新員工培訓發言稿範文

篇一：新員工培訓發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是個特殊的日子，因爲從今天開始，我真正成爲xx的一員。斗轉星移，時過境遷，現在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個多月的耐心訓練和崗前培訓已經結束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這裏和大家一起分享勞動成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點收穫：

　　一、堅持、堅持、再堅持。

"堅持到底就是勝利"這句話的真正含義在耐心訓練中得到了昇華。堅持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅持下去的勇氣，更需要的是陽光般的心態。從前的我遇到困難要麼迴避，要麼退縮。耐心訓練期間，每天早晚安排的長跑就是件困難的事情。對於很少跑步的我的確是一個挑戰。當時跑在隊伍後邊，真的想放棄。然而看着別人也一瘸一拐地跑，礙於面子，怕說出"放棄"後會被人看不起。就這樣硬扛兩天後，奇蹟居然出現了：本來痠痛的雙腿有一天開始跑得快起來。這件事之後，從前的觀念徹底改變了，我相信堅持下去一定會迎來黎明。另一方面，一定要有面對挫折良好的心態，應做好隨時應戰的準備，這樣才能在心理上打倒對方，從氣勢上壓倒對方，從戰術上徹底擊敗對方。感謝xx給我這次機會，我認識到：再堅持一下就會成功，困難其實並非想象的那樣可怕。堅定信念，一定會有奇蹟。

　　二、團結、團結、再團結。

"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"集體的力量是無限的，只有把每個人的力量結合起來纔是明知之舉。耐心訓練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負重跑等等，都是在潛移默化地培養大家團隊合作的意識，讓每個人都能體會到自己不足可以通過團隊來彌補。同時也讓每個人都能兼顧大局、爲他人着想。只有團隊中的每個人充分發揮力量，集體纔會進步。工作中更是如此，服從領導，團結同事，團結一切可以團結的力量。遇到問題應保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問題，自己無法解決時就尋求同事的幫助。同樣，當別人有困難時，我會主動伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個人全力以赴，團隊就會堅不可摧。

　　三、學習、學習、再學習。

"學如逆水行舟，不進則退。"不僅要學30%的理論知識，更應該學的是70%的隱形知識，因爲它存在於生活中的點點滴滴。培訓學到的只是理論基礎，上崗後學到的纔是真正需要去體會、去領悟、去反省、去總結的實踐內容：學習別人良好的職業操守，學習別人規範有修養的行爲準則，學習相應的專業知識，學習靈活的工作技巧，學習成功後應該保持不驕不躁的作風，更要學習失敗後能勇敢站起來的陽光心態。在工作中學習，在學習中工作，從而不斷總結經驗，不斷摸索判斷，爲自己量身定做一套爲人處事、待人接物的方法。

　　四、發展、發展、再發展。

"發展、發展、再發展"是公司的發展目標，發展戰略是，堅持以人爲本，科學健康發展。以人爲本就是尊重員工的主體地位，發揮員工的首創精神，促進員工的全面發展。我很幸運成爲xx的一員，因爲公司非常人性化，它重視員工的發展，重視人才的培養，爲全民健康負責。作爲公司普通的一份子，我必須以公司的利益爲出發點，嚴格遵守各項規章制度，把公司的事當成自己的事，個人的言行與公司保持高度一致，自己的發展速度要趕超公司的發展規模。在日常工作中，不斷爲自己充電、爲公司添磚加瓦，不斷實現自己的理想目標、增強企業可持續發展的動力，達到雙贏的目的。

　　五、努力、努力、再努力。

"革命尚未成功，同志仍需努力。"短短兩個多月的培訓即將結束，回想起過去的一幕一幕，既辛酸又幸福，既痛苦又喜悅。今天能和15期所有學員一起參加結業典禮，終於可以負責任地告訴自己：我邁出了成功的第一步。然而，終點又是另外一個起點，在前進的路上不能有絲毫的懈怠。失敗與挫折在所難免，我會用陽光心態，辯證地去面對困難、分析原因，從而解決問題並總結經驗。對公司下達的工作任務我會雷厲風行、執行到位，做到忠誠公司，嚴格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累纔能有質的飛躍，通過自己的艱苦奮鬥，一定會挖到人生的第一桶金。

　　六、陽光、陽光、再陽光。

心態決定一切。公司的心態培訓讓我懂得了一個成功的人應該具備這樣的心態：全面地理解公平與誠信、分享與寬容、感恩與讚美、捨得與自私、攀比與抱怨、價值與擇業、成功與失敗、事業與命運等之間的辯證關係。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在於：失敗者的人生總是受到過去種種失敗與疑慮的引導和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最現實的經驗支配和控制自己的人生。始終保持陽光心態，每天都有一份好心情，用陽光思維來考慮問題，直面困難，挑戰自我，以此來指導我們以後的人生之路！

最後，感謝公司給我這次改變人生態度的機會，感謝領導們的悉心關懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來共同創造xx美好的明天，祝願我們的xx前程似錦！

　　篇二：總部新員工培訓講話稿

現將參與此次培訓班的總結做以下梳理:

　　一、針對此次培訓班的效果評估

1.本次培訓班所達到的效果比預期的要好得很多，不管從學員的激情度、投入度達到的效果都是非常棒的。舉例：培訓第一天下午的報到，能感覺出很多學員都是抱着很不情願的態度來的，應付性的心態。結訓的時候看到學員之間沒有任何掩飾的感情，自己也很受感動。

2.學員的心態變化；本次培訓班學員普遍入司時間都不是很長，有的還處在剛入司時的迷茫和沒有自信心的階段，所以在第一天報到的時候學員都普遍看起來比較內斂，安靜。經過一天的成長訓練快速的將夥伴們融入到一起，整理氛圍也越來越好，而且很多比較內向的學員也都有積極的進行分享，大家的自信心也得到很大的提升。

3.本次培訓班達到的效果跟之初辦理培訓班的目的是相符的。此次培訓班不僅讓學員快速的融入到整個大團隊，也從中提升了員工對自己的信心，對我們公司的信心，對自己所在團隊的信心，從學員在制訂目標寫出他們夢想，都可以看出來。

　　二、對於本次培訓班的後續跟進

1.可進行多元化的考評方式。通過對學員全方位、立體化表現的考覈評審，達到導向與激勵作用、反饋與調節的作用，提高培訓質量。如可以綜合測試或者通過一段時間，學員在培訓後在工作上的收穫進行總結，在學員其反饋的信息當中收穫學員培訓後的學習效果。也可以反應階段性時學員的心態。

2.通過總部大講堂對學員進行跟蹤瞭解，以研討的方式

3.可挑選比較優質的學員，進行座談式的交流，樹立好的榜樣。（如同時參加新員工可是卻在競升及學習上進步得更加快，學員更能直觀的瞭解到之間的差距變化）

　　三、從教學教務的角度，在培訓操作方式上，你學到什麼？

1.用心做事，誠心做人，此次培訓班是以比較感性的方式來帶動學員的，用心關注每個學員的感覺跟感受，所以此次培訓班得到學員的認可度也是非常高的。

2.我們中心夥伴間的配合度也提升了，在工作上有出現落洞時大家都能及時的補位，這點上在此次培訓班上自己也有很大的進步。

　　四、在課程安排以及課程內容上，你學到了什麼？

1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時間上要注意講師時間的把控。

2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或PPT的製作感觀上，都是非常值得我學習的，海燕老師給我有相當自信的感覺，而且有專業的職業精神。

3.PPT製作水平提高了。

4.走進諾奇的課程，在針對公司的歷史發展歷程和公司未來的戰略規劃，可以更加詳細和煽動性些。

5.內部服務意識的課程，在列舉案例時應該更貼切於服務，有點跑題，主題不夠明確，重要性沒有講明，可適當增加課時，以研討的方式讓學員有更多的時候來思考內部服務意識真正的目的及如何做好。

6.辦公5S講的專業形象塑造，還有課程時間及內容的把控

7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯，可適當增加與學員的互動性。

　　五、對新員工培訓班的課程及課程安排，有怎樣的建議？

1、可適當增加心態類的課程，重塑學員對公司、自己、職位、培訓的信心，都在說心態決定一切，如果沒有一個良好的學習心態，對於培訓的效果會事倍功半

2、對於成長訓練，可適當的增加軍訓的時長，軍訓的時間太短沒辦法讓學員真正理解團隊的含義。對於後面的團隊、責任成長訓練的環節不利。如果軍訓時間能夠加長，學員會在之後的環節更快速的融入。

3、對於課程的安排可適當調節下時間，一天的課程會給前一天學員有些還處在那種氛圍中，沒有調節過來，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學員分享。

　　六、未來如果你組織培訓班，你會注意什麼？

1．班務整體的合理的安排

2．針對自己與學員的互動要更加頻繁，可以增進與學員的感情（晨操、課間的交流、遊戲互動）如果與學員的互動多了，自己的感情投入也會相對的增加，更加容易融入

3．充分利用班委來帶學員積極主動參與。因爲必竟由老師來帶動學員會有侷限性，學員有些想法是非常棒的，而且真正由學員來組織更能讓學員真正快樂開心起來，班委也會更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90後，而總部此次還是80居多，就素質而言，總部的員工也會比門店的高。

4．自己的投入度，此次培訓班自己有稍加進步，但是應該更加專注，不要顧此失彼

5．對講師的規範管理，對講師課程的把關，來提升課程的質量

6．制訂更符合培訓班的評優方式

　　篇三：職工代表培訓班開學典禮講話稿

各位代表、同志們：

根據廠工會年初工作安排，今天，我們在這裏舉辦一期職工代表培訓班。首先讓我代表廠黨委和廠工會，對本次培訓班能如期舉辦表示祝賀，對市委講師團和公司工會的老師和專家來授課表示衷心地感謝。這次培訓班是我們對本屆職工代表進行的第二次業務知識培訓，從上一期的培訓情況來看，通過老師講課和學員看錄象兩種學習方式，效果還是很不錯的。今後，我們還將努力地創造機會，讓大家接受更多、更全面的培訓和教育。

加強企業民主管理，堅持依靠職工辦好企業，是實現國有企業改革和發展目標的必由之路，是實現工會工作“五突破一加強”，貫徹落實“三個代表”思想的重要基礎。當前“以法治廠”的根本形勢對我們加強民主管理工作提出了更高的要求。黨的XX明確提出，企業民主建設要“堅持和完善以職工代表大會爲基本形式的企事業民主管理制度，組織職工參與改革和管理，維護職工合法權益”。幾年來，我們廠在建立健全以職工代表大會爲基本形式的企業民主管理制度、保障職工羣衆民主權益方面做了大量工作。廠黨委和行政也非常重視，給予了大力支持，保證了廠兩級職代會制度的完善。企業的重要改革措施和有關職工切身利益的各項規章制度，都能提高職代會討論通過後在實施。堅持了職代會民主評議企業領導幹部和業務招待費向職代會報告制度，並大力推行廠務公開工作。在基層班組開展了以民管會爲主要形式的班組民主管理等。這些措施有力地促進了企業的民主政治建設，充分調動了廣大職工羣衆的工作積極性，增強了他們的主人翁責任感，爲企業的改革、發展和穩定作出非常大的貢獻。但同時，我們也看到了由於職工代表自身素質參差不齊，有部分代表工作能力不強，政策理論知識掌握不夠等原因，不能很好地履行職工代表的職責，影響了我們民主管理工作的實際效果和質量，成爲制約和影響我們民管工作的不利因素，使我們的工作不能做到讓廣大職工羣衆完全滿意。爲改變這種被動局面，我們舉辦了這次職工代表培訓，這也正是我們這次辦班的目的和初衷所在。

作爲一名職工代表，肩負代表職工羣衆行使民主管理權力的責任和義務，其自身素質的高低直接關係到民主管理水平的發揮。因此，我們說要提高企業民主管理的質量和水平，提高廣大職工代表的自身素質，增強其參政議政能力是非常必要的。這次培訓班，是我們在廠生產任務十分繁重的情況下，經過與多方協調，克服了許多困難後爲大家提供的一次難得的學習機會，儘管學習的環境和條件差一些，希望大家能珍惜這次學習機會，認真地學習有關理論知識，並把所學習到的知識應用到企業的民主管理工作中去，以更好地履行一個職工代表的職責。

最後，預祝各位取得好的學習成績，預祝本期培訓班圓滿地完成培訓任務。

　　篇四：迎接新員工暨崗前培訓動員講話稿

同志們：

今天把大家召集到一起，舉辦新進人員崗前培訓班，一方面，使大家瞭解一下我們醫院的概況、醫院文化以及有關規章制度；另一方面，對大家進行醫學知識和醫療服務的初步培訓。這既是一次難得的學習機會，也是大家相互認識和了解醫院的機會。你們的到來，使我們醫院這個大家庭又增添了新成員、補充了-新血液、帶來了新希望。我代表院黨委及全院幹部職工對你們表示熱烈的歡迎和祝賀！

首先，向大家介紹醫院基本概況。**醫院始建於1946年，至今已走過了60餘年的歷程，經過幾代人的不懈探索追求，醫院從小到大，從弱到強，從一所簡易戰地醫院發展成爲菏澤市規模最大的一所集醫療、教學、科研、預防、保健、急救和技術指導於一體的大型三級綜合性現代化醫院，是山東大學醫學院、泰山醫學院研究生培養基地，是濟寧醫學院、泰山醫學院、濱州醫學院、菏澤醫專、菏澤家政職業學院的臨牀教學基地，擔負着**市八縣二區九百五十萬人民及鄰近省、市部分羣衆的醫療保健任務。

醫院佔地面積60畝，建築面積12萬m2，現擁有總資產6.88億元，固定資產3.19億元，開放牀位1300張。年門診量60萬人次，年住院病人4.5萬人次，手術1.2萬人次。今年上半年門診量34.8萬人次，住院病人23180人次、手術6493例，其中腔鏡手術246例，放射介入手術720例，心臟介入手術303例。全院現有在崗職工1384人，加上今天參加培訓的在座的同學們，在崗職工規模將達到1632人，其中高級職稱253人，中級561人，博士研究生4人、碩士研究生134人。現有兩人享受國務院特殊津貼，46人爲省專業委員會委員，8人爲碩士生導師，13人爲市級專業技術拔尖人才。

醫院設有34個臨牀科室，20個醫技科室，23個職能科室。現擁有省級醫療質量示範科室1個（血液內科），市級醫療質量示範科室4個（血液內科、消化內科、口腔科、普外二科），優質護理服務示範科室16個。

爲全面提高醫療工作質量，醫院採取多種方式更新和增加醫療設備，現擁有64排螺旋CT、1.5T超導磁共振、全數字化乳腺機、瓦里安Clinac23EX15兆電子直線加速器、X線刀、瑞士羅氏PP全自動生化分析儀、美國產數字減影系統、大型C臂血管造影系統、數字放射攝影系統等萬元以上醫療設備400餘臺(套)，爲醫院快速發展插上了高科技的翅膀。

醫院堅持科技興院的發展之路，先後開展的冠狀動脈造影成形及支架放置術、心臟搭橋術、內鏡下逆行胰膽管造影術（ERCP）、骨髓移植術、單克隆抗體臨牀應用、門靜脈高壓症的各種分流手術、髂（肋）骨移植治療下頜骨腫瘤及缺損等新技術均達省內同級醫院先進水平。近3年來，我院共獲得省、市科技進步獎39項，其中省科技進步三等獎1項；市科技進步一等獎1項，二等獎23項，三等獎XX項；獲省、市重點立項科研課題2項，發表論文200餘篇，主編、參編醫學專着13部。

醫院堅持以病人爲中心、以質量爲核心的辦院方針，不斷強化內部管理，深化醫院改革，堅持全程化優質服務，以一流的技術、一流的設備、一流的服務、一流的管理服務於社會，贏得了社會各界的廣泛讚譽，連續多年被省、市衛生主管部門評爲先進集體、精神文明先進單位。我們要繼續發揚這一優良傳統，全心全意爲廣大羣衆服務。

其次，是“十二五”發展規劃和遠景規劃。“十二五”時期主要發展目標：醫院擴建，按照三甲醫院標準，在**老校區建成20萬平方米的門診、急診、醫技、科研、病房綜合大樓，力爭用五年的時間醫療用房達到25萬平方米，開放牀位增加到3000張；5年內引進臨牀各專業博士30人，臨牀各專業及藥、護、技、檢等專業碩士300人；病區由36個增加到72個；各臨牀科室技術達到全市一流水平，爭取3-5個專業邁入省級重點學科行列；五年內年門診量達到100萬人次，出院病人8萬人次，各類手術4萬臺次，醫院年業務收入突破10億元，進入全省地市級醫院中等偏上行列，其它醫療、檢查、護理任務指標均達到“三級”甲等醫院要求，整體提升**衛生事業水平，爲**人民羣衆的身體健康保駕護航，初步形成蘇魯豫皖四省交界地區醫療服務高地。“十三五”期間，在**東區徵地1000畝，再建設2000張牀位規模、以康復保健、老年病、慢性病治療爲主的分院。

最後，對大家提幾點希望。從學校來到醫院，從一名學生成爲一名醫務工作者，這是你們人生的道路上的一個重要轉折、一個嶄新起點、一個寶貴機遇，爲了幫助大家走好這人生的關鍵一步，儘快地融入醫院這個大家庭，適應各自的工作崗位，成爲一名合格的醫院職工，我向大家提出三點希望：即“三愛”、“三學”、“三負責”。

　　一、珍惜來之不易的就業機會，做到愛醫院、愛崗位、愛患者。

醫療衛生事業是一項特殊的事業、一項崇高的事業。正是有了一代又一代前輩的無私奉獻和頑強拼搏，我們的醫院纔有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫院建院以來的鉅變時期――新綜合病房大樓已投入使用，“十二五”發展規劃和遠景規劃宏偉藍圖已制定，醫院將進入快速發展的時期，就醫環境將會越來越好。可以說，醫院今天的發展成果來之不易，希望同志們珍惜今天的就業機會，切實做到“三愛”，一是愛醫院。我靠醫院生存，醫院靠我發展。這是我們全院幹部職工的共識。希望你們像愛自己的家一樣愛我們的醫院，時時處處維護醫院形象、維護醫院利益。二是愛崗位。大家經過一段時間集中的培訓後，將走上各自的崗位。崗位沒有大小，不分好孬。希望你們把崗位當成職業，把職業當作事業，立足崗位做貢獻，讓你們的人生價值在崗位上閃光，爲醫院的發展努力發揮聰明才智。三是愛患者。患者是我們的衣食父母。患者是最需要我們尊重和關愛的人。因此，我們要用真心呵護患者、用愛心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。

　　二、儘快轉變角色，加倍努力學知識、學服務、學做人。

大家從學校畢業後並不意味着學習的終結，仍要學習、學習、再學習。一是學知識。要勤學、善學、會學，通過學習，打好基礎，掌握本領。當務之急是學業務、學技能，打牢紮實的業務功底。通過學習，達到由擁有文憑向擁有能力轉變，同時要由階段學習向終身學習轉變，在學習中快速轉變角色、提高素質。二是學服務。醫院是服務性行業，醫院的生存和發展一靠技術、二靠服務，學習知識的最終目的也是爲了服務於病人、服務於醫院、服務於社會，同志們要切實樹立以病人爲中心的服務意識和病人至上的理念，學習爲病人服務的技術，一切爲了病人，一切服務於病人。三是學做人。要成爲一名合格的醫務工作者，首先應該學會做人，要有愛人如己的胸懷，要有待人誠信的行動，要有樂於奉獻的精神。要向老同志虛心學習、請教，還要學會與同事、同行的合作，不自以爲是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關係，以團結形成合力，以合力共謀發展。

　　三、切實樹立責任意識，時刻牢記爲患者負責、爲自己負責、爲醫院負責。

我們面對的服務對象是正在承受疾病折磨的患者，工作中稍有疏忽，就可能會造成差錯，我們工作1％的失誤對於患者來說就是100％的損失。因此，大家務必樹立起“責任重於泰山”的意識：一是爲患者負責。醫療護理行爲是把雙刃劍，措施得當，可以治療疾病、促進康復；措施不當，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對患者高度負責的精神，認真對待每一位患者，做好每一項技術操作，把小事做細，把細事做透。細節見證品質，細節決定成敗。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是爲自己負責。俗話說，沒有規矩，不成方圓。作爲醫院的一名職工，都要遵守醫院的規章制度和操作規程。我們醫院已經修訂了一套完整的《規章制度》，裝訂成冊後發給大家，希望同志們認真學習，嚴格遵守。同時，在政治上要嚴格要求，服從院黨委的統一領導，積極參加團組織或黨組織生活，在醫院各項活動中施展你們的才華，爲醫院爭光添彩。三是爲醫院負責。醫院是我家，發展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現在起，樹立起主人翁意識，把自己的前途和醫院的命運緊緊地連起來，積極爲醫院的建設和發展獻計獻策、貢獻力量。

當前，醫院已進入二次創業期，全院幹部職工正在同心協力，迎接前進道路上的困難和挑戰。希望大家在未來的工作中，以“仁愛、敬業、精進、務實”的院訓爲指導，學知識、長本領、出成績，早日成爲一名合格的醫院職工，爲醫院的健康、和諧、快速發展做出應有的貢獻！

謝謝大家。

　　篇五：在青年教職工培訓會議上的發言稿

中央電視臺主持人張泉靈在20XX年北京大學畢業典禮的演講中，有兩句話對我觸動很大，她說道：“其實在這麼多年裏我和青年人交流的時候，有的人會跟我說這樣的話：其實這個世界上有多少人能真正做到自己喜歡的職業呢？有多少人會把自己喜歡的事情變成自己終身的事業呢？所謂的成功不等於名和利的相加，成功是你內心的一個目標，在實現的過程中你會無怨無悔，並且無比快樂。”還有一段話就是：“雖然其實當時我並不知道我的前面是什麼，但我很清楚我要什麼。那就是，機會永遠是給有準備的人的。而準備，其實最根本的一點還在於，你要清楚地知道自己要什麼。如果在15年後，要我總結我的成功是從哪裏來的，我覺得這點是最根本的。因爲我清楚地知道我是誰，和我要什麼。”

看完她的演講，我也想到了我自己的教育人生。從事教育事業6年了，我到底想要什麼呢？想要成爲什麼樣的老師呢？想要教育、培養出什麼樣的學生呢？

剛參加工作的幾年，我每天都在認真的完成級組和學校領導佈置的各項任務，不敢大意和馬虎，更不敢在工作中打折扣。有時候感到很忙、有時候感到很累、有時候感到很煩、甚至有時候還會迷失自我，也有時候會有些莫名的失落感…但是，一路走來，我也漸漸懂得自己想要些什麼了。和大家分享這樣幾個故事：

去年在廣州高考改卷期間，我在QQ簽名上寫需要無線路由器的一個信息，結果接到了我剛參加工作所帶的09屆高一3班一個學生的電話，這個學生我只是做了他高一一年的班主任，之後的生活我們並沒有任何交集，他說他有一個，第二天就給我送過來，我當時沒考慮太多就同意了。第二天中午的時候，我從閱卷場出來，外面下了很大的雨，我本以爲他就不會過來了，試探性的撥通了他的電話，結果他很早就已經到了，當我見到他的那一刻，內心充滿了內疚感，他沒有傘，揹着雙肩書包，渾身溼透。他急忙的把無線路由器給我就匆匆的走了，說下午還有課要急着趕回去，我要留他吃飯，他說他的學校在花都，來不及了，以後再聚。我當時對從花都到華師大的石牌校區的距離是個什麼概念不是很清楚，後來才得知從他的學校趕到華師大要有兩個半小時的車程，冒雨來回總共5個小時，飯都沒有吃一口，就爲給我送一個無線路由器，每每回想起這件事情我的眼眶都溼溼的。內心更是不斷的自我譴責，也無法原諒自己。後來，他在QQ裏給我留言寫道：“祥哥，當年你做我班主任的時候，我很不喜歡你，甚至討厭你，每一次學校評價班主任的時候我都給你打C或者D來報復你。後來，我慢慢的開始理解你、開始懂你，但是我卻失去了你，也才真正懂得什麼叫做失去了才懂得珍惜，希望祥哥原諒我當年的無知！”

20XX年的元旦那天的0點，我接到了XX屆高三5班在廣州的學生們的電話，他們一個個的向我送出他們的新年祝福，我問他們怎麼這麼晚了還在外面玩，他們說當年讀高三的時候我和他們說過，以後XX屆高三5班的學生逢年過節只要在一個城市裏都要聚一下，因爲在那個陌生的城市五班人就成爲彼此最親的親人，每逢佳節倍思親的時候，有了五班這個大家庭的親人陪伴就不會感到孤獨和想家，現在又是家人團聚的時候，我們五班所有在廣州上大學的同學們聚在一起新年倒數，度過在外面的第一個元旦，之後他們又非得要通過手機的多方通話功能讓我和在北京、上海、天津、武漢、南京、重慶等地上大學的同學們一一通話，他們說五班的孩子們就是我在廣東最親的親人，他們送給我的新年禮物就是要通過廣州的中轉站，讓我和遍佈全國四面八方的五班人共同喜迎新年，電話的那短，他們嘰嘰喳喳的說着想我、感激我的話語，電話這邊的我卻一個字也說不出，那一晚我失眠了。

今年我又有幸接手了12屆高三5班，又迎來了一批可愛的孩子們，相處一年，他們學會了如何與人溝通、如何體諒老師和父母的辛苦。20XX年的教師節，他們給每位老師買了一個個性化的水杯，每次在老師上課或者值晚修之前都把水杯裏倒好水、風扇擺放好，這樣爲老師倒水的事情堅持了一 年從未間斷過，現在高考備考進入到了衝刺階段，五班的孩子們甚至擔心我上課辛苦，在我上課的時候在講臺上準備了凳子，也讓我體會到了大學教授般坐着講課的待遇...

前幾天五一勞動節一個學生給我發來這樣的短信：“今天是勞動節，讓我想到了祥哥你的辛苦，是你讓我們逐漸懂事、逐漸成熟，我一定會加倍努力考入名校，讓你在12年的9月走在各大名校裏從大一到大四都有李家軍的身影！”

是啊，今年對我來說是格外有意義的一年，我帶的09屆學生讀大四、10屆學生讀大三、XX屆學生讀大二、12屆學生讀大一。每每想到這些，就幸福地告訴自己：這，就是我想要的！這，纔是我想要的！這樣的學生們，纔是我想教育和培養的！

那些年，對生活有着抱怨卻又如此感激

那些年，曾付出自己全部的努力

那些年，也追求過自我價值和生命的意義

那些年，那些學生，那些往事，那段故事，永恆下去…留在心底…