有關幼兒園親子活動方案模板集合九篇

爲了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園親子活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案 篇1

六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬於我們大家的。爲了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節爲契機，以親子關係爲切入點，以親子才藝展示活動爲抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動爲一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的.關係。

一、活動目的：

爲了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

二、活動內容：

才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

三、參賽人員：

有意者的家庭自願報名參賽，經過海選，最後評出 24 對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報於本班班主任。

四、表演形式

以家庭爲單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。

五、比賽時間：

海選時間：20xx年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點：小太陽多功能室

決賽時間：20xx年6月1 日 地點：浮橋影劇院

六、評比與獎勵

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這裏起航。

幼兒園親子活動方案 篇2

活動目的：

鍛鍊幼兒身體協調能力，增強親子之間的.合作能力。

活動準備：

籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、

活動過程:

1、幼兒與家長分別站在場地的兩側，間隔大約爲8米。高蹺木放於起始點的小凳子上，籃球放在家長身後的小凳子上。每場比賽分4組進行。

2、當老師喊口令"開始"時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子裏準備好。當幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子裏，然後拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好，不能讓球滾下。

3、最先到達終點的即爲獲勝組。

4、規則：幼兒必須與家長一同站在大袋子裏跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

幼兒園親子活動方案 篇3

一、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒對體育活動的'興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

二、時間：

11月26日、27日

三、地點：

本園操場

四、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

1.橫幅、彩旗、海報負責人：

2.運動員代表手持班牌負責人：

3.各班運動員入場、退場的位置安排負責人：

4.串詞：

5.運動員及家長代表講話負責人：

6.音響效果（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：

7.照相：

8.寫獎狀的人員安排：劉曉麗及各班老師

六、活動安排

(一)開幕式：

時間：XX年11月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：

1.運動員入場(放運動員進行曲)。

2.全體立正，升國旗、奏國歌。

3.園領導講話。

4.運動員代表講話。

5.家長代表講話。

6.運動員退場（放運動員進行曲）

7.幼兒早操比賽。

備註：

1.開幕式當天配班老師8：00到班

2.提前一天做好比賽道具交接

（二）運動會項目安排

a：XX年11月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）

項目2：大三班過泥潭（操場）

項目3：大二班運瓜（操場）

項目4：大一班的矇眼障礙走（操場）

b：XX年11月26日下午

項目5：中一班挑杯（操場）

項目6：中二班運西瓜（操場）

c：XX年11月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球（操場）

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）

注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。

（三）閉幕式：

時間：XX年11月27日下午

參加對象：全體幼兒

1.宣佈獲獎名單，領導頒獎。

2.宣佈運動會結束（退場放運動員進行曲）

幼兒園親子活動方案 篇4

目標：

乙：小朋友知道我們的國劇是什麼嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一箇中國人》。

加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：

時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間裏，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太願意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較爲被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小夥伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學後能認真學好每樣本領，做一個優秀的小學生。

小椅5-6把，矇眼巾5-6條。

玩法：

讓孩子們在遊戲中得到相應的鍛鍊，培養孩子們的合作能力、創造能力。在戶外活動器械製作方面，儘量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質，激發幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力，爲以後的合作活動打下基礎。

幼兒5-6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友爲大家帶來的合唱表演DD老師，再見了!

注意：

1：猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的`聲音。

2：猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

小心陷井(4-5歲)

目標：

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因爲李老師也捨不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛着你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的xxx園長!

培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

準備：

老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法划龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨着鼓聲有節奏地前後用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。

空奶瓶4個，火柴棍若干。

玩法：

你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧着，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口餵你們吃，慢慢地，你們熟悉了這裏的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛，瞭解充分這個有趣的地方。

在前面的環節裏有的孩子發現了用繩子玩捉尾巴的遊戲，我故意忽略它，我是爲了在這個遊戲的環節裏使用它來激發幼兒的另一個興奮點——全班幼兒一起玩繩。最後全班小朋友一起在音樂中快樂的玩着捉尾巴的遊戲。看着孩子們快樂的奔跑着，我想他們在這個活動中是很快樂的。

發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家爲勝。

規則：

火柴掉進瓶裏一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標：

增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩法：

家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者爲勝。 每二次遊戲開始後，互換角色進行。

注意：

1：此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。

"二人三足跑"(5-6歲)

目標：

學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

玩法：

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者爲勝。媽媽爲爸爸和孩子解開帶子。

規則：

爸爸雙手必須背後，媽媽必須將帶子繫緊。

小雞出殼

一、遊戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。

二、遊戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

三、遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、遊戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

《釣瓶子》(5—6歲)

目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料： 純淨水空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法： 用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多爲勝。

傳達室動作(4-6歲)

目標：

體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：

父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1：至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

但是在遊戲中還有許多的不足之處：有的孩子對角色職責不夠明確，如玩理髮店的小朋友本來是扮演理髮師的，一會就又跑到菜市場買東西了;遊戲中主題間的交流還是不夠好;幼兒對錢的概念還需要加強，如我扮演客人問香蕉一斤多少錢，剛開始售貨員會說5塊錢，可是如果你跟他說太貴了，他就會說那算你6塊錢;玩照相館這一主題的孩子對玩法還是不夠明確。

2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲(4至6歲)

準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，爲了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對象： 10個大班家庭

目標：

①鍛鍊幼兒小腿肌肉;

②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1、 把氣球仍進水池裏：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

目的：發展孩子雙腳併攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐裏，擺在終點。

2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球?

四、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建議： 爲幼兒準備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參加對象：箇中班家庭

目標：

1、練習向上跳躍的動作。

2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什麼果子?

2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少隻。

建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

幼兒園親子活動方案 篇5

一、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、活動準備：

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、材料準備：白布、音樂磁帶、每人一顆糖

三、活動流程：

(一)、導入活動：三月

迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子裏，我們小班內暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：

3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節日呢?我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要爲媽媽過一個快樂的'節日!

(二)、全體幼兒歌曲表演：《我的好媽媽》

(三)、親子游戲活動：

1、音樂遊戲《碰一碰》、《袋鼠媽媽》

2、遊戲：找媽媽幼兒站在幕前，家長站在幕後，用布擋住家長的上半身，幼兒看家長褲子和鞋子來辨認。

3、幫媽媽穿外衣、系鈕釦(或拉拉鍊)。

4、親吻媽媽。

四、活動效果：在“三八”婦女節之際，舉辦此主題活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子們尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

幼兒園親子活動方案 篇6

當今的獨生子女，是在父輩與祖輩的呵護與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，既能幸福的躺在爸媽的懷抱裏撒嬌，還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。

放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動培養和發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，並能運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題。您會發現您的孩子妙語連珠、勇敢智慧、才藝無限。

一、活動目的

1、通過活動激發親子感情，展示家庭的風采，突出家庭的幸福和成功感。

2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發幼兒對自己生活場所的關注與敏感，發展幼兒辨別空間方位的能力。

3、在活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定並解決問題，並體驗成功的快樂。

二、活動準備

*家庭準備

1、家長幫助孩子準備自我介紹（一分鐘以內，要求介紹家庭成員結構）。

2、家庭才藝展示。（自備音樂、演出道具）

3、家長可利用與孩子在小區散步或是走親訪友的.機會，引導他們能關注小區大門口的地形圖，並嘗試讓他們根據指令開展有目的地尋找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。

*幼兒園準備

1、家長自願報名登記表 （以報名先後排列，每次活動四組家庭 負責人：王媛媛）

2、活動場地佈置（背景布紅地毯音響設備 觀衆席 負責人：王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢）

3、活動主持：王媛媛 王倩

4、幼兒現場問答題卡（以發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題爲主題）

5、家庭號碼牌（負責人：熊美霞）

三、活動地點：幼兒園操場內

四、活動時間：20xx年3月28日上午10:00

五、活動流程

1、家庭抽籤決定出場先後順序

2、幼兒自我介紹（全場順序按照1-4）

3、家庭才藝表演（三分鐘以內）

4、幼兒現場作答主持人提問，要求機智幽默，童趣童真。

5、家庭親子游戲

*我做你猜（主持人根據題板上的內容用誇張的身體動作進行表演，每個家庭搶答）

*晶妝你我（每個家庭挑選空白臉譜 請幼兒用準備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣？

6、活動結束，給每個家庭頒發“晶童天下”證書和紀念品。

晶寶貝幼兒園

20xx年3月16日

幼兒園親子活動方案 篇7

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的`積極性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：

各遊戲道具、獎品，班級佈置。

活動內容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭爲單位，每4個家庭爲一組。

1、遊戲名稱：《親子二人行》

準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組爲勝。

2、遊戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成爲一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、遊戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

思想彙報

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋裏，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者爲勝。

4、遊戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、遊戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者爲勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球裏放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領禮物。

幼兒園親子活動方案 篇8

一．活動目的：

1．通過參加活動會，培養孩子踊躍進取、英勇剛強的精良品德。

2．通過發展親子運動會，增強家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。

3．發展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面發展。

4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運動的興致，親自休會體育活動的魅力。

二．活動時光：

XX年3月22日下戰書1：00

三．活動對象：

一班全部學生跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

四．活動地點：

集雲試驗學校操場

五．活動方法：

將班裏的學生分爲四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標遊戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入集團總分，最後按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六．活動程序：

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作；

3．按競賽名目順序依次進行比賽；

4．頒獎、結束。

七．活動準備資料：

音響裝備(蔡文驥家長負責)；

橫幅(葉奕帆家長負責)；

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ；

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責）；

攝像（陳破翰家長負責）；

桌子、椅子、

八．活動內容及規則

1. 親子接力

準備：20米長場地

遊戲規矩：四組所有同學和家長（一人）參加，四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令後，四個小組的第一個同窗同時從出發點疾速的.跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒後，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，順次類推，最後按接力的速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。

2. 媽媽隊拍球表演

3. 我的小球拍拍拍

籌備：皮球（13個）

遊戲規則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時拍皮球，第二組的家長數數，接着第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最後按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4. 親子跳繩

準備：每人一條繩索

遊戲規則：在一分鐘內一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，接着第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最後按小組跳繩的數目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5. 夾彈珠

準備：彈珠、塑料碗、筷子

遊戲規則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組結束後由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數量多少取

前三名，分別給小組加30、20、10分。

6. 搶椅子

準備：13張椅子

遊戲規則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據音樂節奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組爲第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7. 釣魚

準備：六十個易拉罐和十三根魚杆

遊戲規則：每組的同學在一分鐘內同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止後由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8. 踩氣球

預備：每人四個氣球，分別綁在兩隻腳上；1

幼兒園親子活動方案 篇9

活動時間：20xx年11月xx日

活動地點：各班級

活動過程：

一、欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三、“感恩節”特別活動——護蛋之情，感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的`話

六、幼兒製作《愛心樹》

七、感恩節宴會

比賽遊戲：搓玉米

11月xx日幼兒園

以下需要家長配合：

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品