【推薦】活動方案合集四篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、指導思想

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。根據教師教育工作要點，結合我校教師隊伍現狀，本年度的教師教育工作，以促進教師的道德成長爲重點，以加強教師在新課程背景下教育理念、教學能力爲主線，以校本研修爲主要形式，開展形式靈活、內容多項的培訓工作，努力提高全校教師的整體素質。

二、教師現狀分析：

我校現有在職教師22人，我校絕大部分教師在工作上相當敬業，特別是年齡較大的教師，依然熱情不減，但在知識結構、教育理念、教學方法上顯得陳舊，不能適應新課改形勢下的教育教學需要，應該加強業務理論學習；也有的老教師由於身體原因，影響到了學校教育教學活動的正常進行；部分中青年以上教師中，受不良社會風氣影響，產生了職業倦怠心理，在工作不求上進，對這些教師，必須加強師德教育，強化制度約束；骨幹教師思想積極，工作認真，但教學方法及班級管理方面還需達到進一步提高；我校的現代硬件裝備實施齊全，班班將有多媒體，青年教師教師人人有電腦，但年齡較大教師應用信息技術的能力很差，急需提高。

三、主要目標

1、不斷更新教育觀念，使之符合創新教育和素質教育的要求; 不斷更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。

2、進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的.教育、教學個性，並創造出自己的教育、教學風格和特色。

3、通過培訓，加強教師的信息技術素養，提高全校教師的信息技術整體水平。

4、積極開展網絡知識普及，使教師依託網絡資源進行有效的教研與學習。

三、主要工作任務：

（一）強化師德建設。

我們對教師的基本要求是德才兼備，德字當頭。要把師德建設作爲“一把手”工程，作爲一項長期工作堅持不懈抓下去。學校將利用隔週四下午兩節課後的政治學習時間組織教師深入學習新修訂的《中小學教師職業道德規範》及教師職業道德行爲規範“十要十不準”，要求全體教師深入理解、準確把握、深刻反思和積極踐行。學校將嚴格督查“十要二十不準”規定的落實情況，並樹立正面典型，倡揚關愛學生，無私奉獻和崗位建功立業精神。政治修養，提高教師的師德水平。

（二）繼續加強理論學習，更新教育觀念

爲提高教師的理論水平，要求教師自學《有效課堂教學的實施與策略》和《教師培訓學習指引》兩本書，學校將利用隔週四下午兩節課後的業務學習時間，進一步活化學習形式，交流、分析、討論學習兩本書後的心得體會，要求教師將現代教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用於自己的教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行爲，使教學實踐經歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發展自己的成功的教學實踐經驗，起到學科教學示範作用。此外，還要求每位教師自選有關教育教學的學習材料進行自學，並要求寫出讀書筆記並做好政治、業務筆記。

（三）加強教研組教研和校本教研，促進教師的專業成長。

有效的教研組教研和校本教研是促進教師專業成長的有效途徑之一，不研究，不反思，就談不到取長補短，談不到精益求精，更談不到專業成長。因此必須高度重視，有效開展。本學年的校本教研專題爲“優化小組合作形式，以彙報展示促進學生髮展”，具體做到：

1、形成一個制度——定人員，定內容，定形式，定時間、定地點，並持之以恆。

2、明確一個目標——促進教師成長，提高教學質量。

3、聚焦一個陣地——課堂教學實踐。

4、樹立三類典型——老中青年教師中的佼佼者。

5、做到三個結合——集體研究與教師個人研究、反思結合；與專家引領、優秀課例結合；與網絡信息結合。

教研組教研要以分析教材、集體備課爲主，也可以組織觀摩研究優秀的課例光盤，校本教研根據教師在教學工作中出現的困惑深入研究，立足本校解決教育教學中遇到的實際問題。

（四）選拔培養骨幹教師，充分發揮各級骨幹教師的示範引領作用。

我校現有骨幹教師3名，培養對象3名，對於他們將依據我校骨幹教師選拔、培養與使用制度加以落實。今年學校要把骨幹教師校內示範課和校內結對幫扶兩項活動落實好。骨幹教師校內示範課活動由學校組織、推薦和教師預約相結合的模式進行，逐步建立骨幹教師校內示範課活動規範化和常態化的管理機制；校內結對拜師活動，要求每名骨幹教師要至少帶出1名青年教師，要從備課、講課、教學經驗等多方面加以引領，達到共同進步，並保留幫扶活動的資料。

（五）網絡信息培訓

我校的現代硬件裝備實施齊全，班班將有多媒體，教師將人人有筆記本電腦，如何充分使用好現代化教學媒體爲課堂提效，接下來，我校將要分期分批地組織教師參加信息技術培訓，

指導教師運用好網上辦公平臺、網絡教學資源庫、教學平臺，建設好校園網站，做到年輕教師人人有博客，信息技術廣泛應用於我校的教學、教學中。

教師教育是一項頭緒繁多的工作，我們要認真按照縣教研室、田鎮教研站的工作安排，按部就班、紮實有效地開展工作。只要我們努力我們相信我們一定會把工作做好。 各月份工作安排：

3月份：

1、交流、研討自學《有效課堂教學的實施與策略》和《教師的詩意生活與專業成長》兩本書後的心得體會。

2、進行多媒體操作培訓及對word的複雜操作

3、進行學生課堂表達情況問卷調查並作出分析，從而開展有效的校本教研活動

4月份：

1、教育資源的有效利用培訓

2、進行提高學生課堂表達能力的相關理論學習

3、進行提高學生課堂表達能力的方法交流

4、觀看魏書生師德演講光盤

5、校長、教導主任、教研組長專題講座

5月份：

1、進行幻燈片的簡單製作方法培訓

2、提高學生課堂表達能力的課例研討

3、進行教師研修網學習小結

6月份：

1、進行班級管理講座

2、提高學生課堂表達能力小結與展望

3、進行幻燈片的稍複雜製作方法培訓

活動方案 篇2

一，活動全稱

手工藝品工藝大賽

二，舉辦機構

主辦單位：校團委 大學生社團聯合會

承辦機單位：綠色協會

三，活動地點

一食堂正門南五十米

四，活動時間

十一月二日起，大概持續半個月

五，參與人員

所有綠協成員

六，活動主題

以環保創意方案和手工藝品爲題材，爲更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，瞭解中國傳統文化爲核心，向全校展開此次活動。

七，場地設置

前期宣傳在一食堂正門通往圖書館的路上，後期展出作品待定

八，活動流程

（一）宣傳活動

1，宣傳期

前期：11月2日——3日

後期：11月11日——12日

2，宣傳重點

重點在前期的宣傳，後期的工作是展出作品

（二）作品徵集：

1，通過宣傳，向校內徵集作品，以團隊（1-3人）爲單位，作品於10月11日之前交於綠色協會。

2，作品要求：

（1）參賽的'手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

（2）每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

（3）①注意所選材料的精簡，節約。

②注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。

3，評比：：分初評與終評。

初評，由幹事組成大衆評審，評出入圍作品。

終評，由觀衆評，按照票數排列次序。

（三）獎勵方法

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

最佳選材獎一名

最佳創意獎一名

最佳造型獎一名

活動方案 篇3

爲認真貫徹落實淄川區教體局和雙溝中心學校《校園百日攻堅行動實施方案》的指示精神，結合我校實際，經學校研究決定，自20xx年4月15日至20xx年7月中旬，在全校範圍內集中開展安全生產百日攻堅活動，採取切實有效措施抓好學校安全工作，堅決防範和遏制重特大事故發生，爲確保活動取得實效，特制定本工作方案。

一、指導思想和工作目標

以科學發展觀爲指導，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，深化安全專項整治，強化安全監管執法，切實保障師生生命財產安全。通過開展百日攻堅活動，進一步推動學校安全主體責任的落實；完善安全生產責任體系和事故預防控制體系；健全隱患排查治理制度和事故責任追究制度，堅決遏制安全事故，促進學校安全生產狀況穩定好轉。

二、組織領導

此次安全生產百日攻堅活動由學校校委會統一領導，各部門負責組織協調、具體組織實施。爲加強對安全生產百日攻堅活動的領導，成立“雙溝小學安全生產百日攻堅”活動領導小組：

組長：高文玉

副組長：高秀麗、袁長坤

成員：孔繁東、馬羣、王青法、高亮、王海鵬、李俊紅、任益全、孔豔、康鋒、劉輝、孫苗苗、張春蓮、各班班主任

領導小組下設辦公室，成立相應的組織機構，具體規劃、組織、實施活動的開展。

三、重點內容和工作分工

進一步深化隱患排查整治。繼續深入開展教室、功能室、校舍、飲用水、用電、消防、道路交通等爲重點的各領域隱患排查治理，加大隱患整改力度，查處治理重大安全隱患，健全完善隱患排查治理長效機制。

（一）消防安全。負責人：高亮及總務處人員。

以校舍、教室、功能室、圖書室、會議室等人員密集場所爲重點，檢查消防安全責任制落實、防火檢查巡查、消防設備設施配備、安全出口及疏散通道是否符合要求和應急疏散預案制定及演練落實情況。

（二）交通安全。負責人：袁長坤、高秀麗、王海鵬及各班主任。

對學生進行交通安全教育，進一步強調上、放學路上的交通安全，確保上下學時段校園周邊交通秩序和“平安行、你我他”活動的持續開展，檢查校車運行情況，確保學生乘車安全。

校內外大型體育、集體外出等活動的審批和應急預案制定、演練落實情況。

（三）食品安全及衛生防疫。責任人：高亮及各班主任。

加強飲食衛生安全教育，檢查校園傳染病預防、監控及報告制度落實情況，教室內定期開窗通風，傳染病高發季節定期晨檢午檢。

（四）校園治安防範。責任人：高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬

以校園安保體系建設爲重點，檢查校園保安執勤管理、門衛制度落實、校園三防建設情況，檢查校園值班巡查和校外人員及車輛進出校門登記管理情況，檢查師生矛盾糾紛排查化解情況。

（五）防汛、防溺水工作。責任人：任益全、高亮、袁長坤、高秀麗王海鵬及各班主任

以校舍汛期安全和學生防溺水工作爲重點，檢查防範洪水、泥石流和山體滑坡等自然災害有關措施和制度落實情況，檢查圍牆、廁所等校舍和設施設備安全情況，定期對學生進行夏季校園防溺水安全教育。

（六）危險化學品安全。責任人：馬羣、孔豔、康鋒、劉輝、孫苗苗

重點檢查實驗室安全管理制度、有毒有害實驗用品購買、存儲、使用、登記制度落實情況，檢查實驗設施設備安全運行、實驗室通風、防火防爆等情況。

（六）校園周邊安全。責任人：高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬

以校園周邊治安治理爲重點，檢查上下學時段領導帶班、教師執勤情況，會同有關部門對校園周邊治安、交通秩序、流動攤點進行整治，檢查校園周邊在建工程、易燃易爆和有毒有害物品等安全隱患，配合有關職能部門及時加以解決。

四、工作步驟

此次“安全生產百日攻堅戰”活動自20xx年4月14日開始至20xx年7月中旬結束，分四個階段進行。

（一）部署啓動階段

4月14日至4月18日。學校結合各自實際，制定學校活動方案，明確任務，落實責任，周密部署，迅速啓動，爲活動取得實效奠定紮實基礎。

（二）自查自糾階段

4月21日至4月25日。對學校每個環節、每個崗位、每項安全措施落實等情況，進行全面徹底自查自改，及時梳理髮現的問題和隱患，督促制定整改計劃，落實整改責任和措施。發現重大隱患要立即報告所在地政府或教育體育局，並積極落實整改措施。

（三）集中整治和完善機制階段

4月28日至7月11日。對學校安全生產工作進行檢查，重點檢查對師生的安全知識教育措施、教室以及道路交通、消防、食品衛生、用電、危險化學品和建築施工、特種設備等重點部位。對檢查發現的各類隱患要採取強制措施予以整改；對整改無望、危險性較大隱患的實行及時上報，爭取上級有關部門配合，努力爭取徹底整改。要一步完善隱患排查治理相關制度，加強責任意識，形成制度化、經常化的隱患排查治理長效機制。

（四）總結提高階段

7月14日至7月18日，學校要分別在每個月末對學校的.隱患排查治理工作進行一次“拉網式”督導檢查，對百日攻堅戰活動進行回頭看，及時查缺補漏，並針對存在的問題制定整改措施。對學校百日攻堅戰活動開展情況進行專項督查，並進行總結。在百日攻堅戰活動工作總結的同時，繼續深入開展隱患排查，對排查出的隱患仍按照“定人員、定措施、定時限”的要求，繼續加大整治力度，落實整改責任，推動隱患整治，確保安全生產形勢穩定好轉。

五、工作措施及要求

（一）加強領導，落實責任。“安全生產百日攻堅”活動是深入貫徹落實上級主要領導批示精神，全面加強安全生產工作的一項重大舉措，對於推進我校安全發展、和諧發展具有十分重要的意義。學校主要負責人是安全生產第一責任入，要切實加強領導，精心安排部署。分管領導要親自部署，周密安排，靠前指揮。要通過層層落實安全生產責任制，採取切實有效的措施，把各項具體工作落實到各個環節，確保百日攻堅活動有效推進。

（二）統籌兼顧，標本兼治。要立足當前、着眼長遠，做到百日攻堅活動與全年工作相結合、與日常監管相結合、與落實重要節假日和關鍵時段的安全防範措施相結合，建立完善安全生產長效機制。

（四）建立調度制度，加強信息反饋。每個階段結束後，學校要進行總結，並上報階段性工作情況，並對下一階段工作及時做出安排部署。

活動方案 篇4

爲深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊員們堅定理想、努力學習,將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學習,積極投身實踐,爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻.大隊部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報比賽.現將有關事宜通知如下:

一、活動目的

1、培養學生的想象力和創新能力,鼓勵學生樹立正確的理想和信念.

2、讓學生深刻領悟“中國夢”的具體內涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學生能夠把“個人夢”與“中國夢”結合起來,樹立遠大理想,激發學習願望,增長服務本領,勇擔社會重任.

3讓學生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發自己熱愛祖國的情懷,展現自己奮發向上的精神境界.

二、活動主題

我的中國夢

三、參與對象

四、五、六年級全體學生

四、活動時間

20xx年9月4―9日

五、活動內容

各中隊利用課內外活動時間,開展有關“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進行手抄報設計.作品的'主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責任等,內容可以結合個人、家庭、班級、學校、社會、國家等來展開.結構形式不限,作品要能展示學生的個性風采,內容要積極向上,體現時代主旋律.

六、活動要求

1、各中隊要高度重視,並積極組織開展本次活動.

2、鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識,進行創作設計.

3、刊頭應醒目、規範；版式應新穎、規範,版面整潔；插圖應適當、適量,根據內容及版面裝飾的需要進行設計,突出活動主題.

4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.

5、手抄報應有明確的主題,名稱與內容應切合主題“我的中國夢”,可引導少先隊員們結合全國少工委“紅領巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫遊中國未來”等內容來進行創作.

6、內容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現各學段學生年齡特徵,注重突出原創性,文字流暢,不出現常識性錯誤.作品必須由少先隊員自己選題,自己創作.

7、各中隊要認真領會精神,充分發動學生,提高參與的熱情和積極性,確保活動有序推進.各中隊在本級評選的基礎上,擇優推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部.