高中新學期發言稿範本大綱

轉眼，兩個多月的暑假已經悄無聲息結束了，我們看看下面的高中新學期發言稿範本，歡迎閱讀。

　　高中新學期發言稿範本1

尊敬的各位家長：

大家好！

我給咱們班擔任生物教學工作。

首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！

這次家長會召開的目的是爲了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫。父母是孩子的啓蒙老師，家庭教育對孩子的成長起着舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長更是起着深遠的影響，只有將家庭、學校、社會融爲一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子，這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：

（一）加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

（二）關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，並不意味着思想好、能力高，您的子女學習成績落後，並不意味着思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。

（三）用分數要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那麼輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現在，分數對學生來說是至關重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當孩子沒有取得好分數時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。

（四）激勵孩子、儘量發現孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多爲人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標也應具有漸進性，爲此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落後了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發自內心的，而是一種虛僞的表現；最後要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。

（五）尊重學生，尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是着眼於自身的比較。比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成爲他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎麼會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名。”“我們全家都是本科畢業，他怎麼成績這麼差？”“我們當年因爲什麼什麼沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都爲這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能幹，他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。

（六）理解傾聽孩子的心聲。現在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作爲父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！

可我的孩子卻不服氣地說：她有什麼好？我聽了此話，大爲震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子爲什麼不從他自身角度出發，去挖掘他的閃光點呢？如果我們經常稱讚孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀！

從那以後，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產生信念，把一個收穫種下去，就會產生行爲；把一個行爲種下去，就會產生習慣；把一個習慣種下去，就會產生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收穫幸福的人生，必須塑造自我人生！

（七）平等對待孩子，尊重孩子的思想。在一個家庭裏，孩子成了家庭種的`一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，並徵求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎！

這樣雖是小事，卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養孩子的理性思考：就拿這邊足球預選賽，中國隊爲什麼沒有出線？讓孩子充分的想，盡情的說，最後，我就抓住了球藝與人文底蘊的關係，告訴孩子踢球只是一個外在表現，球員的內在文化素養與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時也反映了一個人的品位高低，營造了家庭寬鬆愉悅的氛圍，有利於孩子身心健康和發展

（八）尊重老師，尊重教育規律。家長是我們的合作伙伴，可以協商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。並在此基礎上尊重教育規律，人的成長是有時間過程的，教育是有規律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。

　　高中新學期發言稿範本2

同學們好！

很榮幸作爲教師代表在此發言！

親愛的同學們！

又是一個新學期的開始，一個春天的開始，更是南校區迎來的第一個春天！

萬物舒展，生機盎然！

新的春天，新的希望、新的憧憬、新的征程。作爲教師的我們，已經做好了充分的準備。在教書育人的崗位上做好自己的本職工作，以敬業務實的精神，向課堂45分鐘要效率、要質量，力爭在新的學期裏取得更大的成績。同時，我們也會進一步走進你們當中，成爲你們心靈的貼心朋友，一直陪伴着大家的成長道路！

作爲教師，選擇了這個職業，就註定，我們的夢想和榮譽都始終與同學們緊緊得連在了一起，你們的進步，就是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，你們一定要記住，老師和你們一直就在一起！

新學期伊始，作爲一名老班主任，一名過來人，也可以說你們的大哥哥。我想給同學們也提兩個要求：

第一，一定要增強安全意識，這是很大的套話又是很大的實話。同學們無論做什麼事，都要記着這個前提。千萬不要出現因爲自己的疏忽，衝動，或者毫無必要的逞能，而危害自己和他人的安全，甚至出現嚴重後果而抱憾終身！

大家要記着，我們要擁有好，父母所賦予我們的健康的體魄，因爲我們要靠健康的體魄去實現自己的理想，去成就自己的未來！

第二，一定要選擇奮鬥！

爲什麼？ 那是因爲沒有經過奮鬥的青春註定要失去色彩，失去意義！

無論你是在畢業班還是基礎年級，無論你現在的成績是優異還是相對落後，無論你的家庭是貧窮還是富裕！

都要選擇奮鬥！

在奮鬥中才能激發自己的潛能和精神！

在奮鬥中才能贏得青春無悔！

那些還在彷徨，還在被身邊種種的誘惑遮住眼睛，而停下了前進腳步的同學，趕快整理好自己的思想吧，去好好把握這，能最直接改變自己命運的幾年光陰！

還有些同學，一直就走在奮鬥的路上，期間會遇到不少困難和挫折，請注意這正是考驗你的最佳時候，拋開負面情緒，開動腦筋，堅持下去吧，最終無非又是再次證明，方法總比困難多！

更重要的是你又一次成長起來，強大了起來！

請記住：青春的真諦那就是奮鬥！

奮鬥的你終將變得非同尋常！

同學們，自古英雄出少年！

請相信，你們每一個人都是奇蹟！

最後衷心祝願大家，在新的學期裏健康快樂成長、學習進步！

祝願學校各項事業蒸蒸日上！

更期待高三初三的同學們堅持到底，在六月的高考中考中，發揮最佳水平，勇奪佳績！

謝謝大家！