幼兒園教研活動方案新版精彩

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編整理的幼兒園教研活動方案新版精彩，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教研活動方案新版精彩1

一、教研活動背景:

我園老師在工作中存在從理念到行爲，行爲到理念轉換的脫節。具體表現爲:教師觀察幼兒表現及行爲的視角不夠專業；教師反思行爲不夠及時。

在區教研組參加活動時，張老師推薦了《xxx》一書，經過閱讀後，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題:

1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。

2、讓老師瞭解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話“有憑有據”。

3、協助教師作出決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什麼以及學的如何，也幫助教師瞭解自己正在教什麼？需要繼續做哪些事？······

我園在學習了《xxx》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內容有:

1、每位教師配了一套《xxx》，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記。

2、對一些重點章節分步學習了。

3、制定我園發展檢核表。（a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發展檢核表。c、各班制定適合自己班的發展檢核表。）在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的製作結合，今天就來交流，我們如何根據幼兒的行爲表現分析評價幼兒？使大家的經驗得以分享。

二、本次教研活動的核心話題:如何根據觀察到的幼兒的行爲表現分析評價幼兒？

三、教研活動的目標:

1、在學習了《xxx》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行爲表現。

2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據觀察到的幼兒的行爲，分析評價幼兒的發展現狀。

3、通過對幼兒行爲的觀察分析，培養教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。

四、教研準備:

1、兩位位教師準備好的案例。

2、組員前期經驗:已學習了《xxx》一書的關於觀察記錄的章節。

3、各班的檢核表正在試行中。

五、教研過程:

（一)、xx幼兒園教研組研討(時間:9:00--9:50）

1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題:如何根據觀察到的幼兒的行爲表現分析評價幼兒？

2、討論交流:

話題一:通過閱讀《xxxx》一書，我們瞭解到哪些適宜的.觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行爲表現呢？

教師交流觀察記錄的方法。

話題二:適合語言與文學、體能發展與健康領域的觀察的方法有哪些？

領域

方法

語言文學

體能健康

話題三:結合案例，交流如何根據幼兒的行爲表現，分析評價幼兒。

從三個方面交流

a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的？

b、老師根據幼兒的行爲表現，對幼兒進行分析評價的相關要素是否適宜？

c、你還有哪些建議？

話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑？

3、教研總結。

4、佈置下次教研活動的內容:

交流撰寫檢核表的評述。閱讀《xxxxx》一書的內容。

（二）、休息時間9:50--10:00

（三）、園際互助10:00--10:20

（四）、專業提升10:20—11:4

幼兒園教研活動方案新版精彩2

一、活動目標

根據幼兒園教研計劃，本學期的教研活動繼續側重於教師在實際工作中的需求，從具體的教育教學方法和策略入手，對教師在教育教學實踐中遇到的具體問題和事件開展研討活動，幫助教師解決實際工作中的問題，提高教師的實際教學能力和專業水平。

二、活動要求

全體教師是活動實施的主體，要求每位老師都要認真深入學習了和分析教材，積極準備各項教研活動，並做好相關的`記錄和總結。

三、活動方式

教研活動採用備課組活動、聽課活動和一課多磨活動等教研形式，其教研內容可以相互融通，活動上分開執行。

1、備課組活動

個人備課和集體備課相結合。個人備課要做到提前做好各項準備，骨幹經驗老師書寫簡案，青年教師書寫詳案。每月兩次集體備課，堅持做到備課有計劃、有研討、有創新。集體備課的內容以教師實際教學中遇到的困惑爲主。

2、聽課活動

繼續開展師徒結對活動。師徒相互自主聽課，每學期不少於八次，並做好相關的記錄。師傅做好模範帶頭作用，徒弟虛心請教，積極主動，努力提高自己的教學能力。

3、一課多磨活動

全園教師自主選擇教學內容，採取個人備課、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課到最後反思總結的方式進行一課多磨活動，爲半日開放日做好準備。授課老師要結合幼兒年齡特點，根據幼兒實際需求，紮實有效的進行備課，聽評課老師一定按照課內比教學活動的評分標準認真聽課認真評課，並在研討中積極發言，爲授課老師出謀劃策，找出不足，完善教學方式。

四、活動具體安排

二月份：

1、制定教學。（數閱單列）

三月份：

1、師徒相互聽課評課。

2、集體備課、理論學習了各2次。

3、開展“感恩”和“學雷鋒做好事”的主題教育。

四月份：

1、開展“一課多磨”教研活動。

2、半日開放日活動。

3、集體備課、理論學習了各2次

五月份：

1、開展“勞動最光榮”的主題教育。

2、慶“六一”集體策劃。

六月份：

1、師徒相互聽課評課。

2、集體備課、理論學習了各2次。

3、全園體育活動考覈。

七月份：

1、全園教學活動考覈。

2、大班、大大班畢業展示活動。

3、小班、中班綜合展示活動。

4、教研材料彙總。