關於迎國慶活動方案（精選6篇）

爲保障活動順利開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的關於迎國慶活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　迎國慶活動方案1

　　一、活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

　　二、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

　　五、活動延伸：

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節日後的談話。

　　迎國慶活動方案2

十一國慶，是中華人民共和國成立紀念日，也是金秋豐收時節，我景區在此節日舉行慶祝國慶的系列民族活動，56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日，並在將來形成民族狂歡節的國慶節慶品牌。

　　一、活動名稱：

民族狂歡節

　　二、活動主題：

絲路新疆歌舞秀生態河池文化周

全新推出：瀾滄江密境漂流溼地樂園親子游版納雨林孔雀谷

　　三、活動時間：

20xx年10月1日—7日共7天（夜場爲10月1日5日）

　　四、活動內容：

主場表演

（1）各民族風情歌舞：將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節目融合，形成一臺各民族共慶豐收的狂歡盛會，表現各民族在豐收季節的喜慶，不同民族以各自的習俗共同品嚐新收成、慶祝豐收。

時間：開幕式10月1日11：30。日場14：30，夜場20：45地點：百藝廣場

（2）新疆、河池兩地歌舞專場表演

時間：11：30，18：00（每天兩個地區各自單獨演一場，根據具體協商調度）地點：百藝廣場

　　五、活動時間表

所有活動時間以村寨部、表演部方案爲準

因日場主場表演需調用村寨演員，建議水上巡遊暫停。

　　六、環境佈置

（一）景區整體環境佈置：

停車場竹樓：懸掛艾得萊斯。

八大牌：更換廣告牌，其中一部分爲廣西主題，一部分爲新疆主題。大、小水車：更換廣告牌，內容民族狂歡節主題。

外廣場：擺放大型阿凡提、大果籃及壽星（生態主題）、銅鼓雕塑。

民閘踏步：民閘踏步上空懸掛艾得萊斯，並在其中以瓜果進行點綴。兩側放置銅鼓，並以河池生態特色裝飾。

（二）新疆展示區環境佈置：

爲了突出新疆主題區的概念，集中體現西域風情，渲染節日氣氛，加之對天氣等因素的考慮，採用整體造型包裝的方法：將維寨、清真寺、百藝廣場連接爲一個有機整體。

百藝廣場與維寨一帶，爲風情週期間主要活動的集中地區，應用阿凡提、艾得萊斯、瓜果、清真風格的弧形尖頂門窗等相對統一的元素進行佈置，形成明顯的區域感，以達到良好的活動效果。

（三）河池展示區環境佈置：

1、四合院：放置河池生態旅遊周指示牌，入口處以銅鼓、及河池生態特色裝飾，引導遊客入內參觀；院內展區根據具體展示內容進行生態及民族特色裝飾。

2、壯寨：放置劉三姐山歌會活動時間告示；用壯族繡球等民俗標誌物裝飾起來。做適當民族裝飾，烘托氣氛。加長現有劉三姐影視作品的播放時間。小水池恢復原有的拋繡球遊戲裝置。

　　七、部門分工

總辦：開幕式、新聞發佈會等活動總協調；負責活動內部信息宣傳，部分外部網絡發佈。負責對方領導和工作人員的行程安排。安排臨時辦公室。

市場部：負責整體活動方案及相關營銷政策的報批，負責活動的宣傳、促銷、平面和環境設計、標牌製作、視頻編輯。上報新聞發佈會和開幕式方案。

財務部：負責做好活動期間相關票務的安排。

人力資源部：負責整體活動實施的督導。辦理新疆、河池人員工卡。表演部：負責主場歌舞、夜場歌舞節目編排及表演計劃上報。根據活動主題對錶演場地和活動場地進行佈置。活動音樂編輯。

村寨部：根據活動內容對錶演場地和活動場地進行佈置，負責廣西河池民俗風情展示、劉三姐山歌會、新疆風情展示項目及遊客參與互動項目的相關事項。上報村寨表演計劃。負責對方演員的食宿接待。

總務部：負責物品採購，對方演員食宿安排。

營運保障部：負責根據設計方案佈置環境，上報涉及環境佈置約兩萬元材料的採購計劃；負責景區廣播、背景音樂的播放、燈光、音響配合等相關事宜。

安保部：負責維持景區秩序、保證消防安全和環境衛生，並做好安保、消防的相應預案。

經營部：負責運營主題餐飲、商品銷售、收費小遊戲等。爲合作方提供攤位及配套設施。

　　迎國慶活動方案3

　　一、活動目的與組織策劃單位

爲慶祝國慶，營造一個寬鬆活躍的氛圍，現由公司團支部組織策劃公司20xx年國慶晚會。

1、組織策劃組成員：xx

策劃組：xx

團支部組織協調組：辦公室、人力資源部

2、活動範圍本次活動針對公司xx縣區域內的所有員工，具體包括公司總部、xx嶺分廠、xx山分廠、x新徽x商房產和xx小額貸款公司的員工。

　　二、活動時間和地址

本次活動計劃於2020年x月x日19：00—21：00，在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。

　　三、現場佈置及負責人員

1、現場佈置及負責人員

（1）參加人員分成小組形式，每組8人，根據各分廠、部門報名人數的不同適當分組。

（2）現場設兩臺投影儀，當員工表演節目時（例如唱歌），一臺供演唱者觀看、一臺供觀衆欣賞（排練時由寧成鬆安排）。

（3）根據現場情況，設置適當的觀衆席（排練時安排）。

（4）在主席臺前設置主題橫幅，主題爲：“歡樂慶國慶，吉祥祝xx”（辦公室安排）。

2、晚會的組織及工作人員。

組織人員：

總部xxx；

主持人：

其他工作人員：

　　四、組織要求

1、請各分廠、部門活動負責人將負責區域內表演節目（唱歌、相聲、小品、演奏等）的人員名單及節目於—月—日中午前交給團支部書記xx。

2、請個分廠、部門活動負責人將負責區域內參加活動的小組（表演節目的人員包不包括均可）人員及分組方式與—月—日中午前交給團支部書記xx。

3、晚會定於x月x日18：30在總部四樓排練。

4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持，積極動員人員參加晚會。

　　五、晚會要求

1、請參加晚會的工作人員務必於當日晚會開始前1小時調試好音響設備。

2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束。19：00晚會準時開始。

　　迎國慶活動方案4

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：本班活動室、操場

　　活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

　　活動目標：

1、瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子製作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，並能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步瞭解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

　　材料準備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一週收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等）。

3、製作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等活動過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子製作活動流程

1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，製作時間的`要求。

2、分組製作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。

3、班級製作完成後一起合影。

九、成果展現

1、粘貼好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

　　其他：

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束後，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好後分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片

6、做好示範燈籠。

附：家長會稿國慶活動準備工作

　　活動目的：

1、有利於家長了解幼兒園國慶活動的開展。

2、對於孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。

4、活動最後幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。

　　活動準備：

1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

3、製作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

4、圖片

5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或願望，（老師填寫好班級和姓名）活動時帶回幼兒園。

　　活動要求：

1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。

2、時間：20xx年9月日

3、地點：本班教室、幼兒園操場

4、家長來園。活動結束後告知本班老師再接幼兒離開。

5、做完早操後先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意製作工具的安全。分組製作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，製作活動後合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

　　迎國慶活動方案5

　　一、活動背景：

在我們偉大祖國xx歲生日到來之際，我們滿懷最真摯的情感爲我們偉大的祖國獻上最美的祝福，祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝願我們偉大的祖國國泰民安！在此背景下我們動物科技學院青年先鋒隊將舉辦慶國慶歌頌祖國紅旗飄飄文藝活動。以培養青先隊員熱愛祖國的精神，繼承中國優良傳統！

　　二、活動目的：

以培養青先隊員熱愛祖國的精神爲主，發揚中國優良傳統！讓隊員充分感受祖國的巨大變化，教育隊員在平時要艱苦奮鬥，熱愛祖國的精神！努力完成學業，以後成爲祖國的棟樑之材！

　　三、活動時間：

20xx年9月29日晚21：00

　　四、活動地點：

十二教報告廳

　　五、活動對象：

09級全體青年先鋒隊隊員、各青先主幹

　　六、活動方式：

以文藝匯演的形式開展活動

　　七、活動安排：

活動總負責人：任建林、劉瑞

a、活動前期準備（9月16日9月28日）

1、9月16日召集專業負責人確定活動方案和主要內容流程以及分配各個小班的工作任務。（負責人：任建林劉瑞）

2、9月19日由專業負責人和分隊長討論寫出活動方案草案。（負責人：任建林劉瑞）

3、9月22日將活動方案交給趙欣欣師姐進行進一步修改。（負責人：劉瑞）

4、9月25日9月27日由宣教組協助蒐集與本年度大事相關的圖片製成視頻並修飾（負責人：任建林）

5、9月23日9月25日將活動所需要的內容資料做成幻燈片形式並附演講稿。（負責人：任建林）

6、9月26日聯繫宣傳部做橫幅，宣教部做現場報道，聯繫場地，聯繫老師。於十二教進行首次彩排並針對不足進行改進完善。（負責人：劉瑞）

7、9月28日彩排第二次及時發現細節問題並解決，同時對活動現場進行佈置。（負責人：任建林）

b、活動實施階段

1、開場紅歌合唱《我相信》（負責人：趙真堅）

2、主持人出場，介紹到場嘉賓，介紹此次活動主題。

3、視頻短片回顧今年國內大事，包括自然災害和世博等。（負責人：劉瑞）

4、詩朗誦《祖國，我用青春的名義爲你歌唱》（負責人：王鴻澤）

5、表演小品《英雄》（負責人：張源偉）完好。

6、輕鬆娛樂，搞笑舞蹈《三句半》（負責人：曾秀紅）

7、與現場觀衆進行互動遊戲表演猜（負責人：王鴻澤）

8、水產專業個人獨唱《瘦瘦的》（負責人：譚敏）

9、吉他彈唱（負責人：陳彬龍）

10、有請嘉賓退場

11、任建林總結並針對青先情況發表講話

12、由青先大隊長李順權上臺總結此次活動

13、由主持人宣告本次大會結束。

c、活動後期（分條列出活動後期要做的事）

1、打掃場地，歸還場地，收拾現場物品

2、歸還所借的物品

3、統計參與演出的演員信息，整理記入檔案

　　八、經費預算（簡寫所買物品的名稱和數量以及所用經費）

川農大稿紙五本8元，便籤紙一本1、5元，中性筆十支10元，共計19、5元。

　　迎國慶活動方案6

　　一、活動背景

20xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，爲加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。

　　二、活動目的

加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。

　　三、活動內容

（一）結合學校板報要求，以“愛眼護眼”爲主題，舉行班級手抄報比賽；

（二）結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽；

（三）以“愛國、愛家、愛校”爲主題進行詩歌朗誦比賽；

　　四、活動對象

xx班全體學生

　　五、比賽方式及安排

（一）手抄報比賽

1、具體要求：鍾老師負責；

2、活動日程：9月27日，佈置手抄報任務；

9月29日：手抄報評比

9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名）

（二）科幻畫比賽

1、具體要求：見空間日誌學校科幻畫要求；

2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校後評比；（獎項同上）

（三）詩歌朗誦比賽

1、具體要求：

（1）每個學生選取一篇詩歌、文章爲朗誦節目，朗誦的節目不宜過長；

（2）朗誦節目的內容要求健康向上；

（3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，PPT加分；

（4）要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。

2、活動日程：

10月上旬：自己練習朗誦的篇目。

10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部

10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。

10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳颱風獎5名，優秀朗誦者若干名）

3、朗誦比賽評比要標準：

評比項目評分要點

精神面貌（20分）

1、着裝得體，能表現學生的朝氣

2、精神飽滿。

朗誦內容（20分）

1、內容貼合主題，積極向上。

2、篇幅適中，能夠控制在5分鐘內

3、內容原創加10分。

朗誦形式（60分）

1、朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調

2、配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調

3、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿

4、感情真摯飽滿，表達自然流暢

5、咬字清晰，普通話標準

6、聲情並茂，富有韻味很表現力，能很好的表達文章的主題和內涵，能引發觀衆共鳴，會場反應熱烈