開學班主任發言稿範文（精選7篇）

在我們平凡的日常裏，能夠利用到發言稿的場合越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的開學班主任發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　開學班主任發言稿1

秋高氣爽，我們重聚在省二校園，熟悉又陌生，興奮又緊張，我們有了新的身份——八年級學生。上學期我們成功的開啓了屬於我們正能量班級的新篇章，這與全體同學的堅持和團結分不開。八年級是個具有魔力的年段，讓人歡喜讓人憂。它可以讓平凡的你變得與衆不同，讓躁動的你變得穩重，讓安靜的你發出自己的聲音，讓懶惰的你因爲成就感而勤奮……只要你想改變，八年級定會滿足你。它是初中三年關鍵的轉折期和分化期，就好像長跑的途中跑。“年幼不知光陰貴”，隨着年齡的長大，你會越來越感到“時不待人”的真實性和殘酷性。所以，新學期老師對班級的寄語是：把握機遇，突破成長。

學習機遇：

學習狀態：收心。把暑假的以玩爲主的生活方式轉變爲以學爲主的生活方式。新的學年，新的學期，大家應該做好調整，進入學習狀態，爲新學期的學習而努力。只有學習狀態好了，學習效率纔會有提高，這事大家做好的一點。

學習態度：

作爲八年級的學生，在初中階段，我們是處在承前啓後的一年，我們現在最重要，最本分的工作是認真學習，繼續打好基礎，爲將來中考，乃至高中做好充分的準備。學習是一份需要堅持不懈，認真自覺的態度來對待的一件大事。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學習，希望大家要端正自己的學習態度，認真對待，堅持努力。

學習的方法

除了良好的學習狀態和認真的學習態度，學習的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實好的學習的方法也可以說是良好的學習方式。

1、認真聽課。

聽課是接受新知識的最好時間，老師課堂的見解有利於我們大家把握學習的重點和難點知識，比起我們自己去學習要有效的多。有的同學上課不認真聽講，課後自己去看書的時候是低效率又很難把握難點重點，而且當他在看書的時候，別的同學已經是處在複習的階段，久而久之，進度和知識的掌握程度就會拉開距離，不認真聽課的同學將會落後。所以做好聽課工作，認真聽講是非常重要的學習環節。要聽好課，同學們要做到課前預習，課中認真聽講。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，並且積極動腦思考。

2、及時複習，及時總結。

要完全接受並掌握新知識除了積極預習，認真挺好課，還要同學們，課後及時的溫習，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學過的知識不及時複習是很容易遺忘的，所以複習的重要性和聽課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個道理。這裏強調及時，就是要同學們把聽課之後還沒冷了的新知識，溫習溫習，達到更好的掌握。

3、認真做好作業。

學習與作業總是掛鉤在一起的，不論小學初中和高中，甚至大學，都是有作業伴隨的。作業的重要，對老師來時，是作業是檢查同學們對新知識掌握程度的一個重要指標，老師通過作業總體瞭解同學們對知識掌握的好壞；對同學們自己來說，認真完成作業，把自己的情況反映在作業中，通過老師的批改，是找到自己知識薄弱環節的最好方法。所以那些馬虎對待作業的同學要改正自己的心態，認真的對待自己的作業。進步就是好學生，提高就是一百分。千里之行始於足下，希望大家能夠用行動證明自己，每天進步一點點。使正能量班級把握機遇，積極營造一個良好的班風。

　　開學班主任發言稿2

經過了一個假期的休息與調整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作與學習。回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一定的.成績。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力與付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，

俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

第一、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行爲文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打遊戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣與生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣與生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮與刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤爲勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。

同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們。今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情與更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績展現全新的自我。

　　開學班主任發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！告別了冬天的寒冷與假期的閒暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復甦，播種希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的管仲小學，共同憧憬新學期美好的未來。

作爲一名教師，在新的學期裏，我要踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學要質量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。

良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎着新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人，學會求知，學會健體，養成良好的習慣，奠定美好人生。

告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了安靜的假期，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。我們XX區第四中學的全體師生，帶着希望，帶着憧憬，迎來了一個嶄新的學期。在這美好的日子裏，我很榮幸能夠代表全校老師，爲同學們送上美好的祝願！

七年級的同學們，你們剛剛告別了小學生活，即將走入一個新奇的世界。這裏有豐富多彩的知識等待你們去學習，去發現，這裏有你們的理想和抱負。在這條通往理想的路上，有時會遇到困難，也許會有短暫的不適應，希望你們能多與同學老師交流。相信你們都能很快投入到多彩的初中生活裏來！

八年級的同學們，這一年至關重要，因爲我們面臨着地理、生物的會考，你們要善於利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率。老師祝願你們在地理、生物會考中取得優異的成績！

九年級的同學們，以最佳的精神狀態，投入到初三緊張的學習中來吧！希望在老師和同學的眼裏，留下你專心致志的身影，留下你揮灑汗水的英姿，這樣當你告別初中生活時，就能給全校的老師和同學們留下你驕傲的背影！

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子說：“願得天下英才而教之。”作爲第四中學的老師，我們爲有你們這樣優秀的學生而自豪！

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”同學們，你們是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，老師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。

新的學年，在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，我們將在這張白紙上描繪出怎樣的人生？選擇了奮鬥，也就選擇了希望；選擇了理性，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！讓我們承載着老師的熱切期望，展開夢想的翅膀，飛向高遠的藍天！

謝謝！

　　開學班主任發言稿4

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴着和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子裏，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放着金色的笑臉、春暖花開、萬物復甦，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

不知不覺中，日曆已被一天天撕下，牆上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示着我們緊張的學習生活又開始了。我曾經想過：高三對我們來說究竟是什麼？是堆積如山的試卷，是做不完、算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸？也許，都有吧。

但是，當結束了這三年的生活，大家一定會發現：我們流過淚水，卻最終伴隨微笑；我們踏着荊棘，卻嗅得萬里芳香。因爲：榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，嬌豔的玫瑰總愛在刺上散發芬芳！所以，即便時間所剩不多，但也請各位高三的同學們珍惜這僅剩的不到三個月的時間，將所有的心思放到學習上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的大學。或許，這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯，這無疑是一種巨大的壓力。不過，請大家努力把這種壓力化爲無盡的動力。因爲最終，你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會，讓家長露出一個舒心的笑容，對教師辛勤的付出作出回報

高一、高二的同學們，雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想再過一個學期我就開始努力但是時間總是會一分一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭；再多的時間也經不起浪費，再美好的青春也經不起揮霍。如果不從現在開始努力，那麼當你們面臨高考的時候就會後悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空餘的時間，充實自己的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那麼，即便是無法取得令自己滿意的成績，也不會覺得愧對自己了。

新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年裏擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因爲，我們努力過！

　　開學班主任發言稿5

親愛的同學們：

大家上午好！

經過兩個多月的視頻見面，我們終於又面對面待在一間教室裏了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧！雖然我們的網課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室裏，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網課需要獨自一人孤單的聽網課，在教室裏就可以大家一起上課了啊！

據我瞭解，很多同學在上了兩個月的網課後，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態，我可以理解，所以在上網課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什麼樣。但現在返校了，我們已經在教室裏正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活！

我不希望返校開學了一段時間之後，大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學，都不要出現這樣的情況，都不要以這樣的藉口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了，不要再拿着自己的未來開玩笑了，學習好不好，對於現在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學坐在我理想的大學裏學習，而我坐在一間我完全不想去的地方學習，或者在一個地方打工，你們願意接受那樣的差距嗎？你們願意自己變成一個連自己都看不起的人嗎？

如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期裏，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創造屬於自己的未來！

同學們，我作爲你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一羣聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一羣聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎麼辦呢？同學們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬於你們自己的！

　　開學班主任發言稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，在今天這個特別的日子裏，我能夠代表15位班主任在這裏發言，首先，請允許我代表全體教師向在場的各位領導、老師和同學致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！對在座的一百多個可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！

首先，感謝校領導對我們班主任工作的支持和信任。我們深知，領導把整個學校的班級工作交給了我們也就是把整個宣堡孩子們的前途、命運及未來交給了我們。面對領導的重託和家長的期盼，我們深感責任重大，肩上的擔子更重了，壓力更大了。但面對困難和壓力，我們早已做好了一切準備，決不退縮。一定以的熱情，把全部的精力和滿腔真情投入到班級管理中去。

通過5年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空，充分發揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕鬆的翱翔，使他們成爲明天最美的太陽！我們會真誠地捧着一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學們朝夕相處，真的是一種享受。

在新的學期，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘，無私奉獻，紮紮實實做好班級日常管理工作。把校領導交給的任務切實的落到實處，把工作做的實一些，再實一些；細一點，再細一點。其實我們早已把學校和班級看作是自己的家，把學生看作是自己的孩子。

班主任老師工作的過程就是一個全心全意爲學生，爲科任老師，爲學校服務的過程。我們一定會爲學生創設一個良好的學習生活環境，爲科任老師創設一個良好的工作環境，爲學校的榮譽爭光、添彩，請領導放心，家長放心、學生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起，決心不負重託，不辱使命。既然用我，用我必勝。

最後，我再向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在新的學期身體健康，工作順利；向全體同學致以最真誠的問候！願你們在新的學期裏，百尺竿頭，更進一步，學有所成，夢想成真。

　　開學班主任發言稿7

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我發言的題目是《修我戈矛，奮戰高二》。

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我們已經高二了。高二，作爲整個高中學習的中點，就像房子的大梁一樣，承上啓下，其重要性不言而喻。

在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過，而應該付出行動，爲理想而戰！如果說在高一，我們還可以用環境不適應，同學不熟悉，時間還很長等等藉口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過的心安理得。那麼在高二，環境已經適應，同學已熟悉，時間將過半，我們還有什麼理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打着什麼樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應勤奮努力，積極進取，嚴格要求自己，爲高三的衝刺多爭一些時間，爲將來的拼搏奪得更大把握；爲自己的未來多贏一分堵注，爲自己的人生多添幾分精彩。

在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應該認清自己，堅定目標，腳踏實地，向着目標前進。在這個過程當中，難免會遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會承受誤會疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們願意去做，願意去想，願意去努力，願意去拼搏，一切問題都將不再是問題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標難實現，我們就創造條件去實現。只要我們認認真真地努力，一步一個腳印地走好每一段過程，我們的夢想之花一定會美麗綻放。

在高二，我們不應該再推卸責任，把重擔推給別人；而應該擔起夢想的重擔，扛起責任的大旗，勇敢面對，自己爲自己負責，自己爲自己代言。我們不應該在每一次考試過後，盯着分數不高的試卷，然後嘆息：啊，這不怪我，老師沒講到；這不怪我，這題沒做過；這不怪我，這題超範圍了。試問在高考的時候，會不會是每道題都被老師講過，會不會是每個題都被你做過，又會不會管你所謂的超範圍？答案是否定的。試問在日後的拼搏中，殘酷的現實、競爭的壓力、失敗的痛苦，有誰會替你承擔？當然是我們自己。所以，我們應該學會承擔，學會面對。跌倒了，我們自己品嚐疼痛，使一把勁，自己爬起來；失敗了，我們自己承擔痛苦；痛定思痛，繼續憤然前行！

在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天爲一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂，爲別人的點點過失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應該胸懷坦蕩，平靜樂觀。我們不能再去抱怨學校，抱怨環境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領導太過冷漠無情……整日裏牢騷滿腹、斤斤計較，必定會影響我們的學習。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對，平靜地去對待各種誤會與煩惱，寬容他人的過失，爲自己留一份寧靜，留一份淡然，專心做自己的事情，闖自己的未來。

在高二，我們勤奮努力，積極進取；在高二，我們認清自我，堅定目標；在高二，我們勇於承擔，敢於面對；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。

在高二，披我戰袍，修我戈矛，爲夢想而戰。爲自己拼一個海闊天空，爲父母贏一個揚眉吐氣，爲學校爭一個譽撒千里。謝謝大家！