

一、準備階段

1、18日中、大班發通知請幼兒準備19日早上帶少量小禮物來園。（如：水果、餅乾糕點等）

2、19日上午，各班教師組織幼兒談話，引導幼兒知道今天是什麼節日？我們該怎樣尊敬孝敬老人？你會怎麼做？你要和爺爺奶奶說句什麼話？

3、組織幼兒進行手工小製作，作爲送給老人的禮物。（如：小花籃、花朵、愛心小包等）

二、具體活動

1、19日早上10點，各班教師帶領幼兒到社區內走訪老人，送上學校準備的小禮物（方手帕）和自己製作的小手工，並對爺爺奶奶說句祝福的話。如：節日快樂！身體健康、長命百歲！天天快樂、生活幸福！等等。

小區安排：大一班、中一班：北珊灣新村

大二班：樾閣花園

中二班：板橋新村

大三班、中三班：賓唏園小區

2、19日下午3點整，各班集中操場，“尊老愛老”演出活動。（安排老人入座。）

★主持人講話：

小朋友們，你們知道今天我們和那麼多的爺爺奶奶在一起，是爲了慶祝什麼節日嗎？（幼：九九重陽節）對了，今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽節”，也是溫馨的“老人節”。讓我們一起和尊敬的爺爺奶奶說一聲：你們好！祝你們節日快樂！（幼兒齊說）俗話說：兩陽相重，九九豔陽天。的確，在這雲淡風清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。爺爺，奶奶，今天是你們的.節日，沒有昔日您們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園？今天讓我們歡聚在一起，慶祝你們的節日！首先請幼兒園俞園長講話。

★俞園長代表幼兒園祝老人們節日快樂。

尊敬的各位爺爺奶奶們：你們好！

歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們又迎來了我國傳統的敬老節日--“九九”重陽節。在這個幸福的日子裏，大家歡聚一堂，回顧過去，暢談未來，是一件十分有意義的事情。值此機會，我謹代表我們北珊灣幼兒園全體師生向各位致以節日的祝賀，祝願老年朋友們身體健康，閤家歡樂、萬事如意。

平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒着寒風酷暑接送孩子；戴着老花鏡爲孩子看作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服、”你們無怨無悔的奉獻着，而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護。今天我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，爲民族解放、國家富強和人民幸福奉獻了自己的青春和力量，爲崑山的經濟和社會各項事業的發展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業績。今天，你們雖然離開了原來的工作崗位，但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續爲人民服務。老年人雖然沒有春天的鮮豔，但仍擁有金秋的豐盈。朝霞固然燦爛，晚霞同樣壯觀。正如一首歌中所唱：“最美不過夕陽紅，人老心更紅”。“烈士暮年，壯心不已”，生命不息，進取不止。最後，祝願每位老同志都能創造出“夕陽無限好”的多彩人生，在歡樂、寧靜、溫馨、和諧中度過幸福的晚年！最後，忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意!

★老人代表發言

★幼兒節目表演。

主持人：爲了表達對爺爺奶奶的崇敬之情，我們北珊灣幼兒園的小朋友還準備了節目和禮物，下面請中班的小朋友先獻上幾個節目。（接着是大班表演）

（1）中一班：筷子操

（2）中二班：歌曲《好娃娃》

（3）中三班：詩歌《別說我小》

（4）大一班：韻律操表演

（5）大二班：詩歌《北京》

（6）大三班：歌曲《柳數姑娘》

★向老人贈送禮物。

（1）青年團員教師爲老人送上學校準備的禮物。

主持人：雖然孩子們的表演很稚嫩，但是今天我們的孩子表演得是那麼的認真，因爲這裏包含了我們孩子對爺爺奶奶的滿腔敬愛！我們的青年教師也想在這裏表達對老人們的尊敬之情，至此節日，青年團員們也獻上自己的一份心意，爲老人準備了一些小禮物，現在請青年教師爲老人們送上自己以及學校準備的禮物。（希望老人們吃着學校送的糕，生活節節高！）

（2）幼兒按班級有秩序的給老人贈送禮物。（教師維持好班級秩序）

主持人：看，我們的孩子已經坐不住了，你們是不是也急着想把自己帶來的禮物也送給我們的爺爺奶奶啊？（幼：是）好，那麼想一想給爺爺奶奶送禮物的時候我們該對爺爺奶奶說句怎樣的祝福的話呢？想好了，就可以來送禮物拉。

（3）“尊老敬老”真情互動

主持人：孩子們，除了給爺爺奶奶送禮物，你們還能爲老人們做些什麼呢？（幼兒自由回答）是啊，爺爺奶奶年紀大了，我們可以給他們捶捶背、抱抱他們、親親他們。你們想來試一試嗎？（想）好，那現在就讓我們給爺爺奶奶捶捶背，合個影吧！

★活動結束

主持人：尊敬的爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國，你們的精神將永遠激勵着我們前進。有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。最後，我們忠心的祝福爺爺奶奶健康長壽，生活幸福!

（幼兒與爺爺奶奶說再見。）

尊老敬老活動方案 篇7

爲更好地弘揚中華民族的傳統美德，激發學生尊老愛老的情感，懂得“尊老愛老，孝敬長輩”是每個中華兒女應該遵守的社會公德和道德規範，通過各種活動，培養學生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的'優秀品質，進一步樹立社會責任感，在重陽節來臨之際，按照蘇州市網上家長學校的要求和園區教育局的要求，我校決定開展重陽節祝福活動，現將有關事項通知如下。

一、活動主題：

尊老愛老，從我做起

二、活動時間：

20xx年10月10－10月13日

三、參加對象：

全體學生

四、活動方式：

1.學生登錄蘇州市網上家長學校網站，點擊“尊老愛老，從我做起”活動專題，依次填寫“曾經或準備爲老人做什麼”、“給老人送祝福”、“輸入個人信息（如實註明學校、年級、班級，開通家校路路通的學校可直接選擇，並填寫自己的真實姓名）”。

2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發送。如選擇發送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式發送到您填寫的家長手機上；如選擇不發送，也可參與優秀信息評選。

3.我們將從“曾經或準備爲老人做什麼”和“給老人送祝福”兩塊內容裏評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的優秀信息。

五、獎項設置

1、優秀組織獎若干名。

2、學生優秀信息若干名。

尊老敬老活動方案 篇8

爲弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，讓小區老年人度過一個愉快、祥和的節日，爲老年人獻愛心、送溫暖活動。結合分公司實際情況擬定重陽節活動初稿。

一、活動目的

1、重陽節作爲中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和聯繫業主的最好時機，藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進情感建設。

2、塑造、提升企業形象。

二、活動內容

（一）長期性的`活動

1、可針對年長、支持工作的獨居老人可每月上門做便民服務（如收取水電費、物業費等）。

2、針對不理解物業服務工作的老年人選擇性的進行回訪，目的是瞭解情況、徵集意見，宣傳物業服務。

（二）臨時性的活動

1、本次活動是一次具有感恩意義的活動，爲老年人獻愛心、送溫暖活動，針對小區裏70週歲以上老人和空巢老人有選擇性的進行入戶慰問，贈送小禮品。

2、重陽節期間聯繫華府醫院到小區實地做簡單現場義診活動；

3、同惠醫院（中醫、骨科）到小區實地義診；

4、聯繫華府醫院（簡單義診）到現場進行義診活動，且在義診前醫院工作人員進行健康知識的宣傳活動。

5、進行雙扣比賽，並對參加的業主發放獎品。

三、活動時間

20xx年x月x日

四、活動經費預算

1、布標：xx元/條×x條=xx元

2、海報：x元/張×x張=xx元

3、雙扣比賽獎品、參賽者禮品：xx元

4、入戶慰問禮品：x元x/戶×x戶=xx元

5、合計：xxx元

尊老敬老活動方案 篇9

一、目的：

1、讓學生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並做一個尊老愛幼的好學生。

二、活動重點：

讓學生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學爲什麼會得到別人的稱讚，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。

三、活動形式：

表演式、情景討論式、演講式。

四、活動準備：

選出五位同學準備小品《上課鈴響的時候》。

1、選出四位同學準備小品：《尊老》。

會場佈置：正面黑板上寫着“尊老愛幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花。

五、活動過程：

（一）主持人：

1、導入主題。

今天我們班會課的`主題是“尊老愛幼從我做起”。說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學到過，而且有的同學還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學的一些做法，看法和我們所學到的，該做的很不一樣。下面請同學們觀看一個小品《上課鈴響的時候》。在看小品之前老師提一點小小的要求：請同學們邊看邊想一想，如果你們是那羣孩子，你們會怎麼做？

2、小品《上課鈴響的時候》。

組織形式：有五位學生上臺表演，其他同學邊看邊思考以上問題。小品結束後，組織學生交流自己的看法。

（二）主持人：

同學們都有自己的想法和看法，也都說得很好。現在請有共同看法的同學組成一組討論一下，上臺來演一演。

組織形式：組織學生做上臺表演的準備。

（三）主持人：

現在請xx組的同學上臺表演，看看他們演的和前面演的有什麼不同。

組織形式：學生表演之後，主持人引導學生歸納總結。從剛纔的表演可以看出對同一件事的處理有兩種不同的結果，那麼你們認爲哪一種處理得好呢？

（四）主持人：

同學們都說我們要愛護小同學，那麼我們該怎麼做呢？

（五）主持人：

同學們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。現在還想再看小品嗎？

那麼，就請同學們再欣賞小品《尊老》，老師還是要提一點要求：請同學們邊看邊想一個聾啞的老人爲什麼向同學們伸出大拇指？伸出大拇指說明了什麼？

組織形式：學生看錶演後，把自己的想法在全班進行交流。

（六）主持人小結：

同學們並不因爲老人又髒又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢，老人因爲心存感激，又不會說話所以才伸出拇指表示對同學們的讚揚。我們在生活中也會遇到各種不同的老人，遇到了我們該怎麼做？

（七）結束語：

同學們這一節課，我們一起學習瞭如何尊老愛幼。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人誇的好孩子。

尊老敬老活動方案 篇10

活動背景

尊老敬老是中華民族的傳統美德，在社會經濟突飛發展、競爭激烈的今天有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的老人重新找到了家，得到了家的溫暖，愛的呵護。我們每個人都要從少年走向老年，這是無法抗拒的自然規律，尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。懂得孝順自己父母的我們，更應該打開心胸去陪伴敬老院中孤獨的老人，經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。

10月13日是傳統節日重陽節，也是中國的老人節，在節日的這天，集合社會各界志願者，包括按摩師、髮型師、學生、上班族等來到市福利院，爲生活在這裏的老人和孩子帶去節日的問候和關愛，給他們歡樂，給他們祝福。

一、活動主題

尊老愛幼、奉獻愛心

二、活動目的

1、讓市福利院內的孤寡老人和孤兒感受來自社會大家庭的關愛和溫暖；

2、通過社會公益活動提高志願者的社會實踐能力。

三、活動意義

1、通過活動，呼籲社會各界人士關注弱勢人羣，伸出雙手奉獻愛心，讓孤寡老人和孤兒們不再感到孤單；

2、讓參與志願者樹立社會責任感，讓志願者身心更加明朗，養成樂於奉獻的良好品質，並通過自己影響身邊更多的人蔘與社會公益活動；人人都能奉獻自己的.一份愛心，社會一定會更加和諧。

四、活動時間

20xx年10月13日上午08:30～10:30

五、活動地點

興寧市社會福利院

六、服務對象

光榮院、養老院的孤寡老人，兒童福利院的兒童

七、經費預算

橫幅100元/1條

八、活動流程

（一）活動前期準備：

1、招募志願者，人數40人爲宜，分爲後勤組4人、按摩組10人、剪髮組5人、清潔組30人；

3、9月24日～10月9日按摩組志願者進行理論培訓，10月10～11日進行實操培訓；

（二）活動當天安排：

08:15 志願者福利院內全部到齊；

08:30～09:30 後勤組負責場地佈置，清潔組負責福利院大院、老人、小孩的房間衛生，整理完畢陪着老人、小孩拉家常、講故事、看電視；

09:30～10:30 按摩技師帶領志願者給老人按摩；髮型師給老人孩子剪頭髮；

10:30 活動結束與老人孩子合影留念。離開時不留垃圾，清潔組負責保持整個庭院的環境整潔。

（三）活動後期工作：

1、宣傳組寫活動總結，鼓勵參加人員寫感想，通過網站、論壇、微博等進行活動宣傳；

2、宣傳組負責照片的收集和發佈；

九、活動主辦

興寧市陽光義工協會、善源養生會所

十、媒體支持

梅州志願者網

十一、注意事項

1、維護志願者形象，以飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動，在活動中講文明懂禮貌，對待人要親切熱情大方。

2、確保活動期間自己與老人的人身安全，對老人要耐心、親切，不可煩躁；

3、服從組織安排，不得擅自離開崗位；因事無法參加或有事提前離開者請及時通知所屬負責人；

4、活動往返期間注意交通安全；

5、提倡環保，參與志願者自備飲用水。

尊老敬老活動方案 篇11

一、授課班級：

xx班。

二、授課人：

xx。

三、授課時間：

20xx年xx月xx日

四、教學目的：

1、使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

2、讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

五、教學重點：

1、認識到尊老愛幼的涵義。

2、學會如何尊老愛幼。

六、教學難點。

1、讓學生理解尊老愛幼的意義。

2、培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

七、教學方法：

師生互動，小組討論、交流相結合；觀看視頻；知識競答遊戲。

八、教學過程：

（一）導入：

同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家裏，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那麼，我們應該怎麼對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

（二）你說我說——尊老愛幼知多少。

1、交流：身邊尊老愛幼的例子。

2、老師講解：藉助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識。

（1）尊老愛幼的定義：

尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們爲有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作爲一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染着我們，打動我們純潔幼小的心靈。

因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動爲老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的.老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

（2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》。

尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關於尊老的廣告。

①看廣告《幫媽媽洗腳》。

②同學們，看了廣告之後，你想說什麼呢？

③小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

（三）尊老愛幼對我們何益處。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最後只剩兩個梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。

當爸爸問他爲什麼要這樣做時，孔融回答說：“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓着他，所以把最小的給我自己。”爸爸聽完後滿意地點了點頭。

1、根據以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響。

2、老師歸納小結。

同學們總結的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。

（1）對自己。可以使自己成爲一個有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱讚的小孩。

（2）對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語。

（3）對社會。可以使我們的社會環境更加和諧，更加充滿愛。

（四）如何做到尊老愛幼。

1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談談自己的觀點。

2、學生思考討論：我們如何做到尊老愛幼。

（五）知識競答遊戲。

1、你的爺爺奶奶最愛吃什麼？

2、爺爺奶奶平時幾點起牀的？

3、爺爺奶奶的最大願望是什麼？

4、你平時是怎麼關心爺爺奶奶的？

九、教學總結：

俗話說：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟樑。作爲學生，我們都應該有責任、有義務，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧！

尊老敬老活動方案 篇12

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人中華民族是的傳統美德，作爲中學生，要繼承和發揚這個優良傳統，使敬老愛老成爲同學們的自覺行動，並由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的`社會責任感和歷史使命感。

一、活動目標

1．讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

2．鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

3．培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優良傳統。

二、 活動時間

尊老敬老活動周：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動內容

1、利用班會時間向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，並向全班學生髮出尊老愛老倡議。

2、敬老愛老活動：

利用班會課進行教育宣傳：要求學生爲家裏長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。

3、每個學生製作一張感恩卡，送給家裏的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

4、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。

通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節，還是在以後的日子裏；不管是在家裏，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行爲、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。