小學生競選班長髮言稿（通用24篇）

在不斷進步的時代，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生競選班長髮言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生競選班長髮言稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們；

大家好！

陽春三月，春暖花開。(金色九月，秋風送爽）在這個溫暖（收穫）的季節裏，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學校與生活。

在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位並不是那麼容易勝任，但我還是要競選這個崗位。因爲我相信，通過我的努力，一定會成爲老師的好助手，同學們的好榜樣。

我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始，就一直是幫幹部，積累了足夠的管理經驗。第二、我的學校一直都是名列前茅，因此，可以幫助學校不好的同學把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然，我自身也有許多缺點，我相信，如果我努力，一定會改正這些缺點的。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，爲同學們樹立榜樣。我會激發出每個同學的潛能，會讓成績不好的同學也當班幹部，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。在這個集體里人人平等，充分發揮每個同學的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。

請同學們、老師們支持我，投上你們那寶貴的一票。謝謝！

小學生競選班長髮言稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自五年級三班的黃xx，今天我競選的職位是班長。我認爲在班級組織中，班長應該做到爲同學們全心全意服務，無私奉獻，樂於助人。學習生活中，起到協助老師管理好班級紀律和衛生的作用。

生活中我是一個活潑開朗，充滿自信、樂於奉獻的小男孩。在班內我一直是老師得力的小助手，是同學們信任的好夥伴。我愛好畫畫、踢足球，喜歡閱讀歷史和航天知識的書籍。我曾經連續兩屆，獲得“荊州市沙市區青少年科技大賽”一等獎和二等獎的好成績，爲學校和班集體爭得了榮譽。

四年級時，我通過層層競選，加入了嚮往已久的大隊部，成爲了一名光榮的大隊長成員。從擔任大隊長以來，我一直抱着認真負責的態度，每天完成大隊部交給我的任務，按時上交執勤檢查表，得到了老師和同學們的認可。一次又一次的鍛鍊，讓我明白了一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！

新學期，如果我當選了班長，我一定會全心全意爲同學們服務，爲老師和學校服務。當選班長是一種榮譽，更是一種責任。如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事幹，事事有人幹；我會大膽負責，做好老師的小幫手；我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。如果我當選了班長，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！

最後，衷心的希望老師和同學們能夠相信我，我有決心能夠勝任班長的工作。請大家投我一票，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇3

親愛的老師、同學：

大家好！

今天,我們班舉行班幹部競選活動。作爲一（2）班的一份子，我想競選班長的職位。

我從一年級就開始當班長，我不希望在今年這一次落選，要繼續爭取着個職位。對於管理班級，我也很有經驗。我的成績也很不錯，每年都被評爲三好學生，還積極參加了學校的各種活動：作文競賽、演講比賽-舞蹈演出等等，並且都取得了不錯的成績。過去的成績使我獲得了勇氣和自信，爲我今天的競選增添了一份力量。

如果我當選了班長，首先，我會鐵面無私，不會偏袒任何一個人，我還會積極參加學校的活動積極組織活動。一、結成‘互幫互助小組’讓成績好的同學幫助成績差的同學。二、定期一次大掃除，讓教室更乾淨。三、每兩個星期更新一次黑板報，給教室增添一份色彩。除此之外，還有很多。我想，如果我能當選，我一定會說到做到。

假如我落選了，那就說明我還有地方做的不足我將繼續完善我自己。戴爾·卡耐基說過；“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有責任擔任這個或那個職務。”

我的演講完了，謝謝大家。

小學生競選班長髮言稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑着我的責任感，憑着我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成爲同學們的知心人、老師的小助手。

因爲我從未當過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。

我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦幹;我的人緣關係也不錯，可以很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中爲班級爭榮譽。

如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：

1、開展“1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫助成績落後的學生，這樣有益於同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。

2、每週開展不同類型的特長賽，讓同學們的課餘生活變得豐富多彩。

3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫遊。

以上就是我的打算，希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力;我，是班長的最佳人選!真心希望大家能投我一票，給我一個爲大家服務的機會。謝謝大家!

小學生競選班長髮言稿 篇5

親愛的的老師、同學們：

大家好！

今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的就是班長。

爲什麼我要競選班長呢？因爲我當上了班長就可以很好地爲班級服務，爲同學們服務。幫老師管理班級：

我的優勢就是：一就是大公無私，不會因爲哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因爲哪個同學就是我的朋友就袒護他。二就是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三就是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四就是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五就是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六就是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都就是我的優點。

如果競選成功，我一定會很好地爲班級服務，爲同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要就是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師爲他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到先進班集體的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。

希望大家爲我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝！

小學生競選班長髮言稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好！

過去的一年多裏，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因爲我熱愛爲大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！

作爲班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

作爲班長，不僅要做到自己好，還要樂於助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鑽研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

作爲班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺的學習。我還要要在黑板上抄寫“每週一詩”，讓大家飽讀詩書，成爲擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長，班長，一班之長，班長的職責就是成爲老師的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我之所以想競選班長，主要是因爲小人物的生活過膩了，想當個大人物，奇怪的事幹多了，也想幹點正常的事。

我心地善良，公平公正。如果你們讓我當上班長，我肯定不會和女生一樣動不動就告老師，也不會仗着自己是班委的權利去欺壓你們。不會像某人一樣見錢眼開，做個大官。做任何事情都看自己的心情，我爲什麼要這麼做，你懂的，我要幫和我一樣的平民討回一片天下，特別是男生。因爲我們班的男生大多數都是，上課老師打，下課同學打，回家家長打，時不時還得挨班委打，因爲班委大多數都是女生，女生們都和班委是好朋友，而班委又和班委是好朋友，雖說我們是男生，但依然槓不過班委，因爲班委又和老師比較親近，而且男生中也有一些“叛徒”有時看着自己好朋友被打還在邊上拍手稱好。我想當班長其實還有原因，就是不想和絕大多數人一樣，袖手旁觀，坐以待斃，成爲慘無人道的某些班委待宰的羔羊。

如果我當上班長我可以把絕大多數的權利交給你們，讓你們投票決定，有時我沒有事的時候，我還可以幫你們掃掃地，灑灑水乾些雜七雜八的事。

同學們，請把你寶貴的一票投給我吧！麼麼噠！謝謝！

小學生競選班長髮言稿 篇8

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和大家一起競選班長，希望同學們支持我。

這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。

我競選班長的目的是處理班級各種事情，搞好我們班同學之間的關係。班長是一個班級的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好我們班的榮譽。對於那些不學習的同學，我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。

如果我能當上班長，我會平等對待每個人，向老師反映同學們的意見。我保證在任何時候“想同學們之所想，急同學們之所急”如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂作小動作的同學。當同學之間發生矛盾時，我會大公無私的解決問題，絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人。

“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，任勞任怨地爲大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用。

同學們，請將您那神聖的一票投給我吧，雖然現在的我不是很優秀，但將來的我一定是最棒的！

我的演講完了，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇9

老師、同學們：

大家好！

時間過的真快呀！一轉眼一個學期過去了，新學期來了。我們又要競選班委了。

今天我競選的職位還是班長，因爲我從進小學開始就當班長，我相信我有這個能力當好班長。

如果我當了班長，我會努力學習，成爲老師的助手，同學的榜樣。

如果有同學吵架，我一定會上前勸阻，化干戈爲玉帛。

如果我當了班長，我會認真管理班級，不讓那些“搗蛋鬼”有機可乘。我也會像祁黃羊那樣大公無私，不能因爲自己不喜歡某些同學而一直記他們的名字；也不能因爲跟某些同學關係很好就對他們放寬要求。

我一定會當好班長這個職位的，請大家相信我、支持我、投出寶貴的一票，謝謝！

小學生競選班長髮言稿 篇10

親愛的同學們：

大家好！我叫趙宇傑。在很多人眼中，我是一個靦腆幽默的男孩子，但今天，我勇敢地站在這裏，來競選班長。

爲什麼我要競選班長？這是我的夢想。班長是班級的領導者，是同學們心中的領袖，班長需要獻出更多的時間。但是，爲班級服務是我的榮幸。如果大家對我有什麼意見，請大家及時提出，我會努力把它改正。

我是一個樂觀的孩子，如果我當上了班長，我會對班級負責，對同學負責，對老師負責，我會將自己的毛病一一改過來，做一個稱職的班長。如果有同學在學習上遇到困難，我會毫不猶豫地走過去幫他解決問題；我會熱心對待每一個同學，雖然我只是一個普普通通的小學生，但我會努力讓自己做到最好，變得更好。

如果我成了班長，我會採取這樣一些行動：

第一，杜絕班上一切不文明的行爲，不文明行爲銷聲匿跡的班級，才稱得上文明班級；

第二，第二，老師不在時要管好班級紀律，現在我們班的紀律實在有點差，許多老師都在議論我們班的這個問題，老師不在時我們班就成了一個“集市”；

第三，對那些學習不好的同學，我會及時予以鼓勵，爲他們提供學習的動力，讓他們的成績得以提高，我相信這是同學們需要的，也是老師所期望的。

以上措施是我成爲班長後採取的第一輪行動，如果我做不到這些，可以立馬被“趕下臺”。

當了班長就意味着休息時間沒了，學習要抓緊了，生活會更加繁忙，更加累，但是我不怕累，我會更加珍惜我的時間，不會因爲當了班長而擾亂了自己的生活，我相信我會讓班級更加有序，更加文明！

如果我當上班長，我會更好地對待同學，我會對得起這個職位，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇11

尊敬老師和同學們：

大家好！

我和大家一樣，都爲東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作爲東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。站在這裏競選班長，我很高興。我很希望能成爲咱們班的班長，爲東方實驗小學能成爲焦作市的名校、爲我們二（1）班能成爲優秀的班級，貢獻我的才華。

在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看牆上有一片春天就是我帶來的我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節電腦比賽，獲得了河南省3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收穫會使我在今後的學習中更加努力。在家裏，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起牀練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業。晚飯後，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家裏倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛鍊自己。

當班長我是爲了，能爲班裏多做點事。爲了讓我們班更優秀。爲此，我想了很多種方法。比如：

想法①請老師爲我們講一節“怎樣成爲好學生”的課

想法②請班上學習和紀律好的同學爲大家講一講，在學習和紀律上他們平

時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功祕訣是什麼

想法③我想爲班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五爲學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快

想法④我還想請同學們的媽媽來咱班，一起誇一誇自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。

我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。

再次謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，在這裏，我要競選班長這一光榮職位，我競選班長主要是想鍛鍊一下自己。

我有兩大優點：一是我思維敏捷、做決定果斷正確，二是我做事認真，仔細不馬虎。

我相信我勝任後，會發揮我的優點，勝任後我會爲同學們盡心盡職做作爲一名班集體管理員應該做的每一件事情。同學有事，班長來幫忙，同學沒事，班長爲班級做貢獻。我會將同學的`意見及時報告給老師，老師有什麼指示或者安排我也會及時轉達給大家，努力成爲老師的得力助手。最後，我會和大家的一起努力，爲班級贏得更多的榮譽。

請大家投我一票，班長之位，非我莫屬！謝謝大家的支持！

小學生競選班長髮言稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我是來競選我們班的班長的。現在我們是五年級的學生了，我們這個班也是一直都在一起的，我之前是我們班的副班長，現在我想挑戰班長一職，想爲同學們服務。

我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀，一直都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結的心，一個班集體，只有足夠團結，才能夠走得更長遠。

我之前當過幾次副班長，有一定的經驗在，而且我多次輔助班長工作，我也知道做一個班長需要的是什麼。所以這次競選班上班長，我有信心。現在我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我可以幫助其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班幹部一起合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們可以一起運動，放學可以組織同學一起玩，不僅可以放鬆自己，還可以鍛鍊身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都可以相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，願意與你們分享。第四，我有責任心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班集體的利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什麼樣的就是什麼樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，儘量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規違紀，我也會嚴格管理，不會放鬆一絲，希望你們也要明白。

以上是我做班長之後的樣子，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，只有盡最大的努力去爲班上的同學服務，我一定做到我上述說的話，請老師和同學們相信我，我可以做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自己可以做好的，也希望你們給我這個機會。

謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節裏，我們又迎來了一個新的學期，也迎來了本學期的班幹部競選活動。站在“班幹部競選”這個講臺上，我感到十分光榮與自豪。這個學期，我要競選的崗位是副班長。

我，是一個“三心二意”的學生“三心”，指熱心、信心、責任心；“二意”，指創意、意志。熱心，讓我充滿力量；信心，促我勇往直前；責任心，使我精益求精。創意讓我學會了挑戰，意志教會了我堅持不懈。

“三心二意”引領我在學習的道路上勇往直前。(演講稿)我是一個成績優異、愛動腦筋的女孩，學習巾我勤于思考、積極發言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請相信我在這一學期一定能用自己的“三心二意”趕走！

“三心二意”引領我在小幹部工作中盡心盡職我具有較好的協調能力和活動組織能力在同學們的共同努力下，上學期我們班的午休終於靜悄悄了，放學時教室裏的桌椅整整齊齊了課餘，我也常主動幫助同學，讓自己和同學們共進步，同成長。

我們班的紀律曾經讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力；我也明白，班級的進步要靠人家的共同努力；我更願意和人家齊心協力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個全新的面貌！

請大家投我一票吧！我會還大家一個精彩！

小學生競選班長髮言稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是五班的xx，這次我要競選的是值周班長。

我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人爲樂，善於思考，做事認真，心地善良。我愛好廣泛：閱讀、寫作、乒乓球，都是我喜歡的。我善於與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過後就能和好如初。我還比較幽默，善於言談。總之，這就是一個不完美，卻真實的我。

在衛生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒被老師批評過。我覺得，搞衛生時男女配合很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既方便又省力，兩方也不會因爲搞不好衛生而發生矛盾。如果我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整潔、拖乾淨！

如果老師讓我去管理紀律，我一般會以提醒爲主。就算我再三告誡他還不改正，我也會幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數同學在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節課上認真聽，不講廢話。

當然，如果同學們在學習上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，如果有誰英語單詞背不出，我會告訴他一些好的記單詞方法；如果誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告訴他；如果有誰碰到了一些數學難題，我也會和他一起思考討論。

不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。下課時，我經常會給夥伴們講笑話，和他們一起玩遊戲。我還會提醒個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。

如果我競選成功，我會協助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會非常認真負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕鬆、有趣，讓同學們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票！當然，如果我沒有競選成功，我也會時時刻刻做到上課積極、作業認真、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點並改正，我也會兌現自己的諾言，會把每一個同學對我提出的意見記在心上。

我的演講結束了，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

法國皇帝拿破崙曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今天，我高高站在講臺上，當着老師、同學們的面競選班長。

作爲一個好班級，沒有核心人物——班長，就像羣龍無首，亂了馬腳，那怎麼行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能爲班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂於助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，爲乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。

如果我能順利當上班長，我會帶着三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨遊知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協助老師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，儘自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以後的日日月月裏，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓小學階段的最後的一年更加充實、美好，讓我們共創美好的明天吧！

小學生競選班長髮言稿 篇17

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天走在講臺上參加競選班長的職務，我堅信，憑着我的勇氣和才幹，一定可以勝任班長的職位。

我是一個“三心二意”的學生，那裏的“三心二意”可不是指做事不專心，做事隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下有效率的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”纔是我心胸寬廣，樂於理解同學們的意見與他人合作把班裏的活動組織好，那“二意”呢？增加一份創意，我們能創造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，補充一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！

期望大家支持我，謝謝！

小學生競選班長髮言稿 篇18

老師，同學們：

大家好！今天我能站在這裏競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛鍊鍛鍊我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班幹部一起管理班裏的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落後的同學，因爲我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心爲同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒當班長的能力，我會繼續改進，爭取下次做到，請大家投我一票。

謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇19

親愛的老師與同學們：

你們好!

今天我很榮幸能當上一個候選班長，參加競選班長這一項活動，我爲此感到自豪。

首先，我因爲自尊心強，每次都很好勝，不甘落後，所以，如果我當上班長以後，一定也不會讓我們這個大家庭輸給別人的，一定會管理好班級。其次，我也很會爲別人着想，假若同學之間產生矛盾，我會客觀地處理問題，指出他們的錯誤，並讓他們改正，然後，讓他們互相道歉。除此之外，我還很會照顧人，假若有同學生病，我會盡我最大的努力，把同學照顧好，不讓老師勞神煩心。

當然，我也會有缺點，比如：愛忘事，總是丟三落四，粗心大意......但是以後我也會改正這些缺點，把自己變得盡善盡美。我希望你們能給我投上一票，讓我通過這次機會來改善自己，所以這個職位對我來說很重要，它會讓我更加努力，讓我變成更棒的自己。

我會很友善，而且很大方，做班長以後也會努力管理好班級，同學們找我幫忙時，我也會積極地幫助同學，對他們做一些有利的事情。在課餘，我也會開展一些有趣的活動讓大家參與，開闊大家的眼界和豐富課餘生活。

介紹了我自己之後，相信大家對我有了更深的瞭解，我相信，我有能力擔任班長這個職位，也希望你們能爲我投出寶貴的一票。謝謝大家。

小學生競選班長髮言稿 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我們班進行競選班長的活動，我能榮幸地站在這個講臺上發表講話，我感到很自豪!

去年，我們班級發獎狀，我也是得了“三好學生”、“優秀班幹部”這兩個獎狀，這證明了我的成績不錯，管理能力也不錯，我不遜色於其他班幹部。我也一定會任勞任怨，管理好班級，提高同學們的成績。而且，我不會輕易發脾氣，擁有一個比班長更平易近人的態度。

假如我競選上了班長，我會全心全意、盡心盡力地管理好班級，給老師分憂。

假如我競選上了班長，我會和同學們友好相處，當老師的小助手，將爲老師分憂解難，並用實際行動證明自己的能力。

“馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑”。我會用實際行動證明自己的，我會和同學互幫互助，在老師和同學之間架起一座溝通橋樑。

我想我們應該誠實，不應該使勁地誇自己的好。跟你說實話吧，我有一個缺點，就是馬虎，但我一定會改正的。就算我落選了，我也不會氣餒，因爲那樣我就會知道，我還是有不足的，我會用心把我的不足改掉，變得比現在更好。

老師、同學們，請相信我，我會把班級管理好，請投我一票，謝謝大家!

小學生競選班長髮言稿 篇21

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好！

過去的一年多裏，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因爲我熱愛爲大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！

作爲班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

作爲班長，不僅要做到自己好，還要樂於助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鑽研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

作爲班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺的學習。我還要要在黑板上抄寫“每週一詩”，讓大家飽讀詩書，成爲擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長，班長，一班之長，班長的職責就是成爲老師的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇22

老師，同學們：

大家好！

我叫夏語欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

我是個三心二意的學生。這裏的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意和詩意。有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學的意見，與其它人合作把班內活動開展得紅紅火火。那“二意”呢？增一分創意，我們能創造性地開展活動；添一分詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。

假如我當上班長，我會用最大的努力來幫助同學，一，我可以輔導他們，二，我會公正對待每一個同學，不會因爲有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想幹什麼幹什麼，三，我會做好帶頭，比如，上課認真聽講，如來不打不鬧等。

假如我競選成功當上班長，我將用旺（wang4聲）盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿 篇23

親愛的老師、同學：

大家好！

我叫xx，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。

我喜歡數學和語文，但成績不是最好。不過我認爲數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或藉助教輔書掌握就好了。

對待班裏事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點改掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉後腿，盡力做好，爭取每次檢查都在前兩名。或許有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的意志。

另外學校檢查衛生前全體同學讀書，不但爲班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧！

這就是我的發言，請大家多支持我，謝謝！

小學生競選班長髮言稿 篇24

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我能榮幸地站在這裏發言，我要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個同學都向往的，但這個職位需要一個學習好，樂於助人、在同學面前有威信的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長！如果我當上了班長，一定會團結同學，樂於幫助同學，向老師推薦一些好的互動方法，讓同學們在學中玩，玩中學！

我們都是實幹者，不用裝飾自己，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發言，遵守紀律，爲同學做好榜樣，還會在班級分組時，平均分配，大家互相進步，從而提高我們班的總體水平。

假如我當上了班長這個職務，一定會管理好班級的紀律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級，完成好老師給我的任何一個任務，我會做好老師和同學們的雙向溝通。

假如我落選了，說明我還有一些缺點，我一定會改正，爭取在下一年的競選中當上班幹部。

請老師、同學們給我一次鍛鍊的機會吧！

謝謝大家！

我的發言結束。