慶中秋趣味遊戲活動方案（精選14篇）

爲了確保活動能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的慶中秋趣味遊戲活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇1

活動目的：

瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

8月15日

活動形式：

班級集體活動

活動內容：

中秋月餅圓又圓（小班）

1、活動準備：

月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）、月餅盒（或漂亮的小紙盒）、小卡片

2、活動過程：

聽一個關於月亮的故事或者兒歌，瞭解農曆八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

品嚐月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開後的月餅，之後大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥製作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

3、注意事項：

小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精緻，能夠完成就好。

幼兒的作品能裝到月餅盒裏帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。

建議把孩子製作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

愛滿中秋情意濃（中班）

1、活動準備：

心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

2、活動過程：

通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，說節日祝福的話。

爲爸爸媽媽製作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

討論“中秋節送賀卡時應該說些什麼、做些什麼”（“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等）

將賀卡裝在信封裏由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“中秋節快樂”。

3、注意事項：

老師可以根據本班情況，在開學的第一週開展這個主題活動。

送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作爲小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封裏送給家長，能提升幼兒園的品質感，老師自己手工折的信封也可以。

建議把孩子製作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

月兒圓人團圓（大班）

1、活動準備：

彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、綵帶等製作卡片的材料。

2、活動過程：

通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐收節、團圓節。

利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋）

製作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，並幫忙寫上要表達的文字。

將邀請卡帶回家，送給家人。

3、注意事項：

對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是爲了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要引導孩子說出心裏的話，並把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜託拜託！”“爺爺，中秋節和我一起過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……

提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，並引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自己應該做些什麼呢？（準備月餅、水果、零食等食物；唱歌、講故事、跳舞、表演節目；給家人端水、捶背等）

建議把孩子製作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇2

遊戲：

月餅歌

遊戲價值

1、體驗兒歌遊戲的快樂。

2、能手口一致地點數10以內的物體，並說出總數。

3、能認真傾聽指令，及時做出反應，提高傾聽能力。

遊戲準備

1、月餅卡片若干。

2、幼兒會玩“石頭剪刀布”遊戲並且已經掌握兒歌。

遊戲玩法

1、引導幼兒複習兒歌。

月餅歌

甜甜的餡兒是豆沙，

鹹鹹的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多，

你最愛吃哪種餡兒？

2、介紹遊戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手遊戲（你拍一我拍一），最後一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張月餅卡片。當取完所有卡片後，點數所贏得的卡片數量，看誰的最多。

3、請一名幼兒與教師合作，示範遊戲玩法。

4、幼兒兩人一組，教師分發每組10張月餅卡片，幼兒自主遊戲。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇3

活動目標

1、知道月餅是中秋節的節日食品，通過觀察和品嚐，知道月餅有很多種類和口味。

2、能用較完整的語言表達自己的發現與感受。

3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

活動準備：

《齊心協力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收穫到豐收的果實。

遊戲玩法：

媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地轉三圈後，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃到爲勝利。

遊戲規則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消遊戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

活動過程：

一、自由觀察盤子裏的月餅，並和同伴進行交流。

指導語：盤子裏有什麼？它們是什麼樣子的？聞起來感覺怎麼樣？

二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

1、猜猜月餅的餡兒，激發進一步活動的興趣。

2、觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導語：

①仔細看看月餅裏面是什麼樣的？

②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什麼味道的。

三、拓展經驗，介紹自己見過或吃過的月餅。

指導語：你還吃過什麼樣的月餅，向大家介紹一下。

四、品嚐月餅，體驗和同伴分享的快樂。

引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。（活動材料、難度要根據幼兒年齡發展需要）

遊戲：螞蟻搬月餅

1、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。）

2、請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3、設置一定的距離，在終點放置一些月餅（圖片）作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬月餅，看誰搬得快。

做“月餅”

玩法：把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個圓圈形狀的月餅，圍成一個正方形的月餅，比比誰圍出的圖案更有創意，然後用棋子來自由裝飾月餅。

幼兒的收穫：想不到這麼簡單的棋子，還能變出這麼多的花樣來，同時也豐富幼兒的想象力。

比賽投“月餅”

玩法：

準備一個小筐，放在合適的位置。再團一些不同顏色的紙球當“月餅”，讓幼兒一起往筐裏投，看看誰投得準呢？

幼兒的收穫：

原來投大小不同的“月餅”時，要用的力氣是很不一樣的。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇4

一、活動背景：

“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是聖潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感的時機。年輕的80後已漸漸成爲企業重要力量，他們在承受社會各方壓力的同時，也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作，使他們的交際圈越來越小，邂逅愛情的機會也越來越少。爲此，xx公司特別舉辦這場“單身派對”活動，既爲單身人士服務，也爲企業分憂，爲單身男女創造機會邂逅愛情。

二、活動目的：

1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。

2)讓員工體會公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。

3)激發員工的感恩心與榮譽心，爲團隊，更努力、更有價值感的投入工作

4)倡導“快樂工作，幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

5)尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚民族文化，提升員工的文化素養。

三、活動對象：

全體單身男女員工、其他公司單身男女員工

四、活動時間：

xx年x月xx日晚

五、活動流程：

1、主持人致歡迎辭，請領導講話。

2、肚皮舞。

3、遊戲

1)、拋繡球

準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球

遊戲規則:一局10名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共5組，每組兩人.

2)、夫妻雙雙把家還

準備:二十個氣球

遊戲規則:我們邀請十組異性選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

3)夾乒乓球

遊戲規則：在開始線外將20個乒乓球夾起，並放進指定範圍，球跳出重夾，先夾完爲勝。

4)、開火車

遊戲規則：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複(管理員記錄)。遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海站”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

4、抽獎

5、交際舞，放一段兔子舞音樂，讓在場的人自由組合，跳舞放鬆心情。

6、負責人致感謝辭。

六、活動準備：

1、場地及佈置：大飯堂。橫幅、汽球、綵帶、燈籠等裝飾以創造出節日的歡樂氣氛。聚會開始之前，準備好一切招待工作，並分發熒光棒。

2、音效、碟片準備

3、食品準備：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅乾、開心果、牛肉乾

4、相關節目準備，宣傳形式：海報宣傳;

5、禮品相關支持：

禮品(根據不同遊戲難度特徵，給相應禮品)

如：價值約5元的滑動式名片盒、毛公仔、精品

價值10元以內的水晶杯墊、童男玉女開瓶器、qq杯、男孩/女孩杯

價值20元以內禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒價值30元以內禮品：cd盒、不鏽鋼餐具套裝、

中秋節禮品(贈送月餅系列或家居生活用品以示節日的問候)

價值20元的溫馨是團圓系列：澳門月餅禮盒

七、費用預算

略

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇5

爲喜迎中秋佳節，活躍職工業餘文化生活需求，營造和諧家園氛圍，車站工會決定開展“慶中秋”職工趣味遊戲活動。

一、活動名稱：

天涯共此時，“慶中秋”職工趣味遊戲活動

二、參與主題：

參與、協作、和諧、快樂

三、活動目的：

弘揚xx文化精神，豐富職工業餘生活，調動職工工作熱情，凝聚職工團隊意識。

四、活動時間：

x年x月x日星期x上午x點-x點

五、活動地點：

xxxxx

六、活動對象：

xx在崗職工，重點是家住異地回家不便的職工，家住異地xxx職工，家住異地xx職工。

七、活動流程

1．活動前：

先由工會協調xx車間提前做好活動場地準備工作，活動當日上午x點務必將活動產場地及活動所需桌椅、獎品、紙杯到位。

2．活動中：

（1）9:00-9:15領導作簡要講話

（2）9:15-10:15各遊戲小組分別開展活動，活動期間爲獲獎職工頒發紀念品（xx）。

3．活動後：

工作人員及時幫助客運車間清理衛生，撤除相關道具及搬運桌椅。

九、工作組及簡要分工

組長：xx

組員：xxxx

1．活動總策劃：xxx工會

負責活動方案的擬定，分配各工作人員具體任務，準備道具。

2．活動現場負責人員：

①活動現場主要負責人：xxx

負責協調各活動負責人準備相關道具、發放獎品、裁定勝負等，負責解決現場工作中出現的問題。

②道具負責人：xxx、xxx、xxx，具體負責活動前後道具準備和搬運工作，存放道具。

③道具：透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。

④裁判:由各遊戲項目工作人員擔任。

⑤攝影及兌獎牌設計:xxx

⑥獎品及道具購買:xx統一購買。

⑦獎品發放:由xxx、xxx負責。

十、遊戲項目：

1．心有靈犀遊戲；

2．猜燈謎遊戲；

3．投球比賽；

4．貼鼻子；

5．託球走。

十一、遊戲的形式：

遊戲項目開展以分組的舉辦的形式，同時開展。

十二、遊戲項目及規則：

（一）心有靈犀遊戲

1．參加遊戲人員：此遊戲項目由x名職工參加，各車間至少選派x名職工參加遊戲，不同車間職工亦可自由組合參加遊戲，但每人僅限參加遊戲一次。

2．遊戲答題方式：遊戲試題內容涵蓋：日用品、電器、動物、花卉、動作、名人6大類職工生活類知識，每組10題，由參加職工現場抽取試題方式選取題目。

3．遊戲前：職工到工作人員處做好登記。

4．遊戲活動中：職工兩人一組，相對站立，A職工面向此環節遊戲主持人，B職工正對A職工，主持人站在B職工身後，高舉印有題目字樣的A4紙張；A職工通過看到的詞語，用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等，向B職工傳遞所看到詞語的信息，由B職工猜測該詞語，猜不出可以跳過，解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現，解說詞語不能與題目詞語諧音，不能使用地方

語言直接解說詞語，否則猜測此題作廢。

5．獎勵分配：職工答對題目在x道的由工作人員在職工遊戲卡片上登記，發放獎票x張，答對x道的遊戲卡登記發放獲獎票x張，答對x道的登記發放獎票x張，職工所有遊戲玩畢後到總服務檯憑趣味遊戲卡和獎票兌換紀念品。

注意：職工不可自行填寫遊戲卡，一經發現取消資格。

（二）猜燈謎遊戲

xxx工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在xxxx，供職工猜測，猜到此燈謎答案的職工，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務檯處，說出謎底，每人限答x張，答對x張燈謎的職工，由工作人員登記職工遊戲卡發放獎票x張，答對x張的登記發放x張獎票，答對x道的登記發放x張獎票，不能答出答案的或者答錯的，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好，供其他職工繼續猜測，燈謎答案以工作人員的標準答案爲主，如有異議，待活動結束後，另行探討。

注意：職工不可自行填寫遊戲卡，一經發現取消資格。

遊戲前職工到工作人員處做好登記。

1．由xxx工會提前準備乒乓球x盒、塑料桶x個；投球線

標膠帶x卷，投球距離爲距塑料桶x米，投球者腳不能越過投球線。

2．每人投球x次，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球（投入桶中將其他球擊打出也是無效）。

3．進球數量x個的職工，由工作人員在職工遊戲卡片上登記發放獎票x張，進球數量x個的，登記發放獎票x張，進球數量x個的，登記發放獎票x張，職工所有遊戲玩畢後到總服務檯憑趣味遊戲卡和獎票兌換紀念品。

注意：職工不可自行填寫遊戲卡，一經發現取消資格。

（四）貼鼻子游戲

遊戲前職工到工作人員處做好登記。

1．準備不透明矇眼布一塊，白紙x張畫帶靶環的圓臉臉譜，道具鼻子x個，距離貼紙距離x米

2．職工蒙上眼睛後，由工作人員手扶原地轉x圈，從起點出發，奔目標貼鼻子。

3．職工貼鼻子貼中x環的，由工作人員在遊戲卡上登記發放獎票x張，貼中x環的登記發放獎票x張，貼中x環的登記發放獎票x張，此遊戲記錄成績採取就低不就高的原則，職工所有遊戲玩畢後到總服務檯憑趣味遊戲卡和獎票兌換紀念品。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇6

活動目標

1.感受中秋節與家人團聚的歡樂氣氛。

2.知道中秋節是中國傳統節日，瞭解中秋節的來歷和風俗文化。

活動準備

1.經驗準備：聽過有關中秋節的傳說。

2.材料準備：

教師用材料：課件“歡樂中秋節”；不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個。

幼兒用材料：《億童主題學習包-健康·社會》第6-7頁。

活動過程

1.出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節的話題。

2.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒瞭解中秋節的由來。

3.鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節習俗，說一說和家人一起過中秋節的情景和感受。

4.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，引導幼兒知道月餅的寓意。

5.將月餅切成小塊，幼兒分組品嚐月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。

活動延伸

在美工區提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料製作月亮和月餅；在閱讀區提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關月亮的故事。

在遊戲中“走近”中秋節

中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經久不息。藉此契機，老師們可以帶孩子在遊戲、手工活動中瞭解中秋節的習俗。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇7

一 活動背景

中秋節到來，由於趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

二 活動時間

20xx年9月6日(中秋節)18：00~20：30

三 活動地點

山東xxx幼兒園新體育場北側

四 活動主題

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對家的渴望，以“家”爲主題，增強小朋友對班級對幼兒園的熱愛。

五 活動目的

1 使小朋友感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。

2 增強小朋友之間的情感，是小朋友之間有進一步的瞭解，來彌補未軍訓造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3 鍛鍊小朋友表現自我的能力，使小朋友敢於表現自己。

4 增強班級凝聚力，爲下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

六 活動負責人 特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

負責人：信計093班班委

特邀嘉賓：小朋友會各部部長及主席

預計參加人數：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

七 活動前期準備

1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2 統一小朋友時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

3 班委統一採購月餅等食物。

4 讓小朋友分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規範流程。

八 活動開展

六點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小遊戲。詳情見節目單：

九 活動特色：

1.邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2.活動強調“人人蔘與，我也是組織者”

3.活動中加入了3個集體項目，有助於增加班級凝聚力。

4.活動有組織。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇8

一、活動主題：

濃情中秋，情繫天華。

二、活動意義：

豐富五(4)班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力!

三、活動對象：

五(4)班學生及老師。

四、活動時間:

9月13日中午1點—2點。

五：活動安排：

1、前期準備：9月12日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

2、前期宣傳：9月12日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關於中秋節的資料，瞭解怎樣猜燈謎。

3、現場佈置：9月13日中午由家長佈置現場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區。

4、活動流程：

(1)、首先進行關於中秋節知識的`“有獎問答”，獎品是書籍一本;

(2)、“有獎問答”進行完以後，開始“猜燈謎”活動;

(3)、“猜燈謎”結束後，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;

5、“猜燈謎”活動規則：

(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，併到燈謎兌獎區交給工作人員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品;

(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續競猜。

(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上後才能兌獎!

(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完爲止。

(5)、活動結束後，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區領取。

6、獎品設置:

1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫

2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本

3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本

4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆

6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇9

一、活動主題：

“賀中秋、迎國慶”

二、活動目的：

活躍寫字樓的節日氣氛

三、活動時間和地點：

時間：

9月29日，11：30~13：00

地點：智慧谷2幢1樓大廳

四、前期宣傳：

1、微信公衆號推送；

2、微信羣推廣；

3、電子水牌宣傳(提前一週完成設計圖，並將設計圖投放到電子水牌)；

五、活動內容：

1、如附圖所示，活動場地分爲3塊區域：掃碼領獎區、套圈圈遊戲區、猜燈謎遊戲區；

(1)、掃碼領獎區

人員配置：2人

1人負責發掃碼禮品和套圈圈遊戲參加券，1人負責覈對燈謎謎底併發放猜燈謎獎品；

物料：

(1)、摺疊桌2張、椅子2把；

(2)、二維碼；

(3)、散裝月餅若干、食品陶瓷盤3個：

(4)、青花瓷禮盒套裝(一碗一勺)x70套(猜燈謎獎品)；

(5)、套圈圈遊戲參加券200張(憑關注二維碼截圖領券)；

2、套圈圈遊戲區：

人員配置：1人；

負責維護套圈圈遊戲區秩序，回收遊戲參與券，發放塑料套圈，補充禮品

物料：

(1)、彩色膠帶(規格：寬度5cm，10m/卷)x3卷；

(2)、摺疊桌x1張；

(3)、塑料套圈(規格：直徑15cm)x100個；

(4)、玩法說明KT板及展架(5)獎品設置：多肉植物(10元x20個)、馬克杯(20個)、LED小夜燈(20個)、指尖陀螺(10個)、桌面加溼器(5個)、充電寶(5個)、鼠標(5個)。

說明：場地尺寸見附圖，一共設置25個獎品位，獎品一共準備85份，採用5行x5列陣列布置，邊緣線使用5cm寬彩色膠帶標出。活動參與者憑關注二維碼關注區領取的“遊戲參與券”參加遊戲，每張券可領取2個套圈。玩家如套中獎品，由工作人員向玩家送上。場地線貼彩色膠帶的工作需至少提前2天完成。

3、猜燈謎遊戲區：

人員配置：1人；

負責維護燈謎遊戲區的秩序。

物料：

(1)、金屬桁架；

(2)、燈謎紙：70個燈籠70個(尺寸和規格見附圖)

(3)、玩法說明KT板及展架

說明：金屬桁架以及3根長線提前三天佈置完成如活動參與者若知道謎底，則撕下選中的燈謎，去兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

物料彙總：

(1、摺疊桌2張、椅子2把；

(2)、二維碼；

(3)、散裝月餅若干、食品陶瓷盤3個：

(4)、青花瓷禮盒套裝(一碗一勺，單價5元)x70套(猜燈謎獎品)；

(5)、套圈圈遊戲參加券200張(憑關注二維碼截圖領券)；

(6)、彩色膠帶(規格：寬度5cm，10m/卷)x3卷；

(7)、摺疊桌x1張；

(8)、塑料套圈(規格：直徑15cm)x100個；

4、玩法說明KT板及展架

5、獎品設置：多肉植物(10元x20個)、馬克杯(20個)、LED小夜燈(20個)、指尖陀螺(10個)、桌面加溼器(5個)、充電寶(5個)、鼠標(5個)。

(1)、金屬桁架；

(2)、燈謎紙：70個燈籠70個(尺寸和規格見附圖)

(3)、玩法說明KT板及展架

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇10

活動目的：

通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，於業主進行聯誼，展現xx廣宇優秀售後態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。

活動主題：

xx新城業主中秋聯誼會。

活動內容：

中秋佳節，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業主賞月品茗，共度良宵。

活動執行：

1、活動地點，以xx廣場爲主，向景觀帶各組成部分延伸。

2、現場佈置，(1)主舞臺設置在xx廣場;爲保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。

3、參與人員，xx新城業主均有資格參加(重點突出包括認購丁香苑的客戶)，但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發佈活動信息，標明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到xx新城發出的邀請函，每張邀請函限三人蔘加。其餘客戶可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。

4、現場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現場樂隊。

5、現場活動，邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭爲主題的互動遊戲。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然後表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

6、獎品設置，現場互動遊戲應爲所有上臺參與者都發送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品爲DVD一臺，其他爲電飯鍋一臺。

7、物料準備，(1)邀請函;活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領導坐席;(8)各種遊戲道具。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇11

一、活動背景

中秋是中國傳統節日之一，象徵着團圓的美好，但在大學裏的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關係未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，爲了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

三、活動人員

組織者：數學與信息科學學院XXXX班班委會

參與者：數學與信息科學學院XXXX班全體同學特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席

預計參加人數：X人

人員分工：主持人兩名錶演者三十二名

四、活動時間

20xx年9月15日（中秋節）18：00—21：30

五、活動地點

數學與信息科學學院XXXX班教室

六、活動主題

我在曲師有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”爲主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

七、活動目的

1、使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞；

2、增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的瞭解；

3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己；

4、增強班級凝聚力，爲下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

八、活動前期準備

1、借用學院的設備；

2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會；

3、班委統一採購月餅等食物；

4、佈置晚會現場；

5、讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規範流程。

九、活動開展

18：00鍾晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小遊戲。詳情見節目單：xxx

一人一句開場白——晚會開始

十、活動特色

1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；

2、活動強調“人人蔘與，我也是組織者”；

3、活動中加入了3個集體項目，有助於增加班級凝聚力；

4、活動有組織。

十一、經費預算

1、月餅xx

2、蘋果xx

3、零食xx

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇12

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在團層面開展“祖國的變化”賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的、燈飾，電視裏呈現的x場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇13

一、活動主題

“黨建引領共治，民族團結共融”奧林社區喜迎中秋活動

二、活動背景

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於中國衆多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。

爲展示中華民族傳統文化，瞭解中秋節的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關於中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區宣傳交流平臺，促進社區居民參與社區活動，享受節日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區的和諧發展，展現我社區內各民族的團結，奧林社區特開展“黨建引領、民族共融、社區共治”喜迎中秋活動。

三、主辦單位

本次活動由XX區民宗局主辦，茶店子街道奧林社區承辦。

四、活動目的

1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結;

2、通過開展迎中秋活動，讓社區居民學習與傳承中華民族傳統節日文化;

3、通過開展迎中秋活動，搭建社區居民交流平臺，展現各民族的不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活;

4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社區;

5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發揮黨員先鋒模範帶頭作用;

五、活動時間

20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動地點

區XX春天廣場(暫定)

七、工作進度表

1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的分工協作，明確各自任務和職責。

2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。

3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化，做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

5、活動結束後，注意場地衛生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結。

慶中秋趣味遊戲活動方案 篇14

一、活動背景

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幼兒初步瞭解中秋節的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二、活動目標

1.知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節;

2.感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過製作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;

3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設準備

(一)主題環境創設

【主題牆】讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成爲我們主題活動的有機組成部分，成爲幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作幼兒園迎中秋節主題活動策劃。

【家園聯繫欄】在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作爲學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。

(二)區域活動創設

區域內容與中秋節的相關，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

團圓超市——幼兒和家長蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲。

美工區——幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。

益智區——結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

音樂區——用不同的打擊樂器合作演奏，發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

表演區——爲幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

閱讀區——投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

四、活動過程

(一)製作月餅

家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。完成後，觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅爲什麼是圓的呢?

(二)製作紙燈籠

老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠製作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

最後，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上，然後相互介紹和欣賞。

五、親子游戲：猜燈謎

老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片。

例如：

太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)——明

一勾殘月帶三星(打一字)——心

二月平(打一字)——朋

一夜又一夜(打一字)——多

中秋菊怒放(打一成語)——花好月圓

舉頭望明月(打一中藥名)——當歸

金木水火(打一字)——坎

中秋遙看衆星小(打一歌曲名)——十五的月亮

月上中梢(打一字)——用

金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請賓客。(打一植物)——桂花

孩子找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。