在小學畢業典禮上的發言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的在小學畢業典禮上的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在小學畢業典禮上的發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表xx小學XX屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（起立，敬禮！）
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯，彷彿昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載着我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。怎能忘記學校爲提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生爲贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的.老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落後時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成爲我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我 們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位xx學子，今天我們爲生活在xx而驕傲，相信明天xx定會因我們而自豪！
現在，我向xx六年級全體同學發出倡議，讓我們懷着一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最後，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝願同學們努力學習 ，快樂成長！
祝願領導、老師們工作順利，身體健康！
祝願我們的母校培育更豔桃李芳天下，造就更多棟樑興中華！
六年級全體畢業生
XX年4月
在小學畢業典禮上的發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
時間就像離弦之箭，那麼快，快得讓人反應不過來，讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的小學生，我們也即將從一名小學生成爲一位初中生，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化，就像在一瞬間發生了。
六年的時光啊!產生了多麼美好的記憶，而這些記憶，深深地刻在我們的心裏，一件件都歷歷在目，不容我忘卻……
我永遠記得那一天，那是一個上午，我牽着媽媽的手，好奇地走進這個神祕的校園，長長的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的牆磚、綠色的`欄杆，到處透露着陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的後面來到一間教室，我掃了一眼門上的牌子，上面印着四個字“一年二班”，媽媽把我帶到一個座位上，至今我還記得，那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望，不知過了多久，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺，自我介紹，她就是我們班的班主任，也是我們的語文老師，也是這六年來一直關心、愛護我們的李陽輝老師。我從李老師字裏行間感覺了親切，再望望這座校園，不知不覺親近了許多，就像我熟悉的家。轉眼之間我們就將小學畢業了。
給我親愛的母校，說一聲再見，六年的時光，她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語，因她而起;六年的星星點點，記憶猶新;六年的小學生活，將銘刻我的記憶。啊!我的母校，今天，我爲您而感到驕傲，明天，我們將加倍努力，成爲棟樑之才，您一定爲我們而自豪。
給我敬愛的老師，說一聲再見，您對我的諄諄教導，我銘記在心。您對我的期望，是我勇往直前的動力，我不會辜負。您對我所付出的，我不會忘記。
給我親愛的同學，說一說再見，我們曾經的友誼，我怎能忘記，我一定珍藏在心中，讓她時時刻刻縈繞於心。
在小學畢業典禮上的發言稿3
各位敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
時光荏苒，轉眼間，六年的小學生活即將畫上句號。
回望校園裏蒼翠的青松，嬌豔的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。六年的學習生活多像一本令人回味的書！翻開書頁，一幕幕動人的畫面跳着，笑着，浮現在我的眼前：熱鬧非凡的小強人淘寶樂，精彩紛呈的英語小劇場，激烈緊張的冬季運動會……此時，這些場景像電影一樣在我腦海裏放映，令我難以忘懷。因爲**就像一個各位庭，讓我有了那麼多的歡樂、溫暖的回憶！在這個充滿歡樂的家庭裏，我最依戀的，是那一位位和藹可親的老師。四年前，當我跨進**的校園時，還只是一個懵懂的女孩。班主任老師牽着我的手，把我拉進了教室。他是如此的和藹，令我倍感親切。這四年來，老師看着我們長大，從頑皮的小孩變成文雅的少年，這，少不了老師的'諄諄教導。當陳亞奇考了100分而洋洋自得時，老師會提醒他不要驕傲；當江子辰考試不好而氣餒時，老師會安慰她下次努力；當史偉遇到難題，束手無策時，老師又會耐心地給他講解……老師，在我的心目中，您是天使，用美德來教導我們；您是大樹，爲我們遮風擋雨；您是海洋，善施教化，擁有寬廣的胸襟！此時此刻，我心中有許許多多的話想要跟您說，但這千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”兩個月的假期轉瞬即逝，我們很快就會離開親愛的小學部校園，踏進中學的大門。我們即將插上夢想的翅膀，在知識的天空中盡情翱翔。
當然，我們永遠永遠不會忘記曾經培育我們一年又一年的母校！
在小學畢業典禮上的發言稿4
孩子們,時間過得很快,我想相較前段時間爲畢業考努力而言，現在你們應該輕鬆多了。老師首先要祝賀你們，獲得了自己願意達成的成績。當然還有個別同學對自己的成績不是很滿意，老師希望你們在以後的學習生活中能帶着一顆學習的心，隨時多方地學，爲自己的未來，積澱出精美的，色彩斑斕的人生之卷。
在今天，你們即將畢業的神聖時刻，老師首先要說的是謝謝您們。因爲你們裝飾了周老師的夢，記得剛和同學們接觸是在20xx年，那時老師在教音樂的時候，對我們班最大的感受就是大家很乖，同時感受到你們當中的一些同學很敏感，個別同學在音樂的世界裏居然唱不出歌，“人生如歌”你們應該聽過，老師當時最大的感受就是我太不瞭解你們了。07年，學校領導的安排下，老師成了你們的班主任兼數學老師，在這一年內，你們的數學成績有了大提高，並給全校老師留下了全校紀律最好的班級的印象，老師在年末總結裏寫的是：我很高興能真正地走近你們的世界，但還要努力的是培養你們的個性，太乖並不是周老師所要的。
可能是老師有意放任的緣故，到了今年你們個個都活潑起來了，周老師高興地看到了你們的改變，但這也大大加大了老師管理的難度，特別在本學期老師覺得你們太會玩了，在畢業考的前一刻，還在球場上打着籃球，當時老師感到，你們還是需要被管，因爲還不懂事。在畢業考的成績裏，我看到大部分的男生的`成績比平時都有所下降了，這是周老師感到遺憾的事。不過，我們班的麗燕，在很早就送給老師一句話，笑一笑，沒什麼大不了。你們總的表現還是很好的，昨天老師在教育網上看到了，我們班被評爲縣級先進班級了，葉涵同學被評爲縣級優秀幹部，這些可以說是我們的漂亮總結。
另外，老師請這次考的好的同學，要總結自己的優缺點，在初中裏能表現更強的一面；請這次考不好的同學，要反思自己，想想自己的學習態度是否端正了，學習方法是否掌握了，也能去小結自己，爭取大的進步，老師在成績單裏給每個人寫了留言，希望對你們能有所幫助。
最後，老師請同學們在暑假注意安全，過個平安的、快樂的，有意義的暑假。離開學校之後更要記得，學習並不是最主要的，在今後的生活中，做一名有好的思想品德的人，纔是最主要的，這是周老師的心願,也是全校老師們的由衷心願。
在小學畢業典禮上的發言稿5
南校區的同學們，大家好！
北校區的同學們，大家好！
實驗校區的同學們，大家好！
舜湖校區的同學們，大家好！
儘管我們在各自的校區學習了六年，彼此並不熟悉，但今天，640名同學相聚在舜湖校園，共同見證20xx屆畢業典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗小學畢業證書！
親愛的同學們，在你即將離開母校的時刻，作爲校長，我想請每一位畢業的同學，永遠記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味着“盛澤”是我們的家鄉；正着看是一朵盛開的絲綢花，倒着看是一條展開的紅領巾，象徵着每一個學生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬於自己的'花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區；外環的上方是我們的校名：盛澤實驗小學，下方環繞的是兩串交織的綠葉，襯托着中間的紅花，象徵着老師像綠葉一樣，呵護着、滋養着像花朵一樣的學生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這裏是你童年的家園，這裏寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學習和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優秀，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時此刻，我不禁想起那首《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們彷彿看到慈母倚在十里長亭，遙望遊子遠去的背影，久久地，久久地遙望着……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望遊子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恆的祝願！
同學們，我提議，讓我們一起發自內心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執着地向着太陽走！你要記着，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看着你成長的背影！
最後，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學們！
在小學畢業典禮上的發言稿6
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
快樂的時光總是過得這麼快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車，進入了緊張的備戰狀態。
在相處的六年裏與同學的回憶彷彿是一本五彩斑斕的藝術，此時此刻，我又回憶起音樂課的與同學快樂的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊遊時的快樂聲，教室裏的朗朗讀書聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的`最差的一次70多分，那時我哭了，有一位學姐用紙巾擦去我的眼淚對我說:“一次考不好沒關係還有第二次呢”學姐的話是那麼親切，頓時我的心裏有一絲絲溫暖。
在小學畢業典禮上的發言稿7
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！馬馳**家鄉夏意濃，夢起三小學子志高遠。今天，**三小全體畢業班學生、教師和家長在這裏隆重舉行20xx屆以“感恩母校—夢想在這裏起航”爲主題的畢業典禮。藉此機會，我想給即將告別母校，踏上全新學習旅程的320餘名畢業生送上我們**三小全體師生最真誠的祝福和期待！向爲了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！向參加今天畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝！
六年的童年時光，像一本厚重的書，兩千多頁匆匆翻過，學校、教師、家長見證了你們從懵懂兒童成長爲陽光少年的每一步。這六年裏，你們懂得了自強、自律、自主、自信，學到了很多文化知識，養成了一個良好習慣。同學們，你們即將離開**三小，學校不會忘記、老師們也不會忘記-----你們一個個活潑可愛的身 影、你們的歡歌笑語、你們勤奮上進的精神、你們在全區及全國會議上的精彩表現。
你們即將離開母校，就要從這裏起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向美好的未來。在此，我想叮囑你們幾點，送給在座的每一個孩子們。
一、健體
我不止一次說過：把體育作爲學校的第一課程。體育教師要認認真真上好每一節體育課、每一個間操課和活動課。“東亞病夫”的歷史絕不能重演。在這裏，我也呼籲我們的家長，不僅要關心孩子的飲食、穿着、學習等方面，更要關注孩子的身體、孩子的視力，甚至孩子的心裏健康問題。科學 研究表明：經常進行體育鍛煉的人，大腦皮質神經細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高，靈活性提高了，反應也就更快了。從人體活動上看，表現出機靈、敏捷，它自然反映着大腦本體的敏銳、靈活，使學習和工作都處於最佳狀態，並能堅持較長時間。把古希臘山頂的岩石上刻着的一段文字送給大家：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”
二、感恩
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應該感恩父母，感恩他們對我們無微不至的關心、感恩他們無私的疼愛、感恩他們爲我們的衣食住行、讀書、成長所付出的一切。蘇霍姆林斯基說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國”。
一個人如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國？我們應該感謝我們的老師，感恩他們六年的熱愛、六年的包容、六年的心血和汗水，是他們的辛勤付出，讓我們 一天天成長爲一個德智體全面發展的合格畢業生。我們的宋長輝主任，學校教導主任，擔任兩個班數學課，每天早晨七點就來到學校，走進班級，輔導早到校的學生。我們的班主任老師，每天早來晚走、兢兢業業。我們所有任課教師，精心備課、認真上課、耐心輔導。正是因爲有一批這樣德才兼備的精彩教師，才成就了學生 的精彩，學校的辦學質量纔會不斷提高。在今天這樣隆重的場合，我要向在座的老師並通過你們向全體教師鞠躬，感謝你們！我們應該感恩我們的同學，六年的共同學習、互相幫助、愉快玩耍。我們還應感恩學習、生活中經歷的點點滴滴以及爲我們學習生活默默服務的人。從去年入冬開始，學校提前了開校門的時間，保證了因 家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進校，還有上放學時間維持校門口安全和秩序的學校保安，衛生保潔的`師傅等等。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，纔會覺得自己有責任去回報家庭和社會，對自己所做的事負責。
三、習慣
中國青少年研究中心的專家孫雲曉指出：“習慣決定孩子的命運”。習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，小學階段是培養習慣的最佳時期。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位白髮蒼蒼的學者：“你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認爲最重要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者平靜地回答說：“是在小學。” “在小學裏學到了什麼呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小朋友們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息，做了錯事要表示歉意，學習要多思考，要仔細觀察大自然，要相互團結，彼此互助，要始終保持一顆驚喜好奇的心，從根本上說，我學到的全部東西就是這樣。 ”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。我校制定的學生在校一日常規、好習慣三字歌，開展的七星少年評選、班務分工負責、我定規矩我執行等活動，歸根到底就是爲了每一個孩子都能養成良好的習慣。在這裏，送大家一句話：養成良好習慣，成就美好未來。
四、讀書
親愛的同學們，生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你我都無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命，生命是減法。那有什麼辦法可以讓我們獲得加法？讀書！你可以用讀書學習來豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。幾年來，學校着力打造書香校園，在每一層樓道設置了讀書吧，投資購置了一批新書，每年組織一次校園讀書節活動，每年開展一次“好書共享、校溢書香”捐書活動，每天早晨至少20分鐘的經典誦讀，班級定期舉辦讀書交流、好書推薦活動。我們欣喜的發現，很多孩子養成了讀書、寫作的良好習慣。你們在課堂上的精彩表現和你們的日記、繪本、讀書筆記、自己創作的詩歌、小說獲得了專家、領導和廣大語文教師的好評。學校向你們表示祝賀！同學們，不管你中學學習壓力多麼大，不管你將來做什麼，你都不要丟掉母校給予你閱讀的習慣，定要把“我是一個永遠熱愛讀書的人”當做你的名片。請大家記住：書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
想說的話真的很多，今天就送大家四個關鍵詞，八個字：健體、感恩、習慣、讀書。
同學們，願今天你們能以**三小爲榮，更願明天**三小能以你們爲榮。最後，讓我再次代表**三小全體師生祝願你們——理想之舟在這裏啓航，載着對未來的憧憬和暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業有成，回報家庭和社會！
謝謝大家！
在小學畢業典禮上的發言稿8
尊敬的程校長、洪校長，各位家長、同學們大家：
上午好！
告別無憂無慮的童年歲月，我們有這許多**學校美好的記憶：忘不了，首屆創造教育夏令營的小金魚、小白兔和大松樹；忘不了，生活老師手把手教我們吃飯、穿衣；忘不了，語文老師教我們點橫豎撇捺；忘不了，數學老師的變化多端七巧板，有趣的雞兔同籠問題；忘不了，英語老師第一次教我們abcd的情景，與外賓交談的緊張感；忘不了，琴棋書畫；忘不了，球曲泳舞；忘不了，教室裏的朗朗書聲；忘不了彙報演出；忘不了，社會實踐活動；忘不了，生病時，老師送醫院的情景；忘不了，做錯事時，老師的諄諄教導！
親愛的同學們，你們是幸運的。入學時，你們趕上了學校踐行創造教育；進入高段，趕上學校的“健身心—八會”課程的開設，畢業時，正好是《**學校小學畢業生標準》的實施。
告別童年的故事，續寫青春的`夢想。小學學段學業的完成，這是你們求知路上的一個小站，接下來多彩的中學生活將在不遠處等着你們。“少年強則國強，少年智則國智。”是的，我們國家正處在飛速發展的階段，需要各方面的人才。10後的你們是國家建設的生力軍，祖國美好的藍圖需要你們去描繪。
親愛的同學們，千里之行，始於足下。報告廳外的紅果樹正枝繁葉茂，希望大家以紅果樹精神勉勵自己，勤奮學習，強身健體，持續發展，不斷超越。
最後祝各位家長事業有成，祝同學們學習進步，祝領導、同事們身體健康！
謝謝大家！
在小學畢業典禮上的發言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個多雨的夏季裏，我們即將分別，離開這熟悉的校園，離開那記錄着我們點滴老梧桐樹，離開同學們的一張張笑臉，離開。。。。。。。
在這最後的一次相聚中，我的腦海裏不斷浮現出這幾年來的喜、怒、哀、樂，這幾年來我們所一起歷經的風風雨雨。
記得剛轉來這裏的時候，我對這裏的一切都感到十分陌生，總是一個人坐在教室裏，因爲我一個朋友也沒有。每當看見同學們嬉戲玩耍的時候，我都會陷入深深的回憶，等回過神來後又感到寂寞至極。
我開始抱怨上天，爲什麼帶我這樣不公平，就在這時候，我有了這裏的第一個好朋友，一個同樣是賺來的學生，並且跟我有着同樣心情的女孩——毛越東。我們理所當然成了一對很要好的朋友，從那以後，我們都不再抱怨，每天都在嬉笑之中一起度過。
就在這不知不覺之中，這裏的一切變得不再陌生了，老師課上課時的嚴肅與課後的和藹，同學們的認真與敷衍，這一幅幅的畫面閃現在我腦海裏，我又回到了過去的時光裏，我彷彿又回到了以前。
還記得上學期的校運會，到我們班的拔河比賽時，老師和未參檢的'同學則在一旁爲我們加油，吶喊助威，聽到耳畔傳來的陣陣加油聲，爲了不讓大家的希望落空，我們是出了全身的勁兒，努力向後拉繩子，幾經周旋，我們終於打敗了其他幾個班，奪得了六年級女生拔河的冠軍。放下生子後，我們高聲歡呼，擊掌慶祝，爲自己喝彩，我們還有幾個女生激動得抱成一團哭了。然後又是男生的比賽，我們穿過擁擠的人羣，從縫隙中擠到最前面，使勁搖着手上的彩色氣球，嘶聲吶喊，爲他們加油。
往事如雨點一般，多的數也數不清，許多快要被遺忘的事，在這快要分別的時刻不知從腦海的哪一個角落裏一下全冒了出來，它們顯得既遠又極近，既清晰又模模糊糊，引得我們思緒萬千。
幾年的時光轉眼間便已逝去，在不留意中，我們已從一、二年級的小弟弟小妹妹變成了就要畢業的大哥哥大姐姐。我們將要取下胸前那鮮豔的紅領巾，去迎接共青團的團徽，告別純真無暇，無憂無慮的童年，去迎接充滿青春與活力的青年時代。告別今天與昨天，去迎接明天的陽光。
別了，六（3)，這讓我變得懂事，學會拼搏的地方。
別了，敬愛的老師，謝謝您讓我學會了分享；謝謝您讓我學會了勇敢；謝謝您讓我學會了做人。您的恩情於教誨，我都將銘記在心。
別了，我親愛的朋友，謝謝你們讓我學會了珍惜，給了我一份真摯的友誼，用你的陽光照亮了處在陰影中的我，請別忘了我們在老梧桐樹下的誓言：不論天地怎樣變，我們的友誼依舊不變，不論身在何地，也無論再過多長時間，我們的友誼永不變質！
別了，記錄着我這幾個春秋點滴的校園，別了，我心中這片聖潔的土地！
在小學畢業典禮上的發言稿10
親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！今晚，我們全體老師和六年級即將畢業的同學們歡聚一堂，共同話別，舉行簡單而又熱鬧的畢業典禮。剛纔，聽了同學們的發言我很有感觸。今天，我們雖然在這個簡陋的條件下聚會，但明天從你們當中一定會有出類拔萃的人才脫穎而出。儘管你們要離開了，但你們在這裏度過了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶，帶走的是成長的基石。昨晚，你們班主任讓我在這個典禮上說幾句，我欣然接受了這個“命題作文”。但由於別的事情直到下午吃過飯後，我才坐在辦公室，靜下心來想了想跟同學們說些什麼。經過思考，我想要站在引路人的角度，結合我的一些經歷和感受，跟大家交流一下內心的真實想法，作爲一種希望和寄託吧！於是，我在手機上打了下面幾個關鍵詞。
1、祝福。
同學們，你們即將小學畢業，步入中學的大門，在這裏，我代表學校，向你們通過六年的學習順利完成小學學業，達到畢業水平，表示熱烈的祝賀。也向六年來爲你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝！同學們，現在雖然只是小學畢業，但這也是你們人生成長路上的第一次重要時刻。千里之行始於足下，你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說“不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，時間最柔軟的水爲什麼能夠穿破堅硬的石頭，靠的就是鍥而不捨。古往今來，多人偉人名人，之所以能夠成就一番事業，不是靠的自己的天賦，但無一不是從小就有遠大志向的。
曾國藩家書還是很多家庭教育的經典著作，但是小時候的曾國藩天賦並不高，背東西很慢，有一次讀了多遍的文章還是背不下來，害得樑頂小偷跳下來大罵，質問曾國藩笨成這樣，還讀什麼書！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學習的例子不勝枚舉。近代偉人毛澤東少年時就立下了“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”的志向。
周恩來“爲中華之崛起”而讀書的故事更是激勵了多少人。正如毛澤東所說的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”所以，作爲你們，從小應該有一種遠大志向。樹立遠大志向並不是說就一定要去做大事，但至少要有一種擔當。天下興亡匹夫有責。
我們每個人，應該負起對家庭、對社會的責任。從大的方面說，是要做社會主義接班人，爲國家和社會做貢獻。往小的方面說，用自己學到的知識來改變家鄉面貌。我們都是家裏的希望，父母供我們上學也很不容易，所以至少應該要通過知識來改變自己人生命運、改變家庭的面貌吧！這應該是我們最起碼的責任和擔當。古人說“求上得中，求中得下”如果我們沒有一個遠大的志向，將來恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達到。
3、學習。
二十年前，我也跟你們一樣，小學畢業。時間真的很快。正因爲我和你們一樣，都是農民的兒子，所以我更希望你們能夠好好讀書，將來能夠跳出“農門”、翻越大山。同在一片藍天下，和大城市的同齡人相比，我們早就輸在了起跑線上。現在已經進入了“互聯網”時代，而我們依然被這大山重重包裹，相對閉塞。物競天擇，適者生存。如果我們不能掌握更多的知識，就不能適應現在社會的發展需要，就會被社會所淘汰。在這裏，跟同學們分享一個故事。
曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷裏走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭髮都立起來了。突然，他聽到夜空中傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪裏來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼，那聲音一遍又一遍地響起來：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最後，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。
於是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手裏。就這樣，他的手裏握着這幾顆石子，竟然奇蹟般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手裏拿的是什麼？藉着黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對他好。他開始後悔，爲什麼不多撿一點呢？當他回頭望那座茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
大家聽了覺得這僅僅只是一個故事嗎？想想看，如果你們在學校裏你不好好讀書，將來有一天，你就會成爲這個故事的主角。今天，有多少成年人已經成爲這個故事的主角了，孩子們，當你在學校裏讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是你親朋好友的.聲音，他們說着相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！”
因此，莫等閒，白了少年頭。那麼該怎麼樣學習呢？首先，應該向書本。簡單地說就是學好各門功課。其次，還要向身邊的人學。向老師學，不僅向老師學習知識，更重要的是向老師學習做人。還有要向父母學，父母是我們的第一任老師。還要向同學去學。三人行必有我師焉。只要我們善於學習，就總能在別人身上找到閃光點。他山之石，可以攻玉。善於學習，才能提高自己。日本就是一個非常善於學習的民族。在唐朝時派遣大量留學生來我國學習，後來慢慢發展超過了我國，最後幾次侵略我們國家。
4、做人。
我們每一個人就來不一定都能成才，但我們每個人必須都要成人。如何做人，怎樣才能做一個堂堂正正的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人呢？那就是要學會“修身”。古人是非常重視修身的，所以纔會“吾日三省吾身”。並且把修身當做做人最基本的一種修爲，不管你身份如何，因此，《大學》中才說“自天子以至於庶人一是皆以修身爲本”。做人，不僅是一門學問，更是一種藝術。《紅樓夢》裏邊秦可卿的房間有一副對聯“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，可以說很準確。做人，最起碼應該做到善良、感恩。中國傳統文化中，大部分都是“善”的文化。可以說，善良是做人的根本。其次，至少應該知道感恩。
在與人交往中，我們應該總中國傳統文化中汲取智慧。有人說，讓人舒服，是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲，勿施於人”。與人交往的更高境界，應該是“己欲立而立人，己欲達而達人”。我們與人交往如果能夠成就他人，那就是“大善”了。其實，這就是合作意識、團隊精神。未來的社會發展、社會競爭，需要的是團隊力量，靠個人單打獨鬥的時代早已過去了。所以，不會合作、不具有團隊意識的人，就是將來被淘汰的人。
今天，囉囉嗦嗦說了這麼多，也是我的一種責任使然吧。希望能夠對大家有所啓發，增添一點動能。最後，我想用一句詩來結束我的交流發言。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天的畢業，不是休止符，而是進行曲。願你們在今後的人生道路上，一步一個腳印，腳踏實地走好人生的每一步，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章！
在小學畢業典禮上的發言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
在不知不覺之中，我們已經共同度過了六年的時光。這漫長而短暫的六年中，我體會到了生活的艱苦，也感受到了學習的快樂。回頭看看，這熟悉的操場上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級的時候,我們班參加了學校舉行的運動會----一場激烈的籃球比賽。在賽場上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想爲班級爭光。其餘的同學們也站在操場上,賣力地大喊着口號,儘管有些同學已經口乾舌燥,聲嘶力盡,但這並沒有阻值我們的.吶喊,相反,同學們喊得更加起勁了。不管最後的結果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友誼,我們是多麼的團結,在任何地方,任何時候,我們總能爲集體着想,總能一起奮鬥,一起收穫,這是屬於我們的快樂,別人無法分享的勝利!
不僅是同學之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們。
記得2019年的5月12日,汶川發生了大地震,我們學校也略有震感。事發當時,同學們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室裏亂哄哄的。這時,劉老師示意讓我們安靜下來,然後安慰我們沒什麼大使,讓我們放鬆。隨後,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個個安全地離開教室。臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時回家,不要逗留,記得做作業!我再重複一遍,大家聽好。。。。。。"
雖然老師們十分關心我們,但在學習的時候,她們從不馬虎。記得那是在四年級的時候,我忘了帶作業本。周老師知道後,非常生氣地說:"怎麼可以這麼馬虎呢?居然忘了帶作業本!以後再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"說完,周老師生氣地走了。雖然被老師批評了,但我並不抱怨什麼,因爲前一天晚上,我的確沒有認真收拾書包,老師說的是對的。以爲有老師的批評和教育,我也改正了這些會造成大錯的小毛病。
六個希望的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收穫了六遍,一起度過六個火夏的考驗和六個寒冬的嚴峻磨礪,到最後我們卻要分開,還真有些不捨。不過,聚也不是開始,散也不是結束,我們只是暫時分離,滿載着理想和追求,相信下一次見面,會是彼次豐收的時候。
再見了,親愛的老師,儘管我們多想再次聆聽你的教誨;再見了,和藹的校長,儘管我們還想再次感受您的關心;再見了,活潑的校友,儘管我們還想再次感受那快樂的十分鐘;再見了,心愛的教室,儘管我們還想再次展開依次辯論,暢想明天!
你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼。不管未來有多遙遠,成長的路上,有你有我,不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友,不管以後有多長久,請珍惜現在相聚的每一時刻!
在小學畢業典禮上的發言稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今日的太陽，沒有以前的燦爛;今日的微風，沒有以前的清爽;今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個轉折點;天真的童年，將在我邁出校門後一去不復返;天真的童年，即將成爲我美好的留念。
歲月匆匆，花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育;在這裏我們養成了發憤圖強、團結友愛、尊敬都是、遵守紀律的'好作爲。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關懷傳送着信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經在操場上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校!
在小學畢業典禮上的發言稿13
親愛的20xx屆畢業生同學們、尊敬的各位家長，各位老師：
大家上午好！
今天，是值得慶祝和銘記的日子。我們在這裏隆重舉行20xx屆畢業典禮，共同見證96名學生順利完成小學學業。首先，我代表全校教職員工，向畢業生同學們致以最熱烈的祝賀！
今天，是應該感恩的日子。我們應當感謝諄諄教導你們的老師們，感謝爲你們辛勤服務的教職員工們，感謝爲你們無私付出的家長們。我提議，大家一起用最熱烈的掌聲，表達你們最衷心的感謝！
今天，更是喚起無數回憶的日子。這五年，你們見證了學校辦學條件的變化。這五年，你們長大成爲成熟的少年。這五年，你們爲學校爭得一次又一次的榮譽。
我記得有周家浩等同學演出的歌舞劇《種子》，在上海市少兒歌舞劇專場演出中，獲得一等獎。
我記得我們的課本劇《水缸的祕密》榮獲上海市紅色經典課本劇展演一等獎。
我記得老大娘的扮演者xx，憑着細緻入微的人物刻畫，獲得上海市最佳主角獎。葛昊天演的代耕隊長，王傑，宣昊同學演的兩位挑夫也是那麼出彩，給評委們留下了深刻的印象！
我還記得由葛昊天、王傑、阮凌旭、劉暢主演的課本劇《夜宿農家》獲得了區紅色經典故事展演一等獎，7月4日將代表我們寶山區參加市裏的比賽！
在我們五年級的學生中，這樣多才多藝的同學有很多，前不久，集體誦《我驕傲，我是中國人》榮獲寶山區魅力漢語比賽一等獎！
這是你們的榮譽，更是高境二小的驕傲。謝謝你們！
同學們，今天你們就要畢業了，在這具有里程碑意義的重要時刻，我想送給你們四個字："載德遠行"。這是我們校訓的後四個字，這也是我們每一位學生在我們高境二小的成長目標。
載德遠行，就是做有良好道德品質的少年。希望你們把在我們高境二小養成良好的道德品質帶到初中，帶上社會。
載德遠行，就是做有良好人格魅力的'少年。希望你們用在我們高境二小形成人格魅力，去影響你們初中的同學，去影響身邊的每位人。
親愛的同學們，今天是你們人生第一個真正的畢業典禮。你們在校園文化節上的合唱都很好聽，相信你們進入初中後也會唱響人生第二段學習生涯。你們在畢業典禮上的《甜甜的大家園》我也聽到了，請記住，青春不散場，高境二小永遠是你們的家！母校歡迎你們常回家看看！
最後衷心祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
謝謝大家！
在小學畢業典禮上的發言稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能夠代表六年級全體同學在這個特殊而又神聖的日子裏發言。
今天，我們最後歡聚在這個充滿溫馨的演出廳，歡聚在這閃爍了六年的燈光下，心情竟是如此的複雜與沉重。
六年前，我們踏上了雲小這片土地，也敲開了小學的大門。40多個小夥伴相聚在一起，組成了一個溫暖的大家庭，它的名字叫班級。現在六年時間過去了，我們也要畢業了，即將離開生活了六年的雲小，即將揮手告別相知相伴了六年的小夥伴，心裏怎能不難受？
親愛的同學們，還記得剛剛入學時我們稚嫩的模樣嗎？扎着羊角辮、缺着大門牙就是我們的典型形象，上課時高高舉起小手只希望額頭貼上老師手中的笑臉貼貼或得到老師許諾的'棒棒糖，如願以償了便會肆無忌憚地開心着、炫耀着。高興了，滿校園的瘋跑跳躍，各種古怪的表情，各種奇怪的造型都有；傷心了，兩行鼻涕一把淚往老師身上蹭。六年來，我們朝夕相處，熟悉着彼此每一點細微的變化，已經不再是普通意義的同學關係，更像是相親相愛的一家人。忘不了當我過生日時全班唱響的生日快樂歌，忘不了當我找不到筆書寫時伸過來的那一雙雙熱情的手，忘不了當我生病時將我背去醫務室時那柔弱的脊背，忘不了當我獲得勝利時那一張張真誠的笑臉和雷鳴般的掌聲。雖然現在的我們不會再花着臉往教室外跑，也不會再隨意地跑到老師面前告狀只因爲同學拿了我一塊橡皮。但是，這一份同學情、兄弟情、姐妹情卻永遠不變。
敬愛的老師們，我們更忘不了您的無私奉獻和悉心教導。六年前的我們，目不識丁，以爲吃喝玩樂就是生活的全部，而現在的我們能輕鬆地寫出一篇上好的文章，唐詩宋詞、《增廣賢文》《論語》可以做到脫口而出；六年前的我們，10以內的加減法要掰着手指頭才能算出來，而現在的我們可以輕鬆地解決數學問題，連難懂的奧數也早有涉獵；六年前的我們，疑惑着五線譜上怎麼爬滿了那麼多的小蝌蚪，而現在的我們不僅能歌善舞，還掌握了一兩門樂器；六年前的我們，只知道起牀了叫媽媽幫忙穿衣服，而現在的我們熟練地掌握了洗衣服、套被子等生活技能，懂得了不依賴於別人才能做生活的強者；六年前的我們，總是習慣地享受着家人的付出與關愛，而現在的我們懂得了原來奉獻與感恩纔是最美好的……六年前的我們，如一張張白紙，而現在，這張白紙上已經塗滿了各種顏色，繪就了一幅幅美麗的圖畫。十年樹木，百年樹人。培育之恩，終身難忘！
再見了，親愛的夥伴，感謝你們六年的相知相伴，相依相隨！
再見了，敬愛的老師，感謝您用燭光照亮了我們七彩的童年！
再見了，熟悉的校園，感謝您給了我們一個溫暖的家，不管風吹雨打，您永遠是我們心靈的港灣！
謝謝大家！
在小學畢業典禮上的發言稿15
尊敬的各位校長、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（5）班的Xx。還記得年幼的我在六年前的 9月1日親自在心中種下一顆種子，六年中的每一天我都用自己的汗水滋潤着它，用自己的努力呵護着它，用自己的成績照耀着它。六年裏，從未落下，從未放棄。
剛步入一年級的我，就像是泥土中酣睡着的種子，殊不知自己是身擔責任的孩子。被老師說成“上課和下課一個樣的孩子”讓媽媽操盡了心，從那時起的母親，變少了那份寵溺，多了一份嚴格，無時不刻不叮囑着我，監督着我，，每一份作業都要做的仔仔細細，每一堂課都要聽的認認真真，爲此，總少不了母親的嚴格要求。可是，就是從那時起，母親做了一個很好的榜樣，這在我六年的學習生活中奠定了一個好的開端。她告訴我做任何事都要認真仔細，不馬虎，不草率，不虎頭蛇尾，做人做事都要有着責任感。就像是完成每一天的作業一樣，若是動筆做了，那就不要做其他的事，一口氣做完，又要保證正確率，絕不敷衍了事。種子揉着朦朧的雙眼，似乎感受到外面的世界對自己的呼喚。
慢慢被老師的課堂吸引的我，又攤上了一個大麻煩，就像是種子破土而出前受到了土壤的阻擾一般，頑固不化。自己拿着筆在紙上“筆走龍蛇”的樣子，依舊在記憶中行走。那被聲稱像螃蟹的字，總是讓驕傲的我擡不起頭。就像是大人一般，我二話不說，便拉着媽媽走進了書法教室，一股墨香撲鼻而來，吸走了屬於我所有的好奇心，本想練習硬筆字的我，卻一股腦的被那長長的長着鬍子的筆給吸引了過去。可惜那時的我連書法臺都夠不着，堅持不懈練了一年的硬筆字，終於可以練習我那早已心馳神往了許久的毛筆字，誰知，萬事開頭難，就那橫平豎直撇捺便整整練了我一個月，就像是種子在土中奮力抵抗一般，我咬着牙，每週的一、三、五、六，從無缺席，總是教室裏最早的一個。就像是如今我揮毫書寫的六個大字一般“有志者事竟成”，我的書法已經考到了十級證書，在溧陽市的多次比賽中分別奪取殊榮，在常州市“書寫經典”比賽中榮獲三等獎，而且部分作品還登上了報刊、雜誌。在墨香的世界裏，我體會到了超然脫俗的境界，自然，我也非常享受練習書法的時光。伴隨着只有在耐心傾聽時才能聽到的一聲脆響，種子破土而出，它貪婪地吮吸着露水，享受着陽光給予它的溫暖。
隨着嫩芽的長大，它需要更多的東西去滋潤它。從媽媽送我的《一千零一夜》，到如今的《繁星·春水》；從媽媽給我講故事，到如今的我們母女兩一塊分享討論；從那時稚嫩的話語，到如今老練精悍的作文。我已深深陶醉在文字的世界中，喜歡沐浴在春天的早晨，輕啜一口茶，靜靜翻開書本，像是乘上了一列遠行的列車，開始我的時間旅行；喜歡在秋日的午後，聽着淅淅瀝瀝的雨聲，走進一個個故事，感動着他的感動，歡笑着他的歡笑，憂傷着他的.憂傷。從一年級開始，就不知不覺養成了習慣，不管是有多晚，睡前總要翻上幾頁書，看上幾個故事，才能閤眼，若不這樣，那邊是一萬個不舒服，正是因爲這樣，我的牀頭，總會有着幾本書，隨資：料；來/源，於ＧＺＵ５２１學：習；網 http：//Ｇzｕ５２1。COm着時間的推移不斷更換，不斷提升。便是這樣一個細節，便在潛移默化中，豐富了我的詞彙，擴展了我的知識，日積月累，便匯成了一篇篇獨具特色的作文。帶着對文字的信念，我參加了許多的作文比賽，在校級作文比賽中我總是能脫穎而出，在溧陽市的作文選拔賽中，兩次以老練的文筆獲得殊榮，有幸參加了常州市的作文比賽，奪取了高年級組的桂冠。可是，不管時間如何變遷，我依舊相信，那個細微的習慣，從始至終，都不會改變。
嫩芽以蹭蹭長成了小苗，相對開始長起了嫩葉，它對這個世界好奇極了，迫不及待的想去看看。從小，媽媽總會在假期中抽出時間，帶我到處旅遊，讓我見識到了許多課本上與生活中沒有的東西，也讓我開闊了視野，增添了我的知識面，與此同時，還加強了我的交際能力。清楚的記得，在遊覽大連的旅遊車上，導遊正在繪聲繪色的給我們講着大連的風俗特產，可我卻急切又自豪的搶前一步說了出來，導遊誇讚着我，連媽媽也不可思議，連問我“你怎麼知道”“當然是書上看到的唄”我自豪的說。世界那麼大，每一個地方，都有不同的風景，我們不能停留駐足，我們需要去不斷領略，不斷探險。
小苗在我悉心的照顧下長得生快，我卻多麼希望它能變得更有韌性！從幼兒園開始，我便是外婆一手帶大的，沒有母親的懷抱，沒有父親的呵護，不像其他孩子那般脆弱，那般任性。摔倒了便自己爬起來，是童年最好的寫照。因此，自小我就變得堅強，隨着年齡的增長，這一特點在我身上的更加的明顯，做任何事都有着自己的主見與魄力，講究效率，講究質量。在班級中，我是能以身作則，管理好班級紀律的班長，在學校裏，我是有着豐富經驗的大隊委，能組織好每次學校舉辦的活動後，開展好每次大隊部的會議。我相信，小苗經過風雨的洗禮，將不是那溫室中的花朵，而是具有韌性的小樹！
小苗褪去了先前的嫩綠，在和煦的陽光下，熠熠發光。憑着自己優異的成績，老練的書法，優美的文筆，極強的領導能力與交際能力，我全力以赴，在六年中，參加者一次又一次的評選，一場又一場的比賽，不管成敗與否，歡樂與否，他們都在鍛鍊着我，考驗着我，積累着我的經驗，爲未來的路做好更紮實的基礎！
