小學家長會活動方案(通用15篇)

爲保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的小學家長會活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學家長會活動方案1

15號是我學校舉辦的家長會，我們一二年級的家長會是在各自的班級裏舉辦的，舉辦家長會的意義就是想讓家長進一步的瞭解孩子在學校裏的一些情況，給家長與學校搭建的一個交流與瞭解的平臺。一個孩子的健康成纔不能只靠某一方，如果想要培養一個完全高度的人，靠的是家庭與學校的結合，只有雙方共同努力了，孩子才能更健康快樂的成長。

此次家長會我們102班的流程如下：

1、是把所有的家長與學生都聚集在教室內，學生坐在教室的'前面，家長坐在後面

2、家長會開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》

3、由班主任發言

發言內容主要圍繞以下兩點：

一、孩子在學校的生活方面

①包括孩子的日常的洗衣、洗澡問題

②一天三餐的飯菜數量及花樣的改變

③兩睡期間的安全及教師人員的陪同

二、教學方面

①班級的管理

②語文課堂的實施方法

③英語課堂的實施方法

④注重孩子的行爲和情感價值觀的培養

⑤呼籲各位家長應該怎樣做以及要支持學校的管理工作

三、本學期以來工作中存在的不足

四、是在接下來應該怎麼做

4、學生文藝展示：齊讀《三字經》

5、學生代表—李__發言

6、英語日常問候與由六位同學(朱__，_、唐__、李__、李__、陳__)上臺做展示

7、家長代表發言

8、才藝展示《_》

9、家長提問題班主任一一進行解答

10、全班同學一起唱英語兒歌happy new year.

11、家長與老師及學校領導進行交

此次家長會在各位家長的支持下，在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結束，家長對學校的管理及教學也都相對比較滿意。

小學家長會活動方案2

爲進一步深化教育教學改革，進一步加強家校聯繫，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，經學校研究決定召開本次家長會。

一、活動主題：使學生向上

二、活動目的：

1．宣傳學校創建以生活力爲核心的新生活學校的理念、做法、成果，使家長更好地瞭解學校，認同學校，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯繫，家校攜手共同培植學生生活力。

2．向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況，尤其是學生在以道德力、健康審美力、學習力方面的表現，瞭解學生在家中的表現。

三、活動時間：

一、二年級：5月14日（週四）晚上7：00正式開始

四、五、六年級：5月20日（週三）晚上7：00正式開始

三年級：家長會和成長之禮合起來，時間另定。

四、活動安排：

（一）7：00――7：20播放學校信息化視頻和學生廣播操武術操視頻。

（二）7：20―8：20 班級家長會

1．班級家長會程序：

（1）班主任宣讀本班家長會議程

（2）班主任發言

（3）任課教師發言

（4）優秀學生家長髮言

（5）家長教師自由交流

2.班主任講話內容要求

（1）介紹班級情況、班級活動、學生自主管理的經驗做法、學生生活力狀況、班級教育教學改革成果；班級QQ羣和博客的使用及對家長學生登錄使用的建議。

（2）結合學生半學期來的表現和期中檢測分析本班學生的'特點，表揚學生的優點，如：上課積極發言的有哪些同學；成績一直保持優秀的有哪些；善於思考問題有創造性的同學有哪些；平時愛讀書的、書寫規範的有哪些；學習、衛生習慣好的有哪些；一直做到遵守紀律的有哪些；有特長、全面發展的同學有哪些等等，向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況。

（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，要準備簡短、有實效的內容，不要作長篇大論的報告。介紹你班家長對孩子教育方面有那些優秀的做法？還存在哪些問題和困難？需要家長支持和幫助解決的問題有哪些？

（4）強調家長急需要配合學校做到的有關學生安全問題、學生早到校問題、輔導班學生的學習問題及家長接送學生問題：家長接送學生按照劃分的各班地點，一律不能超過接送線，不允許家長到門口接送。

3．語數英學科教師講話。介紹今學期以來學生的課堂表現，作業情況、考試成績等，學生課上、課下還存在哪些問題，家長如何配合教師、學校等。

五、活動準備：

（一）學校層面：

1．德育處制訂活動方案，學校統一講話內容。

2．年級組印發邀請函、家長簽到簿表，提前2天發到各班。年級主任老師負責拍照。

3.後勤保障。家長車輛管理、和交警中隊聯繫、學校晚上用電等由總務處負責。

4．文化宣傳：辦公室（電子屏）

（二）班級層面

1．家長會班主任、語數英教師發言稿、PPT；

2. 提前通知好家長參加會議，要求孩子的家長儘量是其父母。主動與班級家委會成員聯繫，明確發言主題，要求事先做好準備。

3. 教室佈置及衛生整理。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞；學生課桌上擺放學生作業本、寫給父母的話；打掃好衛生、佈置好班級文化，可以儘量地展示學生的作品。

4.班主任要提前打開教室前後門，可播放班級活動幻燈片與家長一起觀看。

5．班級家長會可通過多種形式，與家長進行交流，爭取家長的理解、支持。

高年級也可讓學生主持會議，可以讓兩名學生門口迎賓簽到。

六、家長會後工作：

1.做好班級衛生工作。

2．統計到會率，並適時與缺席家長做好個別交流。

3．及時完成家長會資料。

簽到簿、發言稿、PPT交年級組；

小學家長會活動方案3

一、主題：

書香校園 和融共育

二、時間：

20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)

三、準備：

(一)班級準備：

1、教室整潔，班級建設規範，文化豐富。

2、黑板必須佈置家長會的主題，段內主題統一，書寫規範，裝飾漂亮。

3、家長座位的標牌或標籤主張有個性設計，無個性的可以簡單規範。

4、學生展示。靜態展示、動態展示相結合，段內方案自主。

5、環境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片於會前可循環播放。

(二)學校準備

1、按需求安排樓層引導員至少2名，提前做好培訓，做到文明、大方。(衛紅安排少隊人員6人)

2、各班照相段內安排。(建輝 齊春豔)

3、會標書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))

四、程序：

第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內自行安排人員問卷、統計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春豔(7、8)、齊春豔(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春豔、劉朋、魏淑梅、吳迪、王豔軍、李建輝彙總) (豔軍)

第二項：下發學生心理健康輔導材料 (建輝、班主任)。

第三項：播放花雨星夢文學社專題片，時間8：15---8：25。 (班主任)

第四項：播放本班級學生活動剪影(學校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，製成燈片展示，並做解讀。 (建輝 班主任)

第五項：班主任介紹：

1、一日常規(上下學接送、交通安全、防疫、請假制度)

2、星級評價(介紹方案、學生培養方向、樹立人人成才的理念、人人具備發展的空間、人人有展示自己的'舞臺)

3、學校活動開展(文學社，運動會，安全、消防、心理、愛國班隊會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進，紅領巾志願者、小少隊，班級好書漂流活動，數學小老師培養等等)、

4、自主能力培養(根據目前減負要求，作業少、考試少，在自主讀書、自主作業方面，指導家長如何去做);

5、自開學來本班級建設。 (班主任發言稿包含本學科和班工作兩項)

第六項、任課老師交流期中檢測及學習方法指導(樹立不以分數爲唯一評價標準的理念);

第七項、家長代表介紹經驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內。從多角度(讀書、寫作、習慣、自主學習等)選擇發言家長，有發言重點，需提前溝通);

第八項、家長學生動態展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。

第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。

小學家長會活動方案4

目的：拓寬教育渠道，進一步實現家校共育！共同提高教育教學質量。

思路設想：學生在家裏的時間多於在學校的時間，各學校校長根據自己的實際情況定期召開學校家長會，讓學生家長參與到學校的常規教學中來，切實有效地提高本校的教育教學質量，拓寬教育渠道。家庭學校他有着很大的教學空間，很廣範的教學理念，方法。據市幾所直屬學校的教學管理模式、經驗得出是可行的，難度不大，可操作性強，實效性極高。根據調查得知，目前一至六年級學生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的'知識層次介於初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來的要求是很高的，他們有能力對自己的孩子進行學習輔導和幫助。在此，望各校校長找準突破口，大力倡導家長深入學生一天的學習內容輔導，來共同提高學校的教育教學質量。

內容：教師、家長針對學生學習中的普遍問題進行座談，相互交流溝通。

時間：XX年9月16—9月19日每天下午2：30。

地點：各學校。

會議前夕：家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業，(語、數、英)，瞭解相關情況，參觀校園，填寫簽到簿。

會議儀程：

一、各校校長致辭 二、家長代表發言

建議有針對性預先聯繫好一兩名優秀學生家長，談一些成功家教的經驗。

三、班主任發言

1、班級基本情況介紹。

2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事項。

3、家庭教育中應注意的一些環節，以利於學生更好地全面發展，可結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啓發。

五、任課教師發言

針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。

六、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。

七、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。

八、會議結束：收交“家長建議”。

注意事項：

1、及早做好班級環境佈置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。

2、班主任主持，科任教師有針對性的配合發言。

3、學生的作業有：

①練習冊，②習字冊，③期中、期末試卷，④作文一套，⑤也可自由組合。

4、家長會議材料統一於9月19日前交沈閘中心小學。

小學家長會活動方案5

一、主題：用發展的眼光看孩子

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況，瞭解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯繫，共同關注孩子健康、快樂②家長會教師發言稿紙或演示文稿。的成長。

三、家長會準備：

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表。

②提前通知發言的家長準備好發言稿。

③學生製作好邀請函，利用假期帶給家長。

④演節目的學生準備好表演及需要的.音樂。

2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。

3、佈置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)

4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

①介紹一年來學校、班級基本概況。

②向家長彙報學生學習情況和行爲習慣情況。

③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求)

四、家長會程序

1.觀看鼓號隊表演。

2.之後到操場觀看大課間。

3.在各班教室集合，簽到。

4.到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。

5.和個別家長進行單獨交談。

小學家長會活動方案6

一、主題：關愛學生心理健康

二、時間地點：20xx年10月22日（本週五）下午3點半在班上召開家長會。（請提醒家長戴口罩進校）

三、做好家長簽到表

提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。

四、開會過程

（一）班主任進行開場致辭。（開場白）

1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。

2.簡單表達對本學期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內容）

（二）對本學期班級情況，學生思想教育進行分析、總結。

1.介紹本學期教學任務、班級成果。

2.如何抓好學生思想教育、習慣養成教育。

3.有針對性概括特殊學生。（多表揚進步及成績優秀學生）

（三）簡要說明接下來的工作任務及具體做法。

1.理解雙減工作的內涵。

2.抓好五項管理、促進學生健康成長。

3.給家長提出意見或建議。

五、對部分事項進行強調

1.教輔及研學費用的'徵收。

2.學生作息的安排

3.學生安全教育（上下學交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）

4.家長和老師自由交流

六、家長會人員安排

（一）夏芝泉校長負責督促家長會的安全、衛生環境等工作。

1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（儘量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。

2.門口值日安保人員：張國凡

3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。

（二）王龍娟校長負責督促班主任做好家長會的班級佈置、氛圍宣傳等工作。

1.家長會PPT，班級宣傳氛圍由班主任負責。

2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責。

小學家長會活動方案7

我校擬定於5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會。總結學段情況，旨在加強家校聯繫，交流育子心得，提出下半學段學習工作要求，共商教育良策。

一、活動時間：

20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

二、活動地點：

一至五年級的各班教室

三、參加人員：

一至五年級學生家長、班主任、主科教師及全體班子成員。

四、活動主題：

總結過去 踐行明天

五、家長會程序與建議:

1. 老師6:45到教室，準備簽到表，做好待見工作

2. 7:00家長簽到。進入教室自己孩子座位坐（三到五年級）

3．7:15會議開始，校長講話,

4．班主任作工作彙報

5．學生代表發言

6．家長代表發言（交流育子心得）

7．家長瀏覽學生信件，成績（成績，問就告訴，不通報）三至五年級班主任佈置學生寫好信件（留言，我的學習，我想對媽媽（爸爸）說……等內容），放在桌面或抽屜裏（要求學生告訴家長信件放在什麼位置，自己座那個位置）

8．聽取家長對學校、任課教師的意見與建議

9．科任老師與家長交流（建議作簡短時間安排）

10．班主任作會議總結

六、分工安排

1、主持：政教主任

2、歡迎標語、指示牌：黃老師

3、學生家長簽到表、各班期中檢測成績表

4、廣播設備調試：林老師

5、值勤（校門口）：當天值日人員

6、照相：落級領導

7、車輛管理

①小車（校外）：門衛同志（穿好警衛服6:35到校門口）

②摩托車（校內水泥校道和籃球場）組長，總指揮

全部佩戴值日標誌6:45到操場。

③教學樓維持秩序（車輛不得在教學樓前停放）

8、家長會巡查、教師考勤：蹲級領導

七、工作要求

（一）會前

1、班主任下發通知並在班中強調，要求學生家長或其他監護人務必抽空參加本次家長會。

2、做好發言準備工作，對班級整體和學生個人要事前做出中肯的'總結分析，確定下半學期班級目標，對家長提出家校互動要求，提早寫好發言稿，製作好課件。會前班主任選好家長代表發言，交流育子心得。

3、三至五年級班主任要佈置學生及時寫好信件（留言，我的學習，我想對媽媽（爸爸）說……等內容），放在桌面或抽屜裏（提示學生要告訴家長信件放在什麼位置，自己座那個位置）

4、後天（週四）下午放學後，各班主任要做好本班教室佈置工作：

①教室、陽臺、護欄清潔衛生（窗明几淨）；

②桌椅、清潔工具擺放（整齊）；

③教室黑板要有家長會主題或歡迎標語；

④教室後面板報內容如有脫落的要補完整。

5、總務處安排人力清潔好樓梯和衛生間。

6、參加人員要在開家長會當晚6：45時前到校各就各位，做好本職工作。

（三）會後

1、班主任將家長對學校提出的意見建議上傳到學校公共郵箱。

2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。

3、會後蹲級領導將級組教師考勤記錄表交政教處。

小學家長會活動方案8

主題：爲孩子的健康成長共同努力

一、目的：

1、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育；

2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法；

3、開展“萬名家長評百名校長”“萬名家長評千名教師”系列活動。

二、過程：

1、總結上半學期本年級學生的學期情況。

2、學習成果展覽。（作業等）

3、學生代表發言和才藝展示。（一至兩名學生）

4、家長代表發言：吐露自己的.教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。

5、老師介紹孩子的教育問題。

6、讓家長提出建議和意見。（家長的意見和建議等孩子出去時再說。）

三、主持人：班主任

四、參加人員：全體家長、學生及班級的所有任課老師。

五、實施過程：

小學家長會活動方案9

一、活動時間：

20xx年11月14日（星期五）下午1:30

二、活動地點：

四年級教室

三、活動口號：爲了我們共同的目標，溝通、理解、合作。

四、活動準備：

佈置教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、本次家長會活動的目的：

1、加強學校與家庭之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的'學習、生活及衛生習慣，以便我們能夠及時準確地瞭解學生，有的放失地對孩子進行教育。

2、向家長彙報本學期學生在校情況，包括學生取得的成績及老師在輔導中遇到的學生的問題。

3、讓家長了解學校，讓家長關心教育，讓家長關注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。

4、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，爲班級的發展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。

六、具體活動內容：

1、班主任致辭。

2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。

3、班主任向家長解說學校文化及班級文化。

4、班主任工作彙報、中期考試質量分析及存在的問題（班級、個人）。

5、瞭解自己及其他孩子的上交作業情況，博衆之長，爲其所用。

6、學生代表發言。

7、任課教師發言。

8、家長代表發言（闡釋自己如何教育孩子）。

9、班主任談本班規章制度及家庭教育的幾點建議。

10、教師、家長互動。

七、結束語

八、上交材料：

家長簽到表、家長會方案、教師發言稿。

小學家長會活動方案10

爲了切實開好本次家長會，以家長會爲契機，讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，爲以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的'表現做以具體講說，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、強調學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理並告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯繫制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。

8、 個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表。

小學家長會活動方案11

以家長會爲契機，讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，爲以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

主題：進行家校溝通聯手， 促進家長親子活動，構建和諧教育

一、 活動目的：

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、活動時間：

三、活動地點：

各班教室

四、通知家長

各班主任在前一週六以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的'工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

五、開會準備

開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

六、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。

5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

6、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

7、 個別溝通。

9、低年級留在校內等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動，由老師負責組織，注意學生活動安全。

七、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衛生：

八、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿。

小學家長會活動方案12

以家長會爲契機，讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，爲以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　一、活動時間：

xx年5月6日（星期五）晚上7:30

二、活動地點：

各班教室

　三、通知家長

各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、 個別溝通。

　六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

xx-xx學年度第二學期六年級家長會活動安排

主題：家校溝通聯手，構建和諧教育

　一、 活動目的：

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長的教育小孩的`積極性，努力配合教育工作。

二、 活動時間、地點：

1．活動時間：xx年5月6

19：00——21：00

2．活動地點：學校各班教室。

六年級（1）（2）：在六(2)

六年級（3）班：在六（1）

三、活動準備：

1．請教導室印製發放家長會開會通知，提前一週告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。

3．各班教室在會前搞好相關的內容佈置。班級佈置（包括：前黑板上主題詞的書寫，後黑板內容的補充，學生作品的展示等。

4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

6.請陳校長佈置後勤部門於6日前做好設備設施的保障準備

　四、活動流程：

1．班主任介紹學生本學期來的表現（行爲習慣、上課表現、學習反饋）

2．時間流程：

五、工作人員安排：

1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，

2.具體安排

（1）負責照相：曾俐珊

（2）樓層引導：

一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）

由何x老師和李x老師負責。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負責

校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

小學家長會活動方案13

爲了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入瞭解學校的現狀和有關政策規定，和家長進行溝通,互相瞭解學生在另一半時間和空間裏的情況，使家長和老師都能更全面瞭解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長會實施方案。

一、主題：加強家校聯繫，構建和諧教育

　二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況，瞭解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯繫，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、家長會準備：

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表、反饋表。

②家長會教師發言稿紙或演示文稿。

2、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數學老師、語文老師、英語老師）。

3、佈置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

①介紹一年來學校、班級基本概況。

②向家長彙報學生學習情況和行爲習慣情況。

③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求）

五、家長會程序

1、在教室集合，簽到.

2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

①班級整體情況介紹。

②六年級學生的特點。

③現在存在的`一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）

④向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求）

3、任課教師介紹學生情況。

4、邀請有經驗的家長做經驗交流

安子毅媽媽：如何應對孩子的青春發育這一特殊時期？

張鐸譯媽媽：如何做好小學與中學之間的銜接？

5、和個別家長進行單獨交談。

小學家長會活動方案14

活動目的：

少年兒童的教育是一個系統工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯繫，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。

通過本次家長會，使家長明確本學期我校開展的活動：

1、讓我成爲最好的自我，成爲一個高素質的人

2、響應“減負增效”號召，積極營造書香校園

3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。

活動過程：

1.看學校專題片。

2.請家長代表2-3名就孩子的`養成教育交流經驗。

3.由班主任爲大家交流孩子們在語文學習方面和孩子們在班級裏的各項工作中的表現情況。

4.展示學生取得的成果。

5.任課老師簡要談談學生在校的表現。

6.老師與家長的互動。

7.個別交流。

具體安排：

時間：20xx.12.5

地點：四年級一班教室

注意事項：

1.班主任事先確定家長代表發言。

2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。

3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

小學家長會活動方案15

一、閱讀的力量

1、孩子的語言會有變化（作品展示）

2、孩子的語感會有變化

3、孩子的狀態會有變化（圖片展示）

二、兒童閱讀能力的培養，什麼時候最佳？

1、聯合國前總統克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關鍵。”

2、聯合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養的關鍵期應在一二年級，中年級之後就會相對困難。

3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那裏痛苦無望地捱過一課又一課，一天又一天。經過觀察，他發現，這些高年級學生真正缺乏的.，不是學習數學、物理、生物的具體本領，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏鬆的熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。

三、閱讀，是細嚼慢嚥還是鯨吞牛食？

1、人類吃飯講究細嚼慢嚥，細嚼慢嚥有益於消化，有益於健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢嚥結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。

2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行爲。“鯨吞牛食，狼吞虎嚥”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行着。

四、孩子閱讀中，家長存在的疑惑？

1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。

2、孩子讀完書，有些詞語不知道什麼意思，也不能夠說出書中的主要內容。

五、海量閱讀，符合心理學規律。

親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。

六、家長需配合的事項

七、小結

教育是農業，教師應以農夫的心態播種、關注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優秀地成長。