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【必備】上學期學期工作計劃4篇

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【必備】上學期學期工作計劃4篇

【必備】上學期學期工作計劃4篇

光陰如水,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編爲大家整理的上學期學期工作計劃4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

上學期學期工作計劃 篇1

工作目標:

抓實過程管理,確保教學質量獲區一等獎,實現保量升質,再創輝煌的目標任務。

一教學工作:

教學工作是學校的中心工作,一切工作均圍繞這一中心展開。

1、進一步貫徹教管11條和21條,強化過程管理,每月對“六認真”工作檢查一次,做到有記載,有小結,有整改措施,年級主任由校長檢查,校長由教導主任檢查,年級主任會同教研組長對教師“六認真”情況進行檢查。

2、不定時動態檢查,聽課不通知,隨時對備課,作業批改進行檢查。

3、向教研要質量:本學期五大組分別開展八次大型教研活動,每次活動先說課,後上課,最後評課,每人必有8次說課材料,每份說課材料獎勵現金6元;說課材料必須按指導組制定的標準說課,積極選派教師外出學習,參加各級教研會,~,充電,更新觀念。

4、開校1——3周每人上一節示範課,只聽不評,由教導處安排,教研組長牽頭。

5堅持每月一次學月考試,每次考試須有試卷分析,年級主任進行質量分析,總結經驗教訓,增添整改措施。

6、加強實驗教學和信息技術課教學,不擠佔,不走過場,特別是畢業班實驗教學,開校初應早安排,早準備,確保萬無一失。

7、加強音、體、美和勞技教學,音樂及美術課不安排上自習,不安排上其它課,體育課不搞放羊式,體育教師必須到堂,區籃球賽早選對象,早培訓,力爭獲獎,本學期開一次體育教研會,認真組織好初三體育考試。

二德育工作

1、加強校風建設。學生中午、晚上不出校門,(課間操、體育課、課外活動除外),不進教師寢室,不吃零食,養成良好習慣。

2、堅持週一升旗儀式,培養學生愛國主義情感。

3、辦好三欄一站,辦好團校,“五四”青年節發展一批新團員,並舉行慶祝活動,辦好家長學校。

4、加強德育宣傳,每月上交兩篇文章,力爭在縣市級以上刊物發表。

5、搞好依法治校工作,確保依法治校合格學校驗收過關,“縣文明單位牌子”到位,有關資料開校初有計劃有步驟落實到位。

6、綠化外操場,本學期利用“植樹節”在外操場周圍栽上樹木花草。

7、加強班主任工作,繼續實行上學期班主任工作考評細則。

三教育科研工作

科研興校,科研強校。鼓勵教師撰寫教育教學論文,論文在國家、盛市、縣刊物發表或交流,每篇獎金100元、80元、50元、30元,以證件或刊物爲準。教師應多看各種業務雜誌,接受新觀念、新信息,儘快適應新課改。

四工會工作

工會要提高民主管理水平,幫助領導開展工作,協調幹羣關係,推行校務公開,每月開展一次活動,積極參加三月分區職工籃球賽,舉辦一次以《工會法》爲主要內容的宣傳專刊。

上學期學期工作計劃 篇2

本學期三年級數學備課組將認真學習我校的工作計劃,加大對備課組工作的研究的指導,嚴格執行“教學六認真”的規定,使備課組的工作更具針對性和實效性。本學期我組將認真學習新課標理論,結合班級實際,在充分了解學生情況的基礎上,制定本學期三年級數學備課組的工作計劃。

一、加強理論學習,提高思想認識。

新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰,尤其是我們使用的教材正日益翻新,要想緊扣教材體現新課標、新理念有一定的難度。本學期我們備課組要繼續加強對數學新課標的理論學習,使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導。還要學習一些其他教育教學理論,鼓勵教師大量閱讀教育書籍,切實改變教育觀念,以此來指導我們的教育教學實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業務素質。集體備課是提高教師教學水平,開闊教師教學思路的極好途徑。

二、深入課題研究,優化課堂教學。

1、集體備課的第一個環節就是由主備課人選定課題,主備課人的任務是首先熟悉教材,確定教學目標、教學重點、教學難點等內容,書寫教案初稿,並作全面觀點。同時預先通知各個成員,每個參加者本着積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,並通過各種手段蒐集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎上,形成自己的觀點和看法,爲發言作好充分準備。,主講人發言完畢後由大家自由發言,就本課的各個部分進行深入的探討和分析,導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案,並用材料加以輔助。教學重點部分,首先由主備課人陳述自己的見解,其他人分別發言,要求發言必須符合教學大綱要求和學生實際情況,同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。最後,總結出既能闡釋清楚課本觀點,又能使學生容易接受的教法和學法。教學難點部分,嚴格按照教學大綱要求,集大家的智慧與一體,分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法。能力目標方面,通過討論,參與者普遍認可通過雙自主的方式,培養學生的各種能力。對選材、教法、教學用具的分析與研究。選材方面,一定要突出新、特、優。教法方面。

2、保證每週一次的集體備課,活動時間:每週三下午4:30————6:00,地點:三年級辦公室。做好單元教材的分析,回顧上週教學中存在的`問題,集體討論解決。

3、備課組活動內容豐富

有討論教材、有討論習題;討論每一單元的複習題,檢測題及思維訓練題;討論作業的種類、格式、要求及題型等。

4、堅決執行“教學六認真”

在教學方面,每一位教師都能認真備課、上好每一節課、認真及時批改每一本作業,真正做到“教學六認真”。要及時進行教學反思,一學期的教學反思不少於20篇。

三、注重對學生自主學習習慣的培養。

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養,我們還要注重對學生課前預習能力和家裏學習作業能力的培養。教給他們自學的方法,引導他們怎樣進行課前預習,把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學一起探討,提高學習效率。常與家長聯繫,及時交換信息,共同關注孩子的成長。

上學期學期工作計劃 篇3

新的學期開始了,中班幼兒經過半年的常規訓練,逐步適應幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,爲了順利的完成本年度的保教工作並讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,特制定班教養 工作計劃 如下:

  一、班級情況分析:

本班共有幼兒15名,都在3--4歲,大部分孩子是留守兒童,作爲班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,爲全面發展幼兒素質,根據本班的實際情況,幼兒的特點發展幼兒特長。

  二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃

1、繼續對幼兒進行中班常規教育,培養良好的生活衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

2、教學方面:以新教材主題活動爲依據,將教育活動與遊戲,生活活動環境創設,家庭與社會教育,評價指南融爲一體,重視教育評價的發展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學工作。 語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語,學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

健康領域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識,養成自我保護的意識和能力。嘗試藉助各種簡單的器械和玩具來活動身體。社會領域:瞭解幼兒園,願意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起遊戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特徵區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規,初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行爲。

科學領域:在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。瞭解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特徵,學習簡單的比較、分類。願意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。

3識字:教幼兒認識漢字。並適當添加數學計算教學。爲了進一步探索科學的幼兒識字方法,培養幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發展,教師繼續採用(1)字卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物製作相應的漢字卡片。(2)隨機識字法:把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片,教幼兒認讀。(3)聽讀法:每天利用遊戲

時間進行聽讀15分鐘,在錄音的基礎上跟讀,讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育,得到了美的薰陶,並建議家長爲孩子創造一個文明識字的環境,做到家園配合教育同步進行。

三、幼兒工作是複雜而繁重,事無鉅細,作爲教師要以教育活動教材爲依據,大膽進行教學改革,適當進行各個領域的整合,因地制宜的實施教育,組織好幼兒的一日活動,形式多樣,動靜交替科學合理。

上學期學期工作計劃 篇4

一、指導思想:

以學校德育教育的思想爲指導,少先隊的中心工作爲重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行爲習慣和道德意識,增強學生自我激勵,自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有"勤學、守紀、團結向上"的班風,把學生培養成理想、有道德、有文化守紀律的一代新人,做一個合格的主義建設者和接班人。

二、班級基本情況

本班共有53人,其中大部分同學學習認真,各方面表現突出。學習比較努力,學習成績優良。但還有少數幾名學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。輔導差生工作任務重。

三、本學期基本工作要點

1、認真貫徹執行《小學生日常行爲規範》,

2、認真做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

3、抓好班級紀律,轉化差生思想教育工作。

4、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力。

5、結合每個節日,進行傳統教育活動。

6、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

7、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,爲祖國培養創新性人才。

8、向學生進行行爲習慣養成教育,使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

9、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

10、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

四、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

五、班級主要活動內容

1、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

2、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

3、組織學生參加學校組織的各項比賽活動。

4、組織迎"六一"慶祝活動。

5、抓好期末複習,迎接期考的到來