關於暑期安全隱患排查情況彙報（精選10篇）

對容易引發安全事故和影響安全疏散的設施、通道等立即進行整治、清理，確保不出安全事故。下面是有本站網整理的暑期安全隱患排查情況彙報，一起來看看吧。

暑期安全隱患排查情況彙報 1

馬城中心幼兒園始終把安全工作始終放在首位。7-8月份，我園以暑期安全排查爲契機，重點做以下工作：

1、安全小組成員對園內的教室、及室外大型玩具進行了拉網式檢查，重點對室外大型玩具安全隱患排查;

2、對室內水電防護維修，排除一切安全隱患，發現問題及時整改;

3、同時對各教室的門窗進行檢查、加固，對戶外各種玩具的螺絲進行了檢查、固定;對電腦、電視及VCD等貴重教學教具放入庫房重點防護。

4、每天都由值班人員進行檢查、落實安全工作，並對進行安全工作情況。

5、向家長髮出暑期期間家長加強幼兒安全教育、管理的公開信，對家長的幼兒安全管理提出要求。

6、建立教師安全家訪制度。要求各位教師就近隨時對本村幼兒進行安全家訪，促進暑期幼兒安全管理。

積極努力地做好各項安全防範工作，爲孩子們創造一個安寧的生活學習環境和健康成長的`良好氛圍是我們人義不容辭的責任。我們將在今後的工作中，繼續努力，不斷完善，力求佳績!

暑期安全隱患排查情況彙報 2

按照教體局暑期安全大走訪大排查活動督查工作安排，我組對相關鄉校的政務和黨風廉政建設，以及安全大走訪大排查工作一併進行了督查。現將安全工作彙報如下：

一是高度重視，組織得力。各鄉校極爲重視，第一時間召開專題會議，傳達有關文件，強調重要意義，結合實際制定相應實施方案，進行安排部署，明確責任分工。中心學校有關人員分包學校，學校領導分包班級，教師分包學生，層層分解目標任務。

比如，8月6日上午，方城突降暴雨，縣二初中教師擔心學生安危，紛紛給學生打電話提醒安全，杜春曉等幾位班主任冒雨家訪，對學生進行防溺水、防雷電教育。趙河鎮中心學校在鎮區河邊冒雨刻書安全標語，標語每個字有兩平方米大，有關人員顧不上勞累和雨淋，堅持把工作做完。

二是宣傳得力，落實到位。通過電話訪問或進村入戶的形式，與學生家長或其他監護人取得聯繫，確保走訪率達到100%，強化家長或其他監護人的安全防範意識，叮囑其在暑期履行教育和監護責任，並對學生進行安全知識教育;通過拉網式大排查，積極協調有關部門對安全隱患進行整改，把隱患降到最低。大部分鄉校在遭遇高溫、暴雨、大風等惡劣天氣時，有關人員能及時在重點時段、重點水域和重點部位進行值守巡查。

三是效果顯著，輿論良好。領導全員上陣，教師全員歸崗，確保學生全員排查，是這次排查工作的突出特點。此次暑期安全大排查大走訪活動，拓寬了安全教育的範圍，增強了學生防溺水等安全防範意識，有效預防了事故的發生。在實現安全目標的同時，拉近了學校與家長的'距離，贏得了家長和社會的一致好評，樹立了良好的教育形象，這是此次排查的另一個重要效果，爲教體局在其他方面的工作也提供了借鑑。

暑期安全隱患排查情況彙報 3

根據多科教(20xx)75號文件精神，爲加強暑假期間安全管理，認真做好防汛、防災、防突發事件工作，進一步提高師生安全意識，接通知後，我校安全工作領導小組於7月5日進行了安全隱患排查工作，現將排查結果報告如下：

一、基本情況

我校認真貫徹落實多倫縣教育科技局關於做好暑期安全排查工作的通知精神，牢固樹立安全第一的思想，建立健全了安全保衛制度、校內巡邏制度和安全檢查制度等各項安全制度，認真組織定期或不定期安全檢查，確保師生校內外的人身安全。

二、排查結果

1、加強安全教育和心理健康教育，提高學生安全意識和自護自救能力。我校利用主題班會、隊會、板報、專欄等形式，對學生進行暑期安全教育，學校召開班主任會議，專門佈置暑期安全管理工作，把安全教育工作落到了實處。

2、提高師生法制安全意識，引導師生遵紀守法的.良好行爲習慣。通過排查，我校師生之間、學生之間、教師之間不存在任何矛盾。校領導以身作則，教師愛崗敬業、遵紀守法，學生無打架鬥毆現象，教學秩序良好。

3、經過排查，師生無攜帶管制刀具進入校園現象，並進一步強化管理，嚴禁師生以及校外人員攜帶管制刀具或危險品入內。

4、協助家長做好學生離返校工作，提醒家長要讓學生乘坐安全車輛，保證學生乘車安全。

5、經排查，我校不存在利用暑假期間或週末休息時間給學生補課的現象。

三、加強安全教育，杜絕安全事故的發生。

根據我校夏季可能發生事故的類型和特點，進一步加強安全教育，提高學生安全意識和自我防範能力。特別是近期連降暴雨、冰雹等，造成嚴重的安全隱患。我校要以家長會、班會等形式通知家長，學校與家長加強對學生的監管，進行防溺水、防雷電、防山洪等安全教育，要求嚴禁學生在無家長監管情況下到野外或水域遊玩，嚴防事故發生。

四、今後我校繼續加強安全管理工作

凡事從小事抓起，一絲不苟，繼續實行責任追究制度，結合學校實際情況，對師生進行成效安全教育，提高師生的安全意識和責任感，維護好正常教育教學秩序。

暑期安全隱患排查情況彙報 4

爲了貫徹綿遊教體函[2011]131號以及的文件指示精神，切實把學生安全工作落實到實處，我校合全校之力做好暑期學生安全管理工作，現將我校管理工作的有關情況彙報如下：

一、統一思想，牢固樹立“安全第一”的觀念

全校至上而下，從校長到各班主任、各教師以對學生、對家長、對社會高度負責的態度，從全校的安全穩定大局出發，把學生安全作爲當前暑期工作的重點。大家表決心要克服麻痹思想和僥倖心理，牢固樹立“安全第一”的觀念，認真做好暑期學生安全教育管理工作。

二、廣泛宣傳，做好教育管理工作

1、廣泛宣傳，加強教育和引導。通過學期散學典禮、班級會議、教工期末總結大會、宣傳欄等形式，開展安全主題教育，提高每一位老師和每一位學生的安全意識，把安全知識和安全防範意識落實到每個學生的行動中去，進而提高學生安全意識和自防、自救能力。學校於7月10日向每位學生及家長髮放了《徐家鎮偉清小學暑期安全教育告家長書》，提醒每位家長注意自己孩子的'安全教育、管理，通過家庭、學校、社會的共同監管，確保學生安全。

2、嚴肅紀律，加強管理和監督。讓每一位教師充分認識到安全工作的嚴肅性，從政治性的高度重視暑期安全教育工作，樹立責任網絡，層層監管，把每一個工作細節落實到實處。

三、狠抓護校值班守護

我校學生於20xx年7月10放假，教師於7月15日離校。爲了確保學校財產安全，學校提前安排好了暑期護校守護工作，成立安全巡邏隊，實行門衛24小時值班和行政帶班制度，給學校行政領導、教師排好值日，對學校及周邊易出事故的地方經常性地巡邏，及時發現險情、及時排除事故，並及時作好值班記錄。

四、切實做好防汛工作

1、成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

3、防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

4、學校要將所有房屋等進行嚴格細緻的檢查，不留死角，發現問題及時與學校聯繫。各班要做好排查工作，班主任應及時瞭解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯繫，提高防災意識。

5、防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯繫，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，並及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

7、及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。

五、高度關注鄉村少年宮活動開展期間的安全工作。

徐家鎮鄉村少年宮於7月6日至7月15日開展活動。活動期間，學校與參加活動的學生家長簽訂了《安全目標責任書》，每班安排了負責教師，實行行政帶班，值日教師守護制度，高度關注學生往返學校、三餐、住宿、活動過程中的安全。在鄉村少年宮活動期間，我校學生未出現例安全事故。

安全工作我們是一刻不得放鬆，通過全體老師的共同努力，欣喜地看到至今爲止我校學生沒有出現一起安全事故，在今後的工作中，我們將更加努力，確保學校、學生安全穩定！

暑期安全隱患排查情況彙報 5

爲確保學生愉快、平安地過好暑假，三河學區按照教體局要求，從以下幾方面，做好暑期安全工作。

一、放暑假前，學區、學校做好暑假安全工作安排，針對暑期學生的安全教育和安全隱患排查提出具體要求，學區將暑假安全保衛工作安排報教體局，學校報學區，做到工作安排具體、責任明確。

二、做好放假前的學生安全教育。學區安排7月5日爲安全教育活動日，各校就怎樣過好一個安全快樂的暑假，對全體學生進行安全教育活動，宣傳講解防火、防水、交通安全等知識，教育學生學會自我保護。並印發《暑假致學生家長的`一封信》4000餘份，發放到每個學生手中，督促家長了解安全知識，做好孩子暑假活動安排，管好自己的孩子。

三、做好校舍安全隱患排查。放假前各校自查校園、校舍安全隱患，對電路、水路等進行維修清理，有施工的學校要求施工方嚴格安全措施，做好用電、排水、防盜等措施，確保學校財產安全。

四、做好安全宣傳教育工作，8月7日，三河鎮召開安全工作會議，學區立即動手，針對今年暑期天氣高溫、雨水多的情況，於8月8日，專門開展暑期防溺水安全宣傳教育活動，製作宣傳

噴繪20餘片，宣傳橫幅10餘條，張貼、懸掛在新區水庫周圍，莧麻、黑城居名點，新區商業街、農貿市場口，鎮政府門口等人口集中、地點顯著位置，起到宣傳、警示作用。

暑期安全隱患排查情況彙報 6

“安全大於天，生命重如山”學校安全工作事關重大。不論學校規模大小，都應該常抓不懈。根據渭南市臨渭區教育局關於暑期安全的系列文件精神，我校認真貫徹落實，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過多種形式的安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過全面檢查與重點檢查相結合，排除一切安全隱患；通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，切實保障了師生安全和財產不受損失。現就我校暑期安全工作自查整改情況作如下彙報：

基本措施：

一、加強組織領導，全面落實暑期校園安全管理的責任。

暑期是溺水事故多發的季節；同時由於天氣炎熱，細菌容易滋生，學生假期的.生活飲食都不是很規律，也易引發各種傳染性疾病的發生；暑期時間較長，學生在家待的時間久了容易產生無聊厭煩的情緒，容易相約結伴遊玩，存在很多的安全隱患，因此我們以王承永校長爲組長的校園安全管理領導小組，高度重視，強化層層管理。爲了更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，層層落實、責任到人，實現安全工作羣防羣治，把安全隱患消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

二 、廣泛開展暑期安全宣傳教育，增強安全防範意識 。

學校十分重視對師生進行暑期安全宣傳，召開全體教師安全工作會議，強調暑期安全教育。王校長要求班主任召開一次以安全爲主題的班會，給學生進行暑期安全教育。政教處結合區局下發的文件，給各班印發了暑期安全“十知道”和防溺水事故的“六不”等資料，組織學生認真學習。並且在放假前就暑期家庭的安全教育印發了告家長書，就防溺水，暑期出行，飲食，防雷電，合理安排假期時間做好假期計劃等事項給家長溫馨的提醒。同時利用各班級黑板報和校廣播站對全校師生進行暑期安全知識宣傳。每天早上班主任晨會時主管領導把檢查中發現的問題及時通報，並提出整改意見。每個班級都有一本晨檢記錄本，詳細記錄班級學生到校情況，要求每個班每週做一次管制刀具排查並做好記錄，政教處要求班主任把對學生進行的安全教育內容記錄下來。

三、紮實有效地開展學校安全自查和整改工作。

1、學校對校內消防器材進行全面檢修，教學樓及教師辦公室的滅火器須及時添置。

2、學校總務處對教學樓的線路、插座、開關及各種用電器材進行了檢修，以免線路及用電器由於老化引起火災。

3、對教學區內部分綠化帶枯死，枯枝叢生，影響學生課間活動，並可能戳傷學生的問題，及時根除。

4、強化路隊管理，確保學生交通安全，無事故。加大教師護送力度，確保學生有序、安全通過十字路口的斑馬線。

5、對平時來客來訪嚴格執行來客登記制度。門衛和值周領導密切配合，嚴禁無關人員進入學校，同時和杜橋派出所積極聯繫，杜絕有精神病史，犯罪前科，有極端行爲苗頭的人員進入校園，確保校園師生生命安全。

6、密切關注學生動態，加強矛盾調處和管制刀具及危險玩具的排查。

7、後勤上每天對學校的風扇進行檢查，確保不出問題，不會傷着孩子。

與此同時，將學校安全工作已納入班主任量化考覈和學生操行綜合評分重點項目，充分發揮監督作用。注重常規教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學校暑期師生安全事故發生。

今後我們將進一步加大管理力度，全力做好冬季安全工作。堅持定期排查，防止新的安全隱患出現。切實解決學校冬季安全工作中出現的不足問題。

暑期安全隱患排查情況彙報 7

當前進入暑期以來，全國和我市安全生產保持了總體穩定，持續好轉的發展態勢，但安全形勢不容樂觀，位於和平區建設路與保定道交口的達文裏配套公建工程，發生一起高空墜落生產安全事故，3名作業人員在該工程B座9層進行電梯井模板安裝過程中，因未採取加固措施，摘掉模板上的塔吊吊鉤時，造成模板突然墜落，砸塌9層電梯井內操作平臺，導致2名作業人員死亡，1人輕傷。事故主要原因是方案審批不嚴格，技術交底跟蹤管理不到位，操作人員不掌握操作規程，冒險蠻幹，是一起生產安全責任事故，現給予全市通報。爲認真貫徹市委市政府關於做好暑期安全生產工作的指示精神，進一步落實全市暑期安全生產工作會議部署，現將有關工作通知如下：

一、各施工單位要高度重視暑期安全生產管理工作，樹立全局意識，全面落實安全生產責任制，強化一把手負責制，認真執行領導幹部帶班制度，企業和施工現場必須做到24小時值班，要集中力量，分兵把守，各負其責，不要有絲毫麻痹思想，確保安全無事故。

二、各單位逐條檢查以下情況，落實企業責任

（1）安全生產管理機構及人員配備情況；

（2）安全生產責任制、規章制度、崗位操作規程的建立和落實情況；

（3）重大危險源登記及監控情況；

（4）作業人員安全教育培訓及特種作業人員持證上崗情況；

（5）勞動防護用品的購置、發放、使用和管理情況；

（6）事故隱患的控制和整改記錄情況；

（7）生產安全事故應急預案及應急救援隊伍建設情況。

三、各施工單位要針對夏季暑期高溫、雷雨、大風多發等特點，以高大難深等重大建設項目、民生工程項目、生命線工程等爲重點，加強對深基坑、高支模、腳手架、建築起重機械、臨時用電、安全防護、高處墜落、明火作業等易發安全隱患環節的大檢查，要治理無證上崗、違章指揮、違章操作等行爲，對查出的隱患，認真做好自查自糾，制定有針對性的防範措施，要明確責任人，明確整改時間，跟蹤整改結果，堅決消除隱患，最大限度遏制生產安全事故的發生。

四、各施工現場要認真做好建築工地防暑降溫工作。採取切實有效的`防暑降溫措施，配備急救器材和藥品，及時發放防暑降溫物品。要改善現場勞動條件，降低勞動強度，科學合理安排工人的作業時間，做兩頭、歇中間，避開高溫時段作業，氣溫達到35℃時應停止戶外作業。同時，要確保施工人員宿舍、食堂、廁所、淋浴間等環境衛生。要加強對飲用水、食品的衛生管理，防範中毒、中暑事件發生。

五、各施工單位要制訂、完善暑期生產安全事故綜合應急預案。一要編制好針對“高大難深”工程項目的專項應急預案及應急處置方案，二要做好防汛應急物資儲備充足，應急搶險人員應定崗定位，做好應急培訓和應急演練，密切關注天氣變化，遇強雷電、暴雨、大風等惡劣天氣，要及時停止施工、撤離人員。

六、要切實加強對施工現場安全和文明施工工作的管理，嚴格遵守夏季作業時間，防止施工擾民事件的發生。掌握施工現場民工宿舍消防設施及防火情況，對查出的隱患要明確責任，堅決整改，確保萬無一失。

七、各監理單位要切實履行安全監理責任，加大旁站監理的力度，督促施工單位消除安全隱患並做好監理記錄，遇有重大隱患和突發事件要及時向有關部門報告。

八、市區（縣）各安全監管部門要加大對五方責任主體落實安全責任情況的督查力度，嚴格轄區負責制，認真查找本轄區安全管理上存在的薄弱環節和漏洞，加強執法力度，嚴肅查處違規行爲。對不具備安全生產條件，不認真進行整改的施工企業要堅決停止施工，限期整改，嚴重的給予行政處罰。

暑期安全隱患排查情況彙報 8

爲貫徹落實市教育局、青陽街道教育辦學校安全工作會議精神，切實做好學生暑期安全工作，使學生過一個祥和、愉快、安全的假期，我校領導高度重視，認真對待，做了大量的工作。

一、積極做好暑假緊急安全會議的充分準備當7月26日，校領導從青陽教育信息網上獲悉教育辦的《青陽教育辦關於進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》後，我校立即採取了打電話或短信聯繫的方式，通知各班科任老師做好通知學生家長到校開會的事項。27日上午，考慮到光靠打電話聯繫家長的方式可能還會有些工作不能到位，怕家長不在家或外出或手機接聽不便，或外來生回老家度假等等，所以，學校又臨時採用依託電信平臺羣發短信的方法，將會議內容、時間、地點等事項通知了家長，爲開好暑假緊急安全會議做好了充分的準備。

二、及時舉行暑期安全家長會議日上午8時半，青陽街道派出所幹警、我校綜治付校長陳哲藝同志抽空前來學校參加暑期安全家長會。

由於學校正在進行校園改造，場地受限，家長會分成1至3年級、4至6年級上、下午兩常上午，家長們大多數準時前來參加。我們的.所有老師也按上班時間做好了會議的各項準備工作。

兩場會議均由吳校長親自主持，並作專門的發言，一是宣讀晉江教育網上的兩篇安全報道《外來務工人員子女成爲暑期學生溺亡的主體》、《溺水是學生暑期非正常死亡的頭號殺手》及《青陽教育辦關於進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》，二是傳達教育辦27日上午召開的校長安全會議精神及市教育局安全會議精神，三是對家長提出更切合本地本校實際、更爲詳細的安全要求，希望家長相互轉告，相互學習，共同擔負起學生監護人的義務，爲共同維護社會穩定與安定作出不懈的努力。

會議在家長們的熱烈的掌聲中結束。會後個別家長還與班科任老師進行了交流。

三、後續工作有序進行。

1、繼續加強與社區、家長協作，發動家長對所熟悉居住周邊存在危險水域和交通易發地帶進行排查，並來電告知學校發現隱患及時與社區協作進行整改。

2、繼續依託電話或電信平臺，對未來校參加會議的家長講明或發送安全教育短信，提高學生家長監護意識，敦促其強化自己的監管力度。

3、依託社區有線廣播網絡進行安全教育宣傳。

4、召開全體教師會，要求每位老師都要認真做好暑期值班工作，嚴格值班制度，落實安全責任狀，踐行師德承諾書。

5、排查校內外相關場所，對部分地段插上安全警示牌，杜絕後患。

暑期安全隱患排查情況彙報 9

暑期來臨，中小學生假期安全形勢十分嚴峻。特別是，近日x縣發生的未成年人駕駛摩托車重大傷亡事故，又一次給我們敲響了安全警鐘。作爲教育部門，縣教育局在前期認真落實好學校各項安全工作措施的同時，主要通過採取以下六項措施，確保全縣中小學生暑期交通安全。

一、上好交通安全課。暑假放假學生離校前，全縣各學校利用班會、升旗儀式、校園展板等形式集中對在校學生進行了一次暑期安全教育，教育、提醒、勸導學生假期內不在公路邊嬉戲追逐，不在公路邊納涼，特別強調不騎自行車，不駕駛摩托車，不乘坐農用車、三輪車等車輛。

二、 層層簽訂安全責任書。假期前各學校制定了《暑期安全責任書》，與學生和學生家長層層簽訂，責任書進一步明確了學校、家長和學生的責任和義務，特別突出了家長對學生的交通安全教育管理責任，督促學生和學生家長關注交通安全，自覺學習交通安全知識。

三、提醒家長對子女的監管。全縣各學校利用校訊通、成績通知書、告家長書、家長會等形式，進一步要求家長在假日期間加強對孩子的安全監管，特別提醒家長看管好自己子女交通出行，不能讓孩子駕駛摩托車、農用車等機動車輛，讓孩子養成遵守交通法規的良好習慣等。

四、教師保持與學生常聯繫。暑期期間，全縣各學校教師熟知自己所聯繫的.學生家庭住址、家長姓名、聯繫電話等基本信息，定期與自己聯繫的學生通電話，除提醒按時完成假期作業、及時掌握學生的心理動向外，告誡假期安全注意事項，特別強調：防溺水、交通安全、夜晚出行等安全注意事項。

五、發放安全知識小冊子。縣教育局結合當前我縣學校安全工作實際，編印了1000冊《中小學生安全知識問答》，作爲學校安全教育課教材向全縣各級各類學校發放，提高學生安全自我防護意識。

六、嚴防違規校車死灰復燃。前一階段，縣教育局聯合交警、運管等執法部門，對全縣43所民辦幼兒園的48輛違規校車進行了集中整治，違規校車已經停用。爲防止違規校車死灰復燃，放假前，縣教育局組織全縣各中心學校安全專幹、相關民辦幼兒園舉辦人學習國務院《校車安全管理條例》，書寫保證書，並簽訂了校車安全監管責任書，明確告誡所有民辦幼兒園嚴禁使用違規校車接送幼兒，否則，在審批註冊工作中一票否決，並予以嚴厲打擊。

保護學生安全是全社會共同的責任，需要學校、家庭、社會共同關注，共同參與，因此我們建議：

1．作爲學校假期期間也應該堅持對學生的交通安全教育，將學校安全教育由校內儘可能延伸至校外，通過各班主任、任課教師家訪、電話聯繫形式，強化對學生的交通安全教育，時時提醒學生嚴禁駕駛摩托車、嚴禁乘坐農用車、三輪摩托車等違規載人車輛；作爲家長必須切實履行節假日、假期等校外期間對孩子的安全監管責任，特別要監管好孩子不駕駛摩托車、不乘坐違規車輛；

2、作爲公安交警、交通運管等執法部門，應加大路面交通違法整治力度，嚴厲查處超員、超速、酒後駕駛、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術標準車輛載人等交通違法行爲；尤其對無照駕駛摩托車載人、飆車、超速等違法行爲予以嚴厲打擊；

3、各鄉鎮政府按照“屬地管理”的原則，應組織轄區派出所、村民委員會對轄區羣衆集中進行交通安全教育。可以通過張貼標語、發放傳單、懸掛橫幅、宣傳櫥窗、鄉村大喇叭等形式，將因違法載人發生的交通事故案例宣傳到每個家庭，對有低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、摩托車的農戶，進行面對面地宣傳教育，保證暑期不利用此類車輛搭載人員特別是學生出行。

4.各鄉鎮政府、路政管理等相關部門應加強對轄區路況的安全排查，嚴格檢查轄區各學校門口施劃的交通標線和設立的減速等交通標誌，完善轄區內中小學校周邊道路交通安全基礎設施，科學設置交通警示標誌，施劃交通標線，切實給廣大學生提供一個良好的學習環境。序，建立綠色通道，保障學生的行路安全，爲學生營造良好的出行環境。

5.各有關執法職能部門，應相互配合，協同作戰，對學校周邊亂設攤點、車輛亂停亂放等違法行爲進行清理和打擊。抽調專門警力，在上下學時段，人流密集的路段，進行交通指揮，維護高峯時段、人流密集路段的交通秩序，建立綠色通道，保障學生的行路安全，爲學生營造良好的出行環境。

暑期安全隱患排查情況彙報 10

爲了進一步規範幼兒園管理，整體提高我學區幼兒園整體辦園水平，同時也給各園提供一個互通有無、相互學習的機會，促進我學區幼教育工作的均衡、全面發展， 6月23日～7月3日，中心校組織各校主抓幼教工作的主任，組成鎮內、鎮外兩個的幼教聯查組，對學區內的所有幼兒園進行了全面的檢查。

本次檢查針對幼兒園的領導與管理（檔案管理、領導管理）、幼兒園的設備設施（包括專用教室、室內環境、室外環境）、幼兒教師的室內環境創設（包括教室佈置、衛生、室內玩教具圖書的利用）以及教師教育教學常規檢查（包括教學計劃總結、教案、業務學習、聽課筆記、課堂教學、各種本簿填寫、幼兒水平測試以及家園聯繫）等內容，分別以實地查看、查閱檔案資料等形式進行了認真的檢查和考評。下面我結合各位檢查組成員的檢查結果以及各園的實際情況，對本次聯查作如下總結：

一、 各校高度重視，加大投入力度，管理日漸精細化

1.加大了投入力度，辦園水平有了明顯的改善。

這學期，二道河子、紅山嘴、紅花溝建起了獨立性幼兒園。其中紅山嘴除新建幼兒教室外，又新蓋出多功能教室和休息室；二道河子、紅山嘴新購置了大型多功能玩教具；紅花溝、二道河子、紅山嘴購置了新玩具櫥和符合幼兒年齡特點的桌椅。小道虎溝、四合元建起了相對獨立的園中園，小道虎溝還新添置了玩具櫥、保溫桶和玩教具等。城北改建了幼兒教師辦公室。各園都投入了大量的精力和財力，使幼教經費使用達到了總費用的100%以上。

2.加強了管理，幼兒園檔案逐步規範化。

這學期，各幼兒園分別建立了文書檔案、保健醫療檔案、幼兒成長檔案、教師業務檔案等獨立的幼教檔案。檔案管理有序，檔案資料基本齊全。特別是城北、城東兩園檔案資料嚴格按照中心校的要求認真填寫，並做好存檔。南嶺小學、二道河子小學按要求使用了新的表簿，各種檔案都注有檔案目錄。大部分文書檔案中上級來文保存良好，組織機構健全，幼兒園總體規劃可操作性強；保健醫療檔案填寫認真；幼兒成長檔案的組建與填寫細緻；教師業務檔案齊備，教師學習筆記大部分達到標準。鎮內幾所幼兒園、南嶺小學、二道河子小學都有幼兒園單獨的會議記錄，對幼兒進行過質量檢查（在檔案中有檢測試題（卷）、成績評定表等）。

3.加快制度建設，幼兒園各項工作制度日益健全。俗話說“人管人，難服人；制度管人，人服人”從這次檢查中看出，各校都根據本校實際制定了幼兒園教師獨立的考覈辦法，幼兒園的各項制度健全並上牆。

4.幼兒園大型活動開展得形式多樣。

回民小學、城東小學、雙橋小學分別組織了幼兒兒歌比賽；城東小學、雙橋小學分別組織了幼兒故事比賽；南嶺組織了幼兒簡筆畫比賽；紅山嘴組織了家長座談會；回小、雙橋、紅山嘴利用三八、清明節、五一等節日進行了主題感恩教育；雙橋每月對幼兒素質進行抽測，考評結果與班主任考評掛鉤；回小雙橋、城北、城東、紅山嘴、雙洞子、二道河子各幼兒園均有開放日，舉行了形式多樣的親子活動，特別是城北、紅山嘴搞了大型親子活動，並有照片存檔。二道河子組織的幼兒活動，從活動計劃、活動過程到總結，程序完整。比較突出的像秦連雲老師，她從活動的籌備、計劃，發出邀請函、活動項目、活動分組、活動協助人員、活動場地、各種記錄表、獎勵辦法、總結各個環節都有具體記錄，構成了一個完整的活動。

5.幼兒園教研組活動紮實有效。

這學期，各個教研組都組織了一些紮實有效活動，如：南嶺幼兒園組織了骨幹教師示範課、學前教師教學評優和由閆淑華、楊曉豔教師主講對摺紙和繪畫進行培訓；回民小學、城東小學每月組織一次課例研討，研討記錄詳實，過程性資料完整；回民小學、城東小學、城北幼兒園教研組有小課題研究，雙橋、城東、城北要求教師寫教學札記、教學反思並裝訂成冊，特別是雙橋小學要求每人半學期不少於10篇札記（這個從我的博客選入稿中體現的也非常明顯，許多稿件都是雙橋投的），二道河子幼兒園、城北幼兒園兩個手拉手學校共同組織了課例研討活動等。

二、加強幼兒教師隊伍建設，注重常規，教師素質日趨專業化

1、教室佈置精細化、情趣化、主題化，充分體現幼兒年齡特點。

檢查中，感覺室內環境創設上，改變了過去那種粗製濫造、盲目佈置的誤區，各班的室內佈置不管是牆壁的景物渲染、知識薰陶、動物形象，還是各種手工、掛飾及學生作品展都充分展現了主題，體現了幼兒的年齡特點，突顯了班級特色。尤其小道虎溝大、中、小三個教室的佈置獨具特色，利用了農家生活用品及廢棄物（如利用葫蘆瓢、麻袋片、布貼、植物的種子等）製作出各種中牆裝飾分別體現大班的“知識性”、中班的“藝術性”、小班的“溫馨感”。特別是中班馮顯成老師的教室佈置，製作精細，充滿了濃郁的鄉村氣息，突顯了新農村特色，但材料大多卻是廢舊物品，像毛線、布頭、樹皮、紙箱等。紅山嘴的教室按語言區、數學區、手工區、繪畫區等各區佈置，區域劃分合理，融知識性、藝術性、靈活性、實用性爲一體，便於更換內容，調整主題。

2.教室環境乾淨整潔，自制玩教具各具特色

每所小學學前教室都乾淨整潔，環境優美，適於兒童生活、學習。

各校自制玩教具精美、新穎，各校都不同程度的製作了一些體育、音樂等玩教具，利用了易拉罐，皮筋小球等廢舊物品做成的玩教具，很有使用價值。

特別是在廢物利用方面，更是各有千秋。回小、城東充分利用廢舊物品，易拉罐、舊手套、棍子、美術紙、紙盒等，製作出各種適合兒童年齡的玩教具。二道河子中班自制玩教具多而且新，利用廢舊紙盒、易拉罐等。紅山嘴自制玩教具主要體現是利用了廢舊布頭、種子等。雙洞子的自制玩教具突出表現在泥塑和縫製方面，泥塑、縫製的形象逼真，形式多樣，色彩絢麗，突出鄉土特色。南嶺小學自制玩教具樣式多，數量多，樣式美觀，符合幼兒特點。

3.常規工作落實到位，教育水平明顯提高。

保教材料填寫完整、管理齊全、質量高、所有教師均有詳細的期初保教計劃。

多數教師能做到備課節數足、項目齊全、本簿整潔、書寫工整、環節完整、有精品教案、有教學反思或活動小結。精品教案活動設計過程完整、詳細，能體現教師的個性設計思想，有實用價值。比較突出的有城北小學的胡鳳玲、張淑舫，二道河子中心小學西壩村小的於淑珍教師的尤爲突出；紅山咀小學的迴文忠、田桂雲也較好；南嶺中心小學各村小普遍較好。

業務學習方面，多數教師學習的'次數達8次以上並做好記錄。次數、日期、出處，學習的內容符合學科特點，學習之後有相關的學習體會或心得。能做到學有所思、學有所得，起到學習的作用。像雙橋小學的王玉玲、王佔平學習筆記有過程性反思。城東小學的教師每人學習筆記都超過了5萬字，並且做到了本簿規範、內容符合幼教特點，有翔實的學習心得。

課堂聽課方面，多數教師能做到聽課筆記節數足，聽課內容豐富，能打破學科界限、班級界限，表頭填寫完整、記錄詳細、環節清晰、有適當的點評。有的教師甚至能做到詳記課堂實錄（記錄每一細節乃至教師的每一句話），爲後續學習提供學習參考的資料。

此次抽測對幼兒的語言、數學、健康與社會、科學、美術、音樂、及習慣培養等進行了檢測，抽測結果充分證明了各校幼教教學水平，教師確實落實了各項常規，提高了孩子的綜合素質。本次抽測情況較好的有西壩、紅山嘴、瀑河沿、西杖子、雙洞子、回小、雙橋、城北幼兒園，抽測成績均爲滿分。

三、存在不足

1.由於師資缺乏，部分學前教師老齡化、以及非專業化非常突出，致使不能勝任本職工作。（在下去檢查中，發現一些村小的教室沒佈置、自制玩教具沒有，有的教室佈置簡單）在幼兒綜合素質抽測中也發現，不少幼兒說、唱、畫等能力基本沒有，（幼兒唱不出一首歌、說不出完整話、就連最基本的顏色都不認識）從這些可以看出，幼教教師老齡化與幼教本質背道而馳，與《綱要》不符，不能適合幼兒教育的發展，同時對幼兒的發展也是扼殺。

2.部分學校學前教育入園班率不達標（按規定應達到85%以上，也就是用現入園人數除以應入園數）學前教育應有3各年齡段（現在達到三個段的鎮外4所中心小學和小道虎溝村小）

3.專用教室及教學配套設施不足。

4.部分學校幼兒教育經費的使用在幼教投入達不到總費用的60%。

5.個別學校無取暖設施，冬季取暖問題還有待解決。

6.個別幼兒園檔案上存在一些問題，無幼兒成長檔案，無幼兒作品、，無教研組活動日誌、記錄;個別幼兒園的幼兒家園聯繫卡填寫不真實，全由教師代填，這樣失去了此卡的意義。幼兒成長檔案沒有照片。個別學校教師的學習筆記成了會議記錄，沒有成爲有效學習的記錄。

7.個別教師的教案完全照抄教參，沒有改進；教案書寫參差不齊，有手寫、有的是電子打印稿。教學反思不能根據教學實際進行及時的反思，爲應付檢查有後補現象。

8.部分教師業務學習無體會，普遍流於形式，學習的內容不充實，記錄不詳細，無日期、無出處。特別是學習的內容，有是會議記錄形式的，有普教講座內容的，與本專業連接不緊密，另外，個性化學習的內容少。

9.聽課筆記普遍存在項目填寫不全，記錄不詳，評價質量不高。

幼兒成長檔案、家園聯繫卡等的填寫有一氣呵成的現象，缺少實際操作。有的學校教研組活動單一、缺少有價值的小課題研究。

四、建議：

1.幼兒教師年齡，應年輕化、專業化、固定化，要改變誰都可以教學前，交不了普教的教學前的認識，應考慮幼兒教育工作的特殊性，提高幼教教師待遇（與普教教師同等對待）。

2.各校利用假期時間對幼兒園進一步完善，做好迎幼兒園評估驗收的一切準備。

3.幼兒教師應加強學習，努力提高業務學習的針對性與時效性，善於反思，講究質量，不湊數，在有效的學習反思中提高保教水平。可建自己的博客。

4.做好家園共建工作。幼兒教師要做好學校與家長的紐帶，開展有效的家長會及親子活動。

5.把更多的精力投入到幼兒行爲習慣的養成的素質培養上來。

6.學前教師要有一定的教研意識，可以圍繞課題開展研究。