校長交流發言稿範文

教師集訓大會校長交流發言稿

小垸小學 王猛生 各位領導、各位老師：

大家好！根據脈旺鎮中心初中的安排，今天，能有機會在這裏與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經驗”之談，我是抱着向年輕同志學習的態度來的。接下來，我從兩方面談談我們小垸小學在學校管理方面的一些做法與體會。

一、紮實管理抓質量，依靠質量求生存

我認爲學校管理貴在一個“實”字，作爲學校的管理者，就應該時時處處爲學校的發展着想，爲全體師生着想，紮紮實實地做事，我對自己及學校班子成員也是這樣要求的。圍繞這個“實”字，在學校管理方面我們做了這些努力：

1.規章制度實

學校在原有管理制度的基礎上，重新修改與制定了《小垸小學教師考勤制度》、《小垸小學教師備改檢查制度》、《小垸小學教育教學質量獎懲制度》，《小垸小學教師評價考覈制度》，在制定、修改各項管理制度時，我們都是反覆斟酌，集思廣益，力求切合實際，力求有較強的可操作性與實效性，制度一旦形成，就嚴格落實。這些制度的制定與實施對教師的工作起到了很好的督促與激勵作用。

2.工作目標實

由於我校教學設施比較簡陋，地理位置與鎮中心小學相隔較近，近年來，我校的領導與教師普遍感到了學校的生存危機，所以，我們一直將“以質量求生存”定爲我校的工作目標，我們清醒的認識到教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線與生存線。“教師的工作是一碗良心飯，家長把孩子交給了我們，是對我們的信任，我們就應該把他們的孩子當成自己的孩子一樣對待，紮實工作，努力教學，提高教育教學質量”，這是我在教師會上講得最多的一句話，也是我對全校所有教師的要求。爲了達到這一目標，我們做了這些實事：

①在教育教學方面，我們捨得投入，選派多名年輕教師外出學習鍛鍊，他們回到學校後實實在在開展教學教研，優化了課堂結構，提高了教學效率。

②紮實開展教學常規工作，我校組織教師認真踐行脈旺中心初中提出的“整治課堂頑疾，祛病健身提質”工 作，認真落實“三結賬、四落實、五過關”要

求，一步一個腳印，確保質量穩步提高。

③在學校資金緊張的情況下我們仍能開源節流，加大教學獎懲力度，最大限度地調動了教師的工作熱情。

3.領導班子實

學校領導既是教育教學的管理者，也是執行者，我校班子成員個個爲人實在，要求老師們做到的，自己總是先做到，在工作中總是說真話辦實事，不放空炮。在做好學校管理工作的同時，班子成員在教學工作上都是兢兢業業、勤勤懇懇。在上學期期末聯考中，我校班子成員四人就有三人所任教的學科綜合積分居全鎮第一名。正是因爲班子成員的工作實在，率先垂範，使得我們在平時的管理工作中更有說服力與感召力。

因爲有上級領導的正確領導，有切實可行的制度督促與激勵，有我校班子成員勤懇務實作風的引領，有全體小垸教師的辛勤付出，才使得我校教育教學質量穩步提升，2009年、2013年我校都被漢川市教育局授予“教育教學質量先進學校”，上學期期末聯考，24個考試學科中，我校有11個學科綜合積分居全鎮第一名。

二、用真心換取真情，以真情凝聚人心

在學校管理中，我們總是用自己的真心來對待上級領導與各位教師、廣大家長與全體學生，來換取他們對工作的理解與支持，甚至傾力相助，今年暑期，中心初中投入資金六萬多元，對我校校舍進行了維修、翻新，使我校面貌煥然一新，藉此機會，對上級領導對小垸小學的關心表示萬分感謝。

有一句話說得很精闢：“管理之道在於借力”。這個力有外力和內力，外力有上級領導，有社會資源，內力也就是要善於凝聚好教師，用真心感動了他們，取得他們的信任，贏得他們的尊重。爲了達到這一目的，在平時的工作中，我們總是多詢問、多關心教師的生活，在自己的職責範圍內積極幫助各位老師解決生活中的一些困難，及時幫助教師化解在工作中積累起的一些矛盾，消除誤會，從而使各位教師在工作中始終能有一個愉悅的心情。學校財務是一個敏感的話題，我們總是能將學校賬務公開化，壓縮其他開支，在當前教師待遇普遍較低的情況下，儘可能地提高教師的待遇，贏得了老師們的信任，激發了老師們的工作熱情，使得我們小垸小學這個團隊更有凝聚力。

“衆人划槳開大船”。正是我校全體教師的團結一心，互相支持，主動自覺，不懈努力，才使我校的工作能夠走在全鎮前列。我相信，在今後的工作中，有上級領導的支持，有小垸小學廣大師生的共同努力，我校工作還會有更大的進步。

以上發言，如有不妥之處，請各位批評指正。謝謝大家。

2014年8月29日