跳蚤市場活動方案精選15篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的跳蚤市場活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場活動方案1

一、活動背景：

隨着我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室裏成了雞肋。另一方面，隨着高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有着特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

二、活動目的：華夏學院“跳蚤市場”以服務同學，爲同學們提供便利爲宗旨，規範校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，爲全校師生提供方便快捷的剩餘物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；並且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地爲學生日後走出校園提供經驗。

三、主辦單位主辦：武漢理工華夏學院外聯部協辦：各系學生會

四、活動對象：全校老師及學生

五、活動時間：20xx年3月底

六、活動地點:華夏學院籃球場

七 運作方式：活動內容本次“校園跳蚤”的口號爲：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生徵集二手待售物品，以物品待代售爲主要內容，爲學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，採取“註冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位爲單位成立形式各異的`營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

1. 註冊：

2. 所有營銷單位必須向組委會申請註冊，

3. 通過註冊獲得營業執照才能開始經營。

4. 經營：

5. 經營者必須按照“公平、公正、誠信、自願”的市場交易原則進行經營，

6. 按程序上繳稅收、管理費用和保證金。

7. 交易必須填開收據。

8. 管理：

9. 經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，

10. 交付保證金50元（活動後退還）

八、參與條件

小組成員：不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成。

必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》

攤位租金：20元

注：老師可以指導但不可現場協助！

九、時間安排時間具體安排:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最後評比最佳商鋪：

跳蚤市場活動方案2

一、活動目的：

發揚口店“艱苦樸素、敢爲人先”的人文精神，以“紅領巾環保節約我實踐”――紅領巾跳蚤市場活動爲載體，創設情境，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，讓隊員們在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力，進而培養學生的`商品意識和經濟頭腦。

二、活動時間：

20xx年12月25日（星期二）中午11：40－13：00

三、活動地點：

中段前籃球場、行政樓前、林蔭道

三、參加對象：

全體師生

四、注意事項：

1、全校隊員以年段爲單位分成三大區域，再以中隊爲單位分社37個小攤位。

2、各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責，其餘隊員參與購買本班或他班的物品。

3、拍賣的物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角――5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

4、各中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫拍賣商品登記表，並指導隊員在拍賣現場對物品的分類擺放。

6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

7、活動結束後各中隊清理地攤衛生。

五、徵文評比：

以中隊爲單位開展體驗徵文撰寫比賽，中、高段各中隊擇優上交1―2篇上交年段副主任處，鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯合文學社統一開展徵文評比、展覽活動。

六、活動要求：

1、年段主任提前作好區域劃分、通知到位等準備工作，以確保活動順利開展。

2、年段副主任將“體驗徵文”打包後以電子郵件形式發送至z.

3、活動結束後組織好各中隊清理地攤衛生。

跳蚤市場活動方案3

一：活動主題：

跳蚤市場，歡樂你我。

二：活動目的：

1、懂得勤儉節約

2、瞭解物品的價值

3、學習市場之間的.買賣關係

三：活動時間：

20xx年3月15日（消費者日）—17日

四：活動地點:

大學生活動中心

五：活動準備：

要求參加報名活動的同學帶一些以前使用過的書籍學習工具或者自己不想使用需要轉手的物品（必須取得父母的同意）

六：活動過程：

1、在活動開始前一個星期到各班進行宣傳並統計參加人的姓名班級以及交易的物品。

2、參加活動的同學可3—5人爲一小組，個人出售物品在5樣以上可自行設置攤位。

3、給交易物品定出一個合理價格，並製作標價牌

七：注意事項：

1、活動僅限在校園同學之間進行，不可存在任何不良的商業動機

2、不可進行欺詐性交易，不可進行不正當的競爭

3、維護好現場秩序，防止人員混亂，注意參加活動的時間

4、事先做好活動現場的道具準備

舉辦方：經管系分團委

跳蚤市場活動方案4

活動目的：

1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

活動時間：

20xx.5.19和5.20下午第一節下課起開始

活動地點：

星湖小學操場

5月19日：四年級：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）

五六年級：足球場文化牆做背景（每班一把太陽傘防曬）

5月20日：一年級在四年級位置，二三年級在五六年級位置

參加人員：

一至六年級全體師生

活動準備：

（1）本着自願的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、五成以上新的、願意交換的圖書。可以自己拿去交換，也可以交給班級留在本班書店做交換用。

（2）各班級要做好交換書籍的登記造冊工作（圖書登記表由教導處發）。（3）用於交換的圖書要附書卡。書卡由本人個性化製作。要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置於封皮下頁。

各班級要挑選比較好的寄語至少10條，讓學生重新抄寫一份，活動現場可以投到寄語箱中，參加優秀寄語的評選。

（3）活動當天，學生帶着自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的'圖書。

責任人：各班正、副班主任。

環境佈置：

（1）每班換書點撐起一把太陽傘成爲本班的書店點，交換的圖書擺在地上。要求各班主任發動學生，製作富有班級特色的宣傳語、海報等，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環境文化，並精心設計佈置好自己班級的“書店”，取好“店名”，合理美化。實現“書店”的個性化佈置。（責任人：正副班主任）

（2）放輕緩古典音樂。（責任人：樑新華）

活動過程

（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）由年級組長宣佈本年級圖書自由市場換書開始並帶頭換書。

（2）學生自由換書。各班同學要熱情推銷，換書學生要文明有序。

責任人：各班正副班。

（3）活動結束後，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。鼓勵學生將交換的書籍和剩餘的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

注意事項：

1.班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

2.每年級教師正、副班主任共同參與，做好本年級本班的圖書管理，紀律、安全、衛生教育等工作。

3.各班積極佈置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

4.學生換書時要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進行換書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

5.結束活動後，各班要整理好環境衛生。

6.活動結束後，將成交記錄上交至教導處。

7.學校將從佈景設計、學生參與熱情（活動場面）、成交記錄、會場紀律、展後清潔衛生五個方面給予各班以評比。

跳蚤市場活動方案5

一、活動目的

1.萌發瞭解舉辦跳蚤市場的意義，增強節儉意識，同時養成“幫扶他人”、“奉獻愛心”的精神，從小懂得關注身邊的弱勢羣體，體驗樂於助人的成長自豪感。

2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語言表達能力、人際交往能力和應變能力。

3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價值”等概念，完成收、支、找零等步驟。

二、活動時間

大中小三個年齡組分成A、B兩組，於29日上午輪流開展。

三、活動地點：xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺（下雨）

四、參與人員：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會代表、各班家長。

五、活動準備

1．家庭準備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學習用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，乾淨、完整、能夠再次使用），價格不超過10元。

2．幼兒準備：這次活動旨在鍛鍊小朋友的社交能力和理財能力，幼兒已認識錢幣，親自參與買賣，學習計算價錢，討價還價，對交易有了一個基本的瞭解。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動中的確在體驗，在學習，在成長，在享受，更重要的是培養了孩子們樂於助人的良好品質。

3．教師準備：看相關教育教學活動；各班活動攤位若干個；募捐箱一個。

4.經驗準備：各班談話活動《愛心義賣》，家長、老師要幫助孩子瞭解買賣和推銷的方法。

六、人員安排

音樂控制

物質材料準備（地墊、標籤紙）

場地及幼兒安全

各區域負責人

錢幣管理

李騰飛

臧揚

胡坤、郭五洲、李騰飛

各班班長

幼兒、家長

七、區域劃分

時間

A組

B組

區域劃分（天晴）

下雨

A組：

上午9:30——10:20

B組：

10:30——11:20

寶寶

小四

旗臺

一樓東、二樓中東

中四

中五

輪胎處（輪胎處會有畫展，兩個班注意區域往前呈列一點）

一樓西、一樓中西

中二

小二

輪胎對面區域

二樓東、二樓中東

中三

小三

體育器械區

二樓西、二樓中西

大四

小一

跑道

三樓西、三樓中西

中一

小五

跑道對面

三樓東、三樓中東

大一

大二

園門與十八棟過道處

四樓東、四樓西、四樓中西

大大班

投擲區

五樓多功能室

A組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領取6塊地墊，結束後交接給相對應的B組班級。

A組中一、大一、大大班，於體育室給每個幼兒領取一張泡沫墊，結束後交接給相對應的B組班級。

八、活動過程

時間、地點

活動內容

準備

備註

5月29日

1、全園按年齡班組分成A、B兩組組分別於當天上午兩個時段輪流開展義賣活動，準備義賣物品。

義賣物品要求：

（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是學習用品，用過的玩具及多餘的小擺設、服裝等。

（3）義賣物品要求健康、衛生、安全驗收後才能進入義賣市場。

2、老師進行參加人員和物品的統計。

1、材料準備：價格標籤、各班準備一個募捐箱地攤墊。

2、家長老師要引導幼兒去欣賞別人的.物品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。

1.劃分班級區域

2.各班在區域劃分內安排若干個攤位。

2．分成AB兩組（A組：中B組：），兩大組在上午兩個時段裏採取輪流制買賣物品，A組開展義賣的班級賣物品，由B組的幼兒及家長來參與買物品，第一輪交易活動結束後聽到音樂，B組與A組交換角色，進行第二輪活動。

1、幼兒統一着園服。

2、區域佈置

交易成功後，幼兒保管所得錢數，於班級教室內進行募捐，家委會進行統計記錄後再參與園所募捐活動。

各班整理自己場地。

保管各班義賣所得的錢物

九、注意事項

1．物品買賣價格：0.5元----10元。

2．貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換和購買過程中由小朋友自行決定，家長做顧問，不直接參與。

3．活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合瞭解的事項。

4．每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。

6．讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位佈置的與衆不同。

7．嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強買強賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

8．各家庭創設特色創意叫賣等。

9.請各位家長9：30準時到達活動現場。

跳蚤市場活動方案6

一、活動目的：

1、讓學生能走近生活，感受生活。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、鍛鍊和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。

二、活動時間：

20xx年2月5日（週四）上午9：30——11：00；

下午13：30——15：00

注：學生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛生教育，

8：30——9：30爲準備時間，9：30分準時開始。

三、活動地點：

各班教室

注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學生出入，另一邊設計成商鋪）

四、活動對象：

一到六年級全體學生

五、活動準備：

1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的`商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。

2、各中隊要提前製作好跳蚤市場宣傳海報，並粘貼在教室門口進行宣傳。

3、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢爲寶，並選取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、衛生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

5、各中隊統計好商品，要定好物品價格並貼好標籤，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，採用各種方法吸引師生目光。

8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，並做好自己的標誌佩戴。

9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任徵詢學生意見自由決定，並及時反饋給相關家長，同時動員學生儘可能地購買一件自己喜愛的物品。

六、活動要求：

1、設計展臺

要求：（1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

（2）每班設計一個招牌，並起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，儘量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個展臺安排5—8位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

2、買賣物品

要求：

（1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

（2）也可以是學生多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多餘的、物美價廉物品爲佳，。

（3）買賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對買賣物品進行驗收後才能進入市場。

（4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

3、活動組織形式：以中隊爲單位

七、活動過程：

1、各班佈置商鋪，準備桌椅。

2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其餘商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結束後由班主任負責進行統計。

八、注意事項：

1、活動要求全校師生人人蔘與。

2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能侷限在本中隊，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或班級進行點名批評。

5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

九、人員安排：

1、總指導：xxx

買賣區總負責：xxx

2、巡視：xxx（維持一樓學生的秩序和安全）

xxx（維持二樓學生的秩序和安全）

xxx（維持三樓學生的秩序和安全）

xxx（維持四樓學生的秩序和安全）

3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

4、攝影：xxx

5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一小學

跳蚤市場活動方案7

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動爲載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的'各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊爲單位社攤公開拍賣。

時間：12月28日

三、地點：

籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：

3~6年級

五、要求：

1、全校隊員以中隊爲單位分組。各中隊爲本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定範圍內銷售。

2、拍賣的物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角~5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

5、活動結束後各中隊清理地攤衛生。

6、各隊員將收入的30%作爲中隊愛心基金，用於幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

跳蚤市場活動方案8

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動爲載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊爲單位社攤公開拍賣。

二、時間：12月26日——28日 11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進行）

三、地點：地段籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：全校學生

五、要求：

1、全校隊員以中隊爲單位分組。各中隊爲本班的“小商場”命名、出海報，活動前箇中隊須將中隊中所有商品的.名稱、數量、價格等統一造冊登記。各中隊輔導員爲本攤位法定的董事長。

2、中隊自行決定參與拍賣的隊員人數，並任命好管理員、收銀員、推銷員、聯絡員、祕書等（按需制定）；其餘隊員參與購買本班或他班的物品。

3、拍賣的物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

4、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫經銷報表。

6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

7、活動結束後各中隊清理地攤衛生。爲保證活動的順利進行，值週中隊的檢查人員爲法定的“市場管理小組”，不定時的對整個場面的紀律和衛生進行維護、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛組老師，以確保活動安全、有序進行。

六、評比

集體：

1、“誠信商家”若干（小記者組的採訪結果加上大隊部管理人員意見）

2、“銷售業績前十強”（根據各中隊上報上來的盈額排名前十位）

個人：

1、“最佳廣告創意獎”（由製作海報的隊員得獎）

2、“銷售業績前十強”（根據推銷員的銷售業績情況進行評比，各中隊上報前三名，學校評出前十名）

3、“最佳服務獎”（由中隊對各個崗位中表現優秀的隊員進行評比，上報大隊部）

跳蚤市場活動方案9

一、親子拓展活動的目的和意義：

1.增強自信、敢於擔當 2.活躍思維、勇於創新3.加強溝通、增進親情4.寓教於樂、陶冶情操5.挑戰自我、熔鍊團隊6.磨練意志、完善人格

二、明陽天下活動闡述：

l 提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂！2感受相互努力、攜手共進的高峯體驗！

3鍛鍊孩子間的責任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。

三、明陽天下活動說明：

1參與此次行動的.每位成員都將接受一定的任務或挑戰。

2此次任務具有連貫性，每個小組、每名隊員只有勇敢攻堅、全力以赴，在完成特定的項目或任務之後，纔有可能繼續執行其餘任務以取得最終勝利。

3任務執行過程中，由於環境和條件的變化，大家的編組也會隨時產生變化，所以要時刻準備接納新隊員，融入新團隊。

4任務執行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗，協助孩子勇

敢面對，幫助孩子努力成功！

四、明陽天下活動目標：1平衡孩子體魄與心理教育；2鼓勵孩子創新與發掘自身潛能；3提升孩子溝通和語言表達能力；4加深家長與子女的情感交流；5認真關注身邊的每一位同伴；6讓您的孩子負責地面對每一件事；7讓您的孩子自信地面對所有挑戰！

五、明陽天下活動理念：

1、自信心源於勇氣，源於堅定的信念，源於團隊的合作，源於我們給自己和他人的愛。

2、個人智慧+衆志成城+集體協作=團隊合作。

3、培養良好團隊意識和實踐動手能力。

4、在生動有趣的遊戲中，用直觀體驗的方式調動孩子的主觀能動性，以達到“自我教育”的最終目的。

5、通過困難任務的完成激發孩子們內在的巨大潛力，培養孩子們的團隊精神，在快樂中建立強而有力的責任心、自信心。

跳蚤市場活動方案10

“小鬼當家——我的玩具我做主”

大多數家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎麼辦？快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收穫意想不到的驚喜哦！

本次活動的意義在於培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閒置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

一、活動時間：

x月x日。

二、活動地點：

幼兒園操場。

三、活動過程：

（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程

1、前期準備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤。

2、互動小遊戲（5：20—5：30）：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小遊戲。

3、禮物交換、分享（5：30—6：00）：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。（每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限）

（二）中大班組幼兒跳蚤市場流程

1、前期準備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤，放好商品和價籤，佈置海報等。

2、開業典禮（5：20——5：40）：爲幼兒頒發營業許可證。

3、跳蚤市場營業（5：40 — 6：10）：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購。

4、結束：

A、規定時間內，幼兒賣完自己的貨物後如想離開就可離場。

B、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什麼東西，支出多少做個簡單統計，次日帶到幼兒園做個小結。

四、請您配合：

1、請家長和孩子利用休息期間一起將家裏囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生。請讓孩子一起幹活，學會整理自己的東西。

2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼籤。家長要徵求孩子的意見噢！中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元

3、家長協助孩子練習推銷的口號或者介紹的.說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4、讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。

5、在培養孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創造的”。

6、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。

7、提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。

8、本活動各家庭都不是以賺錢爲目的的，價格要適中。

9、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

跳蚤市場活動方案11

發起人：z三點半樂園

主辦：z晚報今日z

協辦：z開心卡拉OK，少兒情商口才主持人夢工廠，z爸爸美術班，z學校，環翠區助力社區志願者服務中心。

地點：z大世界北門步行街

時間：20xx年10月19日（星期六）9：30-15：00請各攤主9:00到場，就號入攤，提前準備。

備註：您的參與很重要，所以請攤主們自帶午飯或是現場購買，請務必不要在下午三點前離開。

攤位概況：義賣活動設40個攤位，攤位尺寸：1.5米長*1米寬，如物品比較多可以加大攤位。

交易方式：現金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。

義賣要求及流程：

1）本次義賣活動，買賣物品要求健康、安全、文明、乾淨。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術品、日用品、電子產品等自用或閒置物品。義賣物品請攤主自行定價，價格要求合理。

2）活動開始要求各攤主按照順序就位，報名攤主請於10月17號之前確定，具體攤位號會在當天簽到時告知，活動開始後到現場諮詢臺找到自己攤號並對號入攤。同時，領取統一收據一本。（各攤主請自備黑色中性筆，便於記錄。）

3）每個攤位至少有不低於20件物品進行交易，如果數量不多，可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。

4）攤主義賣所得善款全部捐獻，謝絕攜帶任何與本次義賣無關的物品以及以私人盈利爲目的的攤主參與此活動，一經發現，工作人員有權將其清退；

5）活動過程中如有愛心人士捐款，請相互轉告可以直接到捐款箱處捐贈；所有善款的用途和明細將會在10月31日前向社會及攤主公佈。

6）義賣所剩物品如想捐贈，可直接留在現場指定地點。由工作人員分類處理，捐贈或是舊物改造，捐贈詳情將公示。

7)收款方式：每攤主持有收款憑證（一式三份），當顧客需購買物品時，攤位負責人將會開出收款憑證(上面詳細註明物品，金額，日期等)，顧客拿收款單至收銀臺付款，收銀臺負責人在收款憑證上蓋章並收回其中一張，另一張交給顧客，顧客可憑此蓋章後的'收款憑證到攤位領取購買物品，收款憑證由攤位收回。

溫馨提示：

1）活動請各位愛心攤主攜帶1.2*1.5地墊和小板凳、自行解決交通、午餐和飲用水，並建議帶太陽鏡、防曬霜及雨具等；

2）活動當天如遇天氣或特殊情況需要延期，會有工作人員在活動前一天或當天早晨通知；

3）開車的朋友請自行安排停車地點；

4）活動期間請保持活動場地的衛生，不亂丟廢棄物；不大聲喧譁。

5）活動現場服從工作人員統一指揮並注意保管好個人財物；

6）活動前各攤主可以準備好廣告宣傳語，可以直接現場當面宣傳，吸引顧客光臨。

7）我們義賣的商品應儘量保證質量，要乾淨、實用，體積不宜過大，便於攜帶、擺放，屆時可多人合擺一個攤位。

跳蚤市場活動方案12

活動目的：

1、本着“你的多餘，我的需要”理念，通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環經濟”思想。讓學生把家中閒置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

一、活動時間：12月7日下午 14：00至15：30

二、活動地點：操場北側

三、活動準備：

1、 發放致家長短信，把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長，得到家長的支持。

2、發動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯絡員等。由班主任進行適當的'技術培訓。

3、各組整理自己的商品，經家長同意後列出交易物品清單，並進行分類，並自備購物的零錢，各小組也需事先準備可以找零的散錢。(每人精品2-3件)

4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

五、活動目標:

1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步瞭解一些經濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態度及其個性品質的鍛鍊上，都能有較好的發展。能主動發現、學習和運用相關的經濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。

3、要在活動中展示很好的行爲素養，並能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質修養。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關的經濟知識和技能，並且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人羣實現無障礙交流。

六、本次活動學生應具備的各項素質及能力：

a、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對摺舊商品價值的估計能力。

b、瞭解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對的做市場調查)

如：怎麼吆喝招攬生意?(訓練學生吆喝時的大聲和大膽)怎麼使自己的商品交易成功?(引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值)怎麼爲自己的商品打廣告?等等

d、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。

e、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等。

七、活動程序：

1、以小組爲單位設一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業員3-5名。

2、各攤位爲自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業員，自制掛牌、(宣傳促銷海報、價籤)，要求掛牌營業。

3、活動結束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業員”若干。

4、老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。

5、活動結束後要注意及時清理乾淨場地，班主任將對此進行評比。

八、活動細則：

1、全班以小組爲單位根據劃分區域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分爲兩組，輪流參與管理、推銷、聯絡、洽談等;

2、交換物品以書籍、玩具、學具爲主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳，物品不在多;

3、各小組可自由發揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設計要推敲、指導，切忌庸俗;

4、活動結束後各小組負責清理展臺周圍的衛生。

九、注意事項：

1、交換的物品儘量做到成色較新，以價廉物美、健康實用爲佳，商品意向價格要合理;

2、在規定地點擺攤，併爲攤位自起一個“商店名稱”。

3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與衆不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能手，如海報等。學生自制展板【學生自行設計，用繪畫、美術字等方式表現】儘量作到經濟實用。

4、由於第一次組織這樣的活動，班主任要做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律;活動當天要注意維持好本班的秩序。

6、活動結束後班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛生。

跳蚤市場活動方案13

一、活動目標：

1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

2、培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閒置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

二、活動時間：5月31日15：30—17：30

第一場：15：30—16：20

第二場：16：20—17：10

　三、參與對象：全園幼兒、家長與老師

四、活動準備：

1、活動前，將家中的物品閒置（數量不限）。物品需要八成新，並將其清洗消毒。閒置物品如以下：

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閒置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

2、給商品貼好價格標籤，每件商品不能超過30元。

3、家長協助幼兒設計、製作好跳蚤市場海報。

4、並準備桌布等做能放置商品的展臺。

5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的'物品。

五、活動流程：

1、家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。

2、佈置攤位。每個班級一個區域，家長在老師的引導下協助孩子在指定區域內擺好攤，並與幼兒商量如何佈置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位佈置的與衆不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見並完成交易。

5、嚴格遵守，雙方自願、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。

跳蚤市場活動方案14

一、活動目的

1、通過活動培養孩子節約資、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂。通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環經濟思想。

2、通過明交易，給學生創設理財平臺，讓他們學會宣傳、推銷和購買，並在交易過程中感受說明話、做明事、行明禮的'重要性；通過與夥伴的合作，增強團隊意識，培養其動手和交流等能力。

二、活動時間

201844下午

三、活動地點

學校足球場、籃球場

四、參與人員

三-六年級學生（注：一、二年級各班在班自行組織）

五、活動程序及注意事項

1、告知家長本次活動的目的、形式和商品範圍，得到家長的支持和配合。

2、各班自備擺放商品的攤布。每個攤位安排不超過10名學生作爲銷售員，商品含具、書本、玩具三大類（注：不允許販賣零食）。

、由各班班主任對學生進行適當的銷售技術培訓。確定管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中。每班的攤位都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

4、班主任指導學生在每商品標上售價，活動結束後將賣出的貨款交於物品主人。

、每位隊員帶現金不得超過0元，自備零錢，用於找補。

6、各班自行設計宣傳海報，爲自己班級的商品作宣傳，營造“跳蚤市場”的環境化。

7、大隊部提前劃分好場地，保證各班有一個攤位。

8、班主任提前在班明確要求，強調安全教育、明淘寶教育，特別是要對高年級學生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。

9、活動結束後，各班做好操場衛生清理工作，進行衛生檢查。

跳蚤市場活動方案15

一、活動設計意圖:

通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學習用品、小製作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢爲寶，體現節約的意識。進一步提高幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，培養幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

二、活動口號

節約資源舊物循環奉獻愛心快樂體驗

三、活動時間

4月27日下午3:00—5:00

四、活動地點

淄博市青少年宮金喬幼兒園操場

五、活動對象 幼兒園全體幼兒及家長

六、活動物品類別

圖書、學習用品、學習資料、玩具、手工製作品等

七、活動交易形式 出售、交換等

八、活動前期籌備

1、制定活動方案和起草致家長的通知徵求園領導意見

2、對現場進行規劃

3、出售人員的分組

4、活動宣傳，製作橫幅(橫幅內容:金喬社區青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發放致家長的通知

九、活動具體形式

1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準備活動物品。全園發放致家長的通知。

2、班內教師對幼兒進行愛心教育，培養幼兒對於特殊兒童的'瞭解和認識。

3、27日下午1點教師到操場對自己班裏的場地進行整理和規劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。

4、3:00由畢淑珍主持，宣佈跳蚤市場開業。

5、現場由維持秩序老師維持好活動秩序，並引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間爲20分鐘，3:40全部回到原位。

6、3:40小班、中班髮卡放學，家長帶領孩子自由參與。4:20停止交易，進行捐款環節。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

7、5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛生後方可離開。(如果還有消費者，時間可延後)

十、活動須知

1、提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閒置物品(數量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環節。

3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;

3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關物品;

4、活動採用現金交易，請備好零錢，並教幼兒會使用現金。

5、讓孩子們發揮自己的才能，家長可以協助孩子根據需要設立標語、攤位名、製作站立廣告牌等把自己的攤位佈置的與衆不同。

6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

7、請提前標識好商品價格。

十一、活動規則

1、本次活動交易物品爲私人的二手物品或全新商品。

2、嚴禁詆譭其他人的同類產品。

3、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔。

4、買賣雙方的物品價格由物品本人自己估計，物品買賣價格由雙方協商自願購買。

5、跳蚤市場買賣雙方應本着公平、誠信、自願的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打鬥。

6、買賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真僞。

7、進行交易期間，工作人員要維持好現場秩序。

十二、活動分工及安排