關於正能量的演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的關於正能量的演講稿，希望能夠幫助到大家。

關於正能量的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

偶然間，發覺我們已步入了那道令老年人豔羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱忱。

然而，曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進高校校內的莘莘學子們卻擁着青春，在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月裏，高喊着：平平淡淡纔是真。旦有人認爲“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充溢青春活力的校內生活減退了繽紛的色調呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進幻想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的.不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們消逝着的青春。所以請拒絕平淡，告辭無爲，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來!

讓我們在陽光明媚的日子，開心地歌頌;在花開的日子裏，遨遊學問海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節裏，專心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月須要學問的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向着勝利的彼岸前行。 不再爲落葉傷感，爲春雨掉淚;也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和志氣揚起志向的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，駕馭了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響! 青春，就像是煙花，它會給你帶來漂亮的煙花，但在此噴發出之前，須要打算，儲蓄力氣，所以只有擁有足夠的力氣和爆發力才能噴發出最美的煙花。青春會給你帶來傲慢，會給你帶來閱歷，只有細心打算過的青春纔會漂亮，但是青春並不是虛度的，青春是人一生中最美的，你的身體是最健康的，你有用不完的精力，你會感受到很多美妙的東西，我們要好好的利用這最美的青春英勇去闖，我們的倔強是我們的力氣，挺起我們的胸膛，英勇的面對一切挑戰，讓我們的青春變得充溢，有意義，就讓我們一起譜寫最美妙的青春吧!

關於正能量的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學：

什麼是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量！這種本是

精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的.。而反觀現實，冷漠似乎已經成爲我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，彙集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來說，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裏面，也許就隱於一行優雅的詩句裏，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量？與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裏啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂？一個充滿正能量的世界！

陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

伴隨着“世界末日”的輕鬆笑談和“中國復興”的美好祈願，我們告別難忘的20xx年——這一年，有太多的關鍵詞值得盤點，今天讓我們選擇“正能量”的勵志口號予以紀念。正能量寄託着衆多的美好含義：堅強樂觀、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠信、至孝大愛、犧牲奉獻。20xx年，一批批中國好人、最美人物，用實際行動澎湃着人間大愛，釋放着中國正能量。“你所站立的地方，就是你的中國；你怎麼樣，中國就怎麼樣”。一個人的力量或許微不足道，但是，當羅陽、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素？這一個個可親可敬的中國人力量相加，就足以升騰起改變社會風尚、推動時代進步的正能量。致敬，中國正能量！致敬，最美中國人！

關於正能量的演講稿3

青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅豔的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌，你的激情稍有鬆懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因爲青春的夢想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最後的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。

鮮花只需要不迴避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。

這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峯連綿?

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成爲更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡裏走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長爲一個謙卑而有力量的奮鬥者和奉獻者。

有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由於天分不是班級裏，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網遊。爲找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方纔給自己的青春注入了勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝着正確的方向，勇於在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成爲一顆獨一無二的恆星。

一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之後回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認爲這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最爲濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成爲傳播正能量的'。

一位老師認爲年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然後你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，並且逐漸學會解讀和處理各種複雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌纔有正能量，正能量更多地體現在爲信仰、爲理想而不懈奮鬥的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷着一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬於自己的巔峯收尾，爲自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌裏高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧譁。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成爲一個不老的傳奇。

關於正能量的演講稿4

生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美妙的，擁有的總是缺憾的，於是，在遠眺昨日的背影時，眼裏只有苦惱的身影來來回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美妙，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆忙消逝，若想挽留，只能挽留住苦惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋溼今日的行裝。昨天的太陽，曬不幹今日的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的'滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。

生活裏去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假如真的傷了一條腿，要慶幸自己還活着，不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經受怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的喜愛，始終用一顆暖和的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、沉着、樸實、簡潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，肯定不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、高傲、冷漠等種種人生的負面心情，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的歡樂，侵蝕我們的生命。

別把苦痛的根源推給外界，人生全部的苦痛都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是由於自己不夠大度;你鬱悶，是由於自己不夠豁達;你焦慮，是由於自己不夠沉着;你哀痛，是由於自己不夠頑強;你惆悵，是由於自己不夠陽光;你妒忌，是由於自己不夠優秀……

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完善，你的生活，有你的腳印，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完善了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄淨的豔陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

關於正能量的演講稿5

大家好!我演講的題目是《人生要奮鬥》。

人生要奮鬥，因爲只有奮鬥，成功的鮮花纔會綻開笑臉;只有奮鬥，事業的大門纔會向你敞開;只有奮鬥，你纔會爲生活的強者，成爲命運的主人。

人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路纔會開通。

人生要奮鬥。愛因斯坦曾經說過：“對真理和知識的追求併爲之奮鬥，是人的最高品質之一。是的，擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。

人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之後，才取得一番成就嗎?感悟?

事情追溯到兩天前，聯考分數已經出來了，天上下着淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分數，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣，父母整天爲我們忙碌着，給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報父母，我要奮鬥了，就算不爲自己，也應該爲了父母，給父母一個安慰，讓他們以後每一天都開心度過。

然而，失敗的陰影籠罩着我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉。恍惚中，我看到一隻小小的蝴蝶，只見它全身溼溼的，躺在小小窪旁，一隻翅膀還浸在水中，它掙扎着，不停地舞另一隻翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終於爬出了小水窪，全身都在接受太陽光的照耀。一段時間後，翅膀幹了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發現彩虹出來了，在彩虹的.映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啓示，讓我對人生有了更深層次的理解。

如果人生是一道風景，那麼只有在風霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠更美的風景。

如果人生是逆水行舟，那麼只有在險灘密佈中勇搏激流，才能感受奮鬥的充實，

我們只有在不斷地努力和奮鬥之後，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向着光明美好的未來前進，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應該不顧一切地往前衝，爲親人，更爲自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。”所以，奮鬥起來吧!讓青春飛揚，讓激情澎湃，讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。

關於正能量的演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

正能量是什麼呢?正能量是能讓我們激勵行動，振奮精神的活力源泉。正是因爲正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。

“正能量”本是物理學名詞，之所以流行是因爲英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注爲一種精神，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標籤。它已經上升爲一個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相系，表達着我們的渴望、我們的期待。

那我們又該如何獲取正能量呢?其實它離我們真的很近，觸手可及，只要我們在學習過程中做到認真努力，每一個細節都做到真切求是，這樣“正能量”便會在潛移默化中滋生。“正能量”的獲取也並非易如反掌，獲取“正能量”的過程同時也是磨練意志的時刻。堅定意志專注於學習之上，發揚不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”青春的路是泥濘的、是艱辛的，種種的困難在我們面前立起高牆，但我們不懼怕，我們擁有克服困難的勇氣，那正是“正能量”，它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房，帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的夢想騰飛而去。“正能量”需要創造，更需要發揚，個人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之，而是將其展現在生活中，傳遞與更多人的心間。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”因此，發揚“正能量”，讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我們同學之間應該相互幫助，相互挾持，將正能量得以增值，用這一股日益積攢的`正能量來推動至於夢想的船，腳踏實地的邁向未來。

“正能量”讓萬物得以復甦;讓雛鳥得以高飛;讓夢想得以永存。“少年強則國強。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓我們懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!關於釋放青春正能量演講稿篇3

青春，一個美麗的詞語;理想，一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春，誰不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的理想呢?因爲很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

雨果曾說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”現在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實現。或許我們覺得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無聲息。

馬克思也說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮鬥!只有奮鬥，才能治癒過去的創傷;只有奮鬥，纔是我們民族的希望和光明所在。”在這裏，大多數都是二十來歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室裏面學習，可是我想問一下有幾個人敢自信的說一聲：我在認真學習，沒有浪費青春。

有人說，大學生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來，美好或不美好，在於你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會感受不到大學生活的美好了。相反，如果你積極的去面對大學生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮鬥，不會像一隻無頭蒼蠅一樣瞎忙活。爲生活而奮鬥吧，爲理想而奮鬥吧，別給青春留下遺憾。

不錯，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!

有一首關於理想的詩是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩，我想把它分享給大家：

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

這首詩寫出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動力，是一股力量，它告訴着我們在前進的道路上不要氣餒。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

把握住我們的青春年華，爲理想搏一把，爲理想奮鬥一次。因爲我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，爲青春奮鬥一次，爲理想拼得一回人生的精彩!

關於正能量的演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學：

大家好，今天我演講的題目是：目標是進步的動力。

在美國西點軍校的教科書中，這樣一個故事被編入：

在一個白雪皚皚的遠征軍裏，士兵們用眼睛孜孜不倦地搜索着這個世界，卻找不到任何可以停留的地方，緊張過度使眼睛失明。軍隊也失去了戰鬥力。這是一個悲傷的故事，但至少他告訴我們，盲目前進，沒有目標，和不前進沒有太大區別。

人生不就是這樣嗎？沒有目標的人，只能閉上眼睛，捂住耳朵，儘量忽略別人的進步，然後安慰自己在前進。這不是又一個現代版的——里科夫嗎？在大自然中，春天溫暖的地表水是候鳥心中的一個美麗的地方，而涼爽宜人的秋天是忍受炎熱夏天餘熱的期望。

故事中，漂洋過海的哥倫布，懷着涉足東方大地的願望，發現了美洲新大陸；在神話的小說《西遊記》中，四個師徒爲了取經經歷了八十一難。

但是，凡事都有兩面性，太有野心了。不切實際的目標可能無法勝任地帶領你前進。

一位哲學博士在田邊打坐，發現稻田裏新插的秧苗排列整齊，彷彿是用尺子量出來的。他忍不住好奇地問在田中工作的老農怎麼做。老農忙着插秧，頭也不擡地回答，讓他拿一把秧苗插上。醫生挽起褲子，迅速種下一排秧苗，結果參差不齊。他又諮詢了老農，老農告訴他，在彎腰插秧的時候，要盯着一件事，向着那個目標前進，然後才能種出一排漂亮的秧苗。沒想到，這一次插了一個弧形，穿過了半片稻田。他謙恭地問老農，老農不耐煩地問他：“你在盯着什麼東西？”醫生回答說：“是的，我在留意吃草的水牛。那是目標！老農說：“水牛那麼大，邊走邊吃草。你拿他當靶子合適嗎？”醫生突然意識到。

成功的果實就像地裏的幼苗。年輕的朋友們，你們想要一個整齊漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果？

青春的目標不高不低。自學早背一課，一課看懂例題，會處理作業，可以是我們的目標；從一場比賽的預賽進入半決賽，可以是我們暫時的目標；一次考試比上一次提高五分可以是我們的`目標；考上清華北大是目標，即使不是名校也可以是我們檢驗自己能力和水平的目標。出名，出名，出名，出名是目標，爲什麼不做一個敬業的老師，警察，醫生呢？

目標是茫茫戈壁中的一片綠洲，是旅行者手中的指南針，是夜晚閃閃發光的燈塔，是讓你在冰雪中感到興奮的溫暖和勇氣。

目標是最遠也是最近的夢想。他總是跟着你，和你分享快樂，和你擔憂。因爲人有目標，人生纔有意義。同學們，當你們迷茫的時候，請記住，目標是我們的動力。

關於正能量的演講稿8

這些年接觸過許多不同的人，看過很多不同的事物，深知差距纔是這個世界的本質。每個人的開頭都一樣，都是一無全部的來到了這個世界，但誰也說不清到最終自己會成爲什麼樣的人?會經受什麼樣的事?

小時候每天希望長大成人，天真的以爲成年人會有許多自由，不會被父母教師管着，一切自己都做得了主，可長大了才發覺，最沒有自由的就是成年人，成年人有責任，有義務，好與壞都得自己擔當。於是，我們又開頭思念小時候。

我們的世界有許多身不由己，許多時候我們都要逼着自己去適應社會的法則，逼着自己去轉變。我想，許多人都可能跟我一樣，由於忠言逆耳，有時候想對一個人說一句真誠的話，都要在心裏來回想好幾遍才說得出口。

我們年少輕狂時，認爲全部的事情都是非對即錯的，總是喜愛較真，直來直去圖一時之快。進入社會以後，才發覺，事物並沒有肯定的錯與對，任何一個在社會打拼多年的人都懂得，形勢比人強，我們都懂得了順勢而爲，由於在社會面前，在大局之下，我們每個人都太過渺小。

在這個社會上，人與人的家庭背景不同，所以起點都會有差距。正是由於有了差距才讓這個社會變得豐富多彩，但是，也讓許多人碌碌無爲。人都是有思想的，但每個人的思想卻有所不同，有的人明明自身條件不是很好，可自己又不去努力，老是埋怨，豔羨別人，對自己好到想閒就閒，想睡就睡，每天有着宏大的幻想，卻從來沒有爲幻想去拼過。有的人可能家庭條件很好，但自己依舊很努力。有些很努力的人雖然自身條件不好，一旦自己選擇了想要做的事，無論如何他們都會去拼，最終，他們都成了這個社會的佼佼者。力量本身對於每個人來說就有差異化，就像我們上學時考試成績有優差一樣，每個人的資質都有所不同，做事情取得的效果也就不一樣。

工作環境就像一個大染缸，力量的強弱影響不了領導、老闆，轉變不了待遇，區分不了差距。同一片天，同一個環境，由於責任心的差距，有的人工作比擬多一些，有的人卻幾乎無事可做，工作的常態變成不做是正常，做了是應當，最終導致沒有責任感的人終日無所事事，責任心強的人卻總是有做不完的工作，長期這樣會讓人心裏產生不平衡，終有一天撐不住了，到那時就會心生埋怨，甚至委屈到不行，然後可能就會揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。無論如何，我盼望我們都能爲那些受到不公正待遇和被大環境壓迫的人發聲，或許這個世界會更有人情味一些。

人有時候真的是個衝突體，有句話說的'是：幫別人做事是情分，不幫是本分。但是好多人卻把挨次和意思表達的詞不達意。每個人都有各自的當心思，只是不要太明顯太誇大就好，我們都可以一笑而過。不管幹工作還做其它事情，做了就別再埋怨，由於你帶着埋怨的心情仍舊還是要把那些事情做完，還要連續做好那些枯燥乏味的工作，你只有欣然承受，才能擁有一個好心情。

總而言之，每個人其實就是從這裏走到那裏一條路的光景，也就是你從生到死的距離，至於這條路如何走下去，就得看我們自己了。這條路，或許很輕鬆，或許很苦，很孤獨，可是隻要你的選擇是對的，你的幻想早晚都會實現，即使沒你想象中的那麼好，至少你不會圓滿，由於你奮不顧身的拼過。

關於正能量的演講稿9

“讀書使人明智、讀詩使人聰明”。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”作爲新時代的中學生，我們應當養成多讀書，會讀書、讀好書的習慣。

讀書有利於人們的思索，每晚睡前讀30分鐘的書，對人的大腦的成長大有好處。多讀書可以增長我們的見識，開闊我們的視野。從小培育多讀書的習慣，長大後纔會受益匪淺。

書就像我們的朋友，在你孤獨時，它可以陪你；在你無聊時，它可以陪你；在你無所事事時，它也可以陪你。遇到一本你喜愛的書，你可以讀上千遍上萬遍，也不會覺得無聊，而每讀一遍都讓你回味無窮，有了書的生活纔會變得豐富多彩。我們不僅要多讀書，也要會讀書。固然，我們也不要一味的去讀書，而耽擱了其它學科的學習，耽擱了睡眠的時間，在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書，一天的讀書時間在2—3小時左右。

在暑假裏我讀了一本《老人與海》，我被故事中的老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時間纔回到岸上。他在海上與精神對抗、與飢餓對抗、與自然環境對抗，不管遇到什麼困難，老人都會想盡一切方法去抗爭，老人不放棄的精神打動了我，讓我深深地記住了這位老人，在飢餓和環境的熬煎下，他選擇了堅持。讀完這本書後我經常在想：“假如當時的那個老人是自己，我會選擇放棄還是堅持，假如當時那個老人選擇了放棄，那麼後果會是什麼結果？”我想我也肯定會堅持下去的！

“人生能有幾回搏、此時不搏何時搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰自己，堅信勝利將不再遙遠。人不是爲失敗而生的.，一個人可以被消滅，但不行以被戰勝。當我們遇到困難而灰心喪氣時，肯定要堅持，古人云：”山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我們要滿懷信念的去迎接挑戰，由於我信任勝利永久屬於我們自己！

書籍可以帶給我們無窮的歡樂，也可以帶給我們無限的想象，做爲新時代的學生，我們更要多讀書，讀好書，好好學習、每天向上，爲祖國爭光添彩！

關於正能量的演講稿10

“中國夢”，這三個字讓今年的春天氣場格外強大，並催生無數新希冀、帶來更多新夢想。“中國夢，是民族的夢，是每個中國人的夢。”中國夢中，有教育夢;教育夢中，有學前教育夢。孩子處於爲日後報效祖國積蓄能量的階段，是國家的未來，是實現中國夢的主人公，把夢想的種子播種，幫助孩子樹立正確的價值觀，培養幼兒良好的品質，爲其健康成長奠定良好的基礎是我作爲一名人民幼師義不容辭的責任。學前教育夢，是爲孩子們做的夢，是爲祖國未來做的夢，是爲實現中國夢而做的夢。這是我們共同的夢!

家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的築夢者。“育人爲本，服務爲先，與時俱進，特色創新”，在中國夢的築夢大軍中，我們xx縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族，然而，爲了實現“更好的幼兒教育”這個夢想，我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神，成爲築夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上築夢征途。而我——陳豔，縣直幼兒園的普通一線幼師，作爲基礎教育的一名啓蒙者，長年堅守弘揚中華傳統美德的教育陣地，以實際行動傳遞職業道德正能量，積極爭當“最兒教師”。我的愛生格言是：“作爲一名教師，愛是一份責任，一份付出。作爲一名幼兒教師，愛更是無怨無悔的奉獻。”多年來恪守有教無類，加強自我約束;學會調整自我情緒，快樂工作，積極做到育幼垂愛，享受童真;與愛同行，點亮童心，用愛感染每一個幼兒與家長。

“家有五斗糧不當孩子王”從古傳到今，但是個中滋味有誰真正用心體會過呢?家長們個個將孩子視爲心肝寶貝，很多人只知道指責教師這不好，那不好，擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛?說句心裏話吧，自從踏入了幼師這一行業，覺得這份工作實在是辛苦，但是出於對工作認真的態度，我還是選擇了堅持，甘當一名“孩子王”。做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子，關心孩子。拿着放大鏡去發現孩子的優點，拿着顯微鏡去尋找孩子的缺點。

在一個家庭中，孩子的性格，愛好，及相貌特點各不相同。不管是怎樣的性格，你都要認真對待他們，不能有任何的放棄。只有你做到這一點，孩子們纔會喜歡你，纔會擁戴你。在幼兒園這樣一個小班級裏面，有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起，我們之間是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室裏面開展，時間久了，兩者之間也有着一定的默契。但是，從孩子的角度來看，教室是他們用來學習和生活的地方;從老師的角度來看，教室是與幼兒一天內相互互動的地方。

現在，我認爲，教室已經不是簡單的生活學習的地方了，它更像老師和孩子進行“戰鬥”的“戰場”，我們就這樣每天都在進行着小型的“戰鬥”。成天面對這些年幼的`孩子，他們調皮搗蛋，有時候被氣得說不出話來。除了充當“受氣包”的角色，我們還是老師，要教會年幼的孩子知識及怎樣與人相處;我們還是保姆，要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯，有時候還要給孩子換尿褲;我們還是孩子的“媽媽”，在孩子哭泣受傷的時候，需要給予孩子母親般的關愛……

雖然有的時候，我的“戰鬥”是失敗的，但是，每一次的“戰鬥”我都會和他們在心靈上有了進一步的加深，我喜歡和他們進行這樣的“戰鬥”，因爲，在每次的“戰役”中我都能得到很多意想不到的收穫。即使是幾句簡單的對話，我都能發現，他們所想到，發現到的小知識。周而復始的工作雖然又苦又累，但還是會發生很多讓我感到欣慰的事情。比如，在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了，我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起遊戲的時候，孩子一不小心就喊我“媽媽”……孩子的世界是單純的，他們從不僞裝，這些，都是孩子內心世界純真的對老師的愛，即使工作再勞累，也讓我心裏感到很溫暖。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恆的主題。在這些點點滴滴的生活小細節中，您是不是也看到了，這一次次“戰鬥”是讓人有所收穫、並且是我們深深喜歡投入進去的一個小“戰場”?!

關於正能量的演講稿11

親愛的老師、同學們：

光陰似箭，我們從盤纏學步，牙牙學語到現在志向無邊的青少年。在我們的成長的道路上經歷了許許多多的挫折與快樂，但是他們能讓我們十分快樂，也能讓我們變得十分的堅強，也能讓我們嚇得魂飛魄散。

挫折，我想這兩個字大家並不陌生，可是大家千萬不要小看這兩個字，這兩個字可以讓人變得十分堅強，也可以讓人嚇得魂飛魄散。但是這些是不可避免的，這只是看你怎麼面對它們的。我想大家一定遇到過挫折。

在小學的時候，我在期末考試完，我的心情十分的高興，這是因爲我考完試認爲我考得十分的好。可是當考試成績發下來的時候，我呆住了，我的腦子覺得像一道閃電劃過我的腦子。我的語文和數學都不及格，我的心情就像從天堂一下子掉到了地獄，我當時十分傷心，我馬上跑到我的座位是去了。這是我的'班主任來了她來到我的身邊說：“曹軍鵬，沒事的，這一次買考好沒什麼大不了的，人生的道路上誰沒有遇到挫折呢?不要傷心了，下一回努力就行了。”我說：“噢”。我回家的時候，我看到路上的行人在準備過年的喜慶的氣氛，但是在我的眼裏卻十分的悲傷。突然，我聽見了一首歌，我不知不覺得停下來了，我站在那裏仔細地聽：心若在，門將在，大不了從頭再來…… ……突然，我的心情好裏一大半。過了幾天，我的心情又難受了，這是我的媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，我看到了美羊羊唱的左手右手。我聽完了心裏十分的開心。

快樂，這兩個字我們大家想聽的一個詞。因爲我們需要它。

在我們成長的道路上時一定會有挫折和快樂的。不管是挫折還是快樂，我們都要用快樂的心情來面對，這樣才能讓我們快樂成長。

關於正能量的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成爲枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成爲腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝着既定的目標拼搏奮進，在磨鍊中不斷成長。因爲我們能否健康成長，關乎__縣教育事業的興衰。所以，今天我要對大家說，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，__縣的教育事業必將躍上一個新的臺階！

也許你會說，振興__教育，是學校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學校、政府的事，而是全社會共同的責任，更不只是老師、家長的一廂情願，與我們青少年更加息息相關，因爲我們才

是教育中的關鍵因素，把我們培養成爲有用之纔是教育的'最終目標。所以，振興__縣教育就應該從我們做起！

同學們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因爲培養教育好我們是父母、老師及社會的責任；而努力學習，練就好自身本領是我們的責任。爲了振興__縣教育，政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興__縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成爲了振興教育的關鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學習、超越自我作爲每日的挑戰，以銳意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。

如果我們在成長的路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，儘管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。

如果在成長的路上經受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學的時候我有過這樣一段經歷，我儘管拼命努力地學習，但每次

考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差，於是我想放棄，父親對我說：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過程也一樣珍貴，因爲第10頁共16頁

成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。

同學們，讓我們邁開輕鬆的步伐，迎着涼爽的晨風，努力奮發！

讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，爲xx縣教育事業的發展迎來輝煌的明天！

關於正能量的演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學：

大家好！

理想，是個美麗的字眼，“先天之憂而憂，後天下之樂而樂”是文學家范仲淹的理想；“爲中華之崛起而讀書”是少年恩來的理想；

“生命有限，卻無限爲人民服務”是雷鋒的理想……不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？要實現自己的理想，就必須付出辛勤的汗水。而我們，早已在書山學海中品味甘苦了。每天清早一起牀，我們匆匆吃過飯就直奔學校投入緊張的學習，一天六節課，還有做不完的.習題背不完的書。這樣，日復一日，年復一年。苦嗎？累嗎？說實話：確實苦，也非常累。但如果你僅僅只看到這一點，那麼你只會在“苦、累”這些字眼裏體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學習的樂趣，你的人生將是單調的，無趣的。

而有遠大理想的同學，他們爲理想孜孜不倦地學習，將每天的學習看做是實現理想的必經之路。多學一天，離他們的理想就更近一步。在學習中，他們品嚐到了別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。

“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”並不是一句空洞的口號，我們必須把它付諸到一步一個腳印的實際行動中。

“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”，我們不能因爲苦而退縮，不能因爲累而放棄。

“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”意味着困難和挑戰，但只要有一顆勇敢的心，就一定能邁向成功！

親愛的同學們，心有多大，你的舞臺就有多大！讓我們從小樹立遠大理想，灑一路汗水，飲一路風塵，讓生命在拼搏中熊熊燃燒，讓我們懷揣着理想，在人生的航程中乘風破浪，擁抱輝煌！謝謝大家！

關於正能量的演講稿14

偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解爲受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼裏，我的偶像必須是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。

愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認爲是繼牛頓，伽利略之後最偉大的科學家，物理學家。他創立的“相對論”爲核能開發奠定了基礎，有着極其重要的價值。

而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻並非早就顯現出來的。

在剛開始上學時，愛因斯坦被教師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉學去了另一所學校。那裏健全的'設備和熱情的教師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學的世界裏。並且研究出了一系列成果。

小時候的我，總是認爲，這個世界是沒有祕密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神祕感。但逐漸長大以後，我才發現，原先這個世界有這麼富有令人匪夷所思的事情。尤其在瞭解了愛因斯坦這個人物後，我便開始尋找身邊那些奇怪的現象，並試圖用科學去解釋它。因爲有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理；因爲有愛因斯坦這個偶像，我明白了信念支持人生；因爲有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光並不重要。哪怕這一秒你並不被認可，但僅有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。

我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，所以我崇敬他！

關於正能量的演講稿15

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

餘秋雨說過，選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能說：“我終身無悔”!

難忘記，當上村官兒的那個日子。20xx年9月27號。這一天，我正式成爲了一名工作人員，一名服務農村的工作人員，一名大學生村官兒。就像20xx年6月8號我正式成爲一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。

難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮財政所，我主要的工作是審覈家電下鄉的信息，老百姓每買一臺家電，就有一份單子需要經過我的手進行審覈。雖然每天的工作比較單調，但是審覈的單子越多，就越說明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉的惠民政策落實了。老百姓那高興的眼神，是我瞭解國家惠民政策的力量源泉，是我認真審覈每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力!這幾年國家的政策都在向三農傾斜，每項惠民政策能不能落實好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀爲民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責任，一份使命——爲人民服務的使命!

難忘記，基層工作者的默默奉獻。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家;在維穩工作期間，20多天沒能回家。這些工作，看似沒有什麼技術含量可言，但它需要一份責任心，一份對待工作的認真態度;這些工作，從一開始的新鮮感到後來的疲憊，我真切體會到凡事想要做好都不容易;這些工作，只是基層工作的任務縮影，真所謂“不識廬山真面目,只緣身在此山中”，我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對於我們新來的沒有什麼家庭負擔的一羣人，幾乎沒有什麼大不了，可是想想周圍的領導、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶着強烈的責任心，抱着認真負責的工作態度，日夜奮戰、無怨無悔。這種精神，在悄無聲息的感化着我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一羣有幹勁的領導和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!難忘記，轉變身份後的渴望。從一個學生跨步到一名工作者，身份的轉變，我沒有不適應，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認可，渴望得到他人的肯定，我也一樣!我從小就想做個對他人有意義的人，從小學到大學接受的教育就是做個對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我帶給他人多多的歡樂!

難忘記，選擇工作的糾結判定。我大學學的是計算機科學與技術專業，目前這是一個熱門的專業，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業。但當北京工作的通知和大學生村官的通知同時出現在我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作並且半年後提升項目組長的機會，還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢並且我所學的技術大部分都會無用武之地村官。因爲有選擇，我糾結了好多天，想了很多，到底什麼纔是我想要的。最終我選擇了來到這裏，選擇了自己的家鄉，選擇了做一名基層的服務人員。因爲在我的內心深處總有一種聲音在迴盪，那就是，我是一名黨員，應該紮根基層，應該去爲人民服務。那就是，我是一名從農村走出來的大學生，應該將自己的所有精力奉獻回饋在農村。那就是，我有着家鄉的'情節，這裏是我的家!還記得第一天從鎮上的宿舍裏醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這裏我一樣可以展現自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春!

各種難忘記，是我的思想彙報;各級領導關懷，是我前進的不竭動力。在接下來的日子裏我會繼續的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會時刻的把握好自己，踏實，努力，肯幹，不忘學習，珍惜每一次學習與鍛鍊的機會，不斷地去提升自我。

總有一種記憶能給我們以永恆的遐想與懷念;也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;

但有種激情永遠閃耀着光輝，有種精神成爲歷史的永恆;這就是我們當代青年鑄就的精神;

這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;這就是意氣風發、敢於拼搏的大學生村官!凝聚前行正能量，砥礪奮進正青春。