關於期中考試升旗儀式發言稿範文（通用5篇）大綱

在日常生活和工作中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編爲大家整理的關於期中考試升旗儀式發言稿範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　期中考試升旗儀式發言稿1

老師們，同學們：

早上好！

今天我演講的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，期中考試已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期中考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期中考試取得好成績，來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

謝謝大家，我的講話完了。

　　期中考試升旗儀式發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。今天我講的主題是《在總結中提高，在反思中前行》

同學剛剛經歷了本學期的期中考試，在這裏我提醒同學們不能忘了總結與反思，因爲通過反思，大家纔可以發現平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現漁網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或者直到小學畢業考試的時候，你們的知識與能力編成的漁網纔會是牢不可破的。考試已經結束，但是考試的總結分析工作剛剛開始，下面我就期中考試的總結工作提如下建議。

　　一、調整心態，正確面對考試結果

其實，我們每一個學生都有學好的願望，都希望自己品學兼優，得到老師的器重，同學們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面，要記得，他山之石可以攻玉，每次考試之後，在我們同學中總有一批表現突出的。這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。另一方面，有的同學考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，立即採取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那麼這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。爲此，我們要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲"。

　　二、注重錯題積累，認真分析考試過程

人們都說失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裏的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的錯題我們應該仔細歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、過程不完整等等，慢慢地，你就會發現自己真正的弱項，也就能找到下一步努力的方向。所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。

考試就是考習慣，通過分析，考試中因爲沒有掌握考試技巧丟掉的分數大大多於自己不會做題的分數。而幾乎每次考試都犯同樣的錯誤。比如說：書寫不規範，算錯簡單數字，時間安排不合理等等，我們要把這些問題總結出來，並有計劃的在平時的學習中進行改正和調整，最大程度的降低考試的失誤率。

　　三、勤出智慧，積極面對

同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在於有的同學經不住時間的考驗，碰到一點困難就退卻了，時間一長就放鬆了。期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，化整爲零，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。同學們，期中，是一個盤點的季節，也是一個全新的起點。我堅信，你們的童年時光會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增光添彩。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要科學的學習方法。有的同學終日忙碌，卻沒有取得明顯的進步，我想，也許是因爲缺少科學的學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我提醒同學們在期中考試結束後，一定要反思自己學習上的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

各位同學，期中考試不是學習的終點站，而是學習的維修站，也是學習的加油站，通過期中考試的診斷，我們要找到信心，找到差距，總結出經驗和方法，再加一把勁，進一步激發拼搏意識，進一步掀起努力的高潮。這次考好的同學，要百尺竿頭更進一步！這次成績不理想的同學，要以身邊考好的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追。

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！

　　期中考試升旗儀式發言稿3

大家早上好！

國慶節前我們高二舉行了隊列比賽，各班積極準備，互不服輸，我希望同學們在以後的學習和生活上要把這種永不服輸的精神發揚光大。 本週四，我們高二要進行第一次階段性考試。考試，是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量。同學們要努力考出水平，找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確努力的方向。

在這裏，首先我要送給大家三句話：

第一句：目標是指導學習的燈塔。船兒離開了目標，就會迷失航向，學習離開了目標，就會失去前進地動力。只有制訂了切合實際的目標，才能夠到達成功的彼岸。我們每個人都有一個大的奮鬥目標，比如說是考上一個理想的大學，但這個大的目標，又是由一個個切合實際的小目標逐步遞進而實現的。面對即將到來的考試，我們應該確立一個近期目標，並制訂出合理的複習計劃，細化到每一科目的每一節課，甚至是每一分每一秒，把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的落實完成。

第二句：勤奮是實現目標的階梯。“書山有路勤爲徑”“天道酬勤”“勤能補拙”，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行，要想取得理想的成績，不勤勤懇懇，腳踏實地一定不行。張溥的七錄精神、茅以升的“重複”記憶、哈佛圖書館的徹夜通明等等，都是對勤奮的有力詮釋。“學而不思則罔，思而不學則殆”。只有勤於學習，並及時總結學習規律，反思學習效果，方能事半功倍！

第三句：態度是決定進步的關鍵。對於考試，正確的心態是積極的地面，而不是消極地逃避，考場是展示自己的舞臺，俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”考試時信心滿懷、沉着冷靜，針對試題難易，仔細推敲，先易後難。合理分配時間，做到基礎題、中檔題不失分，難題多得分，工整規範地書寫，最大限度地向卷面、步驟要分數！

其次，我要對大家提三點要求：

第一個要求：夯實基礎，系統複習。同學們要利用好考前複習時間，在老師的指導下對學過的知識進行系統梳理，使知識系統化、規範化，以便在考試中能快速提取和遷移，要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

第二個要求：積極準備，沉着應戰。考前要做好知識儲備，還要做好技術準備，如考試時間、考場座次、考號填塗、應考文具等等。特別強調：考試過程一律不得互借考試用品，考生不得攜帶通訊工具進入考場。

第三個要求：誠信考試，爭創佳績。“人無信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學生必須遵守的準則，也是一個人最重要的品德！考試，作爲教學評價的一種手段，除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師瞭解學生掌握知識的總體情況，爲教師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。考試作弊沒有任何意義，是自欺欺人最愚蠢的做法，在考試中，大家要自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風。在這裏要告誡大家，一定不能作弊，學校將嚴密組織考試，一旦發現學生作弊，將依據《輝縣市一中學生紀律七條》進行嚴肅處理。

同學們，青春的學生時代是學習的黃金時期，我們要學會對自己負責，對集體負責，對未來負責。近期我們進行了一系列感恩教育活動，先是解讀宣誓誓詞、跑操口號，接下來還要解讀《父親》、《母親》、《兒行千里》等親情歌詞，將來還要進一步解讀校園裏的一些勵志標語：如三年影響一生，做兒女的心中要有父母；人生成功路，始於學做人；爲實現人生價值做準備等等。

同學們，我們每個人都有個性，有自尊，有奮發向上不甘落後的上進心，衷心希望同學們拿出實際行動，勤奮踏實地認真備考，力爭在考試中考出水平，考出威風，考出信心，以優異的成績去感恩所有關心我們的人！

我的發言完畢，謝謝大家！

　　期中考試升旗儀式發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的內容是《期末考試答題技巧》。同學們，當我們靜下心來，聆聽時間，猛然發現，期末考試已悄然而至。面對即將到來的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因爲考試過後有一個長長的假期，擔憂的是自己能否在考試中取得好成績。今天，利用國旗下講話這個機會，我來說說考試答題技巧。好的考試節奏有利於穩定同學們的考試心態，有利於考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

　　一、拿到試卷後，別急着答題，先總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷的容易題與中、難題，並大致分配一下做每類題所用的時間。

　　二、按先易後難的順序、先慢後快的速度答題。

按試卷順序答題，當碰見了難題，你思考了好幾分鐘仍然無法做出，這時候就不要再浪費時間思考了，可以先放一放，等一會做完試卷，再思考難題。這樣做的好處是，先用“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的緊張心情，以便將自己的“身心”調整到最佳狀態。此後就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決餘下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。

　　三、培養良好的考試心態。

你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，一定要這樣想：我們用的同一套教材，用的同一套考試題目，我不會做的題目，別人一般也不會做，但是我會做的題目，別人一般也會做，所以我們的較量，不是在不會做的題目上，而是在我們都會做的'題目上，看誰能夠少丟分，甚至不丟分。

　　四、養成良好的考試習慣。

做完試卷後，一定要認真檢查。當檢查後，有拿不準的題目，猶豫着改還是不改的時候，要充分相信自己的第一印象。

最後，預祝同學們在期末考試中取得成功。我的講話完畢，謝謝大家！

　　期中考試升旗儀式發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《端正學習態度，迎接期中考試》。

時光飛逝，日月如梭，眨眼間，這個學期的日子又過了一半，緊張的期中考試又要如期而至了。針對我們即將到來的期中考試，在此我想問一下各位同學：迎接期中考試，你準備好了嗎？在期中考試來臨之際，我們看到許多同學已經埋頭苦讀，投入緊張的複習之中了，但也有一些不和諧的音符，有些同學仍舊沒有認真對待學習，他們連最基本的學習態度都不端正，就更不要說擠出時間來“溫故而知新”了！這多不應該呀！

我們知道期中考試是檢測我們這半個學期以來，對知識的掌握程度的。對於那些平時紮紮實實學習的人來說，是輕而易舉的一件事，但對於那些平時沒有認真學習的同學來說，要想一下子考出好成績，談何容易？因此，我們每一位同學，都應該從現在開始，端正學習態度，一步一個腳印，認真投入到複習迎考中去，滿懷信心地迎接期中考試，爭取考出優異的成績。那麼如何才能在期中考試中獲得成功呢？在這兒跟大家交流一下我的看法，我認爲應該做到以下幾點：

　　一、思想上要有充分的認識：

或許有的同學會說，考試怕什麼呢？我們又不是第一次考試了，但我想說的是：期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對於我們每個同學來說意義都很大，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，爲自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

　　二、心理上要從容面對：

考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。情緒的緊張、浮躁都會影響我們的考試成績。所以當我們面對發下來的試卷時，既要有戰略上運籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰術上沉着應戰，嚴謹細緻的精神。做到基礎題不失分，綜合題多得分。

　　三、做好知識上的準備。

在考試之前的這段時間內，我們要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然，各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點採取相應的方法。我們應在老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。

同學們，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”只要我們在有限的時間裏，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會在隨後的期中考試中取得令人滿意的佳績，因爲勝利永遠垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，爲這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收穫一份自信的喜悅；爲家長與老師送上一份答謝與回報吧。

我的講話完畢，謝謝大家！