成長禮活動方案

爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的成長禮活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長禮活動方案1

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲意味着應該告別幼時的淘氣、頑皮，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛！

活動目的：

通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經歷，體會父母養育的辛勞，學會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，爲孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

活動時間：

6月1日（下午第一節課開始）活動地點：階梯教室

參加人員：

全體師生和三年級學生家長活動主題：感恩、成長

活動準備：

1、材料準備：氣球、打氣筒、“成長門”、蛋糕。

2、攝影報道：

活動過程：

第一樂章：在祝福中成長（祝福篇）

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：今天我們十歲啦！“十歲成長禮”多麼令人神往，多麼令人奮發向上。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔着夢想與希望；

乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；

甲：今天，我們相聚在這裏，

乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。

合：今天，我們在這裏一起接受“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式。

甲：在這歡樂的日子裏，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鞠躬）

甲：踏着金色的陽光

乙：伴着優美的旋律

甲：在這歡樂祥和的氣氛中

乙：我宣佈，我們“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式現在開始！（鼓掌）甲：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的'起點，我們最敬愛的趙校長一定有許多的叮囑，和教誨，對我們說。

乙：讓我們以熱烈的掌聲有請李校長爲我們的“十歲成長禮”致辭。

節目一：李校長致辭

甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李校長的叮囑、教誨。甲：父母是我們的第一任老師。

乙：是爸爸、是媽媽攙扶着我們學會走人生的第一步！甲：下面請家長代表發言。

節目二：家長代表發言

乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述着父母對我們的愛，再次感謝您！甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）

乙：20xx年6月1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現了兩位數，這意味着成長，也意味着責任和希望。甲：下面請學生代表致感恩詞。

節目三：學生代表發言

第二樂章：在快樂中成長（成長篇）

甲：這十年中，在家長和老師地精心培育下，我們不但學到了許多知識，而且還學會用自己的雙手做力所能及的事情！

節目四：下面請欣賞舞蹈《一雙小小手》

乙：在我們的成長中，爸爸和媽媽在家裏擔任着不同的角色，有的同學常常喜歡和媽媽待在一起，因爲媽媽溫柔。有的同學卻喜歡嚴肅的爸爸，那下面的爸爸媽媽你更喜歡誰呢？

節目五：請欣賞相聲《大拇指和食指》

合：無論是溫柔的媽媽還是嚴厲的爸爸，我們都在心底深愛着，我們要用行動向他們告白。

節目六：請欣賞詩朗誦《我們十歲啦》

第三樂章：在幸福中成長（知恩篇）

甲：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學步的樣子嗎？是爸爸媽媽攙扶着我們學會走人生的第一步！

乙：摔倒了，當你們哇哇大哭的時候，是他們給予我們安慰，給我們人生的鼓勵，讓我們知道了要堅強，從哪裏摔倒了，還要從哪裏爬起來！甲：你聽，現在他們想對我們說點兒什麼呢？節目七：播放家長祝福視頻

第四樂章：在感恩中成長（感恩篇）

乙：剛進學校時，我們是一羣幼稚無知的孩子，睜着懵懂的眼睛，好奇地打量着這詩意般的校園。

甲：在這如畫的世界裏，是您——我的老師，教會了我們做人的道理，讓我每天都有進步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成爲了一名優秀的孩子。乙：我親愛的老師，在今天這個特殊的日子裏，您再囑咐我幾句吧！讓我時刻記着您的教誨，這樣我纔會從一顆幼苗長成參天大樹！

節目八：請班主任吉老師致辭

甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。乙：無論怎樣的我們，都有爸爸媽媽以及老師們不離不棄地陪伴和呵護。在此，讓我們真心地說一聲：謝謝！（鞠躬）

節目九：請欣賞手語《感恩的心》

第五樂章：生日祝福（祝願篇）

乙：看，生日的蠟燭已點燃。甲：聽，生日的頌歌已奏響。

乙：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進的理想之光。甲：同學們，伴着燭光，讓我們在對童年的回想中，在對少年的憧憬中，許下一個最美的願望吧！說不定在將來的某一天，你的願望就會實現。

節目十：全校學生齊唱生日歌

(請諸葛老師以及李桂娜老師點燃生日蠟燭，三年級所有學生許願）

乙：請朱家明老師和張靜航老師把生日蛋糕送回三年級教室，活動結束後，歡迎大家前去分享！

甲：十歲的夢是綠色的，它能給我帶來無限的希望。乙：十歲的夢是金色的，它能給我帶來無盡的遐想。

甲：讓我們和身邊的同學一起“同學，同樂，同伴，同行”，共同走向“成長門”，走向希望的大路。

乙：讓我們和身邊的同學一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個朝氣蓬勃的少年。

節目十一：走過“成長門”

結束語：甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。

乙：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。

甲：再一次衷心祝願同學們——快樂成長，幸福永遠！

合：唐王小學“快樂成長，幸福感恩”十歲成長儀式到此結束。謝謝大家！

成長禮活動方案2

一、班會背景

十歲，對學生和家長而言，都是一個具有特殊意義的年齡。孩子們人生的第一個十年收穫了什麼？反思這十年的成長，對他們接下來的十年、二十年甚至三十年的成長都具有非常重要的意義。我期望通過隆重的十歲生日主題班會，引領學生聆聽自己拔節的聲音，感受成長的喜悅，學會感恩，開始承擔家庭責任，樹立遠大理想，開心學習，快樂成長。

二、班會目標

1．讓學生感受成長的喜悅，體會家庭生活和班集體生活的溫暖；

2．體會父母的愛，懂得感恩父母，學會承擔責任。

三、班會準備

1.請父母給孩子寫一封信，準備一份禮物；

2.教師準備家務勞動合同、夢想卡、生日蛋糕和生日蠟燭。

四、班會形式

演講、朗誦、閱讀、交流、欣賞

五、班會過程

（一）遊戲激趣，引出主題

1.遊戲：猜猜他是誰（PPT播放5個學生的嬰兒照）。

2.（請出這5個學生）比較一下大屏幕上的照片和這幾位同學，你發現了什麼？

教師：我們在一天天長大，我們今年十歲了，這是一個值得慶賀的年齡。今天，爸爸和媽媽也來到了我們的課堂，和我們做同桌，一起慶祝十歲生日，回顧十年的成長曆程。

【設計意圖：兒童是在遊戲中成長的。通過遊戲打開兒童記憶的閘門，激發兒童的活動興趣和參與熱情，引出主題。】

（二）體會成長，分享喜悅

1．分享小瑞的故事，感受她的成長。

採訪小瑞：你爲什麼能有這麼大的進步？你發現自己在哪些方面進步了？

2．其他學生和家長分享成長故事。

學生分享並提問：你從哪些方面感覺到自己長大了？（我學會了學習、分享、堅強、寬容……）

父母分享並提問：哪一件事讓你覺得孩子長大了？

3．班級活動精彩回放。

教師：在近三年的學習生活中，我們開展了很多活動。在一次又一次的活動中，我們學到了新本領，鍛鍊了膽量，積累了成長經驗。讓我們一起來回顧這些精彩的瞬間。（播放短片）

4.學生交流並提問：此時此刻，你有什麼感受？

【設計意圖：兒童所在集體的教育力量是巨大的。通過分享成長故事，引領兒童看到自己的成長，讓學生感受成長的喜悅的同時，也看到彼此的成長，大家互相啓迪、互相學習，攜手共進。】

（三）感恩父母，承擔責任

1.親情故事分享。

教師：在已經過去的3000多個日日夜夜裏，是誰在爲我們的生活奔波操勞？是誰陪伴着我們成長？又是誰一次又一次地幫助我們實現心願？是親愛的爸爸媽媽！今天，就讓我們說出心中的感恩。下面請小哲演講親情故事《謝謝你，親愛的媽媽》。

學生採訪小哲的媽媽：您兒子經常做實驗，您就不擔心會影響學習成績嗎？在兒子的表現中，最讓您感到欣慰的是什麼？

教師：其實，孩子們也深深地愛着爸爸媽媽。小瑤就是這樣的孩子。下面請小瑤的爸爸講講女兒建議他戒菸的故事。

學生採訪小瑤：爲什麼要爸爸戒菸？爸爸吸菸已經很多年了，你覺得他能戒掉嗎？

教師：你感受到了爸爸媽媽對你的愛了嗎？爸爸媽媽們，你們從哪裏感受到了孩子的愛？請你看着對方的眼睛說出你心中的感想吧！

2.詩朗誦《我有一個美麗的家》。（學生起立，面向自己的父母）

【設計意圖：家是兒童永遠的心靈港灣，是兒童成長的搖籃。課堂搭建了親情交融的平臺，通過親情故事演講，表達心中的感恩，提升親子關係，爲兒童的成長營造愛的氛圍。】

3.學生讀父母的信。

教師：十歲，是一個充滿希望的年齡。今天，在你十歲生日之際，爸爸媽媽給你寫了一封書信，裏面有殷切的期望，也有溫馨的.提醒。這封信，爸爸媽媽寫了十年。

4.學生分享感受。

5．接受父母贈送的十歲生日禮物。

教師：你收到了什麼禮物？你明白這份禮物裏蘊含着爸爸媽媽怎樣的期望？請你面對爸爸媽媽說出你最想說的話。

6.班主任贈送禮物——家務勞動合同。

教師：老師也爲你們準備了一份禮物（展示家務勞動合同）。父母是我們一生的老師，感恩父母要從生活中的一點一滴做起，就讓我們從承擔一項小家務開始吧！（孩子和父母簽訂家務勞動合同。）

【設計意圖：兒童已經習慣於接受生日禮物。父母和老師贈送特別的禮物，其中飽含的愛直抵兒童心靈的深處，使兒童體會到父母和老師的良苦用心，激發兒童成長的慾望。】

（四）書寫夢想，憧憬未來

教師：孩子們，祝賀你們十歲了！人生的路很長很長，你們纔剛剛起步。今天，你們又站在了新的起跑線。你們心中有怎樣的夢想呢？閉上眼睛想一想（播放歌曲《祝你生日快樂》）。想好了請你把夢想寫在卡片上。

1.學生交流夢想。（有夢想就有希望，有夢想就有動力，有夢想就有激情。讓孩子寫下夢想，旨在引領他們爲自己的夢想而奮鬥。）

2.齊讀班級精神：

今天，我們是醜小鴨，勤奮、好學；

明天，我們是白天鵝，自信、高雅。

3．孩子和父母一起唱《祝你生日快樂》，分享生日蛋糕，觀賞美國優秀影片《當幸福來敲門》。

【設計意圖：《當幸福來敲門》的主人公克里斯事業不順、生活潦倒，妻子也離他而去，但他堅強樂觀，一邊尋找工作，一邊養育兒子。無論生活多麼困難，他始終奔跑在尋找幸福的路上，最終獲得了股票經紀人的工作，後來還創辦了自己的公司。觀看這部影片，旨在啓發父母：無論什麼時候，都應該以陽光的心態對待孩子；引領兒童明白：無論什麼時候，都要執着地追求夢想。】

六、班會反思

本次班會課是基於兒童的年齡特點、心理特點和兒童家庭實際情況設計並實施的，主要有分享成長故事、閱讀父母書信、接受生日禮物、書寫夢想、簽訂家務勞動合同等環節。活動內涵豐富，交流深入感人。尤其是學生在閱讀父母書信的時候，因爲事先不知道，所以收到書信時他們都喜出望外。閱讀書信時，很多孩子都被父母的真情感動得流下了眼淚。書信、禮物、夢想，極大地激發了兒童成長的慾望。一份家務勞動合同有效地把教育延伸到生活中，引領兒童腳踏實地，從生活中的點滴做起，感恩父母，勇擔家庭責任，不辜負父母的期望。

成長禮活動方案3

一、第一樂章：走文明小道——在感恩中成長

1、文明小道一路行。(家長和學生沿着蘇州公民道德館的文明小道開啓成長之旅。在“多一點陪伴”、“多一點幫助”、“多一點禮貌”三個場景進行親子活動。)

2、舞臺劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。

3、手語操表演：《感恩的心》。

4、互贈禮物，互相擁抱。(隨機請家長代表說說自己的感受)

通過親子活動，讓學生了解“十歲”的含義，把祝福和囑託送給學生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵學生和父母、老師作真誠的交流。“拜阿太”是蘇州吳江西南地區的民俗，在十歲成長禮中瞭解“拜阿太”這一具有傳統文化價值的儀式，讓孩子感受到生命成長的神聖;懂得父母的關愛希冀，理應有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現。讓學生學會理解，學會知恩圖報，感謝父母的養育之恩。

二、第二樂章：觀德善之城——在分享中成長

1、聽“助人爲樂”故事——分享助人爲樂善舉。

學生講道德模範故事，通過聆聽，談自己的感想。

2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。

“一粥一飯，當思來之不易”。通過情景劇表演，抵制"舌尖上的浪費"風潮，讓勤儉節約的美德迴歸到日常的生活中。

3、誦《美德少年之歌》——分享勵志之音。

突出吳江地方特色，以吳江少先隊代言人——卡通形象大使“江村娃”爲背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護園”、“江村娃水文化體驗園”“江村娃絲綢文化體驗園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。

4、立“美德公約”——分享對美德之感悟。

分兩個場景：一是全體學生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上併發布。

通過非常有趣的分享、互動環節，傳承中華傳統美德，使學生懂得助人爲樂、文明就餐等美德。在成長的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。

三、第三樂章：踏道德足跡——在夢想中成長

1、家長寄語。

2、校本文化誦讀《思賢賦》。

在迎來學校一週歲生日之際，學生深情誦讀《思賢賦》，作爲自己十歲成長賀禮。相信他們一定會通過這份珍貴的'精神禮物，把“讀賢文、學賢人、做賢事”真正融入到自己的學習和生活中去。

3、學生成長誓詞。

我已十歲，告別懵懂無知，走向善思懂事;我宣誓：信心對自己，誠心對他人，孝心對父母，熱心對社會，衷心對國家。

4、放飛夢想。

學生將自己的夢想心願卡片系在氣球上放飛。

通過校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學生感受成長的意義，放飛愛心，放飛美德，放飛夢想。

四、典禮結束

1、主持人在音樂聲中誦讀結束詞。

2、孩子們手牽手，揮動着寫有“感恩.分享.夢想”的禮儀扇走過成長之門。

經過十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶着師長及同學間美好的祝願，帶着“成長禮”這份特殊的禮物，一定會對自己的未來更有信心，對自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬於自己的未來!

【拓展延伸】

1、活動結束後，引導學生給家長、老師或夥伴寫一封信：在信中盡情訴說父母的養育之恩、師長的教誨之恩、小夥伴的幫助之恩等等。

2、舉行以《我的成長小故事》爲主題的徵文活動，分享自己在成長過程中的喜怒哀樂。

3、爲家人、學校或班級做一件有意義的事情，用實際行動來證明自己已經長大了，爭做一個會體貼家人，關愛他人，懂得分享的陽光兒童。

【創新做法】

依託蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學校“賢文化”特色，以中華優秀傳統文化和傳統美德教育爲主線，通過現場互動、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢想”十歲成長禮。

【主要成效】

通過活動，融入中華優秀傳統文化，傳承中華傳統之美德，一起感悟生命的精彩，體會父母養育的辛勞，學會感恩。一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，珍愛身邊的真情。集體宣誓，懂得成長的涵義，放飛理想和夢想。

成長禮活動方案4

一、活動目的：

1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到父母對自己的愛和自己對未來的責任。

2、通過活動增進親情、友情，融合互動，和諧進步。

二、活動時間：

4月16日至4月25日

三、活動地點：

各班教室

四、參與人員：

三年級全體學生、正副班主任

五、活動準備：

1、請家長配合好以下事項：每位家長爲孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長和孩子在活動期間翻閱孩子成長的照片，並製作成一本成長相冊，講述一些關於孩子成長曆程中難以忘記的事例。(宋晶晶負責)

2、教室佈置：4月25日活動當天，每個班級教室中間空出舞臺。教室外面的瓷磚上可以展示學生作品。(副班主任負責)

3、蛋糕購買：每個班級準備好一個大蛋糕。(班主任負責)

4、學生製作愛心賀卡送給父母，以表養育之恩。(各班美術老師負責)

5、主持人及節目排演(班主任負責)

6、照片拍攝(高潔負責)

六、活動流程：

1、4月16日—21日：見證成長

1)大隊部邀請每一位家長給孩子寫一封生日祝賀信，並將信及時交給班主任老師。

2)收集孩子十年來的成長照片，並和孩子一起製作一本成長相冊，給孩子講述每一次成長過程中難忘的事情。

2、4月21日—25日：感恩父母

1)學生放學回家後爲家長做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜餚、洗一次衣服、捶捶背、給家長洗洗腳。

2)在校期間，利用美術課及課外時間，爲家長制作一張精美的'感恩卡，並寫上自己的成長感言，送給自己的父母。

3、4月25日班隊課：慶生儀式

1)各班進行適當的教室環境佈置

2)班主任下發家長給孩子書寫的生日祝賀信，讓每個孩子在輕柔音樂中感受父母文字之間流淌的愛意。

3)請孩子上臺，翻閱自己的成長相冊，和同伴一起分享自己的成長故事。

4)各班才藝表演

5)班主任寄語

6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂

成長禮活動方案5

活動流程：

一．正衣冠

“禮儀之始，在於正容體、齊顏色、順辭令。”孩子在父母的幫助下，正冠帽、捋腰帶、平服飾，個個衣冠整潔、表情莊敬。

二.沃盥禮

沃盥，即爲洗手潔面，是中華民族講究衛生、尊重禮節的象徵。孩子們在司儀的引導下行沃盥禮，以示虔誠。

三．走文樞門

在主持人的.引導下，孩子們恭敬走過文樞門，意味着能得到文曲星的庇佑和祝福。

可以選擇(點硃砂）

四．十歲宣言

孩子們精神飽滿，整齊莊嚴宣誓：今天我十歲了，從現在開始，我們要學會感恩；我們要學會自立；我們要有社會責任感……

五．禮拜孔子

孔子，作爲教育大家，功在儒家，業在千秋。敬拜孔聖，是每個學生應盡之禮。

六．拜師禮

學生代表恭敬獻上拜師六禮,分別是芹菜（寓意爲勤奮好學，業精於勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、乾瘦肉條（以表達弟子心意）。

獻上《禮儀操》或者學生送給老師的節目

七．師長祝福

學校領導、教師和家長提出諄諄教誨，獻上殷殷祝福。

老師表演《漢服舞韻》

八．頌經典

誦讀《詩經.木瓜》或《弟子規》《論語》，立志用臂膀擔負責任，用心感恩社會。

九．父母寄語

父母拿出寫好的對孩子十歲成長的寄語

十．敬父母

鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子們給父母行個禮，來個擁抱，捶捶肩，以示感恩。

十一．寫心願

將心願寫上卡片，在這裏留下最初的夢想。願所有孩童的夢想皆承文曲星之護佑，願望成真！

十二大型勵志誦讀

“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強……”孩子們鏗鏘有力的聲音集體朗誦

挑代表表演《少年中國說》的操。

可以選擇一起吃成長蛋糕

成長禮活動方案6

一、活動背景：

十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢着童年的歡笑，浸潤着成長的喜悅。十歲是兒童人生中第一個大生日，是孩子成長的里程碑。十歲，意味着應該學會感恩，懂得分享，放飛夢想。爲了讓孩子們更好地體會十歲的意義，引領學生步入人生，健康成長，特開展思賢實驗小學四年級十歲成長典禮活動。

二、活動主題：

感恩.分享.夢想

三、活動時間：

20xx年9月8日上午8：10開始

四、活動地點：

蘇州市公民道德館

五、前期活動準備

1、“感恩、分享、夢想”成長拱門2個。

2、簽名的背景布幕1塊。

3、爲每位學生準備一張夢想心願卡和一個氣球。

4、學生每人準備道德公約卡1張。

5、活動音響、拍攝設備。

六、活動流程：

第一階段：升國旗儀式

1、學生牽手穿過題有“感恩.分享.夢想”的十歲成長之門進入活動現場，並在“我十歲啦”背景布幕上簽名。

2、舉行升旗儀式。(升國旗、唱國歌、行隊禮)

3、教師代表贈言。

4、校長致詞。

學生在莊嚴、隆重的.升旗儀式上，聆聽老師的成長贈言，接受校長的致詞，從而感受十歲成長禮的神聖。

成長禮活動方案7

活動設想：

在漫長的時間長河裏，十歲只是一朵小浪花。但是，即使一朵小花，也有生命的精彩。這個十歲，承載了太多的歡樂與淚水，憧憬與希望。讓孩子們通過這樣一個簡單的儀式，學會懷揣一顆感恩的心，感受童年的.快樂，成長的樂趣，生活的美好。

活動目標：

1、一個有趣的生日，一份難忘的回憶。

2、學生通過“漢服禮儀”，感受傳統文化。

活動對象：

三(一)班師生及家長

活動時間：()月一個週末的下午。全程不超過2小時。結束後，可自願去聚餐。

活動地點：學校階梯教室

活動流程及大致內容：

開場前，播放兒歌，孩子們的電子相冊滾動播放

校長(老師)致辭

家長致辭

學生代表致辭

重點：“十歲漢服禮”儀式

中間穿插各種才藝表演：古琴、古箏，舞蹈、話劇、魔術、親子有獎小遊戲、拍全家福等等。歡迎家長們也踊躍參與表演。

活動費用：AA制。

主要費用就是孩子的漢服，租賃大概30左右。製作稍好點大概100左右.便宜的還有幾十塊的，淘寶上很多。大家可以去看看。還有些茶水、水果之類，後期刻盤、照片之類等，均攤下來沒多少。

備註：

1.需要家長義工若干，具體負責：攝影、攝像、預算採購、場地佈置、打雜跑腿等。

2.需要小主持人，請家長鼓勵孩子參加選拔

3.歡迎贊助啊。

大家有什麼想法，歡迎溝通。Q羣或者電聯。

願意參加的孩子，請家長填下列表格，簽字即可。

謝謝!