家長會語文課代表發言稿

導語：家長會是一次重要的會議，那語文課代表發言稿怎麼寫呢？下面是小編爲你準備的家長會語文課代表發言稿，希望對你有幫助！

　　家長會語文課代表發言稿1

親愛的叔叔阿姨們：

大家好！

很榮幸我能爲大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況。

我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束後，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至於課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。

語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關於高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，爲了讓同學們更加會學習語文，並從其中有所收穫，我們班的語文模式也有很大改觀：

1、任老師定期舉辦關於語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛鍊自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。

2、在“溫故而知新”的基礎上，作爲科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，並穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。

最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對於學習其他科目也很有幫助。

第一要“三心”，1、要專心：學習一定要專心致志， 2、要細心：“細節決定成敗”；3、要有恆心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。

第二要“三習”1、課前預習，2、要課中學習，3、要課後複習，不管學什麼科目，這三者是密不可分、相輔相成的。

第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文佔了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至於在考試中失太多分數。

學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且於各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源於生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。

讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在中考中擁抱成功。

我的發言到此結束！

　　家長會語文課代表發言稿2

各位家長，老師：

大家好！

我來介紹一下我這幾個月來的進步，時光如梭，一轉眼就到了11月中旬，從剛剛進入學校，對學校、老師、同學的陌生，隨着時間的推移，漸漸熟悉了這個環境，學習成績也在逐步的提升。

一進入班級，我就成爲了語文課代表。在原來的學校中因擔任過語文和物理課代表，所以對待這樣的工作並不陌生。

每天早晨早早的來到教室，在講臺上有序的組織同學交作業，幫助老師詳細地記錄沒有交的人的名單，上課前幫助老師把電腦搬到教室，把上課需要的東西分發給同學，下課後在黑板上用端正的字跡認真地書寫着回家作業，生怕同學看不懂，雖然在工作的過程中我受過委屈，有過同學對我不滿，但是，我並不計較，我仍然認真的做好老師佈置的每一項工作，最終得到了老師和同學們的認可……

在幫助老師的情況下，我也不耽誤自己的學習。我因爲各方面原因，原本的基礎不太好，所以，我每天在上課前做好預習工作，在上課時認真聽講，不做任何與上課無關的事，下課做到認真複習，一有不懂就去詢問老師，各科老師，他們每看到我去問問題時，總是笑臉相迎，他們都會立即放下手頭的工作，爲我耐心的一遍又一遍的講解，直到我徹底明白爲止，我呢希望從老師那裏得到解題思路，做到舉一反三，還有有的老師，那天儘管已經放學了，但是他放棄了他的休息時間爲我講解一道很簡單的題目，他講了大概有十幾遍，直到我明白爲止，講解結束後，他還不忘跟我說如果不懂的話明天再來問，人難免會存在遺忘的，我很是感動，有時老師會幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目，雖然，有時候我問的問題可能對於有些同學來說比較低級，但是我深知“不恥下問”纔是讓成績提升的關鍵。有時老師會幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目。當然，每到周6，週日便成了我的複習時間，把每週老師講過的卷子再反覆的看，有時我會想放棄，但是，想到了去年的失利，不想讓這一年白費，便有了一股動力，繼續向前衝。

　　家長會語文課代表發言稿3

尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

大家晚上好！

我叫李昂宇，是109班的語文課代表。我很高興能作爲學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們能從百忙中，抽出時間來參加家長會。感謝你們對我們的關心和鼓勵。

在這裏，我將給各位家長彙報我們在校表現情況及作業完成情況。我們班語文整水平很高，有許多同學的成績都十分優秀。上學期期末，在岳陽樓區統一考試中，我們73人蔘考，及格率100%，優良72人，只有一人及格，優良率98。6%。位列五年級第二。這次期中考試也十分好，參考的人數有73人，考優良的69人，考一般的4人，不及格1人。這和老師的辛勤勞動是分不開的。

老師經常讓我們讀課外書，讀名人名言、和背古詩。學完一個單元老師就會讓我們默寫生字，古詩及名人名言過關，並且學一個單元考試一個單元。讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會讓我們背誦，並由課代表檢查蓋章，預習的老師也讓我們預習了。這裏我要強調，我們做在書上的預習規則。第一是讀課文五遍，會寫字組二個詞語寫上拼音；第二是會認字組一個詞，找出成語，寫出成語的意思和造句；第三就是多音字。

下面就是要表揚的同學：

1。 作業書寫美觀、工整及質量很高的同學有：龍穎康、龍永康、蒯思科、徐俊康、劉燁、曹鬆嵩、吳少白、阮淞陽、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂、胡涵、彭京、彭恆澍、張寒雪、姜家

曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤鵬、楊玥、周博傑、周婧妍、餘源、袁歡、萬樂怡、遊湘龍、夏鬱青、喻啓羣、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜。

2。 上課積極思維的同學有：喻啓羣、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬芳廷、魏潤鵬、徐雨黎、樑鈞傑等。

3。 進步快的同學有：劉福生、萬雨棠、蘇吳昊、張子力等。

4。 作業完成質量有待提高的同學：張芳陽、劉友、周遊、吳紀英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔瀚祥、蔣才奕。有的是書寫不夠工整、美觀，有的是作業沒有及時更正，有的是作業沒按要求做好，丟三落四。

最後感謝爸爸，媽媽，你們的辛勤付出，感謝老師無私的傳道授業。我們一定會以最好學習態度，優異的學習成績來回報你們的厚愛。

謝謝大家！