端午傳統節日活動方案(精選7篇)
爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的端午傳統節日活動方案,歡迎閱讀與收藏。
端午傳統節日活動方案1
一、活動時間:
6月10日—6月18日
二、活動主題:
端午節“鏈”結顧客心
三、活動內容:
1.“鏈”結顧客心:
6月10日—6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條
(素金不參與優惠活動)
2.端午節舊飾換新顏:
在端午節期間,顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/櫃換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(非××珠寶店/櫃購買的鑽飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《端午節‘鏈’結顧客心》,內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的.意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。
六、活動經費預算
1.宣傳費用約3000元;
2.展架:85元;
3.總計:3000+85=3085元。
端午傳統節日活動方案2
一、營銷主題
“夏日新選擇,感受0°C”
二、工作思路
以兩個節日爲工作核心,全力做好節日特色銷售,推出2期特價商品促銷,6月份銷售計劃。
三、銷售指標
6月份計劃完成xx萬元,力爭完成xx萬元。
四、具體節日
1、6月1日——兒童節
2、端午節6月20日
3、父親節6月21日
五、營銷工作具體安排
全力抓好2個節日的營銷活動
第一階段:端午節促銷
促銷主題:端午特賣情繫萬家
促銷時間:6月19日——22日
六、具體安排
1、DM海報商品90種海報印刷3000份
一層食品40—50種
商品談判範圍:端午特色商品,應季商品,(敏感商品要求不少於10種)。
二層百貨30—40種
商品談判範圍:夏涼應季用品,清潔防曬(敏感商品要求不少於8種)
三層服裝10—20種
要求各採購6月19日(星期五)中午12:00以前將特價商品明細交企劃部排版製作海報,按期未完成將以工作失誤進行相應考覈。
2、促銷活動
主題:情濃端午糉香(縱享)快樂
時間:6月20日
促銷活動:一次性購物50元以上,憑單張購物小票,可參加本店舉辦的“情濃端午糉香(縱享)快樂”包糉子活動,在規定時間內包多少送多少。
端午傳統節日活動方案3
一、活動主題:
品味端午,傳承文明
二、活動背景:
傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨着經濟發展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機,道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少,而承載着傳統的.文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑑別。端午節是中華民族古老的傳統節日。
三、活動目的:
通過“品味端午,傳承文明”活動,更加深入認識我們的傳統文化,認識到我們消失的不只是一種經典文化,而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化,並做出思考。通過思考:“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化,更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
四、活動地點:
待定
五、活動時間:
待定
六、活動內容:
1、端午傳統文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發活動贈品。
5、合影留念
七、活動負責人與活動參與者:
1、負責人:王堯
2、參與者:學生會成員
端午傳統節日活動方案8
一、活動時間
20xx年6月x日四天
二、活動地點
xxxxx售樓處內
三、參與對象
用禮品券形式發放給近期拓展的意向客戶、會員客戶,及少量泛客戶,計劃發放客戶200組。
四、活動推廣
線上推廣:只推廣活動銷售信息及來訪有禮,不推廣禮品券信息
電臺廣播:“最美旅遊季”活動即將結束,電臺廣告可換成此次活動內容;微信/軟文:項目微信平臺進行活動信息的發送,####等網站釋放活動信息;線下推廣:針對意向客戶可告知來拿禮品券
電話告知:拓展組以及案場銷售進行電話通知,針對客戶來訪計劃分配給各職業顧問。
五、活動內容
1、包糉子展示(19—20日兩天):活動提供2名現場包糉子老師(該人員最好能包出不同性質及不能材質的糉子),及所需要的材料(糉葉,線繩,糯米,花生米,蜜棗等),進行現場展示;針對來訪客戶可跟隨老師學習如何包糉子,客戶包好的糉子可自行帶走。
2、端午民俗體驗:端午節的傳統民俗有掛艾虎、畫額、佩長命縷、做香包、跳鍾馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、硃砂酒等等。現場挑選兩到三個民俗文化進行互動,例如,現場製作香包,擦拭雄黃酒、畫額等來感受端午民俗。
3、16#公開認籌:從6月13日起至22日止,凡活動期內認籌客戶均可享受日進二百金活動。
4、來訪有禮:凡到訪登記客戶均可領取精美糉子禮品一份。
5、活動期間凡成功購房客戶均送夏涼被禮品(同上房禮品相同)。
六、流程安排
略
七、人員安排
活動總指揮:xxx
活動總策劃:xxx
端午傳統節日活動方案4
一、活動分析
農曆五月初五,是中國傳統的節日——端午節,爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,藉此活動達到“寓教於樂”的目的.;並回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,爲顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、推薦活動標題
千里聞艾香 “明珠”禮尤多
四、活動內容
(一)“包糉子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包糉子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,並讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結束後,將糉子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象:現場顧客或者社區居民
活動方式:
1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“糉子獎”。
3.得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束後,將所完成的糉子送給養老院、育幼院等社會福利中心。
注:此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認後再定)
(二)端午飄香、釣香糉比賽
活動時間:6月19日
活動地點:商場西門
活動內容:端午節到了,想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧! 道具:竹杆若干根、細繩、糉子等!禮品即所得釣得的“糉子”。
(三) “頂天立地”立蛋大賽
活動內容:活動當天凡購物滿___元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀念品一份。
活動時間:5分鐘,每人限玩一次。
活動地點:商場西門
活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加
預期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、 企劃部負責活動的pop書寫,宣傳
2、 營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作
3、 總服臺做好活動播音及顧客解釋工作
端午傳統節日活動方案5
【教學目標】
1、瞭解民俗文化的豐富內涵,感受鄉土文化的獨特魅,培養學生閱讀理解以及聯想、想像的能力
2、培養學生合作團結的精神,讀懂所給資料,並能作適當的補充。
3、初步學會歸納整理所給資料。學會口頭向別人介紹端午節的由來以及相關風俗。
【教學重難點】
歸納整理所給資料。
【教學準備】
提供適合學生自主學習的簡單易懂的資料,讓學生對端午節的各個方面有一個全面的瞭解。把屈原投江的傳說與端午節的各種習俗連成了清晰的脈絡,使學生獲得了比較完整的印象,對端午節的相關知識能夠完整地掌握
【教具準備】
(1)龍舟賽的相關圖片
(2)投影片
【教學過程】
一、導入小朋友們,想吃糉子和鹹鴨蛋嗎?什麼時候才能吃得到呢?(農曆五月初五)知道這一天是什麼節日?(揭題:我國的傳統節日———端午節)
二、探討新課
(一)說一說端午節:我們土家族是怎樣過端午節的?
1、小組討論:大家在小組所以說、議一議。瞭解端午節的`由來嗎?知道包糉子的用意嗎?
2、彙報:各小組推薦一人發言。有的同學已經知道了,請介紹介紹自己知道的相關內容,能把你所瞭解的端午節節以及這個節日的來歷呀,形式呀,有些什麼特色呀,說給大家聽聽(師板書:名稱、來歷、內容、特色)
3、小結:
(1)重視端午節。同學們瞭解得可真不少,是的,中華民族養育了一代又一代勤勞善良的人們,同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明,其中包括許多很有民族特色的傳統節日。它們形式多樣,凝聚着許多動人的故事,有的甚至具有傳奇色彩,寄託了我國勞動人民最樸實的真摯情感。
(2)端午節是爲了紀念誰?(屈原)師生歸納:對,屈原是我國戰國時期的一位偉大的愛國詩人,楚國滅亡後,他滿懷悲憤投入汨羅江,以身殉國,這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原屍體被蛟龍吞食,便包糉子投入江中,造龍舟爭相競撈,並鳴鑼擂鼓驅趕蛟龍。經過漫長的歲月,這些也便成了一種習俗被流傳下來了。
(3)端午節做些什麼?(掛艾葉、菖蒲,用雄黃塗在小孩的額頭及手足)
(二)看一看其它地方的端午節
龍舟賽,大家看到過嗎?我們這裏有這個習俗嗎?(湖南有)那麼請看到過龍舟競賽場面的同學請舉手,包括當現場觀看過的,也可以包括在電視電影裏看到過的。
1、能不能用一些詞語來概括一下你看時或看後的感受。
2、如果沒有看到過的,請跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。
老師從旁解釋:龍舟,龍頭龍尾身狹長。船手一般有8—20個,持槳坐在兩側,船頭有鼓手。比賽時船手隨鑼鼓聲的節奏,合力划槳,衝向終點。看,河面上是龍舟一片如出水蛟龍,船手們你爭我趕,奮力拼搏,鼓手們則指揮若定,兩岸的觀衆更是吶喊助威,蔚爲壯觀。看過之後,我們確實能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。
我們領略一下那裏的茶峒人是怎麼過他們的端午日的。
先請同學們一起靜下心來,走進茶峒人的端午日,感受一下那裏的節日氣氛。在聽朗讀時思考一下:
1、茶峒人的端午節有哪些風俗?與我們家鄉的風俗是否相同或相近?其中最吸引你的是什麼?說說理由?
2、請同學先相互討論一下剛纔的問題(投影片1)然後起來來告訴其他同學。
第一問:茶峒人的端午節有哪些風俗?(歸納:①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。)
第二問:相近的是有用雄黃塗在額頭,但他們寫“王”字,還有就是賽龍舟啦。
第三問:其中最吸引你的是什麼?(歸納:龍舟競賽,競追鴨子)理由呢?(要求簡潔表達就行,老師歸納:熱鬧,有趣等,並適當板書)
(三)比一比:讓學生比較並說出茶峒人過端午的風俗與我們的異同
三、小結:同學們,瞭解這麼多有關端午節的知識,你有了些什麼新的收穫?(點名學生回答)