2022高考表決心發言稿（精選7篇）

在生活中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編爲大家整理的2022高考表決心發言稿（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

高考表決心發言稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

我是一班李xx。

昔有九月開學發言，“且以沉毅渡高三”，猶記去年教師節師恩浩蕩，助你我揚帆遠航。今有百日誓師開幕，“更借東風遨九天”，正值此刻誓師會氣勢如虹，送你我共赴疆場。170天彈指一揮！但不變的是我們，是我們光華璀璨的夢想，是我們追夢的決心以及越來越靠近夢想時血液的沸騰！請允許我在此以高中所學來詮釋爲什麼我們必將圓夢xx。

從生物學來說，我們在出生之前，在結合成受精卵之前，就已經擊敗了2億個競爭者；用數學來說，我們就是兩億分之一。由此看來，我們相聚於此，存在於世本身就是奇蹟。

根據愛因斯坦的質能方程，我們完全虧損1千克質量，可以將兩萬噸的物體從地球運到月球；政治老師說，量變到質變是一個積累的過程，我們十二年寒窗苦讀，這一百天將是我們爆發能量的一百天，我們難道有理由讓十幾年的努力付諸東流嗎？！

請相信，我們生來就是高山而非溪流，我們站在羣山之顛俯視平庸的溝壑！

請相信，我們生來就是人傑而非草芥，我們站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！

縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也應勇往直前；即便太行雪擁，蜀道峯連，我們也要直掛雲帆。

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；單調、乏味，我們不怕，我們志存高遠。

高三鏖戰終有日，六月鮮花爲我開！待得金榜題名時，湖湘學子xx來！

謝謝！

高考表決心發言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

冬去春來。不知不覺間在這裏同學們已經度過了近千個日日夜夜，作爲一直陪伴您們的老師，我心中感慨萬千，回想起初進北高時那一張張稚嫩的臉，懷揣着無數的夢想走進北高校園，如今的您們已經站在了高考的門前，蓄勢以待。

今天，我們在這裏舉行20xx年高考百日誓師大會，我感到十分榮幸，能夠與您們共同吹響“向高考衝峯的”號角。在這僅剩的100天，讓我們帶着十年磨一劍的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關。

我們深知，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。十二年的辛勤苦讀，爲的就是這最後的一搏，決戰的時刻到了。讓我們用快樂迎接高考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷。我深信一句話，“有志者，事竟成，苦心人，天不負”。請堅信，一切的彷徨都將過去，六月的焰火終將爲我們而綻放。

在這最後的100天，讓我們做到每一節課都情緒高昂，每一份作業都認真完成，每一次考試都奮勇爭先。請記住：堅強的學習行動是高考成功的第一要素！在蓄勢待發的關鍵時刻，以高度的自信心作爲自己高考取勝的精神法寶，點燃激情。不要哀嘆“古來征戰幾人回”！懦弱不應該屬於青春年少，高考的歷史總被那些勇於付出行動的人來改寫！所以請您一定要相信，付出必定會有收穫，堅持堅持再堅持！

作爲您們的老師，三年來，我們朝夕相伴，風雨同行。嚴寒中操場上有我們矯健的步伐。酷暑裏軍訓的我們英姿颯爽。運動會時我們一起歡呼吶喊。在剩下100天的裏，也許我們對您們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。

同學們，高考是一場團體戰，不光是對您們知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們全體高三老師的一次考驗。在此，我們全體高三教師鄭重宣誓：我們將竭力做到：忠於職守、精誠團結、笑對質疑，熱情答問、 刻苦鑽研，精心備課。我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息。我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，百日苦戰！請同學們放心，我們一定會陪伴您們走完備戰高考的最後一程；請家長放心，我們絕不放棄任何 一個人；請學校放心，我們一定齊心協力、取得20xx年高考的最後勝利！

同學們，現在的每一滴汗水、每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上綻放異彩。到那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

最後100天，我們並肩作戰；最後100天，我們共度難關；最後100天，我們再創輝煌！爲了我們心中美麗的夢想，努力拼搏吧！

祝願同學們夢圓北高，夢圓20xx！

高考表決心發言稿3

各位戰友 各位親人：

大家好！

漫漫高中路，短短百日程。今天，是個繼往開來的日子，又是個莊嚴神聖的時刻。因爲263天之前，我們全體高三學生在急促的雨中慷慨集會，帶着責任和決心，進駐主樓。因爲整一百天之後，全體20xx級學生將在炎炎烈日下離校遠征，滿載勇氣和自信，決戰高考。

這是一場怎樣艱苦卓絕的戰役，想這三年寒窗，只爲一朝之紅日。這是一段怎樣坎坷崢嶸的歲月，看那千名師生，同求金榜之光榮。驀然回首，有太多感動留在這段不長不短的青春。還記得麼，一場呼嘯在中山路的沙塵暴；還記得麼，幾次精心排練的體育節入場式；是的我們不會忘記，靜默深沉的孔子像曾見證了幾多歡笑淚水；是的我們不會忘記，從新南新北到主教學樓，一千個日日夜夜我們含英咀華，背書刷題。

時至今日，高三這艘巨輪已經駛入最後百日征程的航線，我想我們可以確信的是，我們不是一個人在戰鬥。無數個寒冷的冬夜，是誰在校門口默默等候我們放學，是誰拖着奔波了一天的身軀爲我們燒菜做飯。而又是誰，在雪花般紛雜的紙捲上耐心批改，是誰亮着辦公室的燈，空着家裏的房，爲我們授業解惑。感恩父母，感恩老師，您辛苦了！我們一定不辜負您的期望。

我想，我們所尋找的是隻一個答案。在緊張激烈的競爭中，我們怎樣調整自己的心態和情緒，這是一個問題。在嚴謹有序的複習中，我們怎樣協調時間的分配，這是一個問題。在家長的細心呵護，老師的諄諄教誨下，我們怎樣把握自己的命運，我們怎樣回報父母和老師的恩情，這是一個問題。我到底想要什麼，我怎麼得到它，我還能做哪些努力。我們曾無數次詰問自我的，正是這些問題的答案。現在，百日衝刺已經吹響號角，，沒有一分一秒的時間容許荒廢。我們必須給出我們的答案。“考上本一，救活全家”不是我們的目標，“追求卓越，肩負使命”纔是我們的信念。我們是一中人，我們要用實際行動展現我們的風采，我們更要在高考的舞臺上證明我們的實力。

接下來的一百天裏，大大小小的考試，或驚喜或沮喪，都不是我們停下腳步的理由。窗外繁華，車水馬龍都不值得我們貪戀。因爲我們每個人心中都有一個更美更真實的未來，每個人心中都有一個更好更安靜的世界。就是現在，讓我們積蓄力量，刷新這美麗校園的奇蹟；就是現在，讓奮鬥的火種點燃六月火紅的太陽；就是現在，讓胸中激盪的豪情劃破這壓抑而冷漠的霧霾；就是現在，讓我們在恩師家長學弟學妹面前，向着培育我們、指引我們的石家莊一中，喊出我們的誓言！

請20xx級全體學生舉起右手，莊嚴宣誓！

決戰百日

讓熱血燃燒

劍指六月

向勝利進軍

讓我揚帆書海

掀起千層巨浪

讓我衝刺百天

登頂萬丈高峯

不負青春年華

勇擔青年使命

百日拼搏 青春無悔

感念師恩 回報父母

汗留滄海 書爲長城

誓闖雄關 鬥破蒼穹

高考表決心發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩100天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰士！

同學們，從進入實高大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸樑刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，爲實現夢想中的藍圖揮灑着汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的'車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。爲了心中的夢想，爲了15年高考的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標衝刺吧！

回憶過去，春寒料峭中有我們執着的追求，雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步，木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲，北風裏有我們堅定的背影。同學們，這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們都已走過，在距離高考僅有的100天的時間裏，我們更要堅定自己的信念，咬緊牙關，快馬加鞭，到達我們的目標。山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執着與追求不能改。

十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇蹟，100天奮鬥足以鑄就輝煌。

爲此，讓我們以理想的名義對自己提出以下5點要求：

1、要有明確的個人奮鬥目標。

人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要啊！我希望同學們把自己確立的目標寫下來，貼在桌子上，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就加緊行動。

目標需要用行動去證明，需要用行動去實現，正如一句廣告語：“心動不如行動”。從現在就開始行動，不要把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找的藉口。人們常說：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。其實，昨天已成過眼雲煙，化爲記憶；今天雖然陪伴着你，但它“嘀噠嘀噠”的腳步聲多麼匆忙，稍縱即逝；我們常常對於明天有太多的寄託和愚蠢的推諉，如果努力不是從今日開始，再多的明天也只是爲你徒增歲月，青春年華也就在付諸東流的同時變得面孔蒼白。

同學們，從現在就加緊行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去，到時，必將悔之晚也。所以要從現在就加緊行動，並且要立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

在複習備考這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。有老師的指導，同學的幫助，高考備考絕不是你一個人在戰鬥。困難就像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

高考與我們的距離將越來越近，也就是100天了。同學們要在心中豎立起一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、除休息活動時間外的全部時間用到學習上，不但要抓緊學習的每一秒鐘，還要抓緊每一秒鐘學習；不該看的書，一頁都不能看；不該交的朋友一個都不要交；不該聊的天，一句都不要聊。真正告別三閒。打不還手，罵不還口，有事找老師依靠班主任，不要自尋煩惱，清理好思想垃圾，一根筋學就是了，幹就行了。

希望同學們從對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天，到高考錄取通知書拿在自己手中的時候，你才能發出感嘆：青春無悔。

要有好的成績，就必須擁有好的複習方法，下面對同學們今後的複習提幾點意見：

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，你的學習任務就算完成了，你的高考就成功了。得基礎者得天下。對於中游及以下的同學高考考得不是滿分，考的是80%。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，要養成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。這不僅是對參加高考的複習有利，就是對自己今後的人生道路的發展也是有百利而無一害。

3、要努力培養自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力，要在老師的統一策劃安排下，強化各學科專題訓練，提高解題的技巧和能力。

4、要突出“五練”。這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範就是要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容；要做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，達到舉一反三，融會貫通，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。

6、要及時查漏補缺。複習過程中，特別是平時的模擬考試中，假如你發現了自己知識的缺陷，一定要採取積極的補救措施，及時彌補，對基礎知識的掌握要做到系統全面，絕對不留任何死角，不留任何遺憾。

7、要鍛鍊自己良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會超常發揮，考出高水平，才能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待自己的成績和名次排位。

8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習的高效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。“不信東風換不回，不信青史盡成灰”。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，忘我的拼搏，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫實驗高中新的輝煌。

十年磨一劍，取勝在瞬間。同學們，爲了六月的高考，我們早起遲睡，付出了大量的心血和汗水。我希望大家在以後的時間內，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在今年的高考中發揮出最佳水平，爲學校增光，爲自己喝彩。

同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極爲重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴爲實現我們心中的夢”，我祝願同學們過五關，斬六將，取得最終的勝利。

高考表決心發言稿5

尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學們：

大家下午好！冬去春來，萬物復甦。高考的腳步和這春天一起向我們走來。在這明媚的春光裏，我們高三全體師生隆重舉行高考百日誓師大會。很高興能和大家一起共度和分享這具有歷史意義的重要時刻。首先，我要向不辭勞苦、辛勤工作的全體高三教師表示深深的敬意和衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示真誠的祝福和美好的祝願！

老師們，同學們，光陰似箭，轉眼間，高考就僅剩一百天。高中三年，我們一路坎坷一路歡歌，一路相攜一路相伴。柳青先生說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。對同學們來說，高考是最關鍵的一步，走好了，我們今後的路纔會更加寬闊、平坦，我們也會走的更加自信和從容！今年，是瑞泉中學現代學校建設的衝鋒之年，今天，我們吹響了衝鋒高考的號角。如何走好這100天，剛纔，張曉輝老師、楊冰玉同學、王麗紅家長作了很好的發言，字字珠璣，句句暖心。我倍感欣慰，家長們殷切期待、甘當後盾；老師們真情陪伴、無私奉獻；同學們勵志拼搏、親密無間。作爲校長，我也送同學們幾句希望和祝福。希望同學們要保持和強大四個力量：

一是保持自信力。

同學們上高中三年，到今天，可能有不少同學已經產生了大局已定、勝負已分的心理。你們應該知道，只要一天不高考，你還有機會成功。人的潛力是無窮的，分數不是一成不變的，只要有信心，有目標，方法對頭，奮勇拼搏，在這100天什麼奇蹟都有可能發生，要相信自己就是即將出現的黑馬。如果你過去做的已經很好了，現在需要你好上加好，不抱怨，不焦慮，不鬆懈，不掉隊，朝着既定目標高歌猛進。如果你過去做得還不夠好，從現在開始，就要狠下一條心，付出比別人更多的努力，迎難而上，搶奪損失，把命運牢牢地掌握在自己的手中。泰戈爾說：“沒有流血的手指，就彈不出人間絕響。”只要堅持不動搖，只要自信不逃避，只要意志不垮掉，那麼，到畢業的那一天，被錄取線刷下來的肯定不是你。

二是保持自制力。

高中三年前行的路崎嶇而艱辛。沒有假期的生活，鋪天而來的作業，應接不暇的考練，註定了同學們要受得了重壓，耐得住寂寞。與其說高三是在爲成績、爲分數而戰，倒不如說，高三是在測試一個人的自我控制力。到現在，你們的隊伍中仍然有一些缺乏定力和是非甄別力的同學。明明知道被窩是青春的墳墓依然迷戀被窩，明明知道網遊是青春的鴉片仍然邁進網吧，明明知道戀愛是高中的禁區仍然談情說愛，明明知道作弊是自欺欺人卻仍然在鋌而走險。這個世界很公平，它給每個人每天24小時，你和學霸的差距就在於你用這24小時做了些什麼。你是否做到了分秒必爭？你是否讓每分鐘都不曾虛度？就剩100天了，要調響你的鬧鐘，控制好你的腿腳，斬斷那些不該有的胡思亂想。

三是強大自愈力。

國家把高考從7月調整到了6月，民間所謂的“黑色的7月”也變成了“黑色的6月”。這塊“黑色”讓大家感覺壓抑，承受煎熬，甚至產生絕望。我不明白，意味着生機、希望、夢想和收穫的高考怎麼會被塗上黑色？最近讀到了一篇報道，是關於霍金先生的。一個攝影師去給霍金拍照的時候，霍金的精神狀態並不好，眼皮一直是睜不開的狀態，他的圍巾下面全是針眼，每天都需要注射多次針劑，以維持眼睛下面僅有的一小塊活躍肌肉。就連這僅有的一小塊肌肉，也在慢慢萎縮中。霍金狀態非常不好，但攝影師拍完快要離去的時候，依然問了霍金一個問題。“您能不能給我一個詞，表明一下您想對這個世界說的話？”霍金先生拼盡全力用那小塊萎縮的肌肉指揮光標打出了三個字母一個詞：Wow。霍金對這個世界發出的詞，是驚歎。即使一生受盡病痛折磨，全身失去控制能力，只有眼睛下面一塊肌肉可以控制，他對於這個世界，依然像一個孩童般熱愛。我想，今天在場的每一個人，你所遇到的讓你困惑、焦慮、痛苦甚至輕生的所謂的困難、失敗、挫折，與霍金相比，真的都不算什麼。高考絕不是黑色的，它應該是代表生機的綠色，代表希望的紅色，代表夢想的藍色，代表收穫的金色。正視眼前的挫折和苦痛，學會自我療傷，你的高考一定是是五彩繽紛的。

四是強大自驅力。

一百天說長足夠長，如果能提高效率，誰都有逆襲的機會。一百天說短也足夠短，如果還放不下自己的懶惰和拖延，你一定會被打的落花流水。我想勸告一下那些每天到校遲到的，找藉口騙假條溜出校門的，對於家長的期待無動於衷的，你們應該看看牆上的計時牌，聽聽鐘錶那有力的嘀嗒聲，那是生命的流逝，那是高考迫近的腳步。高三需要強大的自我驅動。怕苦怕累的時候，翻開你的夢想，你就會咬牙堅持；孤獨寂寞的時候，看看同伴的勤奮，你就會奮然前行；灰心失望的時候，想想父母勞作的身影和期待的目光，你就會重燃希望。你們要善於將這些外力和資源轉化爲強大的內心力量。內心強大了，你的100天就絕不止100天。

老師們，我們深刻理解教育工作的崇高和艱鉅。高三以來，我們的教師樂於奉獻，甘爲人梯，以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮鬥的人格標杆！我們的年級管理人員科學謀劃，主動作爲，悉心管理，勞心勞力；我們的班主任老師早出晚歸，勤勉細緻，兢兢業業；備課組長們刻苦鑽研，持之以恆，組織備課，設計考練；老師們潛心研究，認真備課，嚴謹治學，團結協作。在衝鋒的100天裏，老師們也一定會以愛心、耐心、責任心全身心地投入工作，會以沖天的幹勁感染和帶動大家。他們，是大家衆志成城的堅強後盾！他們，是大家自信應考的精神動力！同學們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝！

老師們，同學們，再送大家三個錦囊。第一個叫“衝鋒”。希望你們以衝鋒的姿態應對這充滿壓力與挑戰的一百天；第二個叫“衝鋒”，希望大家以衝鋒的勇氣面對競爭激烈強手如雲的高考搏擊場。第三個叫“衝鋒”，希望大家以衝鋒的速度去擁抱百日之後盛放着的鮮花、掌聲、榮譽和幸福！衝鋒一百天，圓夢在瑞泉！

高考表決心發言稿6

各位同學、各位老師、各位家長：

大家晚上好！

首先，我代表學校所有領導、所有老師，代表所有家長向剛纔受到表彰的同學表示熱烈的祝賀！同時也對沒有受到表彰的同學表示強烈的期待，期望你們在二模、三模和高考中考出理想的成績，實現自己的人生夢想。

我還清楚地記得，去年的元月23日晚上，也就是在這裏，我們舉行了高二小高考動員誓師大會，會上，我作了“緊急動員起來，打一場高二小高考的質量保衛戰”的動員講話。在其後的一個多月時間裏，大家衆志成城，家校攜手，終於取得了小高考23個4A、人均加分0.93分的優異成績。

去年8月31日-9月1日，學校舉行了爲期兩天的新高三學生軍訓。在軍訓彙報總結和表彰大會上，我說，我們之所以在時間金貴、臨近開學的時候，還要組織高三學生軍訓，目的就是通過軍訓，汲取中國軍人的精神力量，勇於立下“三個不相信”的楊根思精神，“不相信有完成不了的任務、不相信有克服不了的困難、不相信有實現不了的高考目標”，練就中國軍人的亮劍精神，逢山開路，遇水架橋，劍鋒所指，所向披靡，不達目的，決不收兵！

進入高三以來，同學們弘揚敢打敢拼、敢於勝利的小高考精神和“三個不相信”的楊根思精神以及中國軍人的亮劍精神，取得了一個又一個勝利，從上學期期中考試、期末考試到這次的一模考試，同學們的成績一次比一次好，真是爲大家高興，對大家今後能夠進一步提升成績，我們也充滿了信心和期待。

在今天的百日衝刺動員大會上，我想告訴同學們三條定律。

第一條定律是荷花定律。一個池塘裏的荷花，每天都會以前一天的2倍數量綻放。如果到第30天，荷花就開滿了整個池塘。大家想一想，在第幾天池塘中的荷花開了一半呢？是第15天嗎？不是，是第29天。這就是荷花定律。第一天開放的只是一小部分，第二天，它們會以前一天的兩倍速度開放。到第29天時荷花僅僅開滿了一半，直到最後一天纔會開滿另一半。也就是說：最後一天的速度最快，等於前29天的總和。這其中蘊藏的道理就是：成功需要厚積薄發，需要積累沉澱。

第二條定律是竹子定律。竹子用了4年的時間，僅僅長了3cm。從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂地生長，僅僅用了六週的時間，就長到了15米。其實，在前面的四年，竹子將根在土壤裏延伸了數百米。做人做事亦是如此。不要擔心你此時此刻的付出得不到回報，因爲這些付出都是爲了紮根。人生需要儲備，有多少人，沒能熬過那三釐米？

第三條定律是金蟬定律。金蟬，也就是知了，要先在暗無天日的地下生活三年（有一種美國的蟬，要在地下生活17年），忍受各種寂寞和孤獨，依靠樹根的汁液一點點長大。然後在夏天的一個晚上，悄悄爬到樹枝上，一夜之間蛻變成知了。然後在太陽升起的那一刻，飛向天空，衝向自由。

同學們，很多人的一生就像池塘裏未全部綻放的荷花，一開始用力盛開，但是總感覺自己綻放得不夠，所以漸漸感到厭倦，在第10天、第20天、甚至第29天的時候，選擇了放棄。很多人的奮鬥也像生長的竹子，一開始卯足了勁，但是由於前面的大部分階段都在打基礎，所以成效並不那麼明顯，在第1年、第3年，甚至第4年的時候選擇了放棄，而很多成功人士往往能夠具有金蟬面對黑暗煎熬的淡定和耐住寂寞的堅守的高貴品質。越接近成功越困難，越需要堅持。無論是學習還是人生，我們缺少的不是能力、技巧、模式，需要的是堅持和毅力，只有經過了足夠的量變，才能最後完成質變，才能突破成功的臨界點，取得最後的成功。馬雲曾說：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是大多數人死在明天晚上，看不到後天的太陽。”中國有句古話“行百里半九十”，就是說走一百里路，走九十里纔算走了一半。已經畢業的高三（6）班黃晉浩同學在小高考動員大會上，曾經與大家分享過他的小高考的故事。這位同學從第一次模擬考試到最後小高考，只拿過4個A，而這4個A都是在最後一次的小高考中取得的，也就是說，平時從未能拿過A。

因此，同學們，今後的100天，就是“見證奇蹟的時候”，就是醜小鴨變成小天鵝的時候。只要大家充滿信心，就沒有克服不了的困難，就沒有“過不了的火焰山”。

在這100天裏，同學們要戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。同學們要在心中豎起一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看；不該交的朋友，一個都不能交；不該聊的天，一句都不能聊；不該上的網，連想都不能想。自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到新一輪複習中去。平時考試不理想，並不完全是壞事，因爲自己的考試中所暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上。亡羊補牢，未爲晚矣。對待考試要做到“不害怕、不着急、不煩惱、不驕傲”，用平常心來對待成績和名次，堅信笑到最後的纔是真正的王者。

有付出就會有回報，有耕耘纔會有收穫。在最後這100天裏，希望同學們集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水、忘我的精神，去贏得高考的最後勝利。這裏我想把蒲松齡的話轉贈給大家：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”！

今天，我們請所有家長也來見證同學們的百日衝刺誓師大會，目的有三個：第一，我要告訴同學們，你們的後面站着老師，站着家長，他們是你們強有力的依靠，希望家校攜手，衆志成城。第二，我希望家長們搞好後勤。陳毅曾經說過，淮海戰役的勝利是人民羣衆用支前小車推出來的。第三，希望家長配合老師，指導孩子。這次一模考試考得不錯，既說明同學們的寒假沒有放鬆，更說明家長們按照老師的要求，每天督促孩子複習確實起到了關鍵的作用。各位家長要相信老師。可能你的孩子參加高考是第一次，而我們老師的學生參加高考是許多次了，他們有經驗。希望家長們跟着老師明確的節奏，配合學校抓好今後100天的學習。如果有什麼建議，可以主動與老師溝通，千萬不能各行其是、自以爲是。我到泰州二中工作已經兩年半時間了。兩年半來，我經常看到有許多畢業的學生回母校看望他們的高中老師，這些畢業生的臉上，無不洋溢着對老師的感謝和敬佩之情。每當遇到這種情況，我對泰州二中的老師就油然而生羨慕與敬佩之情；每當此時，我也會更加領略到教師是人類靈魂工程師和太陽底下最光輝職業的深刻內涵。

同學們，“泓園是一首詩，伴着歲月成長，”“泓園是一朵花，伴着芳華綻放”。一週前，也就是在這裏，我們啓動了全校的“唱響校歌”活動。你們這一屆同學，是我校第三版校歌正式發佈之後的首屆畢業生，我衷心地祝願大家以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的無比豪情和大無畏氣概，唱着“莘莘學子，豪情萬丈，菁菁校園，桃李芬芳” 的校歌，在優美的校歌旋律中，走進考場，走進理想的大學，“譜寫雋永的華章”，“開創盛世的輝煌”！

高考表決心發言稿7

全體高三學子：

午時好！高考還有100天，也只剩下100天！對於成績不夢想的同學來講，100天，完全能夠奮起直追；對於成績比較好的同學來講，只剩100天，切不可放鬆懈怠。從期末統考和術科統考成績來看，我們的成績在穩中有進，提高較大：音美術科考試成績與去年相比，有較大提高，上線率由去年的73%、77%提高到今年的80%、83%；文化成績比中段考和去年高三期末統考相比，也有較大提高。所以學校對今年高考很有信心。

在此我代表學校向同學們提幾點期望：

一、樹立信心和鬥志。

　　信心是基礎，有信心泰山移，要相信自我行。只要有信心，就可能有奇蹟。我們要將信心轉化爲自我實際的行動，全身心投入到高考備考工作中去，夢想纔會變成現實。同學們，讓我們行動起來，努力營造良好的備考氛圍，不比吃喝玩樂，只比勤奮刻苦、比學習幹勁。十七八歲誰怕誰不是懦夫就向前衝！也期望同學們在備考中要多和教師溝通，及時發現學習中存在的問題，找到解決問題的方法，疏解自我因考試而產生的一些不良情緒，提升學習動力，爭取夢想的成績。

二、講究複習策略，科學備考。

㈠要制定好這三個月的複習備考計劃。離高考剩下三個月，對同學們來講，時間十分寶貴，過一分就少一分，過一天就少一天，我們必須規劃好每分每秒，嚴格按計劃複習。學習沒計劃，沒章法，隨意性大，不僅僅沒有效率，並且浪費寶貴的學習時間。

㈡集中注意力，養成良好的學習習慣。學習時集中注意力，養成良好的學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最爲基本的方法。集中注意力指學習時專心致志，對周圍其他事情視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入於正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處於激活狀態，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。有人認爲，智力的差異導致了學生在學習上的明顯分化。實際上，智力差異並不是學習分化的惟一原因，對於許多學生來說，其成績落後是由於缺乏學習時高度集中注意力的習慣。所以，在後一階段，同學們集中學習注意力，不要做和高考無關的事。

㈢找到一套適合自我的複習方法。每個人都有自我的特點，適用的方法也各不相同。適用自我的學習方法纔是的學習方法。那裏給同學們介紹兩種學習方法：一種是“目錄回憶法”，即根據目錄來回憶章節的資料，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀，及時掌握。二是專題複習或叫“合併同類項”法。此刻絕大數的科目都已經進入了第二輪複習，第二輪複習大多以專題爲主。即將同類知識放在一齊複習。如語文將各學期的文言文知識整合成一個專題，花上幾個課時集中把它掌握好。又如地理的農業部分，可將中國農業、世界農業、高中的農業整合成一個專題，用幾個課時集中複習，這樣可強化相關知識。藝體學生能夠採用知識羅列的方法，根據考綱，對主幹、重點知識、基礎知識一一羅列出來分別掌握。當然，學習方法有很多，只是期望同學們找到適合自我的學習方法。

㈣尋找自我知識的提升點。此刻離高考的時間不多了，同學們必須要對自我的學情瞭解清楚。哪一科是自我的強項，是高考的增分點，哪一科是自我的弱科，會影響總分。要學會取長補短、查漏補缺。對弱勢科不能放棄，4月份前以補短爲主，針對弱科，多做練習，多請教教師。5月份主要增長，將主要精力要放在增分點的科目上即自我優勢科目上。藝體學生，由於複習的時間較短，僅有一輪複習，所以主要精力都應當以掌握基礎知識，以增長爲主，適當補短。同時5月份要回歸課本。進入第二、三輪複習後。有些同學不重視課本的複習，總以爲課本知識簡單，整天抱着課外書，做課外習題。其實課本上的知識點是十分重要的，它是一個基礎，是參加考試的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也可是是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

㈤複習備考的過程中要勤動手，做到筆不離手。文科的同學記憶知識時，不要只動嘴，能夠邊閱讀，邊在草稿紙上寫上幾個關鍵字、詞、句，避免紙上談兵。理科的同學做題時，有的時候把幾個關鍵步驟、或是思路寫下來，能夠節省時間，做題的數量也能夠增加。

㈥在複習備考的過程中，同學們能夠準備一些小冊子，把平時上課、練習、試卷、課外書等不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，記在本子上。考試試卷上的錯題應當用紅筆訂正，裝訂成冊，使自我對自我的情景胸中有數，便於利用有限的時間彌補弱點，異常在考前進行重新複習，效果會十分好，出錯率會大大下降，成績提高也是必然的。

在剩下的三個月時間裏，同學們必須要遵守學校紀律，要嚴格要求自我。高考信心是基礎，備考是關鍵，紀律是保障。否則前功盡棄。

同學們，高考離我們越來越近了，期望同學們珍惜時間，加倍努力，講究方法，科學備考，以良好的心態，飽滿的熱情，爭取在高考中取得優異的成績。

祝同學們成功！