小學家委會代表的發言稿
我們二年級二班是一個集智慧、團結、探索於一身的快樂的班集體。在班主任陳老師和方老師的帶領下，校園內，孩子們認真學習、共同進步，校園外，家長們經常在QQ羣裏互相溝通教育經驗。遇到一些好的文章、好的經驗、好的試卷。大家都會毫不吝嗇的在羣裏分享。每個人都不會自私的考慮只照顧自己的孩子，讓自己的孩子進步，大家關心的是我們整個班級72個孩子的共同進步。
開學以來，我們班家長自發組織週末到學校打掃衛生。不是我們太溺愛孩子，捨不得他們勞動。我們的現狀是72個孩子擠在一個小教室裏，儘管他們每天值日，但畢竟時間有限，教室的桌椅板凳太多，已經佔據教室的大部分空間。孩子們打掃起來就會很吃力，一些衛生死角也會存在大量細菌病毒。加之現在的孩子在大人關愛下，鍛鍊甚少。他們的體質大多較差，經常是咳嗽發燒。學校發的84消毒液孩子們不大會使用，無法發揮很大作用。週末我們3、5名家長帶小桶、小盆、鋼刷、手套等進入教室，把板凳擺到桌子上，用清水衝遍教室角角落落，再用84消毒地面及桌面。隔一個月再清潔教室玻璃、座椅腿等。週一孩子們到來，他們真切的感謝家長們的付出。大家很注意保持教室衛生。孩子們說：這是叔叔、阿姨們好不容易打掃乾淨的。不能破壞。不經意間，孩子們學會了感恩，我們在孩子和疾病之間又增設了一道有力的屏障！
今年元旦前夕，陳老師和方老師提前和孩子們打招呼：最近同學們表現的都很好，如果你們可以一直這樣優秀，我們可以考慮舉辦一次元旦聯歡會。孩子們興奮異常，爲了迎接這次聯歡會，孩子們表現的都很棒。生怕因爲自己的過失，害大家失去這次寶貴的機會。興奮的期待中，孩子們終於等到老師批准，我們班的聯歡會如期進行！我們班家長提議：爲孩子們佈置一下教室吧？給孩子們一個驚喜，爲他們的演出錦上添花！在徵得陳老師和方老師首肯後，我們一大早就開始採購，拉花、氣球、綵帶等裝飾品。中午孩子們放學後，陳老師帶領我們五名家長及我們的孩子進入教室，看大家都沒吃飯，她還細心的爲我們買了好多稀飯、餡餅一類的食物分給大家。大家都爲能有這樣善良而負責的老師而感動！因爲之前我們做了很多功課，誰負責裝飾黑板？誰負責桌椅擺放？誰負責打氣球等，中午一個半小時的時間，教室變得五彩繽紛、絢麗奪目！孩子們進入教室都驚呆啦！他們用擁抱，握手錶示對我們感謝。相信這是來自孩子們的最高禮節！我堅信那是我看到的最精彩的演出。同學有唱歌的、跳舞的、練雙截棍、拉二胡的、彈鋼琴的、變魔術的......那些沒有節目的孩子也沒閒着，他們爲其他同學喝彩、鼓掌，嘴巴里盡情地咀嚼爸爸媽媽爲他們採購的美味食物。對於一直在學校埋頭學習的孩子們來說，這一天就是春節、兒童節、是真正可以開懷大笑、無憂無慮的節日。在我眼中，他們像一隻只快樂的小鳥。那一天，他們如此幸福！
爲了讓孩子們感受到集體的氛圍，我們還增設了生日牆。班上每爲家長手中都有壹份全班孩子的名字來歷，出生日期表。孩子生日那天，他可以收到來自我們班老師及叔叔阿姨同學的問候，讓孩子真切的體會到集體生活中的快樂！
半個月前，我在羣裏試探地問：有沒有人願意週末帶着孩子和我們一起征服一座山？不一會兒，我的隊伍就壯大到十五組家庭。我們一起商量，怎樣讓這次活動充滿意義？大家集體獻策，沒有主意的家長紛紛表示堅決服從隊長指揮。就這樣，一場浩大的爬山活動開始啦！大家準備編排一場“墨石山版媽媽去哪兒？”方老師爲我們此次行程取名“冬日暖陽”。因爲怕第一次沒太多經驗，我們選擇了離我們新泰較近的墨石山。這座山相對平坦，安全係數高。孩子們可以體驗爬山的樂趣也不會因爲太累耽誤第二天的學習。我們在福田停車場列隊出發，先到墨石山下指定就餐地點集合。孩子們列隊站好，兩名男家長展開了激烈的爭奪戰，用口才征服小隊友加入自己的隊伍。孩子們有自己的選擇權，他們十分珍惜且期待。接着兩名隊長各帶一隊，從墨石山的兩側出發，他們的任務是在山中尋找任務錦囊，領取任務。說到這，不得不佩服孩子們的體力，他們幾乎是飛奔着上山的！這場名曰鍛鍊孩子的爬山運動，看起來更像是鍛鍊大人。在一次次找到假錦囊的歡喜失落中，大家終於找到了真正的任務錦囊，大家從錦囊中拿出碎片，認真的把這些碎片拼成一副完整的地圖，一起念出他們的任務。
大家在山頂休息片刻，我拿出一本書《小鳥與鼴鼠》，邀請大家和我一起分享這個故事，故事中，鼴鼠發現一隻受傷的小鳥，它精心的爲小鳥治療，幾天後，小鳥痊癒了。鼴鼠用好多木板爲小鳥做窩，請小鳥與它同住。可小鳥並不快樂。聰明的孩子們立刻說出，它想飛，它不想呆在籠子裏。這時一位家長爲活動捐贈的小鳥發揮了大作用。孩子們見到真的小鳥，而我們所要做的，是將它放飛，還它自由！孩子們戀戀不捨的與小鳥道別，祝福它可以健康成長！在大家的目視中，小鳥振翅飛翔！飛得好高，好高。下山的過程，大家沒有忘記錦囊裏的任務，大家紛紛尋找石頭、枯樹枝等材料帶下山。這將是他們合作完成手工的前提。下山後，我們還舉行了左手用筷子夾葡萄、拼插玩具、手工製作比賽等。孩子們玩得樂此不疲。這次活動中，家長與家長的心近了，孩子與孩子的心近了，我們家長與孩子的親子關係更近了。相信，一味高高在上的指責說教遠不如彎下腰來，和孩子一起遊戲，用行動對他進行教育的效果來得容易和具體。也更讓孩子們受益。
接下來，我們還計劃在年前進入貧困家庭，在不影響他們正常生活，打擊他們自尊心的前提下，儘可能的帶給他們禮物與快樂。盡我們的微薄之力，讓他們的生活可以得到小小改善，讓孩子們學會幫助他人，學會感恩。
孩子教育最重要的小學階段，我們願陪伴孩子一起成長，一起進步。收穫生活所帶給我們的一切。感謝校領導，老師對我的信任。感謝我遇到二年級二班這個如此優秀的班集體。感謝大家的聆聽。
