教師代表發言稿（通用5篇）
教師代表發言稿（通用5篇）
在不斷進步的社會中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教師代表發言稿（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師代表發言稿1親愛的同學們，老師們：
上午好，今天我很高興作爲教師代表在這裏發言。
今天的發言，我主要總結幾點自己在班主任工作和教學工作上的收穫和想法，班主任工作分別從班級日常管理和學生個別教育兩個方面來總結，教學工作分別從高效課堂建設和知識、技能訓練兩方面來在總結。
我國人民教育家陶行知先生說過：教育往簡單方面說，只需一句話，就是要培養良好的習慣。這一學期的班級日常管理工作主要是培養學生的良好習慣。比如在老師監管方面，我在課堂上學生的聽、說、讀、寫，到課堂下學生的坐、站、行、思各個方面，細心觀察，耐心指導，嚴格要求。在學生自管方面，我根據魏書生先生的班級管理方法制定了班級民主管理制度，比如：值日班長輪流制，值周班長輪周制，個人分和小組分獎懲制，讓學生自我發現，自我反省，自我發展。經過一學期的民主管理，班級初步形成了“民主自由，激烈競爭”的風氣，學生勇於揭露不良行爲，承擔責任，樂於改正缺點和錯誤，勤於自我反省和進步。
班級日常管理主要採用集體教育的形式，但是班級是由一個個學生個體組成的，所以班主任工作缺少不了個別教育。首先，在開學初我便開始和學生進行個別談話，瞭解他們的興趣愛好，家庭、學習情況，給他們的新學期學習和生活加油鼓勁，讓他們感覺到老師對他們的關心和愛。然後，在學期中我主要抓住早自習時間進行個別教育，讓學生個別到我這讀書或者背書，進行點評後，再根據他們近段的學習、生活狀態和個人特點給予及時、有效的教育，常常讓學生深受感動和鼓舞；最後，我還對班上的典型學生，比如個性突出的彭志寅，羅慶，學習習慣有待養成的文錢，肖愛華，文蓮花，劉德和等同學“相時而教”，既指出他們身上存在的問題，又不打擊他們的自信心，讓我的教育對他們產生潛移默化的影響，我從他們的行爲表現上看到了他們在努力和進步，也讓我感覺到，作爲一名老師除了關心學生的成績，更重要的是要充滿耐心地關心學生的性向，聲音，興趣，關心學生個體的存在和價值。
德國學者林德說過：“真正能教導學生的就是教師的人格”。所以教師首先應該是一個充滿熱情，有着很強感召力和人格魅力的人。教師應儘可能用自己的人格影響學生，然後把“學習和成績的好壞”這樣的事交給學生自己去做。這學期的高效課堂建設，我始終用飽滿的熱情對待每一堂課，並且讓自己的角色逐漸由“施與者”變爲“開發者”，讓學生逐漸由“被動接受”變爲“主動發現”。這學期的高效課堂建設取得了一定進步，初步把握了“先學後教，以學定教”、“先教後學，以教定學”的教學規律。
對於我們班基礎差的學生，我總覺得他們每天在知識與技能上沒有收穫和提高，最大的原因可能是老師所教的新知識遠遠高於他們的原有知識，導致他們的學習進入了從“學不會”到“沒有興趣”，再到“不願意學”，最後又到“學不會”的惡性循環。美國著名教育心理學家奧蘇伯爾曾經提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學原理還原爲一句話的話，我將會說，影響學習的最重要因素是學生已經知道了什麼，根據學生的原有知識狀況進行教學。”因此老師必須充分了解學生已經知道了什麼，然後根據學生的原有知識狀況進行教學，才能讓學生的學習進入從“學會”到“有興趣”，再到“願學”，再到“學會”的良性循環。
最後，我想說我來我們學校教書將近半年了，在這珍貴的半年裏，我生活在彷彿是“天然氧吧”的校園裏，每一次呼吸都那麼自由暢快，“不是親人，勝似親人”的領導和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動力，“純真而樸實”的學生們，總能帶給我感動和幸福。在學校的每一天，我都過得充實而又快樂。對學校，對領導和同事，對學生，我都很感激，也很珍惜，謝謝你們帶給我的一切，期待我們來年再續美好的教育情緣。我的發言完畢，謝謝大家！
你們好！首先，我代表萬安小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。爲什麼這麼說呢？因爲我覺得家長會的真正意義在於給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
我們今天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天。
首先我分析一下前段時間進行的期中考試。可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當然也有個別是考得太差了。大多數的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優秀，80分以上爲良，那麼這次爲什麼我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因爲期中考試是一次沒有準備的考試。我們平時的單元考試都是對四五篇課文，或一個知識點的評價，孩子剛學好，記憶猶新；一學期一次的期末考試，我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無數次，把所有的重點難點給孩子再三強調，學生是有了充分的準備打仗的；兒期中考呢，一個它內容比較廣，是對四個單元的考覈，另一個是我們並沒有花很多時間去複習，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。第二，這次的試卷題目對我們的孩子來說確實是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學校拿來的，我們的孩子和那裏的孩子畢竟還是有很多差距的，並不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子，我們農村裏爲他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補習班，家庭教師。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這裏考85分已經很不錯了。何況我們這裏有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99，100的好成績。
當然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分數。這些學生思想上都要求上進，有學習好的願望，這次考試成績不理想不是因爲孩子的智力有問題，而是由於他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由於年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。
老師不是聖人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學習好，乖巧的孩子。有時候對於一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較衝，這裏希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有點愧對一些學習好的孩子，把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課餘時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
教師代表發言稿3尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，今天能夠代表全體教師在這裏發言，一起迎接新的學期。告別了夏日的炎熱，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。滿懷着喜悅的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。今天又有160多名天真爛漫的孩子帶着家長的殷切期望，帶着對知識的渴望加入了我們紅星小學這個溫暖的大家庭，在這裏我代表全校教師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！並衷心地祝願你們在這裏生活愉快、學習進步！同時也歡迎其他同學們重返校園。
在剛剛過去的一學期裏，在學校領導、全校教師和同學們的共同努力下，我們取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。我爲今年我校的畢業生在小升初考試中取得的優異成績感到驕傲，是他們爲母校增添了光彩，贏得了榮譽。新的學期，是新的起點，新的旅程，我們也應當有新的目標，新的作爲。在新學期裏，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子；用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使每一個孩子都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造。同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？藉此機會，對同學們提出幾點希望：高年級的同學們，希望
你們不負衆望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，爲低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，爲母校爭光添彩；中年級的同學們，希望你們再接再厲，努力拼搏，爲下一年的學習打好堅實的基礎。一年級的新同學們，你們是紅星的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，多像大哥哥、大姐姐們學習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，今天你們爲來到紅星而驕傲，明天紅星爲你們的到來而驕傲。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾其所有，全力以赴，一切爲了孩子，爲了孩子的一切！因爲，你們是幸福的，我們纔是快樂的；你們是進步的，我們纔是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的。讓我們共同攜手，齊心協力，用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造紅星小學美好的明天！
最後，祝全體教師在新的學期裏工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，快樂成長！祝願我們的紅星小學蒸蒸日上，燦爛輝煌！
謝謝大家！
教師代表發言稿4尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。一起慶祝xx實驗小學的開學典禮。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的'安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
新的學期又開始了，在我們每個學生的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。
同學們，你們是林東實驗小學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，運用恰當的學習方法，認真把握每一天的學習時光，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，從各個方面做出表率，爲母校爭光添彩！人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤勞和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心去創造美好的明天。
作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；用豐富多彩的教學激發學生的興趣，讓孩子們在快樂中成長，爲他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教學要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋樑，用崇高的師德春風去撫慰學生稚嫩的心靈！
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅”。作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾己所有，全力以赴，一切爲了孩子，爲了孩子的一切！因爲，孩子們，你們是幸福的，我們纔是快樂的，你們是進步的，我們纔是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造林東實驗小學美好的明天！
最後真心地祝福全體師生在新的學期裏工作順利，學有所成！
教師代表發言稿5尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這裏隆重舉行20xx年春季升旗儀式，藉此機會，我在這裏祝願我們的老師工作順利，身體健康，雞年大吉！祝同學們學習進步，快樂成長！
老師們、同學們，春天是萬物生長的季節，也是耕耘播種的季節。
這一學期，九年級的同學們將面臨中考的挑戰。這是你們人生中最關鍵的一搏，這一搏也許是艱難的、痛苦的、甚至是殘酷的，但只要你們永不言棄，敢於拼搏，咬住青山不放鬆，在老師的引領下，奮力拼搏，以積極的態度和旺盛的精力投入到複習迎考中去，你就一定會在那火紅的六月創造你人生路上新的奇蹟。你們的付出與成績也將永遠載入我們的史冊！
這學期，八年級的同學們要陸續完成新課學習，開始結束新課轉入中考複習中。同學們，你們正處在知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，你們的努力程度將直接影響到你們明年的中考，我希望每一名同學都深刻的明白這一點，調整心態，以畢業年級狀態進行新學期學習，夯實基礎，爲明年複習備戰做好充分準備。
七年級的同學們在校園生活學習已經整整一個學期，校園環境已經熟悉，新同學之間友誼開始建立，更重要的是你們順利完成從小學生到初中生的轉變。培養適合中學的良好的學習習慣和掌握適合中學的科學的學習方法是七年級最重要的任務。希望你們在這一學期進一步磨練學習意志，形成良好的學習品格，爲今後的進一步成長奠定堅實的基礎。
六年級的同學們，你們也到了最後衝刺的階段。因爲你們要面臨着小學升初中的挑戰，我相信我們六年級的同學都是最棒的。你們陽光、快樂、善於拼搏就決定着你們最後的成績是輝煌的。
在這裏，我衷心的的祝願我們全體同學都能在新的學年取得優異的成績！
老師們，孟子曾說過“得天下英才而教育之”是人生一大快樂。作爲思源的一名教師，有這麼多優秀學生，我們應該感到幸福、快樂。面對站在我們面前這麼多優秀、可愛的學生，我們應該明白，學生幸福，我們才快樂；學生進步，我們才欣慰；學生成功，我們才優秀。在新學期中，我相信我們每一位老師會以更加認真、更加積極的態度投入到工作，加強教育教學研究，增強教育教學的針對性、實效性、科學性，以我們百倍努力，來促進學生的健康、快樂和進步。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，去創造屬於每個思源人的輝煌！謝謝大家！
