【精華】活動方案範文集錦五篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、 活動名稱;經濟系迎新晚會。

二、 活動目的;歡迎大一新生，融合師生情誼、展示經濟系特色、樹立經濟系品牌、推廣經濟理念、擴大經濟系影響力。

三、 主辦單位;經濟系團總支學生會。

四、 承辦單位;經濟系團總支學生會文藝部。

五、 活動時間;20xx年10月27日 19：00—21：15。

六、 晚會地點;食堂四樓。

七、 晚會所需品;影響設備、演員服裝和道具、佈置背景所需的氣球、綵帶晚會結束用的噴射綵帶及互動環節的小獎品。

八、 晚會主題;‘以心迎新’又一次新生入學洋溢着活力四射的氣氛，新同學進校、陌生的環境、陌生的人、陌生的場景，爲了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫暖，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，讓他們在這不熟悉的'校園裏找到新的起點。

九、 項目組;

(1) 第一項目組;節目組

組長;李濤

副組長;陳佳

組員;文藝部所有成員

任務;對節目進行催促和質量監督，在10月25日晚完成最後的彩排。

(2) 第二項目組;宣傳組

組長;陳佳

副組長;李濤

組員;文藝部部分成員、宣傳部部分成員。

任務;藉助廣播站以及經濟系宣傳部，用廣播通知和海報張貼的形式宣傳本次晚會。

(3) 第三項目組;舞臺組

組長;李濤

副組長;張力

組員;體育部、文藝部、素拓部、生活部部分成員。

任務;晚會前準備，場地佈置(背景、燈光、音響設備)

(4) 第四項目組;後勤組

組長;張力

副組長;陳佳

任務;音響設備的租借，服裝的租借，購買晚會背景所需品。負責演員出場及退場的準備工作。

(5) 第五項目組;機動組

組長;張力

副組長;陳佳

組員;女生部、學科部、文藝部、組織部部分成員

任務;負責晚會期間的會場次序，保證本次晚會安全有序進行，對本場晚會的緊急情況預先做好準備如停電，在緊急情況發生時能過及時有效的應對。

(6) 第六項目組;禮儀組

組長;陳佳

副組長;李濤

組員;文藝部所有成員。

任務;製作卡片邀請函，邀請張麗華老師團總支副書記廖國綿、經濟系主席團及各系的主席團一起觀看本次晚會。

(7) 第七項目組;攝像組

組長;陳佳

組員;宣傳部、文藝部部分成員

任務;負責對節目進行拍攝，作爲本次晚會的留念。

十、 晚會流程

(1) 主持人致開幕詞。

(2) 教師致辭。

(3) 開場舞

(4) 會計一班相聲“大學主題”

(5) 國貿合唱

(6) 會計103班 街舞breaking

(7) 現場互動環節時間(25分鐘)

(8) 雙吉他彈唱《海闊天空》

(9) 市場1班 合唱

(10) 會計104班街舞 Poppin

(11) 古箏表演

(12) 會計103班魔術表演

(13) 會計113班小品

(14) 財管財管11151班合唱《愛因爲在心中》。

十一、晚會結束工作;(1)在場所有工作人員打掃晚會場地，換場地原貌。

(2)體育部、文藝部部分成員一起歸還音響設備。

(3)文藝部寫一份工作總結

活動方案 篇2

一、活動目的：

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受着，爲愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區裏的老年人裏的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一起在活動中得到快樂。

二、活動時間：

20xx年6月20日

三、活動地點：

社區會所一樓

四、活動對象：

社區老年父親及其家人和社區幹部

五、活動內容：

1、"感恩老爸 我拍拍愛社區將於6月11日發出通知，徵集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，並隨附一句以"感恩父親"爲主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片於6月18日前交到社區。於6月20日父親節當日社區活動中頒獎。

2、說出你的愛很多的子女很少在父親的`面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區裏願意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。並由社區送予父親節日禮品。

3、親情趣味活動。

4、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

5、運乒乓球：用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

6、猜謎接力：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

7、圈圈傳情：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

活動方案 篇3

各蘇木鄉鎮場、旗直各有關單位紅十字會：

今年5月8日是第66個“世界紅十字日”，根據市紅十字會的通知精神，爲構建紅十字會全方位、多層次、立體化大宣傳格局，宣揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，擴大紅十字會影響，優化紅十字會外部工作環境，爭取更多的社會支持與理解，提升紅十字會社會公信力爲目標，旗紅十字會決定在全旗範圍內開展“紅十字博愛周”系列活動，現就有關事宜安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月5日——5月12日

二、活動主題：

紅十字在行動

三、活動內容：

（一）組織好紀念汶川地震活動。認真組織中小學校紅十字會廣泛參與紀念活動，和地震局聯合組織中小學生地震應急疏散救護演練，切實提高廣大紅十字青少年掌握自救互救知識的能力，推進學校紅十字會工作的開展，形成小手拉大手，學生帶家長的紅十字人道傳播機制。

（二）開展“三獻”工作宣傳活動。在紫城廣場組織無償獻血、捐獻造血幹系胞、捐獻遺體器官的知識普及宣傳、登記和採集工作，思想彙報專題通過廣播、電視、報紙以及發放宣傳資料等形式宣傳無償獻血、捐獻造血幹系胞和遺體器官捐獻等無私奉獻的典型事蹟，提升廣大羣衆對“三獻”工作的認同感，動員更多的羣衆參與這項利國利民的生命工程。

（三）紮實開展“博愛一日捐”活動。結合“紅十字博愛周”，認真貫徹執行《國務院關於促進紅十字事業發展的意見》之精神，積極爭取各地區黨委政府和相關單位的支持，在“紅十字博愛周”召開“博愛一日捐”動員大會，發放募捐倡議書。動員全社會各界和愛心人士積極參與“博愛一日捐”募捐活動，爲機關企事業單位和愛心人士搭建捐贈平臺，努力形成以紅十字會爲主渠道的`社會公益募捐工作格局，廣納各方善款，蓄積力量，履行好政府人道救助職能。及時向社會公佈捐贈款物收支情況，鞏固長效機制。

（四）策劃好宣傳活動、大力弘揚先進典型。對各地區、各單位在紅十字事業發展中涌現出的各類典型事例開展集中宣傳、推出一批有社會影響有示範引領作用的先進典型事蹟，特別是“小希望”的先進事蹟。通過廣泛宣傳，在全社會大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，進一步優化發展紅十字事業的社會環境。

四、活動要求

（一）加強領導，周密組織，開展好紀念活動。各地區和相關單位紅十字會要高度重視今年的系列紀念活動，根據上級紅會的要求，緊緊圍繞“紅十字在行動”這一主題，結合各地區各單位實際情況，精心制定活動方案，突出重點，抓好落實。請各地區、各單位紅十字會在4月22日前將活動方案報送旗紅十字會。

（二）精心設計，大力宣傳，提高紅十字會影響力。5月8日旗紅十字會組織紅十字會員、志願者將在紫城廣場開展“世界紅十字日”宣傳紀念活動，發放宣傳品5000份以上，同時與廣播、電視、報紙等媒體合作，向社會宣傳紅十字理念，提高紅十字影響力，進一步提升紅十字品牌形象。各地區、各單位的紅十字會都要組織紀念宣傳活動，形成上下聯動的合力，掀起宣傳活動的高潮。

（三）認真總結，及時上報信息總結。各蘇木鄉鎮場紅十字會及各相關單位紅十字會活動結束後，將總結於5月14日前報送旗紅十字會。

聯繫電話：xx

電子郵箱：xx

　　xx紅十字會

　　二〇xx年四月十六日

活動方案 篇4

一、活動宗旨

1．緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

2．宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就，推廣統計知識，讓公衆走進統計，引導公衆正確認識、理解、信任和支持政府統計。

3．以此次活動爲契機，提高統計公信力。

二、活動內容

1．搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”爲主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）

2．組織一次學習：組織局幹部職工、街道（企業）基層統計人員，學習市統計系統先進人物事蹟。（牽頭科室：辦公室）

3．製作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”爲主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統計日”和“中國統計開放日”。（責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計製作）

4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”爲主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，着力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務於科學發展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）

5．開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調查隊）

6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）

三、組織領導

成立慶祝“‘世界統計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志爲組長，錢永剛、劉波、萬 多同志爲副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人爲成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

附：口號

依法統計，真實可信

數據準確，利國利民

堅持依法統計，反對弄虛作假

依法統計光榮，虛報瞞報可恥

搞好統計稽查，制止統計違法

關注統計數據，瞭解中國經濟

《統計法》是統計活動的行爲準則

堅持實事求是，恪守統計職業道德

嚴格執行統計法，確保數據準確及時

弘揚統計法治理念，營造依法統計環境

關注統計就是關注未來，關心統計就是關心發展

落實“五五”普法規劃，深入開展統計法制宣傳

準確及時報送統計資料是每個統計調查對象的法定義務

堅持依法統計，服務膠南發展

弘揚求真務實精神，營造依法統計環境

該項賽事每年舉辦1次，大賽成立競賽委員會和專家組負責指導和管理大賽相關事務。大賽設置團隊獎和單項獎，由XX省大學生科技競賽委員會頒發證書。有關競賽具體事宜將由競賽委員會另行通知。各高等院校要積極參與並做好賽事舉行的協助工作。

一、參賽隊伍及指導教師

（一）參賽隊和參賽學生

每所參賽學校設領隊1名，每支參賽隊由1—2名指導老師和3名學生組成。具有正式學籍的普通全日制在校本、專科生均有資格報名參賽。每位學生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、專科、獨立學院不得混報。

比賽形式爲團隊賽。每所本科類院校參賽隊伍總數不超過8支，每所專科類院校參賽隊伍總數不超過6支。獨立學院單獨組隊參賽。

（二）指導教師

每支參賽隊伍至少聘請一名教師擔任指導教師。每位指導教師最多可以指導2支參賽隊。對於賽前指導教師的辛勤工作，各參賽學校應按照教育部高等教育司下發的《關於鼓勵教師積極參與指導大學生科技競賽活動的通知》（教高司函〔20xx〕165號）精神，承認並計算其工作量。

二、競賽事項

（一）競賽時間

競賽一般在每年的4月份啓動，11月份進行總決賽。

（二）競賽形式

競賽採用統一命題和自選命題相結合的方式，分爲初賽、複賽和決賽三個階段，歷時6個月。涉及內容包括調查方案設計、調查問卷設計、實地調查、數據處理、調查報告撰寫等全部內容。本科生組和專科生組按照不同的評分標準進行考覈評審。

（三）競賽規則

競賽採用學生自選或者指定的競賽題目完成作品，經過初評、複評和總決賽答辯，最終決出各等級獎項。

三、競賽命題與相關規定

競賽題目是保證競賽工作順利開展的關鍵，由專家組制定命題原則，在全省範圍內廣泛徵題的基礎上由命題專家統一進行命題。

自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統一命題的規範，並保證無相關知識產權方面的侵權糾紛。

四、競賽報名、評審和評獎工作

（一）競賽報名

參賽學校應在廣泛開展校內培訓與競賽的基礎上選拔出規定數量的優秀團隊報名參賽，每個報名的參賽隊必須在報名時按照規則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或專科生組），本科生組不能參加專科生組比賽，專科生組可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊員在競賽開始後原則上不得更改。各參賽學校需填寫統一格式的報名彙總表，並在規定的截止時間內上報競賽祕書處備案。

（二）評審工作

根據競賽評獎模式，競賽評審按本科生組和專科生組的相應評分標準分別開展評審工作。

競賽評審分爲初評、複評和總決賽答辯3個階段。由競賽初評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的.統一評分標準，進行通訊初評。初評優勝作品60%進入下一階段比賽。複評階段，由競賽複評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統一評分標準，進行復評。複評優勝作品的20%進入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負責答辯，評選出最終得特等獎和一等獎參賽隊。

（三）獎項設置

總決賽按本科生組和專科生組分別設立特等、一、二、三等獎和若干單項獎。其中特等獎可空缺，一、二、三等獎的比例分別爲參賽隊伍數的8%、15 %、25%。由XX省大學生科技競賽委員會頒發獲獎證書。優秀論文將推薦至《統計科學與實踐》等刊物，予以發表。

（四）異議制度

爲保證XX省統計調查方案設計大賽評獎工作的公正性，對評獎結果實行異議制度。“異議期”自公示評審結果之日起爲期5個工作日，過期不再受理。異議須以書面形式提出，個人提出的異議，須寫明本人的真實姓名、工作單位、通訊地址，並由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯繫人的姓名、通訊地址、電話，並加蓋公章。競賽組委會對提出異議的個人或單位嚴格保密。

五、競賽費用

（一）報名和費用

競賽收取一定的參賽費用，具體由競賽祕書處另行通知。各競賽作品原型的製作費和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費由參賽學校自理。

（二）社會資助

積極爭取社會各界的資助，經競賽委員會同意，可對當年的大賽進行冠名。

六、其他

本章程的具體解釋權歸XX省統計調查方案設計大賽競賽委員會。

一、活動宗旨

1．緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

2．宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就，推廣統計知識，讓公衆走進統計，引導公衆正確認識、理解、信任和支持政府統計。

3．以此次活動爲契機，提高統計公信力。

二、活動內容

1．搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”爲主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）

2．組織一次學習：組織局幹部職工、街道（企業）基層統計人員，學習市統計系統先進人物事蹟。（牽頭科室：辦公室）

3．製作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”爲主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統計日”和“中國統計開放日”。（責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計製作）

4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”爲主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，着力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務於科學發展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）

5．開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調查隊）

6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）

三、組織領導

成立慶祝“‘世界統計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志爲組長，錢永剛、劉波、萬 多同志爲副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人爲成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

活動方案 篇5

爲激發全體學生“繼承革命傳統、讚美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國60週年和XX上海世博會來臨之際，組織開展“唱響紅色經典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，培養團結合作精神，增強學生集體主義思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術水平，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。

1、傳唱愛國歌曲

①活動規程：

2 每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。

2 每個班級參賽曲目均爲一首自選曲目，爲建國以來紅色經典曲目。

2 每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現形式。

②比賽要求：

2 自選歌曲爲建國以來紅色經典曲目，適合小學生演唱的歌曲。

2 節奏整齊、音準正確、音色統一。

2 精神飽滿、富有朝氣。

2 人數齊全、全員參與。

2 學生指揮、節奏準確。

③評分標準：

2 節奏整齊、音準正確、音色統一（20分）

2 伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現形式富有創意（20分）

2 精神飽滿、富有朝氣、颱風好、上下臺紀律良好行動整齊（15分）

2 能夠準確把握歌曲主題，通過唱、演進行體現，具有良好感染力（10分）

2 學生指揮，節奏準確、動作大方到位（15分）

2 自選歌曲積極向上，適合小學生演唱（10分）

2 每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統一（10分）

2 評分總分爲100分，最低起評分爲70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的`評委得分爲參賽中隊的最後得分。

2、觀賞經典影片

根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關影評活動。

3、走進教育基地

與秋遊結合，以區域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計爲指南，增強參觀活動的吸引力；在實踐中不斷拓展活動內容，創新活動方式。

4、踐行文明世博

根據區精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地瞭解世博會；以小學生十個禮儀指南爲要求，踐行相關的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務日、15日環境清潔日、25日公共秩序日）集中行動，繼續開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志願者”；同時，爲10月實踐活動做鋪墊。