優秀小組發言稿範文大綱

導語：表彰先進、激揚士氣、部署戰略、制定目標,奏響新一年工作的不可缺少的“家庭盛會”。下面是小編蒐集整理的優秀小組發言稿範文。歡迎閱讀及參考！

　　篇一、優秀小組發言稿範文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八（2）班的xxx，作爲神鷹組的組員，我很榮幸地代表小組站在這裏發言。我知道，這不僅僅是一份榮譽，更是一份的激勵。下面我就代表本組，向大家簡述一下我們小組在共同的生活學習中經歷的一些事情，希望能與各位老師、同學共勉。

剛開學，老師就根據學習成績安排了學習小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學風、遵規守紀、獨立作業、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協作、擔當責任、各盡其力”十條小組規矩。並且進行了組內簡單分工：組長周何鑫負責本組全面事務；副組長楊潔協助組長工作，負責小組常規管理；清潔委員陳慧琳負責本組清潔衛生；紀律委員魯傑負責本組文明禮儀、活動紀律；組織委員李明洋負責活動秩序和課堂發言順序；學習委員張婷婷負責上交下發各科作業，負責幫差輔優。從此以後，組裏的每一位成員各司其職，表現都很優秀。

課堂上，我們專心聽老師講課，絲毫不懈怠。楊潔同學積極思考、經常舉手積極發言；陳慧琳同學聽講特別認真，筆記做得工工整整；而李明洋同學，有時難免會走神，這時候，組內成員便會悄悄提醒他，幫助他，絕不會丟下他不管。課堂展示階段，大家羣策羣力，共同思考，展示成果。不僅討論答案的對錯，更主要的向縱深發展，探討出正確和錯誤的原因。經過小組的共同努力，我們小組在班級量化評比中一直保持着領先地位，贏得同學們信賴和老師們的肯定。

學習生活是學校的一部分，除此以外，我們在衛生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列，班級每次衛生檢查，別的組總有一些這樣或者那樣的小毛病；而我們組，總是把衛生做的很不錯。紀律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，誰要是不注意了，課下我們都會抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽，在競爭合作中發展自我，更會互相鼓勵，取長補短，共同進步。

當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業也會有空缺漏洞，或質量差。組員有時也會鬧些小矛盾；每當這時作爲班長兼任組長的我，就會去調節同學之間的關係。告訴他，有矛盾時，不要去責怪別人，先想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。

記得班主任曾經跟我們講過這樣一個故事：在一個宿舍裏有四個同學，每一個人在週日返校時候分別帶了4個蘋果、4個桔子、4個梨子、4個石榴。倘若他們自己吃自己的，每個人都是吃4個水果。倘若他們進行一下交換，結果就截然不同。每個人擁有水果的總量同樣是4，但是從水果的種類上卻由一種變爲了四種。這個宿舍的四個同學不僅僅能夠品嚐到四種不同口味的水果，而且又能收穫到同學之間純真的友情。是的，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們神鷹組所有成員都明白，只有合羣、團結、友愛，才能夠更好的取得更大的進步！

在這裏，我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師，是他們用知識的辛勤培育，澆灌了我們的成長；是他們的用美好品質，照亮了我們前進的方向。最後，我們神鷹組衷心地祝願老師們身體健康，工作開心！謝謝大家！

　　篇二、優秀小組發言稿範文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八年二班的xxx，作爲我班第二小組組長，今天，我很幸運地站在這裏，向大家簡述一下我們小組的情況，希望能與各位老師、同學共勉。如有不足之處，還望多多指教。

學習小組成立以來，我們就定下了“不讓每一個同學落後”的口號。以此爲鑑，組的每一位成員表現都非常優秀，在學習紀律上創下了不斐的成績。

在此，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因爲有你們的努力，我們小組纔會時時進步，蒸蒸日上。

首先，相互督促很重要。每個人都會有疲倦的時候，都會想懈怠，但在我們小組中卻不會出現諸如此類的現象，因爲我們組員總會相互激勵，相互督促，重回書本，再戰難題。其次，按部就班不可少。預習——聽課——複習——鞏固，每一環節，我們小組都嚴格把關，從不馬虎。再來，相互探討是關鍵。遇到難題，冥思苦想，終無所獲，這時最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。

這一點，我們做得非常好，幾乎每天我們都會共同探討而解決衆多難題。當然，獨立思考更是少不了。爲了不使小組成員對小組依賴過大，我們還是提倡獨立思考，當通過獨立思考解答時，體會才更深。最爲重要的是，我們小組成員對於學習抱有極大的熱忱，我們團結合作，不怕苦，不怕難，一步一步地、穩穩地在學習的激流中前進。近來，小組取得的成就，更是我們自豪的資本。且看期中考試，我組有3名成員獲得進步突出獎。

紀律方面：在小組當中，我們又有雙重身份，即是學習者和管理者。所以我們每個組員都有責任去管理好自己組內成員並做到

1、一切聽從老師和組長的安排，嚴格按程序進行。

2、討論過程中，不涉及與本節課無關的話題，不扯閒話。

3、不經過小組討論的問題，不在全班提。

4、上下學不遲到早退，課間不追逐打鬧，不說髒話，不亂扔垃圾。

要是小組內鬧矛盾了，不要去責怪別人，想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？別總把自己的脾氣擺在別人的面前。

當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業經常有空缺漏洞，或質量差。這是我們需要改進的地方。我們的成功更離不開各位老師的悉心教導，各位同學的熱情幫助，我代表小組成員真誠地對各位老師和全體同學說一聲：謝謝你們！

最後，我們第二小組衷心祝願八年二班能不斷進步，再造輝煌，永攀成功的高峯！謝謝！

　　篇三、優秀小組發言稿範文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，站在這裏，代表我們小組發言，我感到非常高興，更感到非常自豪。因爲，我代表的是優秀的小組，和優秀小組的`每一個成員。朋友們，我爲你們而驕傲！

下面，我就把我們小組的主要做法分享給大家，和老師以及其他小組進行交流。

1、主動學習，遵守紀律。我們小組的同學能夠做到遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下及時鞏固，按時完成各科作業，不懂的地方主動請教老師和同學。“好知者不如樂知者”，這種主動學習的態度是取得好成績、被評爲優秀學習小組的前提。

2、團結協作，互相幫助。我們小組的每一位同學都做到了互相幫助，誰有不會的問題，其他組員主動幫忙解決；課堂上認真討論，互相補充，形成我們小組的結論。這種團結協作、共同進步的學習氛圍是我們小組保持優秀的保證。

3、發揮特長，主動承擔。我們小組的同學們各有所長，有的數學好，有的語文棒，有的英語強。因此，在平時的學習當中，他們都主動發揮自己的強項，主動幫助組內其他同學學習，承擔起檢查、輔導、督促的責任。這種取長補短的優勢互補是我們小組取得優秀的強力支撐。

尊敬的老師，同學們，成績只能代表過去，今天的榮譽對我們小組來說，既是鼓勵，更是鞭策。我相信，憑着我們小組每個同學的努力，我們小組會站在優秀的起點上，再接再厲，戒驕戒躁，不斷創造出新的輝煌！謝謝大家。