迎國慶活動方案範文(精選11篇)
爲了確保活動有效開展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是小編整理的迎國慶活動方案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
迎國慶活動方案 篇1
一、活動目的:
在慶祝中華人民共和國成立65週年之際,爲了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好愛國情操,激發少先隊員愛國主義情感,增強少先隊員集體榮譽感,我校少隊部決定開展“祝福祖國,放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。
二、活動主題:
祝福祖國,放飛夢想。
三、活動對象:
全體學生
四、活動內容:
(一)各班收集資料,圖片等。精選關於祖國曆史,祖國發展,熱愛祖國的詩歌,故事等。出一期國慶爲主題的黑板報,參加校迎國慶65週年黑板報專刊評比。(評比時間:20xx年9月30日)
(二)開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽(20xx年9月30日之前完成)
1—3年級:水彩畫祖國
學生通過圖畫形式,畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。
4—8年級:自制手抄報贊祖國
自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶祝活動的相關資料。每班通過初評,選出3幅優秀作品上交至少隊部,再把優秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。
(三)“頌祖國,唱紅歌”活動。
各班組織演唱紅色經典愛國歌曲,提高學生愛國之情。各班根據本班情況,自行挑選思想內容好,傳唱範圍廣的歌曲。以班級爲單位進行大合唱,小合唱,獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間:20xx年9月26日下午最後一節課。
附:各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。
紅歌演唱評分標準
(一)評分採用100分制
1、歌曲主題鮮明,內容積極向上。(30分)
2、學生精神飽滿、服裝整齊,颱風良好,列隊快靜齊。(20分)
3、歌聲嘹亮,表情豐富,節奏穩定,藝術表現力強。(20分)
4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。(10分)
5、指揮節奏準確,有感染力和表現力。(10分)
6、參賽班級請假同學不得超多5人,超出的每人扣0.5分。(10分)
(二)評分細則
1、評委現場打分,並由主持人公佈最後得分。
2、各評委的打分求平均分,該平均分爲最後得分。
迎國慶活動方案 篇2
一、活動目標
爲了加強愛國主義教育,增強學生愛國情感,培養少先隊員民族自豪感,在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情,展示自我,營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
愛我中華,展示風采
三、活動設想
活動一:“祖國,我爲您自豪”朗誦比賽
1.比賽時間:20xx年9月30日中午
2.參加對象:3-8年級學生,每班2——6名選手參加
3.要求:
①以“祖國,我爲您自豪”爲主題,題目內容自定,請各班班主任認真指導學生。
②9月27日上報參賽選手姓名及其演講題目,拷貝伴奏帶、抽籤定順序。
4.評委:張寶昌、戴莉、汪麗君、項周、謝榮、楊晗等
活動二:“慶國慶”手抄報比賽
參加對象:全校學生(3-6年級)手抄報
各班分班展評,後推薦優秀作品3幅參加校評。
分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評委:樓峯英、李佳飛
活動三:“迎國慶”主題隊會
1.活動時間:9月23日(星期二)下午第三節
2.要求:請各班提前擬定方案,作好安排準備,活動儘量形式多樣,佈置好黑板,並作好活動記錄。
活動四:“愛國主義教育”黑板報
要求:
①字跡工整,美觀大方;
②刊頭醒目,引人注目;
③設計合理,圖文並茂;
④符合主題,內容豐富;
⑤新穎,有創意。
2.10月10日(星期四)中午檢查驗收。
備註:各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備,盡力發揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。各項活動的開展情況,學校少先隊大隊部將作評比總結。
迎國慶活動方案 篇3
一、活動背景:
在我們偉大祖國xx歲生日到來之際,我們滿懷最真摯的情感爲我們偉大的祖國獻上最美的祝福,祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝願我們偉大的祖國國泰民安!在此背景下我們動物科技學院青年先鋒隊將舉辦慶國慶歌頌祖國紅旗飄飄文藝活動。以培養青先隊員熱愛祖國的精神,繼承中國優良傳統!
二、活動目的:
以培養青先隊員熱愛祖國的精神爲主,發揚中國優良傳統!讓隊員充分感受祖國的巨大變化,教育隊員在平時要艱苦奮鬥,熱愛祖國的精神!努力完成學業,以後成爲祖國的棟樑之材!
三、活動時間:
20xx年9月29日晚21:00
四、活動地點:
十二教報告廳
五、活動對象:
09級全體青年先鋒隊隊員、各青先主幹
六、活動方式:
以文藝匯演的形式開展活動
七、活動安排:
活動總負責人:任建林、劉瑞
a、活動前期準備(9月16日9月28日)
1、9月16日召集專業負責人確定活動方案和主要內容流程以及分配各個小班的工作任務。(負責人:任建林劉瑞)
2、9月19日由專業負責人和分隊長討論寫出活動方案草案。(負責人:任建林劉瑞)
3、9月22日將活動方案交給趙欣欣師姐進行進一步修改。(負責人:劉瑞)
4、9月25日9月27日由宣教組協助蒐集與本年度大事相關的圖片製成視頻並修飾(負責人:任建林)
5、9月23日9月25日將活動所需要的內容資料做成幻燈片形式並附演講稿。(負責人:任建林)
6、9月26日聯繫宣傳部做橫幅,宣教部做現場報道,聯繫場地,聯繫老師。於十二教進行首次彩排並針對不足進行改進完善。(負責人:劉瑞)
7、9月28日彩排第二次及時發現細節問題並解決,同時對活動現場進行佈置。(負責人:任建林)
b、活動實施階段
1、開場紅歌合唱《我相信》(負責人:趙真堅)
2、主持人出場,介紹到場嘉賓,介紹此次活動主題。
3、視頻短片回顧今年國內大事,包括自然災害和世博等。(負責人:劉瑞)
4、詩朗誦《祖國,我用青春的名義爲你歌唱》(負責人:王鴻澤)
5、表演小品《英雄》(負責人:張源偉)完好。
6、輕鬆娛樂,搞笑舞蹈《三句半》(負責人:曾秀紅)
7、與現場觀衆進行互動遊戲表演猜(負責人:王鴻澤)
8、水產專業個人獨唱《瘦瘦的》(負責人:譚敏)
9、吉他彈唱(負責人:陳彬龍)
10、有請嘉賓退場
11、任建林總結並針對青先情況發表講話
12、由青先大隊長李順權上臺總結此次活動
13、由主持人宣告本次大會結束。
c、活動後期(分條列出活動後期要做的事)
1、打掃場地,歸還場地,收拾現場物品
2、歸還所借的物品
3、統計參與演出的演員信息,整理記入檔案
八、經費預算(簡寫所買物品的名稱和數量以及所用經費)
川農大稿紙五本8元,便籤紙一本1.5元,中性筆十支10元,共計19.5元。
迎國慶活動方案 篇4
一、活動背景:
中華人民共和國自1949年成立以來經歷了65年的風風雨雨,發生了翻天覆地的變化。今年10月1日,她迎來自己65歲的華誕。爲了歡度我們祖國母親的壽辰,共和中學團委特舉辦慶祝國慶系列活動,讓我們90後用自己獨有的激情與活力爲祖國母親謳歌,真心地祝福她生日快樂。
二、活動目的:
正值祖國母親六十五週歲生日之際,讓我們在這菁菁的校園中,在我們火熱的青春裏,一起爲我們的祖國寫下華彩篇章,唱響青春中國的偉大讚歌!演講比賽活動,爲同學們提供一個展示自己朗誦表演才能的舞臺;除此之外,在慶祝中華人民共和國成立65週年的同時活躍氣氛,提升共和中學的人文素養,培養同學們的愛國情結。
三、活動時間:
20XX.10.1-20XX.10.31
四、活動內容:
“我愛我的祖國”演講比賽
五、組織機構
(一)組委會
組長:陳啓才
副組長:謝勝冰
成員:馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹直華、張茂松
(二)籌委會
組長:李方文
副組長:張茂松
成員:馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹直華、陳彥飛、吳小軍、蹇傳靜、王尚羣、遊進國及各班班主任;
(三)評委組
成員:馮勝芬、張斌、陳佳、田弋、黃晶、王順
明、唐永先
(四)主持人:文春、羅娜
(五)安全組
組長:文亞
成員:文志浩、文立三及派出所幹警
(六)後勤組
組長:宋倫江
成員:尹直華、姜紹懷、尹碧華、代軍(負責醫務工作)
迎國慶活動方案 篇5
活動時間:
20xx年x月x日
活動地點:
本班活動室、操場
活動對象:
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標:
1、瞭解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。
2、通過親子製作,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛,並能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經驗準備:
活動前幼兒對國慶節有初步瞭解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節的'照片資料、熟悉國歌。
材料準備:
1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一週收集材料收回班上,老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等)。
3、製作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程:
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子製作活動流程
1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,製作時間的要求。
2、分組製作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。
3、班級製作完成後一起合影。
九、成果展現
1、粘貼好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。
其他:
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束後,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好後分組放好。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示範燈籠。
附:家長會稿國慶活動準備工作
活動目的:
1、有利於家長了解幼兒園國慶活動的開展。
2、對於孩子而言,與家人一起慶祝國慶,能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。
3、活動以分組形式開展,活動中充分尊重孩子的活動自主權,孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。
4、活動最後幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內,滿足了孩子的表現欲。
活動準備:
1、經驗介紹,家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。
2、收集材料:如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園
3、製作工具:自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等
4、圖片
5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或願望,(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。
活動要求:
1、家長會時發放卡片,家長和幼兒回家寫好祝福的話語,活動當天拿回來貼在燈籠上。
2、時間:20xx年9月日
3、地點:本班教室、幼兒園操場
4、家長來園。活動結束後告知本班老師再接幼兒離開。
5、做完早操後先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。
6、具體要求:自行保證幼兒安全,保管好隨身物品、注意製作工具的安全。分組製作,保證每人一個燈籠,注意燈籠的色彩搭配,製作活動後合影。將作品展示在操場上,帶孩子欣賞別人的作品。
迎國慶活動方案 篇6
一、活動目的:
1、知道“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身爲中國人的自豪感。
二、活動準備:
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;
2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置;
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒瞭解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
2、認識國旗、國徽的特徵。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸:
1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節日後的談話。
迎國慶活動方案 篇7
一、活動主題
歌唱新xxxx和諧新農村喜迎國慶文藝匯演
二、組織機構
主辦:xxxx鎮黨委
xxxx鎮人民政府
承辦:xxxx鎮文化綜合服務站
協辦:鎮屬單位、居委會、、xxxx樂隊xxxx樂隊、幼兒園學校、xxxxxxxx項目部
成立“歌唱新xxxx·和諧新農村·喜迎國慶文藝匯演”羣衆文化活動組委會。
顧問:xxxx
主任:xxxx
副主任:xxxx
成員:文化站全體工作人員、鎮屬單位負責人
組委會下設辦公室,辦公室設在綜合文化站。由站長兼任辦公室主任。
三、活動時間地點及內容:
時間:9月30日上午9:00――12:00
地點:xxxx學區隔壁
內容:1、鎮黨委書記xxxx致辭
2、文藝演出
四、組織機構及職責
1、新聞宣傳組
責任人:周湘雲
(1)編髮活動新聞稿件上報。
(2)組織安排新聞採訪報道、製作新聞專題片。
(3)協助作好活動的工作總結。
(4)活動現場的拍攝與收集工作。
2、安全保障組
責任人:xxxx
(1)維護活動現場秩序,確保觀衆安全。
(2)負責往返現場道路的交通引導和管制。
(3)做好活動中消防安全你和突發事件的安全處置。
3、場地組
責任人:xxxx
(1)負責活動場地的協調和座位分配。
(2)落實現場的花擺放和環境佈置。
(3)負責舞蹈音響和燈光調試。
五、工作要求
1、明確工作職責。實行組長負責制,各工作組要按照本方案要求,認真履行職責,精心組織實施,抓好各項工作落實。
2、服從指揮調度。演出人員服從執行導演指揮,確保會場井然有序。
3、強化安全保衛。要做好現場秩序維護和安全保衛工作,預防意外事故發生,確保隊員和觀衆的生命財產安全鄉鎮迎國慶文藝活動方案。
迎國慶活動方案 篇8
1、20xx-09-16(週五),爲全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份製作精美的電子賀卡發到每位員工的信箱裏或發手機短信,傳遞一份來自公司的祝福,並在賀卡中打上"下班後有個驚喜等着你"。下班後,將事先準備好的紅包發到每一位員工手中。
2、戶外有氧運動
一、翠華山風景區
二、活動安排:
九月是個秋高氣爽的季節,值此金風送爽的時節,全體員工上下一心,爲了一個目標而努力,適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際,公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動,經多方調查研究綜合考慮,最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一——翠華山風景區進行。
三、活動目的:
通過此次活動,本着勞逸結合的原則,發揚團隊合作精神,增強團隊凝聚力,提升員工間的協作能力,釋放工作壓力,緩解緊張情緒,提高員工滿意度,增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感,"十一"大戰前的意志勵煉,以良好的工作狀態迎接開工。
四、活動時間:
x年9月17日(風雨無阻)
五、參加人員:公司全體員工
六、活動地點:風景秀麗的翠華山風景區。
七、活動內容:登山運動--無限風光在險峯;
八、活動日程安排:8:00-8:30員工集合8:30-9:30乘車抵達目的地9:30-17:30按一定男女比例自由組合,本着互助互愛的原則攜手並進,共攀高峯,
中途隨機安排用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等);17:30-18:00集合18:00乘車返回九、獎項設置:設"體能最優獎"、"最佳互助獎"各一個,分別授於獲勝小組。
九、費用預算:a、礦泉水費用:20元x1箱=25元;b、門票費:45元x12人=540元;
c、吃飯費:15元x12人=180元;
d、禮品費:50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽一、活動目的:爲了豐富公司員工精神文明生活,增進各部門協作能力,改善公司員工內部人際關係,提升團隊整體戰鬥力。通過比賽,讓員工有歸屬感,加強團隊凝聚力;
迎國慶活動方案 篇9
一、指導思想
爲了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際,組織全體初二學生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”爲主題的教育活動。
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,爲自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料。
3、教師準備祖國風光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像)。
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。
四、活動設想
對於如何過國慶節,學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友,國慶節的由來及對祖國的理解,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的製作手抄報入手,以“我爲祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節的瞭解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,並播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,並在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式爲祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情,培養學生對祖國的熱愛。
迎國慶活動方案 篇10
一、活動背景
20xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日,爲加強愛國主義教育,激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情,提高學生對民族文化的認識,同時提升孩子們的綜合能力,在第二屆家委會的統籌安排下,特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的
加強愛國主義教育,提升學生綜合能力。
三、活動內容
(一)結合學校板報要求,以“愛眼護眼”爲主題,舉行班級手抄報比賽;
(二)結合學校科級畫要求,舉行班級科技畫比賽;
(三)以“愛國、愛家、愛校”爲主題進行詩歌朗誦比賽;
四、活動對象
xx班全體學生
五、比賽方式及安排
(一)手抄報比賽
1.具體要求:鍾老師負責;
2.活動日程:9月27日,佈置手抄報任務;
9月29日:手抄報評比
9月30日:頒獎(特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名)
(二)科幻畫比賽
1、具體要求:見空間日誌學校科幻畫要求;
2、活動日程:國慶七天在家完成作品,到校後評比;(獎項同上)
(三)詩歌朗誦比賽
1.具體要求:
(1)每個學生選取一篇詩歌、文章爲朗誦節目,朗誦的節目不宜過長;
(2)朗誦節目的內容要求健康向上;
(3)朗誦的形式不限,可1人或多人,可適當配音樂加分,學生脫稿加分,PPT加分;
(4)要求學生儀表大方,表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。
2.活動日程:
10月上旬:自己練習朗誦的篇目。
10月10日前:將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部
10月10日—10月20日晨讀時間:進行比賽。
10月下旬:頒獎。(小小朗誦家5名,最佳颱風獎5名,優秀朗誦者若干名)
3.朗誦比賽評比要標準:
評比項目評分要點
精神面貌
(20分)1.着裝得體,能表現學生的朝氣
2.精神飽滿。
朗誦內容
(20分)1.內容貼合主題,積極向上。
2.篇幅適中,能夠控制在5分鐘內
3.內容原創加10分。
朗誦形式
(60分)1.朗誦形式新穎,動作與朗誦內容協調
2.配樂適當,朗誦的節奏與配樂協調
3.朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿
4.感情真摯飽滿,表達自然流暢
5.咬字清晰,普通話標準
6.聲情並茂,富有韻味很表現力,能很好的表達文章的主題和內涵,能引發觀衆共鳴,會場反應熱烈
迎國慶活動方案 篇11
一、活動目的與指導思想:
爲慶祝中華人民共和國成立60週年,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排,現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽,增強學生的愛國主義熱情,弘揚社會主義核心價值體系,使學生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發圖強;同時發揚團結協作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養,建設“向真、向善、向上”的校園文化,爲學生健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題:
歌頌偉大祖國,肩負神聖使命。
三、活動時間與地點:
擬定於9月28日在學校餐廳舉辦,若有變動另行通知。
四、比賽形式:合唱。
五、比賽要求:
1:演唱內容:內容健康活潑,積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目儘量不要相同);必唱一首爲《義勇軍進行曲》,共兩首。
2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3:演唱形式多樣化,可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過於花哨。
4:參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,着裝要統一、整潔、美觀。
6:各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7:合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。
8:各學班於9月14日前將節目單報教導處。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。
9:要求各班全員參加。
六、獎項設置:
本次比賽分表演獎和優秀組織獎,二種獎項。
表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名;優秀組織獎1名。
七、評分標準:
(一)評分辦法
表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分採取100分制;參賽隊最終得分爲去除1個分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。
(一)表演獎評分標準(100)
1、選曲得當,緊扣主題(10分)
2、服裝整潔、統一(10分)
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)
4、指揮準確,動作優美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情並茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(50分)
6、藝術處理形式新穎,有創意(10分)
(二)優秀組織獎(100分)
(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)
(2)觀衆組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)
(3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀衆的情緒與活動主題協調。(20分)
注:以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分,最後算出平均分。
八、比賽順序:
按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。
九、活動流程:
1:全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2:校長致國慶祝辭。
3:教師合唱表演。
4:按節目單順序比賽。
5:宣佈班級得分及名次。(條件許可就即時頒獎)
6:全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求:
1、本次比賽力求公平、公正,將採取去掉分與最低分,取餘下成績的平均分爲最後成績。
2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。
5。尊重評委的評比結果,不得擅自議論評比結果。
十一、比賽會場組織:
楊勇主任安排學生會成員監督學生紀律。
十二、活動組委會:
1、組長:廖士龍。
2、評委:袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。
劉豔平曹蓉何忠曾凡月。
3、主持人:(由榮春菊主任安排並負責主持串詞編寫)
4、音響:楊勇。
5、總分:王宗順嚴安清陳華武。
6、攝像:鄔道雄。