足球比賽活動方案【精】

爲了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的足球比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

足球比賽活動方案1

一、辦學背景：

從20xx年開展的中國校園足球活動經過5年的發展已經成爲校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的治高度，更預兆着校園足球運動未來的發展有着廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的'終身發展爲本的教育理念，發揮教師羣體的優勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區足球協會強強聯手，共同開設足球實驗班是在區文體旅遊局、教育局摸索專項體育協會進校園的創新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發展是各部門的共識。

二、指導思想：

石門實驗小學與南海區足球協會將以戰略的眼光、創新的思維、科學的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成爲石門實驗小學特色建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛鍊意志品質，發揮個人天賦，培養團隊合作意識和頑強的拼搏精神，爲學生的健康成長，南海足球運動的振興和發展打下堅實基礎。

三、組織機構與分工：

設立石門實驗小學足球實驗班辦公室

主任：(足球實驗班建設)

副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班思想文化學習)

競訓科：(由南海足協派出專業團隊協助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)

四、足球實驗班辦學目標：

體教結合，培養足球希望之星、振興南海校園足球。

五、足球實驗班辦學理念：

以球育人、以球啓智、以球促學。

六、學生髮展：

經過挑選的隊員優先進入石門實驗小學就讀，享有南海區正式學籍，並代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業生涯。

2、小學畢業後的優秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續就讀。

七、經費保障：

上級撥款、社會捐贈、協會支持

八、工作計劃：

第一階段：組隊建班：以新學年一年級爲試點組成第一屆石門實驗小學足球實驗班、同時帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段：系統學習訓練：短期計劃：參加20xx年南海區校園足球小世界盃。

第三階段：梯隊建設：定期推廣足球進幼兒園活動公益活動，啓蒙班優秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球實驗班。

第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統學習和足球訓練，石門實驗小學校園足球特色教育將取得一定的成績，成爲全國校園足球開展活動示範單位。

足球比賽活動方案2

　一、指導思想與總體目標

根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20____]54號)要求，爲全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校爲依託，體教結合，可持續發展的青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神爲宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。

　二、活動主題

陽光·快樂·幸福·成長

三、領導小組

組長:艾清新

副組長:賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男

成員:孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。

　四、項目、組別

1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

2、組別:七年級組、八年級組、九年級組

五、報名時間和具體事項

1、報名時間:截止時間3月13日

2、比賽時間:3月15日

3、運動員要求:每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，註明隊長和運動員號碼。

　六、分組方法和隊員人數

1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於11人，其中必須有1人爲守門員。每場比賽替換人數不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。

　七、比賽時間和積分方法

1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。

2、比賽時間分爲兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。

　八、紀律及處罰條例

1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的'球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打羣架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員覈對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。

6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

　九、互踢球點球決勝的規定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:

1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。

足球比賽活動方案3

活動目的

爲深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》的精神，增強青少年體質，豐富校園體育文化生活。通過校園足球活動的開展，大力普及足球基礎知識和技能，從而實現“以球育德、以球健體、以球促智”的特色模式，努力培養出全面發展、特長突出的.青少年足球后備人才。與此同時，通過廣大師生的共同努力，逐漸形成擁有自身特色的校園足球文化。

活動主題

“魅力足球夢想啓航”

活動時間安排

20xx年10月8日—11月15日

（每天下午16：15-17：20、週二14：20-17：30）

組委會名單

組長：

副組長：

委員：

宣傳組：

競賽組：

裁判長：

成員：

安全組：

醫療保障：

參賽組別

一年級至六年級共六個組

競賽要求

1、運動員必須是遵守中小學生行爲規範，具有我校正式學籍的在校、在讀學生。

2、參加比賽的運動員身體必須是健康的，而且本學年有參加人壽保險的學生。

3、比賽期間，有參加比賽的班級，班主任必須組織好本班學生到操場爲其加油，並且做好賽事的拍照取材工作。

競賽辦法

採用單場淘汰比賽，規定比賽時間內雙方平局時，以踢點球決出勝負。

競賽規則及相關規定

（一）比賽採用國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

（二）此次賽事爲五人制比賽，採用單場淘汰制。

（三）比賽時間：全場比賽時間爲30分鐘，分爲上下半場各15分鐘，中場休息時間最多不超過10分鐘。

（四）比賽用球：小學組爲4號球。

（五）每場比賽上場隊員不得多於5人，其中一人必須爲守門員，如果任何一隊少於3人則比賽不能開始，在比賽中任何一隊在場上隊員人數少於3人，該場比賽將被終止，比賽結果由聯賽組委會裁定；

（六）如果某隊棄權，判罰該隊所有比賽（包括已賽或未賽的場次）均以及0：3負於對方，並按有關規定扣除精神文明分2分。

（七）比賽中隊員獲一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場比賽。

（八）參賽運動員穿足球鞋，並儘量配戴護腿板，護腿板必須包在長襪內；每隊比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，否則每項將扣除精神文明分1分。

（九）如遇不可抗拒理由造成比賽中斷且無法恢復比賽的情況，當時比賽成績有效。組委會必須在24小時內另選合適場地補足剩餘的比賽時間（包括罰球點球）。

獎項設置

1、各年級聯賽冠軍頒發獎盃一座，並且每位冠軍隊員一枚金牌。

2、本次比賽各年段設最佳球員、最佳射手及最佳守門員，男女隊各一名。

3、各年級設一個集體“體育道德風尚獎”：該獎項設精神文明總分十分，將從每場比賽中參賽隊員的精神面貌、服裝統一、賽場紀律、球隊口號、球場禮儀、場下班級拉拉隊伍到場情況、場下秩序及球場衛生保持等各個方面進行評分。

足球比賽活動方案4

一、指導思想

爲響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

二、活動時間

20xx年5月20日上午9.30—10.00

三、活動地點

田家學校小學部足球場

四、活動流程

1、各班列隊(運動員站好)

2、宣佈儀式開始

3、領導講話

4、校長宣佈足球聯賽正式開幕

5、各年組抽籤

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

五、具體分工

主持：xxx

組織會場：xxx

抽籤：xxx、xxx、xxx

校隊組織：xxx

足球比賽活動方案5

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神,小學4—5年級舉辦足球比賽活動。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系爲目標。

三、領導小組

組長：

副組長：

總裁判長：

裁判員：

教練員：各班老師或特約教練

後勤保障：

攝像：

四、比賽時間、地點

擬於20xx年4月19日至5月20日之間，具體時間另行通知。

地點：學校足球場.

五、活動主題

活動主題：活力足球陽光生活

六、參賽範圍

1、四年級4個班（只組建男隊）

2、五年級4個班（只組建男隊）

3、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。

七、比賽具體要求：

(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的.，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

八、競賽辦法：

1、採用年級內循環積分制，每個班比賽3場，一個年級共計6場比賽。

2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。

3、抽籤時間：20xx年4月11日政務處進行。

4、積分方式：贏一場積3分，平一場積2分，輸一場積1分，棄權0分。 }

九、比賽規則

比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

十、錄取名次及獎罰辦法

班級加分：第一名班級加5分，第二名班級加3分，第三名班級加2分，第四名班級加1分，棄權班級扣5分

足球比賽活動方案6

一、 競賽規則

本次比賽採取八人制比賽賽制，實行賽會制參賽制度。要求各分會組成八支隊伍，共分成兩組進行比賽。小組前兩名出線進入淘汰賽。

競賽辦法：採用國際足聯最新比賽規則

小組賽以及淘汰賽的比賽時間全部安排上下半場各40分鐘，中場休息10分鐘。

裁判和比賽用品由賽事裁判委員會及組織委員會指派和提供。球隊其餘一切裝備和用品由各參賽隊自行準備。

各參賽隊統一穿自己的球衣，最好備有兩套，隊服顏色必須反差較大，需要事先讓組委會確認隊服顏色，隊服上必須印有號碼。每隊首發上場人員爲8人，其中一人必須是守門員。比賽期間每隊最多可以換3人，在換人時，由各領隊向在場工作人員提出換人申請。只有在裁判同意，並在死球狀態下方可換人。未經裁判允許，任何替補隊員，工作人員和觀衆都不得上場。 ? 比賽球員須穿布面膠底足球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手錶或有銳角的裝飾品，爲了保障球員的安全，需要特別注意本次比賽不允許穿帶釘皮足。

隊員累計兩張黃牌或1張紅牌自動停賽1場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

比賽各隊須提前30分鐘到場，開賽前10分鐘由組委會、主裁及邊裁進行隊員資格證件檢查，覈准後方可進行比賽。資格證件以各部門胸卡爲準。

各隊伍應嚴格按照組委會發布的`賽程進行比賽，若遇特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經批准後方可更改。一般除了不可抗拒的天氣因素不與更改比賽時間。

如果某一隊因故缺席或在開賽10分鐘後仍舊無法安排6名以上（含6人）球員上場比賽，則判該方棄權（由裁判、組委會簽字生效），其該場比賽按0 : 3記負。並對該球隊所負責的分工會進行考覈並進行通報批評。

因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。 ? 比賽結束後，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，並由組委會做最後處理

比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會與各隊領隊協商解決。

淘汰賽階段如每場比賽在正常比賽時間80分鐘內如果比分打平，則直接互射點球。每隊首先各安排5名上場隊員互射點球。如果還是打平，則每隊再派出1名上場隊員射點球，直到分出

勝負爲止。每位上場隊員在一個輪次中只能罰一次點球。 ? 比賽中必須尊重對手，尊重裁判，不得對裁判的判罰質疑。不得有辱罵、譏諷等不文明行爲，違反者給予一定的處罰。 ? 注：其餘參賽規則參考國際足聯比賽規則。

所有以上內容組委會擁有參賽規則的最終解釋權。勝一場積分爲3分，平局積分爲1分，輸一場積分爲0分（如有兩隊平分，那麼爲淨勝球多者爲勝者，如依然不能決定名次，那麼就看進球數多者爲晉級者，還是不能決定的計算紅黃牌少的一方爲晉級者）

小組賽階段前兩名出線的隊伍在淘汰賽中按照A1VSB2，A2VSB1的方式進行比賽，勝者進入冠亞軍決賽，負着將角逐第三名。

二、 活動安排：

1、 報名階段：20xx年7月20日—20xx年7月25

各參賽隊必須在20xx年7月25日之前將參加比賽的隊員名單報至黨羣工作部本次活動管理小組，報名人員包含一名領隊以及10—14名運動員。並且參賽隊員名單一旦上報在除受傷等其他意外情況致使不能參賽的情況下不得更改參賽名單。

2、 報名要求：

報名人員必須是我單位在職員工，其中採礦部、動力部、維修部、儲運部、運輸部、三產公司（盛源、龍源）各派一支隊伍參賽，其餘管理部門自由組合形成兩支隊伍進行參賽。

報名結束並經審查通過後，對參加比賽的八支隊伍進行抽籤分組，抽籤時，先抽出A租的第一支隊伍，之後是B租的第一支隊伍，接下來是A租的第二支，B租的第二支，以此類推。抽籤時，必須由各代表隊的領隊和隊長參加。

3、比賽時間：20xx年8月8日—20xx年8月20日

具體比賽安排在抽籤揭曉時公佈。

4、 比賽地點：芳草地小學足球場

三、 比賽獎勵

本次比賽將決出冠、亞、季軍各一名。

本次比賽評選出最佳射手、最佳球員、最佳裁判員各一名。 本次比賽還設立精神文明參賽獎一名。

足球比賽活動方案7

一、主辦單位：大竹縣**小學

二、承辦：學校體育教研組

三、活動時間：第六週（四年級）、第七週（五年級）

四、活動地點：學校操場

五、參賽隊員及分組：

1、每班各選5名隊員上場比賽（比賽中可以換人）。

2、四年級12個隊抽籤分成4個組。

3、五年級7個隊抽籤決定輪空隊伍。

六、隊員着裝要求：

1、統一運動足球服。

2、足球鞋。

3、護腿板。

4、不準佩戴任何飾物。

七、比賽辦法：

1、比賽規則：採用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。

2、比賽過程及計分辦法：

（1）四年級初賽：

每組3個隊採用循環比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互間勝場數、相互間淨勝球數和相互間進球總數決定名次）每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。

（2）五年級初賽：

參賽隊按照抽籤分成兩組，每組三個隊打循環賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最後一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。

（3）決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。

3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。

八、獎勵辦法：

第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。

九、附件：

1、比賽日程安排表

2、比賽得分登記表

大竹縣**小學體育教研組

20xx年9月9日

篇三：五人制足球比賽活動方案

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動，足球比賽活動方案。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系爲目標。

三、工作措施

（一）、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組 承辦：體育組

（二）、比賽時間、地點

擬於20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

（三）、活動主題

活動主題：活力足球 陽光生活

四、參賽範圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽（只組建男隊）

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

五、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作，規劃方案《足球比賽活動方案》。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的`區分。

六、競賽辦法：

1、採用淘汰賽辦法；

2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。

3、抽籤時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。

七、比賽規則

比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經覈實，取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀衆。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極爲賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：龔家良、王 裏

足球比賽活動方案8

x黨委決定從今年x月1日起實行鄉鎮幹部基層補貼政策。爲全面貫徹落實、自治州加強基層組織建設的有關精神，根據x黨委組織部、財政廳《關於實行鄉鎮幹部基層補貼的通知》和市委組織部、市財政局的要求，結合我鄉實際，特制定本方案。

一、發放原則

1、結合我鄉實際情況，與工作實績、宗教事務管理、維穩任務輕重等相關工作緊密掛鉤。

2、圍繞民生建設工作，把維護穩定作爲最大的民生保障，把羣衆對維護穩定工作的滿意度作爲衡量獎補對象工作實績、確定獎補標準的重要依據

二、發放對象

按照x鄉鎮幹部基層補貼政策，發放範圍爲所有在職在崗、考覈合格的鄉級幹部(含掛職幹部)。具體包括：在職在崗、考覈合格的鄉機關及站所幹部、鄉中小學教師、鄉衛生院工作人員。

三、發放標準

按照x鄉鎮幹部基層補貼政策及州委組織部、州財政局聯合下發的《關於實行鄉鎮幹部基層補貼的通知》精神和[20xx]號文件精神，對我鄉補貼標準每人每月提高xx元，具體爲：黨政正職平均每人每月xx元，黨政副職平均每人每月xx元，一般幹部平均每人每月xx元。結合補貼發放原則的要求，採取分層分類進行發放。

1、強化考覈力度，全面推進“龍頭”工程，凸顯書記抓、抓書記這一關鍵，黨政正職考覈實施市委、市政府分管領導業績點評、綜合評定，市委書記談話制度。

2、基層補貼發放不搞平均主義，不搞“一刀切”，結合我鄉實際，從有利於工作，有利於調動廣大幹部積極性、主動性的角度出發，制定切實可行的發放辦法，對錶現突出、考覈優秀的幹部可多發，充分體現“三個不吃虧”。

可分爲優秀、較好、一般、不稱職(不合格)四個檔次，優秀比例原則上不超過20%。

四、資金來源及發放方式

基層幹部補貼所需資金，由財政予以補助，其餘部分列入市財政預算予以保障，專款專用。幹部基層補貼採取現金形式直接送達，不得以銀行卡等非貨幣形式發放，按月發放，但不隨其他收入一同調整。

調(借)離基層工作崗位以及退休人員，從調(借)離或退休的'次月起停發。

五、考覈內容

鄉機關、站所幹部考覈主要圍繞在推進強基固本、長治久安等各項工作中表現突出，能夠紮根基層、服務羣衆，切實把基層黨組織建設成爲推進跨越式發展和長治久安的堅強堡壘，把基層幹部隊伍建設成爲服務各族羣衆和維護社會穩定的骨幹力量。

1、執行黨組織決策，帶頭學習提高。按照建設“學習型機關”、“學習型黨組織”的要求，鄉機關和站所幹部認真學習黨的理論、路線、方針、政策，政治理論水平較高，政策業務能力較強，具備“雙語”能力。在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，自覺維護、執行黨組織的決議、決策。政治立場堅定，黨性觀念、宗旨意識較強，自覺維護祖國統一，維護民族團結，維護社會穩定。

2、勤謀善思重落實，帶頭爭創佳績。認真學習實踐科學發展觀，使基層幹部成爲貫徹落實科學發展觀的骨幹力量。鄉機關和站所幹部認真貫徹落實支農惠農政策，發展農村經濟，增加農民收入，改善農村面貌。

3、包片包戶包責任，帶頭維護穩定。認真落實“四知四清四掌握”工作機制，鄉機關和站所幹部分片包戶，入戶率、掌控率100%，維穩責任覆蓋。“四知四清四掌握”、綜合治理等各項維穩措施到位，對村民家庭、流動人口、重點人員、出租房屋、宗教活動、商業網點、土地承包、務工人員掌握準確。社情動態、不穩定因素早發現、早研判、早報告、早控制。

4、知人知心知民情，帶頭服務羣衆。鄉機關和站所幹部一年三分之一時間入戶走訪羣衆，瞭解羣衆思想動態、生產情況、生活狀況。做羣衆工作的能力較強，自覺落實各項工作措施，爲羣衆解決實際困難，積極化解矛盾糾紛。

5、廉潔、勤政守紀律，帶頭弘揚正氣。愛崗敬業，工作積極，堅守崗位，工作不拖拉、效率較高。注重團結，注重大局，服從組織安排。遵守法律法夫，遵守組織紀律，遵守職業道德，密切聯繫羣衆，在羣衆中威信較高。積極參與爭先創優活動，學習先進、崇尚先進，積極爭當先進。

六、考覈程序

基層補貼發放不搞平均主義、不搞一刀切，要嚴格考覈，切實做到考覈稱職的才能獎補。對做出突出貢獻的予以重獎，積極工作的予以多獎，倡導想事、幹事、幹成事的良好風氣。

1、考覈原則

(1)、組織考覈與羣衆測評相結合，與平時的工作、各類考勤相結合;

(2)、公開、公平、公正;

(3)、注重打基礎的實績、利長遠的潛績;

(4)、鼓勵真抓實幹、堅持原則的幹部。

2、鄉機關幹部與站所幹部一併考覈。鄉機關幹部考覈由鄉鎮黨委負責;站所幹部考覈由鄉黨委和上級主管部門共同進行，主要根據考勤情況、現實表現情況、分管領導意見等，以鄉黨委考覈意見爲主。鄉中小學、衛生院工作人員，分別由市教育局、衛生局負責考覈，經鄉黨委審覈定等。

3、基層補貼資金集中管理。進一步理順站所關係，加強鄉站所管理。鄉幹部基層補貼，按財政保障體制統一撥付到鄉集中管理，做到專用，不得以任何理由滯留、擠佔、挪用，一經發現，市委將收回或扣減專項資金，並通報批評，情節嚴重的進行組織處理。鄉紀委將對補貼發放工作進行監督。

4、細化發放考覈辦法。建立嚴格的考覈辦法，細化考覈措施，分管領導要參與各分管站所的業績考覈，特別要圍繞民生建設各項部署進行考覈，把維護穩定作爲最大的民生保障，把羣衆對維穩工作的滿意度作爲衡量獎補對象工作實績、確定獎補標準的重要依據。把完成日常工作、階段工作任務及考勤情況作爲主要指標，重點突出鄉機關幹部和站所、學校、衛生院幹部的年度崗位職責、目標任務和工作實績。實行每月考覈，考覈結果由分管領導確認簽字方可有效，否則不予發放。

5、實行基層補貼發放公示制度。全面落實維護穩定、服務羣衆各項工作，要將考覈結果和補貼發放情況及時進行公示，形成補貼發放考覈激勵機制。

七、組織領導成立鄉幹部基層補貼發放考覈工作領導小組，人員如下：

組長：

副組長：、

成員：、

領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任，辦公室副主任由兼任，工作人員從機關、站所等相關部門抽調，具體負責幹部基層補貼發放考覈的安排部署、組織領導、考覈督查及日常管理工作。

八、有關要求

1、補貼發放考覈每月進行一次，建立獎補資金髮放考覈制度。各站所也必須制定具體的考覈方案報考覈領導小組辦公室。堅持對幹部的關心和愛護，業績表彰與嚴格要求、點評推進工作緊密結合，發放獎補資金時，鄉黨委書記與班子成員談話，鄉副職與分管口的站所負責人談話，站所負責人與一般幹部談話，對上月工作情況進行點評，對深入推進下一步工作提出要求。對推進工作不力，落實不徹底的由鄉黨委書記約談。鄉中小學校、衛生院由市教育局和衛生局根據行業特點制定考覈辦法和考覈細則。

2、對考覈結果有異議的基層幹部和工作人員，可在收到考覈評定結果之日起7日內，向鄉考覈領導小組申請複覈。鄉考覈領導小組應當在接到複覈申請之日起15日內對該幹部或工作人員考覈結果進行復核，並將複覈意見通知其本人。複覈意見爲最終考覈結果。

足球比賽活動方案9

[活動目標]

1、能調動身體控制球進行多種小遊戲。

2、能與同伴合作共同玩球。

[活動準備]

1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、皮球等。

2、藝術體操——球操的錄像帶、磁帶等。

3、自制獎牌若干。

[活動過程]

一、開始部分

熱身運動，幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節的動作。

二、基本部分

1、談話：你喜歡什麼樣的運動?幼兒自由發言(啓發幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。

2、我們的活動室裏有許多球，我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿慾望。

3、分散遊戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

4、交流學習各種玩球方法。

5、給球搬家

6、(1)引導幼兒想一想一個人怎麼給球搬家。

(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心託球、用手背託球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

(3)引導幼兒想一想兩人合作怎麼搬運?

(4)集體遊戲：胸夾球

(5)集體遊戲：背夾球

(6)闖關遊戲，給獲勝隊頒發獎牌。

三、結束部分

做放鬆活動，離開活動室。

[活動延伸]

利用課間活動繼續帶領幼兒探索各種球兒玩法。

一、活動要求：

作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上;題材可爲抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。

二、比賽時間：

六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

三、比賽地點：學校音樂教室(暫定)

四、評委組成：

六年級：x

七年級：x

八年級：x

錄像：z場地佈置：x

五、比賽組織形式：

本次活動六至八年級參加，以級部爲單位進行比賽。每班選拔一人蔘加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，爲本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。

活動目標：

1.培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質。

2.培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。

活動準備：

足球與幼兒數量相等，小球門4個、U盤及其播放器、音樂

活動過程：

1、引導部分：

(1)師生問好

(2)介紹足球

(3)即興帶動

2、主體部分：

(1)球感練習：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球(聽到哨聲馬上要回到自己的位置)

(2)羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進球門，則算勝利，踢球以後沒有踢進的小朋友要表演節目。(給不同的距離小朋友選擇射門的難度)

(3)傳球練習：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

結束部分：

(1)找朋友互相放鬆。

(2)集體放鬆

(3)師生再見

課後反思：

本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。在這次遊戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中爲下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的'練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練爲重，在遊戲化方面體現的還不夠，在以後的活動設計中應多增加遊戲的成分。

足球比賽活動方案10

一、活動目的

本次比賽是爲了給廣大喜愛足球運動的眼視光人提供一個活動、交流的平臺，在院工會的領導下，活躍職工業餘生活，進一步促進我院的精神文明建設。

二、活動宗旨

以“快樂足球爲主，競技足球爲輔”爲活動基礎，並提倡“健康、快樂、團結”三大原則。

三、活動名稱

溫州醫科大學附屬眼視光醫院第二屆職工5人制足球賽

四、主辦

院工會

五、承辦

眼視光足球俱樂部

六、參賽單位

經足球俱樂部委員會討論，並徵求廣大球迷愛好者意見，參賽

單位劃分爲5個片區：

第1組：行政片區隊（行政、信息中心、後勤等）

第2組：醫療片區組（眼病、臨檢、臨研等）

第3組：視光片區（視光診療中心、下屬企業及公司）

第4組：科教片區（實驗室科研組、學院辦、學工辦等）

第5組：學生聯隊

七、比賽時間

20xx年8月29日（週六）

下午15：30—17：30晚上18：30—21：15

八、活動地點

甌江路綠茵體育公園（鹿城區永楠路和甌江路交叉路口）

九、參賽要求

1、每個片區報2支隊伍，男足1支，女足1支。

男足：每隊最多填報10名運動員參賽，並從運動員中確定1名隊長（至少要7名）。

女足：每隊報5-7名運動員參賽（至少要5名）。

2、服裝規定：每隊必須配備比賽服，統一顏色的足球襪，戴護腿板。必須與報名表所填號碼相符，號碼不符、不清楚或重號、無號碼者不得上場比賽。

3、每支參賽隊在比賽前8月14日之前，將參賽運動員名單（並上報每位運動員的隊服號碼牌）以及隊名、隊服名稱（顏色）信息上報足球俱樂部委員會。

4、男足比賽隊員球鞋必須是布鞋或者碎釘。女足球鞋必須是布鞋或運動鞋。

5、比賽用球：4號球。

十、競賽方法

【男足比賽】

1、比賽採用所有隊伍單循環賽制。

2、比賽中各隊勝一場得3分，負一場得0分。平一場各得1分。

3、積分多者名次列前。

4、如果兩隊或者兩隊以上積分相等，依下列順序排列名次：

⑴積分相等隊之間相互比賽積分多者，名次列前；

⑵積分相等隊之間相互比賽淨勝球多者，名次列前；

⑶積分相等隊之間相互比賽進球總和多者，名次列前；

⑷積分相等隊之間，如果相互比賽淨勝球與進球總和也相同，則按所有循環比賽淨勝球和進球數總和多者名次列前；

⑸以上四點全部相同的`隊伍，則並列名次。

5、比賽參照國家體育總局審定的最新版本《五人制足球競賽規則》。比賽細則在第十七條加以說明。

6、比賽爲5人制，比賽時間爲上下半場各10分鐘，中場休息5分鐘，每輪結束之後休息10分鐘。

【女足比賽】

●繞杆射門

繞杆射門比賽每隊時間爲5分鐘，每隊派5名隊員參加比賽。設有立杆6個，每立杆間隔爲1.5米，起跑點距第一立杆3米。在5分鐘內，每隊由5名運動員進行繞杆接力，第1名參賽隊員聽到起跑信號後，依次繞過6個立杆，並完成射門，射門後不管進或不進必須馬上回歸隊伍（射門進球得分，不進球不得分），第2-5名隊員依次進行接力。

比賽要求：

1、參賽者必須運球繞過每個立杆，若有遺漏必須回頭重新繞過，如球撞到立杆必須重新繞過此立杆，否則視爲犯規。

2、5名隊員在5分鐘內，進球累計得分最多的爲冠軍。

●點球大戰

每隊派5名隊員參加比賽。球放在中圈發球點射門。每人射門次數爲5次，5名隊員輪流射空門，進球得分。累計得分最多隊伍爲冠軍。

十一、最終成績評定

每個片區，男足成績的權重利比是80%，女足成績的權重比例是20%（繞杆射門佔10%，點球大戰佔10%），最終折算成團體總分，依次排名。

十二、名次和獎勵

本次比賽按照團體總分，設冠軍、亞軍、季軍，並給予不同名次相應物質獎勵，設立“金靴獎”、“金手套獎”等獎項。

足球比賽活動方案11

爲提高我校的學生的身體素質，豐富學生的課餘生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制足球比賽活動方案。

一、主辦單位：

學校

二、承辦：

學校大隊部，綜合體育組

三、活動時間：

11月（周1到週五）中午午休時間,和下午第四節課（雨天延期）。

四、活動地點：

學校足球場

五、參賽隊員及分組：

1、 比賽有3-4年級段爲一組爲A組，5-6年級段爲一組爲B組，初中123年級段爲一組爲C組.，3組各決出一個冠軍和亞軍。

2、 每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）

3、3-4年級段6個班級班級通過抽籤分爲3組對戰如（A1—A2、A3---A4、A5—A6）。

5-6年級段5個班級通過抽籤分爲兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰形式如（B1—B2、B3---B4、B5首輪輪空）。

六、隊員着裝要求：

1、 統一運動服裝

2、 足球鞋

3、 護腿板

4、 不準佩戴任何首飾

七、比賽辦法及計分辦法：

1、 比賽規則：採用5人制賽制，執行中國足球最新（足球競賽規則）

2、 比賽過程及計分方法：

所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的`每組產生的勝利者再進行循環賽，勝一場爲3分，平一場爲1分，負一場得0分，規劃方案《學校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間淨勝球和互相間進球總是數決定名次）。

八、注意事項：

1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀衆只允許在兩個球場中間席地而坐爲班級加油助威。比賽開始未到球隊爲棄權。

2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。

3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神爲運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。

足球比賽規則（簡）

1、比賽的時候除守門員可在禁區範圍內用手接球，場上比賽隊員不得用手。

2、一場五人制足球賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於5名，其中必須有1名爲守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少於兩名時，該場比賽爲棄權。

3、比賽時間分爲上下半場，每半場時間爲20分鐘，全場時間爲40分鐘，中場休息爲5分鐘。

4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），並在球出界的空隙進行換人。場上球員下場後將不能再上場。

5、比賽期間場地內犯規都將被判對方的球門球。

6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球將只能大腳開出。

7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判爲對方的球門球。

8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰爲準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重着取消比賽資格。

9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重着將罰出場外。

足球比賽活動方案12

一、指導思想

爲響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，xx學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

二、活動時間

20xx年5月20日上午9.30—10.00

三、活動地點

xx學校小學部足球場

四、活動流程

1、各班列隊（運動員站好）

2、宣佈儀式開始

3、領導講話

4、校長宣佈足球聯賽正式開幕

5、各年組抽籤

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

五、具體分工

主持：xxx

組織會場：xx

抽籤：xxx（一年）xxx（五年）

xx（二年）xx（六年）

xx（三年）xx（四年）

校隊組織：xx

足球比賽活動方案13

根據國家體育總局教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20xx]54號)要求，爲推動我省校園足球活動的開展，經省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲校園足球活動的開展提供保障;以增強體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系爲目標。

三、工作措施

(一)成立組織機構

組長：趙芳

副組長：司武剛章娣

成員：吳勇張彪陶文治各班班主任

(二)確定佈局班級

根據《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯賽。

1、全校共有班級20個。

2、每年定點定時舉行足球賽

(三)明確職責分工

體育組和各班班主任要密切配合，互相協調，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。

1、體育組負責足球競賽組織，專業技術訓練與指導。

2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的.出席

(四)要求

1、必須由主管校長負責學校足球工作，並設立專門機構;

2、必須完善開展足球活動的場地條件;

3、要求組織足球教師(教練)參加相關的培訓;

4、加大足球教學在體育課教學中的比例，在校學生每週不少於2小時足球活動時間，保證全校不少於50%的學生參加足球活動;

5、必須組織校內班級間和年級間的比賽。

四、其他

參照《全國青少年校園足球活動實施方案》和全國青少年校園足球活動辦公室下發的配套文件執行。

足球比賽活動方案14

爲推動教職工體育活動的廣泛開展，增強鍛鍊身體素質意識，增進身心健康，提高學院教職工足球競技水平，院工會決定於6月6日舉辦教職工足球比賽，現將具體事宜安排如下：

一、參賽對象：

在職教職工（工會會員），身體健康，能夠適應比賽強度，愛好足球運動者均可報名參加

二、比賽時間：

6月6日下午15時

三、比賽場地及標準：

院足球場半場

四、比賽組隊及規則

（一）根據報名人數，由工會指定各隊隊長，在比賽前一天隊長負責對參賽隊員進行分隊選人。

（二）本次比賽定爲9人制，全場比賽70分鐘，上下半場各35分鐘，中場休息15分鐘。

（三）全場比賽70分鐘內未能決出勝負關係，直接進入點球決勝。

（四）比賽換人次數、隊員登場次數均不作要求。

（五）比賽採用專業足球賽的競賽規則及相關規定

五、獎勵辦法

團體獎1個單項獎4名：最佳進球隊員1名，最佳助攻隊員1名，最佳進攻隊員1名，最佳防守隊員1名。

六、報名事項：

個人報名採取網上在線報名。請各工會小組長通知本小組參加人員進入學院工會信息系統在線報名，截止時間：5月31日下午16:00。

足球比賽活動方案15

一、活動目的和意義

本次比賽爲豐富校園文化生活，弘揚體育精神，增進各系部、班級和同學之間的交流，促進團隊的協作，團結精神。

二、活動主題

青春、活力

三、活動對象

XXXXXX學院在校學生

四、活動時間和地點

時間：20xx年5月4日至20xx年5月14日

地點：XXXXXXXXX學院

五、主、承辦單位

主辦：共青團XXXXXX學院委員會。

承辦：XXXXXXXX學院足球隊

六、比賽流程

（一）報名及報名方式

1.參賽對象：我院在校學生

由我院學生自由組隊，以團隊形式報名，每隊只限8人，參賽學生不論系部、專業、班級，以團隊報名即可參賽。

2.報名時間：20xx年4月20日至30日。

3.報名方式：

1、以球隊爲報名，每班報名隊數不限。

2、每隊限報隊員8人、領隊1人，報名表一經上交不得更改。

3、每人交10元錢的風險保證金，保證金同報名表一同上交。

4、每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可

以證明身份的證件，如：身份證）交監場覈實並保管至比

賽結束，沒有證件將不允許上場比賽。

每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

4、賽事安排（具體賽程以實際報名爲準）

小組賽：共四個小組，每小組隊伍數量待定，根據參賽隊伍數量而決定，小組隊進行循回賽，前兩名隊伍晉級8強淘汰賽。淘汰賽（各組勝隊晉級4強半決賽）：

A組第一VSD組第二B組第一VSC組第二

C組第一VSB組第二D組第一VSA組第二

半決賽：A、D組對抗晉級的隊伍進行半決賽，B、C組對抗晉級的隊伍進行半決賽，勝者晉級進行總決賽，負者進行爭奪第三名的比賽。

5、比賽規則：附（5人制足球賽比賽規則一份）

6、負責辦法：

1、執行國際足最新審定的《5人制足球賽規則》,比賽使用符合規則的5號足球。

2、比賽中如果出現意外事故或受傷情況，由各隊自行負責，與主辦方無關。

3、每隊必須準備符合規則的比賽服，賽前自行協商。

4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地，如遲到10分鐘按自動棄權處理。

5、自動棄權判對方2：0獲勝，棄權隊不允許再參加此後的比賽。

6、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰，並上報學校。

7、比賽分爲上下半場，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

8、每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場比賽。

9、比賽分爲兩個階段進行：第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的勝負關係，進勝球數，進球總數的`順序決定名次，小組前二名出線。

第二階段採取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則採用互發點球的辦法決出勝負。

7、名次錄取及評選辦法：

比賽將決出冠、亞、季軍並分別給予獎勵。

七、獎項設置

八、備註

1.本次活動舉辦各環節都是遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求。

2.本次活動由活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3.遇到各類突發問題，籌備組成員應認真對待自己所承擔的任務，耐心處理面臨的問題，及時向領導反映。