幼兒園活動方案錦集15篇
爲了確保事情或工作紮實開展,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園活動方案1
一、活動目的
通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
二、活動準備
提前與家長聯繫,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的佈置。
三、活動流程
第一部分:開場(主持人)
第二部分:集體節目
第四部分:親子游戲
第五部分:遊園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
第六部分:結束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裏,快樂平安!
附:親子游戲
1.穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然後幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快爲勝。
2.兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
3.親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令後跑向對面,讓孩子拿起球后,家長繼續抱着孩子返回起點處。
4.壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒爲一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然後趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
5.看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的.以後還有機會。
6.找相同
玩法:家長首先按自己籃子裏的物品特徵、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子裏找出與自己相同的物品,取好後把取到的物品放到家長的籃子裏,在規定的時間內,看誰拿得最多,最多的一組爲贏,就可以得到獎票一張。
規則:在指定的籃子裏找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7.大家一起來投球
準備:幾個襪球和一隻小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然後數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。
8.拾豆豆
準備:每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,並放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9.找朋友
準備:家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、乾淨的襪子(手套、袖套),並分左右不同分別裝在兩處幾個大盆裏。
玩法:家長站一處選擇一隻襪子(手套、袖套),幼兒在另一處衆多另一隻襪子中尋找配對。(根據場地,幼兒人數可設置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
10.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。
開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
11.趕雙球
準備:一大一小皮球爲一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用於大班的遊戲。
一家三口爲一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
12.運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
13.剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快爲勝。
14.搶氣球遊戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。
分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
15.開火車
準備:起跑處標誌
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲着行進走,以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)
幼兒園活動方案2
一、活動的生成:
爲迎接“五一勞動節”的到來,讓孩子對“五一勞動節”的認識,孩子認識周圍的勞動,萌發孩子熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量爲祖國爲社會服務。
二、活動內容:
1、介紹“五一”國際勞動節。
五一勞動節的由來,理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。
介紹各行各業的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的`爸爸媽媽”
介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
4、組織孩子義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作“美麗的花”。
組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作歌曲內容,願意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。
幼兒園活動方案3
活動目標:
1、切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防範意識。
2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育,增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
3、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
4、瞭解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的`意識。
活動準備:元旦假期安全PPT課件
活動過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1、凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。
2、凍瘡防護。
(1)室內保暖:儘量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1、步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
2、乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(五)安全總結,祝小朋友們元旦快樂。
教學反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關係到每一名幼兒的安全,牽繫着每一位家長的心。
幼兒園活動方案4
教學目標:
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。
教學準備:
熊貓拼圖一幅,範畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。
教學過程:
一、猜謎引入課題:
1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林裏。
2、根據幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課:
1、出示範畫,提問引導幼兒說出熊貓的形體特徵:小朋友們仔細瞧,看看我身上藏着哪些圖形寶寶,它們分別是我的什麼部位?
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什麼?喜歡玩什麼?”師根據幼兒回答,適當在範畫上添上動態熊貓。
3、結合教材進行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。
4、根據兒歌,師示範畫法;(幫熊貓畫張相)我是一隻大熊貓,請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,耳朵是個半圓形,長在頭頂的兩側,眼睛是個橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,請別忘了我的'嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什麼?請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們願意嗎?請小朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫,師重複繪畫兒歌並巡迴指導,同時引導幼兒進行創造。
(3)提醒幼兒注重畫面佈局。
5、塗色:教師提出簡單的塗色要求,幼兒自由上色。
6、講評:對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束:熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做遊戲。
戶外活動:
扔沙包
分組練習,教師示範,幼兒練習。
幼兒園活動方案5
活動由來:
幼兒進入中班之後,對周圍事物的好奇心日益增加,有的幼兒發現每到一個季節我們都會換不同的衣服,衣服成爲了幼兒在活動之餘經常談論的話題,我們就從幼兒的這一興趣點出發,設計了這一主題活動。