推普周演講稿14篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的推普周演講稿，歡迎閱讀與收藏。

推普周演講稿 篇1

各位老師，同學：

大家早上好!

九月，於我們是親切而又溫馨的，我們走過了第xx個教師節，也迎來了爲期一週的特殊的日子，相信大家並不陌生吧?經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週，今年已經是第xx個年頭了，值此機會，我們每一位師生都有責任和義務自覺地推廣普通話，使用規範文字，弘揚中華優秀文化傳統。

推廣和普及國家通用語言文字，從大處講，事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承，事關國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務。從小處講，是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。

每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那親切的問候在心中涌起無限的溫暖;課堂上，那一句句清晰的普通話，那一個個規範的漢字，讓我們的課堂亮起一道美麗的風景。普通話是我們民族的聲音，規範漢字是我們民族的形象，也是我們大團高級中學的動聽的聲音和美好的形象。

曾經，我們全校師生一起迎接語言文字規範化示範校的創建，我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經形成良好的語言文字環境，有着濃郁的文化氛圍。

君不見，“請，您好，謝謝”等耳熟能詳的'文明用語在校園內已蔚然成風;，如火如荼的校經典詩文誦讀活動讓老師們不亦樂乎;假期的鋼筆字練習使老師們獲益不少;“漢語橋”電視節目更是掀起了一股漢語熱;我校桂志誠同學的“未來之星”高中組“特金獎”的榮譽爲學校更添色彩;還有那即將到來的“迎國慶——詩文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥”行動等都將是我們師生共贏推普的契機，共揚中華文化的誠摯行動。

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是任重道遠的，讓我們從身邊做起，從細節做起，講“普通話”做文明使者，寫“規範字”爭綠色作業，使普通話從校園走向校外。讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，揚民族文化，樹民族精神，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

推普周演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家好，我們迎來了第X個老師節，同時也迎來了X屆推廣普通話宣揚周。本屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。學好普通話，走遍天下也不怕。普通話是全國通用的語言。是以北京語音爲標準音，以北方話爲基本方言，以典型的古代口語文著述爲語法規範的語言。

爲什麼要在全國推廣普通話呢？我國事一個多民族的國度，每個民族的語言都不一樣，全國各地的語言也都不一樣。固然同是中國人，說的都是中國話，然而，彼此之間語言不通，交換起來就很不便利，你不曉得我，我不知道你。推廣遍及普通話就能有利於促進各民族各地域的交流，保護我們國家統一，加強中華民族凝集力。跟着對外改造開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的需要日益急切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於增進職員之間的交流、商品流暢和樹立同一的市場。我國推廣普通話活動開展以來，獲得了令人可喜的成就，當初不僅在學校裏能聽到普通話，到了公共場所，說普通話人的也多起來了。一些常與人打交道的行業人員也必需要說普通話，全部社會都掀起了說普通話的高潮。咱們學校的老師人人都會說普通話，而且都進行了普通話測試，併到達了國家劃定的尺度！

推普周活動如下：做以“推普”爲中心內容的`升旗講話；開展以“中華經典詩文”誦讀爲主體的推普活動；每個班級出一期推普板報，學校出一期推普板報；召開一次以“推普”爲內容的主題班會課等。盼望各班級和全部同窗們可能踊躍踊躍地加入各項活動，把我校推普工作搞得更好。同時我向大家發出如下倡導：

（1）人人在校園內應用一般話，獨特發明一個良好的語言環境。

（2）在校園內開展“啄木鳥”糾錯行爲，對黑板報、學習園地、功課等進行檢討，發明不標準用字立刻予以改正，

（3）每個人把糾錯舉動延長至社區、街道跟公共場合，發展查找錯字、不規範字的社會實際運動，強化用語用字的規範化意識。

老師們、同學們，讓我們羣策羣力說普通話，用規範語，在校園中營造一片文化氣氛，讓普通話成爲我們的校園語言，實現語言的順暢交流，弘揚中華優良文明，構建社會主義和諧社會。

推普周演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好，我們迎來了第34個老師節，同時也迎來了第二十一屆推廣普通話宣揚周。本屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。

學好普通話，走遍天下也不怕。普通話是全國通用的語言。是以北京語音爲標準音，以北方話爲基本方言，以典型的古代口語文著述爲語法規範的語言。

爲什麼要在全國推廣普通話呢？我國事一個多民族的國度，每個民族的語言都不一樣，全國各地的語言也都不一樣。固然同是中國人，說的都是中國話，然而，彼此之間語言不通，交換起來就很不便利，你不曉得我，我不明白你。推廣遍及普通話就能有利於促進各民族各地域的交流，保護我們國家統一，加強中華民族凝集力。跟着對外改造開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的.需要日益急切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於增進職員之間的交流、商品流暢和樹立同一的市場。我國推廣普通話活動開展以來，獲得了令人可喜的成就，當初不僅僅在校園裏能聽到普通話，到了公共場所，說普通話人的也多起來了。一些常與人打交道的行業人員也必需要說普通話，全部社會都掀起了說普通話的高潮。咱們校園的老師人人都會說普通話，而且都進行了普通話測試，併到達了國家劃定的尺度！

推普周活動如下：做以“推普”爲中心資料的升旗講話；開展以“中華經典詩文”誦讀爲主體的推普活動；每個班級出一期推普板報，校園出一期推普板報；召開一次以“推普”爲資料的主題班會課等。盼望各班級和全部同窗們可能踊躍踊躍地加入各項活動，把我校推普工作搞得更好。同時我向大家發出如下倡導：

（1）人人在校園內應用一般話，獨特發明一個良好的語言環境。

（2）在校園內開展“啄木鳥”糾錯行爲，對黑板報、學習園地、功課等進行檢討，發明不標準用字立刻予以改正。

（3）每個人把糾錯舉動延長至社區、街道跟公共場合，發展查找錯字、不規範字的社會實際運動，強化用語用字的規範化意識。

老師們、同學們，讓我們羣策羣力說普通話，用規範語，在校園中營造一片文化氣氛，讓普通話成爲我們的校園語言，實現語言的順暢交流，弘揚中華優良禮貌，構建社會主義和諧社會。

推普周演講稿 篇4

我國古代著名的思想家、教育家孔子說：“一言可以興邦，一言可以喪邦。”的確，語言是有效的交際工具、是強大的溝通武器，更是充分表達思想的途徑。

語言表達能力是一個人的重要能力，更是一種基本功。它是思維能力的最佳體現，是綜合素質的最佳反映。

在當今社會，人與人之間的交往日益頻繁，語言表達能力已被人們歸結爲五大能力素質之一。在勞動和社會保障部確定的核心技能體系中，語言表達能力更是位列首位。

這是一個需要表達的時代，這是一個語言表達能力的好壞在很大程度上決定了一個人的機遇多少和成功與否。

高校畢業生就業情況最新調查報告顯示：如今的勞動力市場和用人單位最看重的不止是畢業生的業務能力和專業知識，語言表達能力也十分重要。

上海《青年報》曾作過報道，一位湖南籍的碩士生在求職中因其輕微的家鄉口音連吃“閉門羹”，不少中學聽其言便對其婉言相拒，而一位雲南籍的本科生因爲善於朗誦、演講，當場就與用人單位簽下了協議。

良好的語言表達能力已成爲單位用人的一個重要參考，它是我們立足於社會必備的生存能力。在職場上，無論是對內溝通還是對外交流，語言表達都是一把金鑰匙，你的'道德、修養、文化、內涵都將在其中得以充分展現。

語言是思想的外殼，表達能力是一種“輸出”的技巧，當你有了一桶水，卻沒有把這桶水倒出來的技巧，結果當然只能是遺憾。所以，不管胸存怎樣的雄心壯志，不管身懷怎樣的高超本領，首先得掌握駕馭語言的能力。還應全面提高自我表達的能力，用最恰當的方式把自己的思維結果表達出來。

德國大詩人海涅這樣說道：“語言可以把人從墓中叫出來，也能把活人埋入地下；可以把侏儒變成巨人，也能將巨人徹底打倒。”

相信語言的魅力吧，讓我們把語言化作情感的紐帶，讓我們用語言架起溝通的橋樑，在這個瞬息萬變的時代裏，運用高超的語言表達能力驕傲地宣佈自我的存在，爲自己的未來上一份更有力的保險。

推普周演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

新的一週又開始了，每年九月份的第三週，是全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經是第X屆了。

我們都知道，語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時隨地爲社會服務。推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。現在，漢語已經成爲聯合國規定的六種工作語言之一，這是我們每一箇中國人爲之驕傲的事情。

今天，站在這裏，我可以自信地說：我正在用普通話爲大家講話。那麼什麼是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的，並且在1982年將普通話寫進憲法，規定普通話爲全國通用語言。

作爲實驗小學的學生，每個人都應該說好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。無論在學校、在家裏、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的`新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多說。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢，我們都知道“三個一”的寫字標語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工，請同學們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都爲此作出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習，使我們的每一次作業都成爲合格的作業，每一次發言都是標準的發音。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，並積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會。實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

我的講話到此結束，謝謝大家！

推普周演講稿 篇6

老師、同學們：

大家好！非常榮幸參加今天的比賽，我演講的題目是《高效語言交流，創造輝煌人生》。

人，無時無刻不被各種各樣的產品包圍着，無論是吃的、穿的、住的還是用的，因此，也會讓人們注意到這樣兩種類型的產品，一種是產品質量良好但包裝粗糙，無法顯示他的優點；另一種是產品質量一般但其精緻獨特的包裝卻能將其所有優點展示給人們，使其銷售量比起前者，可謂門庭若市。說到這裏，也許有人會說：“喂，你這不是跑題了嘛？”其實，我想說的是：在人才市場上也同樣存在這樣兩種類型的人：一種是學歷很高，但卻不善表達；另一種是學歷、成績一般，但其善於表達的一面卻能將自己所有的優點表現得淋漓盡致！ ，香港大學摒棄了以往面向內地的招生方針，對學生的高考分數和麪試成績實行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內地11個省市高考“狀元”因面試成績不理想而被拒之門外。一場人才素質全面發展的風暴正在形成。

在這裏，也許會有不少人爲那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確，十年寒窗苦讀，終於算得上學富五車，才高八斗，到最後竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的深思嗎？在中國傳統教育中，語言表達確實很少受到高度重視。應試教育使得學習成爲重心，考試只是目的，娛樂變得多餘。這種模式下生產出來的大多是呆板木訥，沉默寡言的“木頭”高才生！滿腹經綸卻不擅長表達就猶如茶壺裏煮餃子——倒不出來！

當今世界，風起雲涌，龍爭虎鬥，無論是國家間的磋商談判，還是普通市民、職員的忙忙碌碌；大至中東伊拉克戰爭，小至鄰里的摩擦，無一涉及周邊的國家、親戚朋友。試問沒有溝通，何來理解與支持？沒有良好的'語言表達，如何進行良好的溝通？一個人，一個國家如果連對外溝通都無法實現，那麼在這裏大談個人素質的全面發展，國家的繁榮富強還有什麼意義？聊天需要生動的語言表達；談判需要高超的語言技巧；演講更需要震撼人心的語言氣勢。言語是人生不可缺少的一種表達思想情感的工具。善於生動表達，善於與人溝通，可以實現人生幸福，亦可成就輝煌人生。

語言是外包裝，素質是產品質量，所謂“酒好也怕巷子深”，缺少了吸引人的外包裝，藏在深處的優質產品也會無人問津。

語言表達能力和人才素質已經緊密融合，是對新世紀新時期綜合人才的要求。

在信息化、網絡化的今天，就讓我們行動起來吧！掌握表達技巧，學會高效溝通，在絢麗的時代舞臺上全面發展，秀出您的風采，創造輝煌人生！

推普周演講稿 篇7

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是“愛國旗、唱國歌、說普通話”。

從1998年九月開始，每年九月的第三週是全國推廣普通話宣傳週，今天我們迎來了第九屆推廣普通話宣傳週。這次推普周活動的主題是“普通話是我們的校園語言”。在活動中，學校號召全校師生積極行動起來，講標準的普通話，使用規範漢字，做推廣普通話宣傳員。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。另外，信息技術是衡量國家科技水平的標誌之一，語言文字是最重要的`交際工具和信息載體。語言文字規範化是提高中文信息處理水平的先決條件。

如今講普通話，寫規範字，已受到人們越來越多的重視。信息技術水平是衡量國家科技水平的標誌之一;而語言文字規範化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展，推廣普及普通話，營造良好語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。我國是多民族、多語言、多方言的多人口國家，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。總之一句話，作爲新時代學子的我們更應該牢牢掌握好語言文字。

當前，學校正在申報X市級語言文字工作示範學校，同學們，讓我們行動起來，爲學校的榮譽，也爲我們自身的文化素質的提高，說普通話，寫規範字，做一名合格學生。

推普周演講稿 篇8

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我演講的主題是：講好普通話，說好普通話。

你們知道嗎？自1998年起每年九月份的第三週爲“推普周”。因此這一週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。

我們的祖國是一個多民族，多語言的國家，有56個民族，有80多種不同的地區方言。x話、溫州話、上海話、客家話、成都話……但那裏卻同時擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的.語言，那就是普通話——我們的母語我們同學當中，也有有來自x、x、x等地方，如果我們不講普通話，那就會給我們的生活和交往帶來很多的不便。學好普通話，講話普通話，還是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們有的條件，有這麼好得教室、書本；有經過專業培訓，這麼好的老師；生活在祖國這麼好得語言環境；我們還有什麼理由講不好普通話嗎？

在公共場合說普通話，是文明的標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說普通話，寫規範字，做新時代的推普員。在推普週期間，人人都能做到在校園內使用普通話，並且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見”，共同創造一個良好的語言環境。

同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規範字爭綠色作業，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成爲規範文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成爲普通話的宣傳窗口。

我的講話到此結束，謝謝大家！

推普周演講稿 篇9

尊敬的家長朋友們：

20xx年9月10日至16日爲21屆全國推廣普通話宣傳週，每年9月爲河北省推廣普通話和推行規範漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是：“說好普通話，邁進新時代”

家長朋友們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有着重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。因此校園倡議如下:

1、用心學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的'交流都使用普通話，構成良好的語言環境。

2、正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用禮貌語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

親愛的家長朋友，讓我們大家用心行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，構成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲我們的生活語言。

推普周演講稿 篇10

尊敬的家長朋友們：

9月10日至16日爲21屆全國推廣普通話宣傳週，每年9月爲河北省推廣普通話和推行規範漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是：“說好普通話，邁進新時代”

家長朋友們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有着重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。因此學校倡議如下:

1.積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

2.正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

3.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

親愛的家長朋友，讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲我們的生活語言。

推普周演講稿敬愛的老師們、親愛的'同學們：

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——第17屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間爲:9月15日至9月21日，主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

爲積極開展好第17屆全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國65週年，學校向全校師生髮出如下倡議：

1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規範漢字爲榮。把說好普通話、寫好規範漢字作爲我們每一位教師和同學的責任，共築語言文字中國夢!

2.人人蔘與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3.充分發揮校園作爲精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。

4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步! 衆人拾柴火焰高，衆人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第17屆全國推廣普通話宣傳週活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，爲“說好普通話，圓夢你我他”而努力!

推普周演講稿 篇11

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週――第X屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間爲：9月15日至9月21日。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

爲積極開展好第17屆全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的`校園語言文字環境，以實際行動迎接建國X週年，學校向全校師生髮出如下倡議：

1、充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規範漢字爲榮。把說好普通話、寫好規範漢字作爲我們每一位教師和同學的責任，共築語言文字中國夢！

2、人人蔘與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3、充分發揮校園作爲精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。

4、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！衆人拾柴火焰高，衆人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第X屆全國推廣普通話宣傳週活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，爲“說好普通話，圓夢你我他”而努力！

推普周演講稿 篇12

尊敬的領導、親愛的同學們：

普通話和規範漢字是中華民族優秀傳統文化的結晶，教育學生正確使用祖國的語言文字，對於繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，有着至關重要的作用。同時，說好普通話，掌握規範漢字，提高語文應用能力，也是素質教育的一項重要內容。

語文是聽、說、讀、寫相結合的一門學科，語文教師是孩子們掌握語言文字的`啓蒙老師，擔負着推廣和普及普通話的重要責任，作爲一名語文教師說好普通話，教好普通話顯得尤爲重要。

首先，發揮老師的示範作用，做到率先垂範、言傳身教。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們要從自身做起，認真說普通話，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家裏說，在公衆場合說，到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，纔算真正給學生做出了表率。

其次，讓語文課堂成爲語言文字規範化訓練的主陣地，爲學生打下紮實的語言文字功底。

第一方面：聽。

課堂上，老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課，讓學生耳濡目染，受到規範語言環境的薰陶。

第二方面：說。

在教學中，激勵孩子們樂學善思，提供寬鬆愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踊躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。並讓課堂上的說延續到課後，努力讓規範的語言表達成爲孩子們的習慣。

第三方面：讀。

語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語文課都有朗朗書聲。紮紮實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，並指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規範的語言表達，提高語感。

第四方面：寫。

常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練，並堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時，要嚴謹認真，注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字，並在教學中滲透識字記字方法，培養學生認真細心的學習態度和良好的書寫習慣。

總之，規範學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂範、言傳身教，是落實語言文字規範化的關鍵因素；課堂教學是規範語言文字的主陣地。作爲一名小學語文教師，我們要帶頭在學校營造一個規範的校園語言文字環境。我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地！

推普周演講稿 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好!

在這秋高氣爽、鳥鳴婉轉的早晨，我們帶着一份對新學期的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進了青青校園。9月17日——23日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

漢語是我們的母語——它作爲我們的民族之魂，伴隨我們走過了無數個春夏秋冬，她教給我們的，不僅僅是人與人之間的溝通與交流，而是任何一個時代都不能失卻的民族的骨氣與精髓!

當我聽到S.H.E的《中國話》時，我的內心涌上一股莫名的感動。的確，“全世界都在學中國話。孔夫子的話越來越國際化!”

當我聽到伊能靜演唱的《念奴嬌》時，那句羽扇綸巾誤讀爲羽扇綸lún巾時,就彷彿一把尖刀刺進我的耳膜，陰霾了我的心。

漢語言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時，在“哈美”“哈韓”等新新名詞不再陌生時，當英語的培訓機構遍地開花時，我們卻在感慨爲什麼找不到一個國學的培訓機構?

身爲外國語學校的學生，我們不是隻要學好外語就萬事大吉了。我們在背誦外語單詞的時候，不要忽略了漢文化的唐詩、宋詞;我們在朗讀外語課文的時候，不要忘記了漢語拼音的抑揚頓挫。我們的血脈中流淌的是中華民族賜予的.光榮，我們的民族文化是長江、黃河交織成的歷史的經緯。

讓我們輕輕吟誦，品味涵詠蘇辛的豪放，李溫的婉約，去體悟“雁陣驚寒”“鍾期既遇”的震撼，去吟誦“長風破浪”、“直掛雲帆”的偉岸。讓我們重拾先秦諸子、三國紅樓的經典吧，讓閱讀溫暖我們的生命!讓詩意充盈我們的人生!讓我們運用漢語所真正給予我們的扁擔，去挑起歷史的竹簡，真正進入原味的古國文明，去尋找一個民族的偉大復興之道，一個大國的崛起之途。

文化的天空從不曾寂寞，文化的瑰寶更不能遺失。漢語的傳承是每一箇中華兒女與生俱來就應向祖輩們許下的承諾。這莊嚴的承諾將是我們一生所肩負的重擔，它讓我們在歷史中找到珍貴的內核，讓中華民族重新屹立於世界之巔!

20xx年，我校被評爲“福州市語言文字規範化示範校”。這是一項榮譽，更是一種鞭策。那麼，在本屆的推普週期間，請允許我代表學校向全體師生髮出如下倡議：

1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨着您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2.請用普通話、規範漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講好普通話，讓普通話成爲我們的校園語言。讓漢語載着悠悠的中華文明，橫跨千年的時空，爲我們世代所傳承，併發揚光大!

推普周演講稿 篇14

老師們、同學們：

大家好！每天早上，當我們走進校園時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情，使用普通話，能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要，因此黨和國家對語言文字工作極爲重視，特地把每年9月的第3周定爲全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年9月14日—9月20日，是第十一屆全國推普宣傳週,本屆推普周活動的主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。我們學校的.推普口號就是：“說普通話，從我做起”。

同學們，語言文學是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構成人的整體素質的一個重要方面，因此，說好普通話，用好規範字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，對於我們學生掌握科學文化知識，接受信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。

在本屆推普週期間，我們向大家發出以下倡議：

①人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

③各班黑板報中有關推普周的宣傳資料。讓每位同學都來說好普通話，講好校園語言。

同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。