安全的重要性主題演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的安全的重要性主題演講稿，希望對大家有所幫助。

安全的重要性主題演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好！

學生：同學們，當你每天揹着書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過爲安全站崗的紅綠燈嗎？

老師：當你乘坐火車、汽車時，聽到過“爲了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子吧。

學生：安全真的那麼重要嗎？是的，它是我們生活中永久的主題！

老師：今天，我們國旗下講話的標題就是：《只有一生平安，纔有美好未來》

學生：根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一爲全國中小學生安全教育日，據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

老師：據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成爲14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災等等。這些都時刻在威脅着青少年學生的健康成長。

學生：有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以免的'。

1、要注意交通安全。嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；12週歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。

2、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒。

3、要注意在教室裏的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。

4、要注意活動安全。

老師：同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不但光是屬於你，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家。請爲了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；

學生：請爲了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請爲了我們可愛的祖國永遠星光燦爛，合：記住珍愛生命，安全第一。

老師：今天是全國第十六個校園安全教育日。我們在這裏向大家發起“爲了兒童，請您減速”的倡議，請老師們同學們舉起右手與我們一起倡議：

迎接全國中小學生安全教育日，我支持，我傳遞：看到兒童，請減速，進入學校區域請減速，遇到校車停靠，請減速，相應全球道路安全，讓我們一起行動！

謝謝大家，請放下，請同學們回家將這份倡議向你們的父母、鄰居傳遞吧！讓我們的校園到處洋溢着同學們的笑臉！

安全的重要性主題演講稿2

各位同志：

大家好！

今年1~8月，我鎮安全生產工作在縣委縣政府及縣安委會的領導下，圍繞深化安全生產年工作目標要求，堅持安全第一、預防爲主、綜合治理的方針，嚴格落實兩個主體責任，認真開展安全督察檢查，狠抓隱患整改，我鎮安全生產形勢穩步好轉。爲進一步落實好安全生產擴大會議精神，確保我鎮兩節期間、十八大期間生產安全，現就下一步安全生產工作做以下表態：

一、加強組織領導。

爲確保安全生產工作組織到位，我鎮將安全生產工作擺上重中之重工作來抓，做到每週一彙報一調度，主要領導、分管領導上前沿到一線抓安全，嚴格落實領導幹部聯繫企業制度，安全監管分片負責，做到安全生產監督管理機構、人員、經費、職能四落實。

二、突出重點，加強綜合監管。

華陽鎮作爲一個多種行業集中的區域，涉及面廣，企業多，內容複雜，涉及非煤礦山、煙花爆竹、建築、交通、危爆物品等多種高危行業，在下一步安全監管中，以安監站牽頭拿總其他職能相互配合，進行監督檢查、指導協調，集中精力抓好安全生產責任制的落實，重大危險源和重大隱患的整改與監控。突出抓好涉危企業現場監管，依法行政，及時糾正違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的不安全行爲；組織拉網式的安全督查檢查，重點是非法生產現象，特別要緊緊盯住那些安全基礎薄弱、事故多發、安全沒有把握的重點區域、重點企業和關鍵部位，切實加大安全執法力度，嚴格依法行政，把各種事故的苗頭消滅在萌芽狀態。對查出的隱患整改不力的及時報告，請求依法停產整改或關閉。

三、加強安全宣傳教育，有用提高幹部、職工、羣衆安全意識。

一是加大安全培訓教育力度，督促生產企業嚴格履行安全培訓程序，認真完成從業人員崗位培訓。積極發揮華陽學堂作用，展開課堂培訓教育，加強鎮、社區村、企業管理人員的水平。二是安全生產宣傳力度加大，充分利用新聞媒體、圖板、標語、先鋒網、安全專欄進行宣傳，形成良好的輿論導向和氣氛。三是召開專門會議進行佈置兩節、十八大期間的安全生產工作，大力提倡以人爲本的'安全理念，樹立全民關愛生命，安全發展意識，強化各級幹部和全體社會組員的安全意識。

四、加強安全生產基礎和基層工作。

一是夯實基礎。建立健全鎮、社區、村安全生產責任制，社區、村成立安全管理組織，配齊安全生產管理人員，完善安全生產管理制度，配合檢查各企事業單位的安全生產狀況，實施動態管理。二圍繞平安社區創建工作、消防安全網格化管理試點工作的開展，進一步加強安全生產網絡體系建設。三是開展安全質量標準化活動。按照上級有關規定，加強企業安全生產管理制度化、規範化、標準化建設，以點帶面，推動全鎮安全質量標準化邁上新臺階。

安全生產責任重於泰山。在以後的工作中，特別是兩節十八大召開期間，我鎮安全生產工作，將以李縣長的重要講話精神爲指導，切實加強領導，全面落實深化安全生產年的各項工作，進一步創新工作方法，提高工作成效，確保安全生產形勢良好發展。

我的講話完畢，謝謝大家。

安全的重要性主題演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下講話的標題是《消防記心中，安全伴一生》。每逢進入冬季，氣候變的很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因而，爲了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定爲全國消防日，而

11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。提到消防，同學們天然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的`危險性，不斷增強消防意識。我們每一個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時該當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

4、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛鍊逃生技能。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

安全的重要性主題演講稿4

同學們， 你們知道生活中什麼最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切纔有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成凌亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能爲我們保駕護航。在這裏，老師向全體同學發出倡議：

1、校內課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規矩，未滿十二週歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學後按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到輔助。

8、不玩火、愛惜消防設施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師堅持協調的關係，以積極的態度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展，成爲一種個體需要的自動化學習行爲方式。良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性；有利於形成學習策略，提高學習效率；有利於培養自主學習能力；有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：

1、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率，有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解並應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

2 、認真聽課的習慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，上課必須盯着老師聽，跟着老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。

3、上課主動回答問題的習慣

學生應該成爲學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

4、多思、善問、大膽質疑的習慣

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個爲什麼，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢於合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢於挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。

5、上課記筆記的.習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。

6、課後複習的習慣

課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識之間的聯繫，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

7、及時完成作業的習慣

按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。

8、階段複習的習慣

經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環。

學無止境，同學們在學習過程中要善於總結自己的學習經驗，也要善於借鑑他們比較好的學習經驗爲己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸.

親愛的同學們：

大家好！

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

同學們，我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳裏、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師爲了同學們的安全所付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

同學們，你們可曾知道，也許因爲你課間隨意在樓道中奔跑，也許因爲你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因爲你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追跑打鬧，不做危險遊戲；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經父母同意，不去同學和親戚家玩。

高高興興上學來，平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同願望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！

謝謝大家！

安全的重要性主題演講稿5

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的標題是《校園安全從我做起》。校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以說校園的安全直接關係到每一個人的生命安全。

咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反覆強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，爲的就是最大可能地減少意外傷害事故。

小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行爲具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄雲外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速衝上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學後在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛後通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行爲。

生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以外然的時候，是否想到由於一時的'疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦？當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的？

在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：

一、要時時想安全，事事講安全。

二、來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。

三、不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。

四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

五、在老師指導下使用正確使用體育器械。

六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離遊戲廳。

七、善於化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架。

安全真的是我們每一個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，願每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境。