初三年級組會議發言稿
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在當今社會生活中,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編整理的初三年級組會議發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三年級組會議發言稿1各位領導、老師們:
大家下午好!
很高興在新的一年和大家相聚在這裏,首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導,各位老師說聲謝謝。進入初三以來,我感覺到了壓力,6月中考的腳步離我們越來越近,爲了更好的迎接中考,爲學校的建設奉獻我們年級組的力量,今天,在這裏,我把上學期的工作予以總結,對本學期的工作予以計劃,請各位領導和老師給予指導。初三年級組上學期工作總結如下:
1、全力打造熱情、敬業的初三年級組
隨着升入初三以來的壓力劇增,我們深知一個和諧協作的團隊是多麼重要,爲此,我們多次召開年級組會,及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析,各位老師都能獻計獻策,集思廣益,有成績共分享,有困難共解決,在交流和解決中打造了一個和諧、協作的團隊。
2、重點抓好教學成績
良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現,爲此我們採用多種辦法提高教學成績。
(1)認真組織了每一次考試,對考試形式進行大膽改革,使每個同學的考試成績更真實有效。並要對考試結果進行詳細的分析,考試分析細緻到毎一個學科,每一個任課教師和每一個學生,使全體師生在每次考試後都能認清自己的優缺點,
以便互相學習和提高。同時,各備課組對考試也都認真地進行了分析,並針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
(2)加強對學困生的成因分析,切實做好轉化工作。教師們利用
課餘時間走到學生中去,用愛心、細心、耐心感化後進生,利用一切可能的時間拉差補缺,做好抓差補差工作,從而有效保證教學質量的全面提高。
(3)加強對優等生的培養,針對有些苗子,老師們進行單獨輔導,效果顯著。
(4)定期及時地召開班主任會、學生家長會,確保工作的及時落實,增進溝通交流,加強家校聯繫,促進教學管理工作。
有着這樣的一支敬業的班主任和老師隊伍,保證了初三年級各項工作的順利進行。但是,過去的成績只能代表過去,在新的學期裏,我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。這屆學生實際情況衆所周知,學生程度參差不齊,又恰逢沒有補課。諸多方面的原因,讓我們倍感壓力。我們只有紮實工作,花大力氣,發揚苦幹加巧幹的精神,才能全面提高教育教學質量,才能確保完成初三教學目標。爲此,特制定本屆初三年級教育教學工作計劃,以“穩定、發展、突破”爲教學指針,以“踏實、熱情、良心”爲工作原則,有計劃有落實的做好新學期的工作。
一、工作重點:
1、抓優促尖,保優秀率
2、抓差補差,保合格率
3、抓家長配合,緊密聯繫,齊抓共管
4、抓方法指導,提高學習效率
5、抓團結協作,保團隊和諧
二、總體時間安排:
第一階段:講授新課。時間:開學——3月中旬
第二階段:單元、章節複習(第一輪複習)時間:3月中旬——4月中旬
第三階段:綜合練習(第二輪複習)時間:4月中旬——5月中旬
第四階段:模擬訓練、查缺補漏。時間:5月中旬——6月中旬
三、具體措施:
1、堅持四個到位,(即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位)。
2、多層次召開學生會議,“保先進、促中等、抓後進”,談形勢,提要求,多鼓勵,調動學生學習及複習積極性。鼓勵學生追求卓越,真正做學習的主人。
3、充分發揮不斷髮展的新理念,利用密集練的優勢和經驗,並及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調控方案,並在教學中及時解決。
4、強化質量意識,優化課堂教學結構,積極發揮集體智慧,打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。着力提高課堂效率,向40分鐘要質量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課後認真做好培優補差工作。
5、充分利用大課間,配合體育老師,認真抓好體育訓練,尤其是對文化課成績優異,但體育成績薄弱的學生,有針對性的進行訓練,力爭體育考成績達到全縣優等水平。
6、發揚備課組團隊協作精神,統籌安排各班的教學工作,加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、針對不斷變化的中考,我們必須加強考試的動態研究,以此指導我們的複習,抓好專題複習研究,有效地把中學階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
四、德育工作:
1、對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創造奇蹟,成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最後衝刺,努力實現自己的人生目標。
2、幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關注後進生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優先,作業批改優先,表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反覆點,促進飛躍點;對待後進生不歧視,從而有效地保證後進生提高,努力做到不放棄任何一名學生,提高學校的整體合格率。
4、突出學生的主體地位,加強班團幹部隊伍建設,努力提高學生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對自己負責的能力,減輕班主任的管理壓力。
雖然工作中我們承受着巨大的壓力,但是我們相信:有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助,有全體初三教師的齊心協力、有着一羣聰明、可愛的學生每天的進步,初三年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力纔有動力”。今天就藉助各位在座的領導、老師們的掌聲給我們初三畢業班級一份動力吧。祝願今年6月我們能夠帶着榮譽再次贏得大家的掌聲。
祝願全體教師身體健康、工作順利、閤家歡樂。謝謝。
初三年級組會議發言稿2各位領導、各位老師:
大家下午好,今天我發言的題目是:心繫感動,奮戰2021。
舉目忘,陰冷的天氣,乾枯的樹枝,枯黃的`草地,似乎這個冬天還沒過去,似乎那份寒冷還沒走遠。可是,不經意間,卻發現,天亮的越來越早,黑的越來越晚,陽光漸漸淡去了冬日的懶洋洋,開始有了生氣,迎面而來的風似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽,開始帶着一絲溫柔。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。春天,是復甦的季節,是重新開始的季節,是計劃戰鬥的季節,這個春天對於我們全體初三教師而言,更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最後一個春天,是中考決戰前的最後一個春天,是衝鋒戰鬥前最後一次準備的時間。作爲新加入2021屆初三團隊的一名老師,我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天,在合作共享中準備,爲我們和孩子們共同的一場大戰:2021年中考,而時刻準備着。
作爲一名新加入的成員,每一天,我都被這個團隊感動着。
我被我們認真的班主任們感動着。作爲一個經驗很不足的年輕教師,課堂紀律一直是我的致命傷,搭班的 紀永全老師,鄭有秀老師,一次次在班裏爲我聲明紀律,上課時在班級外爲我協助管理,耐心的告訴我,有問題向他們反映,他們會幫助我。每天早晨,總是看到四個班的班主任,鍾樹霞老師、楊平老師、紀永全老師、鄭有秀老師,無論天寒地凍,風霜雪雨,早早的站在教室裏,守候着我們的學生,照看着我們的班級。每個中午,當大家都在安心午睡時,我們四個班主任,放棄了休息,放棄了娛樂,爲了維持班級紀律,保證同學們的學習效率,繼續堅守在自己的崗位上。每個傍晚,當我們收拾好東西,乘上回家的公交,我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責任,我感動,這份認真,我敬佩!
我被我們敬業的任課教師感動着。油印室裏,有蔣老師在印試卷;辦公室裏,有龐老師、楊老師,王老師、芮老師在批改作業、輔導學生;教室裏,有鍾老師在默寫,馬老師在佈置作業;課堂上,有陳老師、徐老師激情的講說;而操場上,是張老師帶着大家辛苦的訓練。每一天,每一點,每一滴,都感動着我,激勵着我。
初三,時間緊,任務重。中考,是孩子們人生的第一個轉折點,沉甸甸的膽子壓在我們身上,壓在2021屆初三教師團隊中,每一位教師的心上。我很榮幸,我可以加入這樣一個敬業奉獻的團隊;可以與這麼多優秀的戰士一起,並肩作戰,縱然我的力量很渺小,可我能感受到身後強大的支持。我堅信,天道酬勤,我們無法改變天氣,但可以換個心情;我們無法左右明天,但可以以珍惜今天。從今天起,從現在起,只要我們繼續全力以赴,奮力拼搏,爲孩子們提供最好的學法指導,最耐心的教育,最優質的練習,最全面的督導,一如既往的不拋棄任何一個學生,不放棄任何一個後進生,不丟棄任何一個課前課後輔導的機會,不捨棄任何一點可以用於提升孩子們學業水平的時間,我們優秀的團隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力,最終向學生,向學校,向家長,向全江寧片每一位信任我們的父老鄉親們,交上我們最滿意的答卷,在2021中考決戰中展示2021屆初三教師團隊無與倫比的敬業、奉獻、奮鬥、無悔!
最後,預祝我校在新一年的中考中再創佳績!