九年級上家長會發言稿

九年級是一個關鍵的時期，家長會需要定期的開展，教師才能與家長更好的交流與溝通，以下是小編整理的九年級上家長會發言稿，歡迎參考閱讀！

　　九年級上家長會發言稿1

各位家長，下午好：

初三學年第一次家長會現在開始。首先作一個自我介紹，我是初三年級的年級組長，在此，我謹代表初三年級全體教師歡迎各位家長的到來，並對大家的準時赴會表示衷心的感謝！這個學年對於我們年級的每一個學生以及他們身後的每一個家庭都是意義重大的.

我們學校、年級的工作始終是圍繞着“一切爲了全體學生”而展開的，爲了即將到來的中考，爲了所有學生的前途和未來，我們的 全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。說實話，我們都知道，現在的孩子，尤其是畢業班的學生，學習壓力大，學習時間長，作爲父母，一定是看在眼裏，痛在心裏。但不知道家長是否想到過學生們身後的30位年級的老師，從早到晚泡在學校，爲了抓班風樹學風，管理細緻到學生的衣着髮型；爲了找到每個學生的增長點，一次次召開各級會議深入分析到每個學生的每個學科；爲了幫助學生合理安排休息和學習，中午一趟趟到教室督促午休；爲了減輕學生的心理壓力，課餘進行個別談心；至於課堂的安排、課件的構思、習題的講評，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。說句心裏話，我們的學生遇到這樣一批教學經驗豐富、積極努力、團結協作、無私奉獻的老師是很難得的。說這些，不是想向家長們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請初三年級的家長們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學工作做得更好，讓學生們不斷提升自己的增長空間，幫助他們實現自己的夢想。

與此同時，我們也清醒的看到，教學不是單方面的事情，學生的自身努力是首要條件，外因則必須包括學校和家庭兩個方面。在剩下不到8個月的時間裏，家長的幫助和督促起着至關重要的作用。早上一頓營養關鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡短但溫暖的話語、跟孩子及時的溝通和交流、長期而且嚴格的督促和管理都是家長應該而且是必須做到的，家庭的引導和督促，家長的關愛和幫助是孩子最堅強的後盾。我們相信，在學生、學校、家庭三方的共同努力下，學生們會在這8個月的時間裏走得更穩、更準！

從現在到明年5月底，我們只有7個月的時間了。怎樣科學合理地利用好這如此有限的7個月，是我們每一位學生、每一位老師、每一位家長面臨的首要課題。通過認真的分析找到每一位學生的增長點，通過持久的努力將增長空間發揮到極致是我們已經、正在和仍將繼續奮鬥的目標。12月初，我們將迎來第二次月考；期末，我們將參加渝中區統一組織的調研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進行。時間緊迫，時不待人。

今年的中考體育科目的分值爲50分，而且考試科目也做了全新的調整，即中長跑、立定跳遠和實心球投擲。這50分對於學生們來說，是通過堅持不懈的訓練能夠有大幅提升的，請家長們給予足夠的重視、督促。

再一次地感謝各位家長長期以來對我們工作的支持和配合，並懇請家長們一如既往地與我們共同努力，爲孩子們的美好未來努力！謝謝大家！

下面，請各班班主任就本班具體情況與家長做進一步的溝通和交流。

　　九年級上家長會發言稿2

尊敬家長同志們：大家好！

今天召開家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，我非常感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常生活表示抱歉。

九年級面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞鬥志的關鍵時期；他是一個快速起伏的分水嶺時期。對此說句實在話，要想把各位同學送入高一級學校，僅僅依靠學校和老師的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起着舉足輕重的作用。召開這次家長會的目的是爲了把我班的工作思路、工作重點以及大家關心的有關問題做個介紹，以便家長明瞭和配合；加強聯繫和溝通，相互說說學生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調整工作找準教育的切入點，提高教育教學質量；同時也給各位家長一個參與教育教學管理交流的機會。

今天的會議有七項議程：

一．班級基本情況：

本班學生 人，其中男生 人，女生 人; 漢族 人，少數民族 人；經過兩個月的整治，班級紀律明顯好轉，班風學風明顯好轉，部分原來不好好學習，甚至混日子的同學也已擺正了態度，學習成績也在 上升，當然，還有極少數同學學習態度不端正，把學習當做家長的事，老師的事，應付差事，得過且過，希望引起家長重視。班內兩極分化嚴重，嚴重影響着班內的整體成績，偏科現象嚴重，我班的各科成績是相對較差（認識不夠，基礎差），爲了加強我們班級，學校給我們班安排了各學科都很強的科任教師。

二、期中考試成績分析：

期中考試是對前半期學習情況的檢測，結果還是很不滿意的，但優等生年級排名有所後退。每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，進入前百名學生，各科成績比較好。

三、存在的問題：

1．部分同學還沒有進入初三角色，缺乏動力，沒有時間緊迫感，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲；違紀干擾他人學習。

2．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

3.兩極分化較嚴重，優生相比較少，但成績較低者人數多。後進生人數偏多。

4.學習效率不高。有的同學學習不主動，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，上課不認真聽講，下課做無用功，學習效率低下。

5.部分學生吃苦意識不強，在學習中和生活中不能堅持下去，對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇難題就放棄，其實是對自己要求標準低，從而影響學習成績。

6.少數同學雖守紀律，知道要好好學，但學習不得法；有的不重視各科知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧於應付老師佈置的作業，不去深入鑽研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足於聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

7.部分同學不能很好地利用自習課、課餘時間自主學習，白白浪費大好時光。

四、後期工作打算和措施

1、狠抓紀律（自習課），保證爲學生創造良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，讓每個孩子考出最優異的成績。

2、做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而爲學習增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，爲取得良好學習成績打下強心劑。

3、定期開展學習方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。爲提高成績保駕護航。

4、抓好作業和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，並嚴格落實，以保證學習效果。

5、嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、財產安全、人身安全等等.

五、希望和建議：

抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。那麼，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

我認爲根據各自孩子的特點，提兩步走，三方面，四注意：

兩步走：

1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於爲與不爲；

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。

3、心理上熱情疏導：（交流、寬鬆）要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？

四個注意點：

① 切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考高分”、“一定要考上之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。

② 切忌製造緊張空氣。明智的做法是，家長該幹嘛就幹嘛，同時，儘量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造溫馨、寬鬆的家庭氛圍。

③ 切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子儘快走出失利的陰影。

④ 切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反覆唸叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。

每個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，爲將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿着信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等於前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。

孩子是你們的，也是我們的，爲了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！

最後，對大家的到來再次表示衷心的感謝！

　　九年級上家長會發言稿3

各位老師、家長們：

大家好，我是**同學的家長，今天很榮幸站在這裏和大家一起分享教育孩子上的一些想法和心得。首先，感謝各位老師這半多學期以來對孩子的關心和幫助，老師們辛苦了！

今天我結合我家的情況和大家談談在家庭教育這方面的心得體會，講得不好的地方，請大家批評指正，會後有時間我們也可以一起討論交流。

樹立孩子樂觀向上的心態，培養孩子直面挫敗的勇氣，學會感恩，懂得寬容，懂得自我保護，敢於夢想，善於合作，能夠合理使用錢財，自信自立。這是我和孩子爸爸一直努力的方向。

我先介紹一下孩子的情況：初一初二以培養良好的學習習慣爲主，堅持了中英文閱讀，積極參加學校的社團活動。初三則到了孩子爲自己人生中的第一次選擇做出努力的時候了。初二結束後的這個暑假，我們和孩子進行了一次談話，我們達成了共識：要把心收一收，開始進入緊張的初三學習階段。我們計劃用一個月時間來掃一遍中考單詞，即使外出旅遊那十天也從未中斷，甚至有時還超過了當天的學習任務，實際上我們只用了20多天就把中考單詞全部過完了。同時，因爲初三的數學比較難，化學又是新增的科目，這個學期要完成九年級所有的課程，進度肯定非常快的，爲了減輕孩子的負擔，所以我們又把數學、物理、化學的九上都粗略地過了一遍，自己看了教材，做了一些簡單的練習，較好地與初三緊張生活銜接起來了。開學後，假期裏的努力讓我們迅速地進入了良好的狀態。

一、父母好好學習 孩子天天向上

父母是孩子的鏡子。

感謝孩子，讓我陪着她一起慢慢成長，如果不是養育了她，我不會去探索，深刻反思自己的成長曆程和思維模式。這是孩子帶給我的改變。有時候，孩子的教育，拼的是父母的處世態度和人生感悟。也就是說，父母的整個人生，都會參與到教育中來。教育孩子的王道，是執着地栽培自己，好父母都是學出來的。每個家庭每個孩子的情況都不一樣，我們只有積極地學習別人的經驗，摸索出一套適合自己的方法。而我們的努力，積極向上的生活、工作的狀態，必將默默地引導着我們的孩子向前行。我相信：

好孩子都是教出來的

好習慣都是養出來的

好成績都是幫出來的

二、努力學習是一種責任

作爲家長，我們有義務告訴孩子，人生不同階段都有不同的使命，在學生階段，學習掌握知識，爲他們以後的人生獲得成就的能力，就是他們這個階段最重要的使命。爲了這個使命，他們必須要學會忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。

我記得很清楚，去年的國慶節，孩子曾經問過我，爲什麼家裏只有她一個人要做作業，我和孩子爸爸很認真地回答了她的問題，一個人在不同的階段就會做不同的事情，並分別回憶了我們讀書時候刻苦學習的細節，而現在，我們的重心已經轉移到做好本職工作，照顧好家人，培養好孩子這幾方面。

孩子又說，現在學習的知識，特別是數學，在以後的工作、生活當中是完全用不上的，那爲什麼還要學呢？我說，在學習的過程中，更多的是要讓你們在努力學習的情況下，通過辛勤付出，培養向上、拼搏的精神和責任感以及處理問題的能力。

我們很難想象，一個人在小時候不努力學習，沒有目標，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大後在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以與其說在孩子教育中培養孩子能夠自主學習，具備勤奮拼搏的精神，不如說是在培養他們自小樹立起積極向上，有責任感的優秀品質，讓他們長大後踏入社會後具備積極向上，努力付出的責任感，這才讓孩子在努力學習過程中學習到的最重要目標。

三、沒有目標輕飄飄

人總是要有夢想，萬一就實現了呢？

家長一定要有意識地引導孩子樹立符合自己實際的長期、中期、短期目標，並在實施的過程當中不斷地修正。在制定目標時，一定要注意根據孩子的實際情況來制，跳一跳，夠得着！這個是最理想的狀態。然後將遠大的目標化爲若干個小目標，如學科目標、階段目標，每一個小目標實現了，才能向大目標邁進了一步，譬如我們中考大目標的實現，應該建立在平時的小測驗、月考、期中考等考試目標的實現上，沒有每一階段考試的目標實現，就不可能有最後中考目標的實現！

這個學期剛開學，我就建議孩子根據自己各科的情況制定了一份適合她的目標，每一科都有自己的目標分，比如數學，我們訂的是108分，這個分數不高，但對我們來說，有一定的難度的，但又不會超過孩子的能力，屬於跳一跳，夠得着的目標。孩子通過自己的努力，在月考時好像是差1分達到目標，通過這段時間來的努力，這次期中考則達到了自己的目標。像英語，由於我們的英語一直是強項，目標分是115，但是這次期中考只有113，孩子自己就會說，語法這一塊我還要加強。她知道自己想要什麼，也知道自己該怎麼去做才能達到自己的目標，這一點是我非常驕傲的。

在這裏，我也要強調一點，家長的眼睛裏不要光盯着分數，而要幫助孩子從卷面上找出失分點，這樣才能幫助孩子提高分數，這裏因爲時間關係，我就不細講了。

下面我們回到剛剛的話題上來，家長除了幫孩子制定學習目標和學習計劃外，還要監督孩子落實。俗話說，細節決定成敗，學習計劃重在落實，很多初三的學生會制定一套完整的複習計劃，但是真正能落實的學生卻不多。因此，制定計劃時一定要有嚴格的時間表，甚至對於部分執行力差的同學，要把計劃具體到每一天的每一個時間段應該做什麼，到時間馬上做對應的事情，兩週就可以養成習慣了。如果時間表不夠細緻嚴謹，就不知道自己在規定的時間內是否完成了目標任務，這樣實現目標的概率就降低了。

在計劃落實方面，家長可以幫助孩子執行，要準時提醒孩子該進行下一個計劃了。需要注意的一點是，學習計劃要和學習目標掛鉤，經過一週的學習要把某些知識點學會，或者經過一個月的學習要把在某一科提高 5-10分。因爲畢竟孩子只是讀到了初三，怎麼說也是個孩子，所以需要家長多費心幫孩子落實學習計劃。

這是孩子週末在家的計劃表，大家可以參考一下。

四、家長要做好“生活委員”

初三的學習很緊張，孩子的體力消耗很大，卻又正是長身體的時候。所以，做好後勤、照顧好孩子的生活，保證一日三餐的營養均衡和充足的睡眠是很重要的。在這裏，我插一個題外話，住校的學生，要遵守學校的規章制度，休息時間仍在宿舍內講話、聽歌等嚴重違反紀律的事情，自己得不到充分的休息嚴重影響上課的精神狀態，同時也影響了舍友的休息。科學證明，保證充足的睡眠時間，將會大幅度地提高孩子們的學習效率。

重視體育鍛煉，掌握一些心理知識和減壓、放鬆的小技巧，幫助孩子疏導壓力、減少焦慮、穩定情緒，這也是我強調根據孩子的興趣愛好學一些特長的在原因，在孩子煩燥的時候，有個發泄口去發泄，比如，喜歡唱歌的使勁吼幾聲，喜歡運動的暢快淋漓地出一身汗，都是最好的減壓方式。即使無法做到這些，也一定記住一點：不要動不動就嘮叨、指責、批評，凡事先冷靜3分鐘，心平氣和了再和孩子交流。

五、與老師進行有效的溝通

作爲家長，特別是初三的家長，一定要學會和老師進行有效的溝通，老師每天工作任務繁多，儘量把溝通時間縮短，以5分鐘以內爲好。所以需要和老師溝通時，首先自己要先了解自己孩子的詳細情況，其次自己要先有一個初步解決的方法，方法不一定妥當，但老師會給我們最好的建議，最後是溝通過後要堅決配合老師的要求。

孩子的體育稍爲弱一些，這個學期開始，週六我們也堅持跳繩和跑步，在跳繩的訓練當中，我發現孩子跳繩的速度非常快，但卡繩的次數過於頻繁，導致每分鐘跳繩的個數不多，我將這個情況向體育老師反映，並請她幫我觀察一下孩子卡繩的原因。經過一段時間的練習後，卡繩的次數越來越少了，在與孩子交談的過程當中，我瞭解到孩子在學校會進行以15秒一組、30秒一組交替的訓練，我給老師發了一條短信，主要是表達對她的謝意，另一方面也想請教老師，我們在家如何進行訓練比較有效。老師給了我詳細又有效的答覆，如何進行加速訓練，如何進行耐力訓練等等，這些訓練方法，非常的專業，如果沒有這樣的溝通我是根本不可能瞭解的。

同時，我也鼓勵孩子主動與老師進行溝通。我相信每一個老師，都會特別高興孩子們去問問題，也特別樂意給孩子們答疑解惑，當然，我們已經是初中生了，學習是自己的事情，去問問題之前自己一定要先思考，這道題涉及的是哪個知識點，這個知識點自己學透了嗎，自己是從哪個角度去思考的，又是在哪個地方卡住了，如果經過了這樣一番思考之後去請教老師，並在老師指點一二的時候，自己在有點思路的時候主動講出來，這樣的孩子老師一定會非常喜歡的。

這次期中考之前，孩子就政治的分析題去請教林老師，林老師也耐心地給孩子講解了這類題型的答題思路，孩子說，受益匪淺。事實證明，這次政治考試孩子也有了進步，自從有政治這一科以來，分析題一直就在5分左右，這次分析題拿了8分，孩子特別高興。我相信，再適量地做一些相關的習題，鞏固掌握的方法，想考好政治並不會太難。

最後，把這幾句話送給在座的家長及我們的孩子們：

遺忘過去

在過去過去之後

展望未來

在未來未來之前

我們要遺忘的是什麼？我們要展望的又是什麼？

遺忘掉之前的萬衆矚目或碌碌平凡

遺忘掉初三以前的奮筆疾書或胡吃海玩

遺忘掉上星期的風調雨順或舉步艱難

遺忘掉期中考的傲裏拔尊或分數慘淡

展望今日後的是勤學苦幹

展望課堂上的是積極主動

展望作業中的是精心高效

展望中高考的是捷報頻傳