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家委會代表發言稿(通用5篇)

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在生活中,我們都可能會用到發言稿,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。你寫發言稿時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的家委會代表發言稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

家委會代表發言稿(通用5篇)
  家委會代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師、家長朋友:

大家好!我很榮幸能作爲家長代表發言。首先,請允許我代表各位家長,向關心我們孩子成長的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的願望,學校精心哺育我們的孩子,作爲家長我們應該關心學校教育事業發展,支持學校教育教學工作。

家長委員會是學校的參謀、諮詢機構,又是家長和學校、老師溝通交流的橋樑和紐帶。積極開展家長委員會這一活動,有利於加強家長和學校的聯繫。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中,更好的瞭解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題,我在擔憂的同時卻又沒什麼辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往,在孩子困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立,可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流,未解決類似的問題。三方共同引導孩子健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認爲,以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動:

首先,積極參加家長委員會的活動,要協助學校辦好家長委員會的工作。有計劃地參與學校的重要活動,積極提出教育、教學建議並幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督,反應廣大家長要求,並通過健康有效渠道提出合理化建議,讓學校及時瞭解家長的心聲。

學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解,參與學校管理,爲改善辦學條件,提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗並適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協助學校對孩子的培養。

最後,我們應該做好家庭教育工作,在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來,積極配合老師和學校,加強與學校的聯繫。家長與老師的溝通,對教育孩子起着重要作用,做爲家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長朋友,我相信,有家長委員會的交流,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會取得更大的進步,孩子們將會獲得更大的成功!願我們家校攜手,共同托起明天的太陽!

我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們,表示衷心地感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝願所有的孩子學習進步!

謝謝大家!

  家委會代表發言稿2

各位領導、老師及家長委員們:

大家好!爲了學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯繫,營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡,拓展育人的多種渠道,建立多元教育體系,加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合,促進學生成長爲新世紀的高素質國際型人才,xx小學家長委員會今天成立了。而且我很榮幸當選本屆家長委員會主任。在此我對家長委員會的成立表示熱烈的祝賀,並衷心地感謝xx小學給我的這次和各位家長交流的機會!

xx小學近年來的發展情況我們有目共睹,尤其教育教學成果名列全區前茅;學校始終堅持精品發展戰略,重質量,樹品牌,以“科學務實、自強不息、追求完美”的精神,創造了xx小學的輝煌,無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績。xx小學的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。

校長在講話中指出:質量是學校的根,師德是學校的魂;在學校,教師是財富,學生是寶貝,家長是朋友。並就家長如何配合學校共同教育好學生提出了建議和希望。爲了我們的孩子,學校是這樣盡心盡力,而我們,我們就袖手旁觀嗎?不!我們有責任,而且責任重大!爲此我想向各位家長委員們說幾句心裏話。

第一,學校工作需要支持。學校爲了改善辦學條件,爲了我們的孩子有個舒服的環境,使出渾身解數,想盡種種辦法,爭取上級領導關愛,力求各方人士支持,先後解決了多年來校園地面凹凸不平的問題,教學樓室內外粉刷一新,走廊地面鋪設了防滑瓷磚,重新改造加固了教室門窗、走廊欄杆,爲了創設一流的校園文化氛圍,學校領導一班人動了一番腦筋,在校園西牆製作了棗莊經濟開發區、光明廣場、青檀路等展示家鄉經濟發展面貌的大型噴繪,以培養學生愛我家鄉的情懷。共投資50餘萬元,就是如此,學校也從不違規收費。

第二,教師工作需要理解。

目前我國社會進入轉型階段,人們的思想觀念、行爲方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的衝擊越來越大。個別學生在校內外發生的某些不良行爲和現象,學校領導、老師有時感到力不從心!甚至有時還要遇到家長的誤解和責難。我們現在大多是獨生子女,他們個性千差萬別,再加上我們家長期望高,所以教師責任大,心理負擔重,學校的社會壓力更大。

爲此,我作爲本屆家長委員會主任,藉此機會向各位家長和社會呼籲,老師工作很辛苦!學校工作很無奈,老師需要更多的理解,學校需要更多的支持!但我也希望xx小學繼續堅持改革創新,秉承優良的校風,與時俱進,開拓創新,不斷加強教師隊伍建設,不斷提高辦學水平,不斷深化教育改革,把xx小學建設成爲棗莊名校。

希望各位家長委員們進一步重視教育、關心學校、支持老師,爲xx小學的發展創造更好的發展環境。

家長委員們:我們一定要發揮好家長委員會的作用,與xx小學風雨同舟,共同培養未來事業的接班人。

謝謝!

  家委會代表發言稿3

尊敬的王校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天能作爲家長代表在這裏發言,深感榮幸,我想先表達我深深的謝意,感謝xx七中老師們所做的良心教育,謝謝您們!

說到咱學校,七中是官稱,“第七監獄”是暱稱,換言之就是嚴。這個嚴是嚴格,嚴而有格;這個嚴是嚴謹,嚴而有序。你們會撇嘴冷笑吧,孩子們啊,你們肯定渴望寬鬆,渴望自由,但是咱們要理清寬鬆和紀律,自由和自在的關係,捫心自問,若沒有早晨起牀刺耳鈴聲你們會準時爬起來嗎?若沒有老師嚴厲目光的震懾,你們會自覺遠離遊戲專心刷題嗎?若沒有學校各種規章制度的約束,你們會嚴守各時間按部就班緊張高效嗎?你們可能會一時,會一天,但是,你們能堅持三年嗎?

人都有惰性,都想散漫,想自在,想隨心所欲,但是,放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華,從你的指縫中,從你的嬉戲中,從你的哈欠中,從你的恍惚中,從你今天推明天,明天推後天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了,一去不回頭,三年花落花開,三年彈指一揮,這三年對你一生影響有多大,你想清楚沒有?

今天七中敞開懷抱,從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小夥兒。明天,七中揮手作別,要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子,學校責任如山,這三年於你們就是鳳凰涅槃,浴火重生;於你們就是化繭成蝶,華麗轉身。所以,咱學校給同學們提供好綻放青春的舞臺。嚴謹是幫你約束行爲,約束的過程,肯定會陣痛,你們會皺眉跺腳不理解;嚴格是幫你形成習慣,形成的過程,肯定會有麻煩,你們會苦悶不快發牢騷,不過諸位,天下沒有白吃的苦,沒有白受的累,當行爲養成了規範,當自覺成爲了習慣,當你主動配合學校的嚴謹嚴格後,起牀鈴聲可能也不那麼討厭了,政教老師可能也不那麼恐怖了,刷題過程也不那麼枯燥了,再說近點,現在你聽我囉嗦也不那麼排斥了。

孩子們,學校和老師們無意對你們刻薄,他們願意此時幫你們擦去額頭奮鬥的汗,惟恐日後你一個人抹去眼角悔恨的淚;他們願意在有緣的日日夜夜裏陪你共行在前進的路上,惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪,孩子們啊,外面的世界很精彩,現實的殘酷很無奈,不可能有誰睡着懶覺,打着遊戲,敞開985的大門,那只是夢,夢會醒,醒來萬事皆空。

孩子們啊,家長無意對你們苛刻,我們並不要求你們“頭懸樑、錐刺股”,但我們要求你們全力以赴;我們不是要求你們以透支健康爲代價,而是要求你們專心致志,世界上所有的愛都只爲了團聚,唯有父母的愛是爲了分離,一張大學錄取通知書,於你們是新的開始,於我們是孤獨的開始,當你漸行漸遠,留給我們的終是背影;孩子們,用你的邊角廢料的時間想一想父母,我們祝福你們能飛多高就飛多高,無論飛到哪裏,你的方向永遠都是父母凝望的方向。

孩子們,愉快的時光總是過得飛快,對你們來說,很遺憾要開學了;對於我們來說,可以長出一口氣,終於不用和熊孩子鬥智鬥勇鬥法了。恭喜你們,比xx其它高中的孩子們,你們晚關進來三天小竊喜一把之後,“既來之,則安之”,高一的小朋友們,你們要儘快適應高中的節奏,萬里長征從今天開始了;高二的少年們任重而道遠,你們肩頭的擔子正重呢;高三的孩子們,你們已經登上了人生第一個直正的競技大舞臺,文憑是一張紙,未來是一幅畫,但是無論什麼樣的畫,都得畫在紙上,所以,盡力讓你這張紙厚點兒、大點兒,一張文憑,檢測的不僅是你的智力,更是你的判斷力、專注力、控制力、承受力,別幼稚地說別人運氣好,沒有奮鬥過的一句“得之我幸,失之我命”,不過是懶惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓。

最後,我把一件特殊的禮物送給我們的老師—一把戒尺,心有戒尺,行有所止,把教育孩子的權利交給老師,請老師放心大膽管理。作爲家長,絕不護短,絕對配合。

感謝老師們!祝福孩子們!

  家委會代表發言稿4

各位家長:

大家好!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的願望,青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那麼我們做家長的應該做些什麼呢?我個人認爲應作以下幾方面的工作:

  一、重視孩子的身心健康

“健康”不僅指身體的健康,更爲重要的是孩子的心理健康。希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。孩子們常常會有一些不正常的想法,再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗,容易產生心理障礙和行爲障礙。平時要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動,教育他們自覺共同遵守各種規範,多與學校配合,只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進步得更快。

  二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

父母是孩子的第一位教師,有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什麼樣的影響,做一位名副其實的稱職的家長。忠告各位

家長一句:孩子做作業時我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。

  三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認爲:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。作爲孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對於孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完再去玩。不定時的檢查作業,抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪着孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的.關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發現孩子的心和你近,孩子也變得懂事,你還會發現自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多,他也慢慢注意觀察,學會思考。現在學校發生什麼事,他都主動跟我講。

  四、培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。

如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

  五、培養孩子的自覺性,養成良好的學習習慣。

要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業,什麼時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤,孩子犯錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因爲這個時候孩子是最需要幫助的時候。要培養從自己的行爲習慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我爲中心,要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

  六、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做爲家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是聖人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家裏只有一個孩子,我們經常會用體罰來教育孩子;而我們的老師要面對幾十個孩子,管理的難度之大應該是可以想象的。有時候體罰我們的孩子,作爲家長應該要理解。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長:看着孩子一天天的變化,作爲家長,我看在眼裏,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。最後,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦!祝你們工作順利,身體健康,閤家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!

謝謝大家!

  家委會代表發言稿5

各位老師、家長:

有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發言,首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助,正是在你們的辛勤教導下,丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步,謝謝你們!

對於孩子的教育,是永無止境的課題,也是家長們如履薄冰的不斷嘗試,今天我對孩子的教育,究竟是對是錯,會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同,千姿百態,對於不同個體,甚至同一個體的不同時間段,父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴,頗有坐井觀天之感,權作拋磚引玉吧。

我們所期待的孩子,首先應該是一個健康的學生,成績固然重要,但我以爲,樹立正確的人生觀,價值觀,我們每個父母必須爲孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心,加上充沛的精力與健康的體魄,這將是孩子一生的立身之本。網絡上有很多事例,拷問着當代人的誠信,少部分成人爲了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔淨的白紙,是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,還是塗鴉上一層陰影?我們一家子週末經常一起討論這樣的事例,讓孩子在事例中感知做人的準則,從而養成良好的品行,並且在討論中知道,弘揚善與保護自己並不矛盾,只有更好地保護自己,才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事,同齡學生攙扶老人家的影響,都是我們的談資。

學會堅持,允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無爲,只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典,引領成功。青春期也是叛逆期,學習、生活中的壓力,是雪壓青松,還是寧直折枝,這是他們的彷徨。暑假,我們每晚與女兒一起慢跑鍛鍊,磨鍊她的意志,汗流浹背了,步伐慢了,我們分解目標,讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途,考砸了,丫頭有時候壓力很大,這個時候不管你怎麼疏導,效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說着不幸,也延續着不幸。那個時候,我就跟她聊起她喜歡的書中人物,聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等,我們都像忘記了學業,用一陣清風吹散烏雲,那樣,丫頭纔會有更好的狀態跟信心迎接以後的挑戰。

一手蘿蔔、一手棒槌。鼓勵與批評,作爲教育的手段,絕對不是對立的,運用恰當可起到相得益彰的效果。我一直認爲,鼓勵教育對孩子潛能的激發是無限的,而適度的批評也可以激發起孩子的鬥志與好勝心。日常生活中,我們給丫頭鼓勵的糖果遠遠多於批評,讓她感覺甘醇的未來就在眼前,只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸,不在公共場合批評孩子,那樣會激發孩子的逆反心理;不在長輩目前批評孩子,老人的護犢心會讓你失去家長的威嚴;不在孩子努力的時候批評孩子,那樣會讓她倍覺沮喪。

以上是我對自己丫頭教育的一點拙見,未必完全正確,期待老師跟家長們多提寶貴意見,讓我們一起努力,攜手提升,一起做好孩子們的教育工作。