有關小學第一學期工作計劃模板合集六篇

有關小學第一學期工作計劃模板合集六篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今後的工作方法。工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的小學第一學期工作計劃6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學第一學期工作計劃 篇1

播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。可見，良好的習慣對學生起着多麼重要的作用。作爲一名教育工作者，作爲一名三小的體育教師，對小學生進行習慣養成教育，使校園內處處體現出文明和諧的教育氛圍，我們同樣具有不可推卸的責任。結合我班實際，特擬訂本計劃：

　　一、生活習慣方面

1.自己的事情自己做，養成獨立自主的習慣，並幫助父母做力所能及的家務勞動。

2.書包內部不允許出現零食、玩具、小垃圾等雜物，更不允許攜帶易燃、易爆等危險物品進校園。

3.課桌抽屜乾淨整潔，不留果皮紙屑等雜物。

4.上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。

　　二、學習習慣方面

1.課前要預習，預習有記錄，學會帶着問題聽課。

2.課前準備好學習用品，自覺複習上節課內容。

3.按時獨立完成作業。

4.養成善於動腦、思考、提問的習慣。

5.上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。

　　三、行爲習慣方面

1.上學、放學途中不在路上逗留，注意交通安全。

2.學生上下樓梯一律靠右走。不扶樓梯欄杆。輕聲慢步不喧譁。學會主動、熱情、有禮貌的問候。

3.課間活動要做健康有意義的活動，不得做危險性遊戲，不得追逐打鬧。

4.見到老師主動問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;

　　五、工作措施

1.充分發揮教師在教學中體現的人格魅力

在課堂上，我一直要求自己要用和藹謙遜的態度與學生談話，如發現某個學生站姿不端或做小動作時，不訓斥叫嚷，而是走到跟前，輕輕扶他一下，或用眼神示意一下，學生就能意識到自己的毛病而自覺改正過來。發揮課堂教學優勢，進行“知”的教育。“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、醜”。

2.充分利用課前、課間等時間，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳。

3.利用教材內容，滲透品德教育。在小學體育教材中，思想品德教育內容十分豐富，只要教師認真鑽研教材，充分利用教材中的德育素材，不失時機地進行思想教育，把德育教育貫穿於體育教學中。

小學第一學期工作計劃 篇2

第一週工作計劃：

本週計劃完成的工作：

1、檢查學生寒假作業完成情況

2、找期末考試成績不夠理想的學生談話

3、力爭本週講完圓第四部分，並準備好單元測試卷

4、打印本學期教學學計劃。

5、準備好下週的學案。

一週工作總結：通過檢查發現一班學生寒假作業完成較好，二班個別男生寒假作業完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經結束，但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經打印完成，下週的複習學案由於領導沒有確定出模式所以沒有完成.

第二週工作計劃：

本週計劃完成的工作：

1、檢查學生雙休日作業完成情況

2、進行圓的計算的整體複習，並進行單元測試和試卷講評

3、手寫本週和下週的複習學案

4、練好鋼筆字和粉筆字

5、給學生準備複習用的典型例題和達標檢測題

一週工作總結：雙休日作業學生完成較好，圓的計算複習已經完成，但學生計算的準確性仍不夠，下週的學案已經準備好，學校佈置的其它工作已經完成。

第三週工作計劃：

本週計劃完成的工作：

1、檢查學生雙休日作業

2、帶領學生進行數與代數的整體複習

3、練好鋼筆字與粉筆字

4、備好下週的教學案

5、找王健康、唐敬偉、李誠談話

小學第一學期工作計劃 篇3

一、工作思路

本學期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業指導與學術性、羣衆性研討並行，面與點共進。 本學期工作的主要任務是：改進和完善教學研究制度和工作方式，努力建構民主、開放、高效的教研機制；認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深入瞭解並及時解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和中小學課程建設與管理能力。

本學期工作的策略是：“充分展開羣衆性教學研究，加強指導、完善服務”。科學學科的教學研究應確立以人爲本的理念，充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、紮實而有效地展開，羣策羣力、共同探討。把科學學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。

二、工作重點

（一）加強學習，提高教育教學理論水平

1、精心安排系列學習內容，講求針對性、有效性。

（1）認真學習和鑽研《科學課程標準》、系統鑽研新教材，既有科學課程改革理念性、學術性思考；又有科學主題教育形態性研究。

（2）認真學習和鑽研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。

（3）認真學習和鑽研有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。

（4）認真學習和鑽研有關“做中學”教學案例專著。

2、精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。

（1）繼續邀請省知名課程與教學專家爲科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求出發，採取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

（2）不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，爲各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

（二）加強指導和管理，提升課程實施水平

1、加強課程管理，引導學校及科學教師落實和執行國家的課程計劃，杜絕違規行爲。

2、加強新教材的培訓力度。充分調動市（區）專（兼）職教研員、各校學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀的羣體力量，在參加省新教材培訓的基礎上，在常州市有序開展教材章節分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

3、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學期專項研究的重點是：中法合作“做中學”項目的深入研究與適度推廣共進；二是“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施；加強對課堂教學動態生成資源問題的.研究，在實踐中提高教師的教學智慧。

4、有序推進“春暉工程”，加強小學科學“精品課”建設，共建優質教育資源，促進全市科學教育協調發展。

5、根據地方課程資源整合和開發一些較有特色的地方性課程，如家鄉常見動植物的研究、家鄉水資源的調查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉的情感，豐富德育的內涵。

6、結合科學學科基地的系統化建設，定期開展各種形式的基地活動，向全市學科教師展示基地研究情況。

小學第一學期工作計劃 篇4

一、 指導思想

以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神爲指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。

二、工作思路

進一步強化我校“以人爲本，教育即服務”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

（一） 管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的完善。

3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，並促進骨幹教師隊伍建設的良性發展。

4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行爲，從而提高我校教師的教學水準。

5、加強我校的檔案的管理工作，本着主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

（二） 教育和少先隊工作

教育工作：

1、指導思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念爲前提，全面推進素質教育。

2、工作重點：

（1） 本學期以豐富多彩的教育活動爲載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。

（2） 加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝着“做人民滿意教師”的方向去發展。

（3） 充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組爲單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發揮家長的教育優勢，爲創建多元化的教育奠定基礎。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規，爭做文明好少年評比月

學常規，貫徹常規，做好執周工作

具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月

具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況

進行愛國主義教育各班佈置板報進行宣傳

組織各年級進行編寫行爲規範守則

11月份：抓常規，爭當科技好少年月

具體檢查：進科任教室、學習習慣

12月份：開展安全常規教育活動月

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

少先隊工作：

1 、指導思想：以發展爲主題，以創新爲動力，努力改善少先隊自身建設，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實踐中體驗、養成做人做事時健康的心理品格，良好的行爲習慣。

2 、工作重點：本學期以“我是祖國好少年”爲主題，根據每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。

（三） 教學和科研工作

抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。

1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。

2、 結合學校課題研究工作，繼續落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。

4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作爲向家長彙報展示教學效果的機會。

5、設立學困生相關檔案，指定教師進行補習以及監控其學習狀況。

6、 科研工作

指導思想

貫徹全國和市基礎教育工作會精神，樹立以發展爲主題，以改革爲動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務，培養一批科研骨幹教師。

小學第一學期工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期小學部現代教育技術工作繼續以上級教育行政部門的工作思路及本校工作計劃爲指導，以深化課程整合，提高現代教育技術裝備的使用效益爲核心，以“區級十一五電教課題”的研究工作爲重點，積極開展信息技術與學科課程的整合研究，以研究促應用，在應用中提升，切實提高師生素養，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。

二、主要工作

（一）繼續加強常規管理，提高信息化教育實效。

1、進一步完善有關規章制度，包括《微機室使用制度》、《學生上機制度》、《多媒體教室使用制度》、《校園網管理制度》、《軟硬件借還制度》等；建好各種臺賬資料，包括《計算機室使用記載表》、《多媒體室使用登記表》等；確

保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

2、做好校內各種信息設備的管理工作。各辦公室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養，教師進多媒體或網絡教室上課要在使用前作預約登記（請各年級組長及專用教室負責人作好記錄），並預先做好課件與學件的準備工作，對課件學件進行測試，出現故障及時上報維修，並作好記載，保證各設備能正常運行。

3、積極做好電教教材的徵訂和發放工作，鼓勵、指導教師充分發揮網絡作用，合理利用網上的教學軟件、自制教學軟件，積極創建好學校資源庫，實現資源共享。

（二）繼續加強校園網站建設。

1、通過學校網站進行教育資源庫的建設，添加教學資源庫等軟件和教育教學論文及其它素材，充實和豐富網上資源，管好、用好電子系統和其他管理系統，不斷更新和充實網站內容，爲教師辦公無紙化提供方便。

2、利用建成的網站擴大對外宣傳的力度，進一步發揮校園網的作用。特別是教師、學生的獲獎信息要及時公佈，通過網站大力宣傳學校的辦學思想、教育教學實績、學生活動，及時展示和交流我校教育風貌。讓我校校園網真正成爲學校管理、校務公開、教師交流和教學信息獲取的平臺，使學校網站發揮應有的作用。

（三）重點抓好師生培訓，提高應用現代信息技術的能力。

1、繼續加強學習，進一步促進教師信息素養的提高。。

在學習活動中，根據教師的實際情況，採用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。

（1）繼續組織學科教師進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論。學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，加強現代信息技術與學科有效教學的整合研究，不斷提高研究水平。

（2）重點對中青年教師進行課件製作、收集信息資源、電子白板運用等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。本學期將重點開展基於電子白板的培訓活動，組織40週歲以下青年教師參加培訓，以滿足教師強烈的掌握新知識、新技能的慾望。並開展電子白板課件製作競賽；加強骨幹教師培訓，派出各學科的骨幹教師到先進學校學習；開展基於電子白板的課堂教學研討活動，以點帶面，在各學科的課堂教學中大力推廣電子白板的應用。

（3）繼續加強信息技術與學科教學的整合，不斷提高教學效益。鼓勵中青年教師在常態課、公開課、示範課等課堂教學中要適當運用現代教育信息技術手段，加大現代教育技術在教學中的應用力度，達到課堂教學的最優化。

（4）成立現代教育技術沙龍。確立每月開展一次現代教育技術沙龍活動，通過觀摩研究課、聽名師

座、開展基於授導型模板的校本培訓等形式，吸引更多教師參與到現代教育技術研究行列中來，爲教師參加評優活動作準備。

（5）繼續做好信息技術與課程整合教學設計和論文反思的撰寫工作，積極參加各級各類徵文比賽，努力爭創佳績。

2、繼續抓好信息技術教學工作和興趣小組活動。

本學期，將繼續按照課程設置規定，嚴格按照課程計劃和教育局有關規定要求落實課時、師資、場所，按照規定的教學目標、進度要求，紮紮實實上好信息技術課，提高學生信息技術能力。

（1）進一步指導五、六年級上好信息技術課，激發學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，爲進入高一級學習打好基礎。

（2）其他年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理信息的能力，爲開展其它學科的學習作準備。

（3）開展好興趣小組活動。本學期，繼續進行學生電子小報和繪畫等的培訓活動，爲參加各級信息技術比賽做好準備。

（四）重點推進課題研究，做好中期評估工作。

課題研究是一個複雜的、動態的過程。在前期研究的基礎上，我們不斷總結，不斷反思，不斷調整，紮實推進《信息技術與語數英教學有效整合的研究》的課題研究工作，認真做好中期評估的準備工作。

1、認真開展好區級現代教育技術課題的研究活動。積極參加區組織的課題研討活動。認真組織課題組教師開展培訓與學習，做好課題研究方案的修改完善工作。通過實踐、學習、反思，不斷充實理論支撐，不斷調整研究內容，進一步明確研究方向，定期在課題網站上發佈最新的學習資料，從而優化課題研究過程。

2、加強課題研究過程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定責。

完善好課題管理網頁，充分發揮好課題管理網頁的管理功能。平時要求教師把理論學習、備課、教學評議、教學反思、論文等實時傳送到管理網頁。本學期每月末，公佈對教師上電教課的數量、製作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資料的數量等方面進行統計情況。

3、積極抓好現代教育技術在課堂教學中的應用研究，培養教師在課堂教學中積極應用現代教育技術的習慣，在應用中促進廣大教師的信息技術能力的提高。本學期特別抓好課題組教師的運用培訓，要求他們積極開展各級各類教學研究活動：與學校其他教學研究活動有機結合，按照平時、年級組、子課題組、課題組幾個層次定期開設教學研究課，開展好“研究課”活動，“研究課”要明確研究目標，認真鑽研教材，認真研究學生，精心準備媒體，精心設計授導型模板的教案，每個子課題組成員每學年至少上好一節公開研究課。

4、認真做好課題中期評估工作。各子課題組要及時在課題網站通過學習理論、聽電教實驗課、收集研究教案、研究反思、研究論文等資料交流研究進展情況，撰寫好課題研究總結報告，力爭在評估中獲得好評。

總之，我校全體教師要加強學習，特別要提高現代教育技術裝備的使用效益，積極營造現代教育技術與課堂教學整合的教研氛圍，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。

三、行事曆

九月份：

1、檢查我校現有的多媒體教室及各辦公室微機，保證開學後能正常運行。

2、組織教師撰寫20xx年電教論文或向《武進電教》投稿。

3、組織教師參加授導型模板設計和電子白板技術運用培訓。

4、確定課題組成員研討活動並修訂現代教育技術條線工作計劃。

5、召開電教課題組會議，部署新學期工作。

6、電教課題組開展活動。

6、繼續少兒電子小報

繪畫的組織和培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

十月份：

1、電教課題組開展沙龍活動。

2、組織教師參加20xx年電教論文評比或向《武進電教》投稿。

3、組織教師參加區級電教活動。

4、組織青年教師參加白板課件製作培訓。

5、進一步建設電教課題網站。

6、繼續進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

7、迎接電教課題的中期評估驗收。

十一月份：

1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。

2、重點做好十一五課題的中期評估工作。

3、組織教師參加區電教活動。

4、完善電教課題網頁。

5、繼續進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

十二月份：

1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。

2、組織教師參加區電教活動。

3、總結少兒電子繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

4、教師課件彙總。

一月份：

1、各項電教資料收集上傳。

2、電教設備整理歸放。

3、總結現代教育技術工作，提出下學期工作初步設想。

備註：

活動安排如有調整，以校周工作安排表爲準。

盧家巷實驗學校小學部教導處

小學第一學期工作計劃 篇6

“凡事預則立，不預則廢。”按照我校“建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制，爲了提升素質、提高質量、提煉精神，堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年，我們勾畫新的教育發展藍圖；新的學期，我們實現新的教育理想與發展目標。

一、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規範化、精細化、民主化和人本化管理，創造“詩意化”教育。

二、教育教學的奮鬥目標：創建“五園”特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態校園、文化校園），實現三個增值目標（學生增值——學業成績提高，良好習慣養成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術嫺熟，綜合素質提高；學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升）。

三、教育教學的重點工作：

（八、九月份）

1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優秀學生幹部、教學質量優秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養成教育讀本》爲基本內容，培養學生良好的行爲習慣。

4.強化學籍管理，做好學生報道註冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯繫簿。

5.落實值周制度，健全班務日誌、教務日誌和校務日誌日常運行管理記錄記載。

6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

7.簽定目標責任書，細化、量化學校工作考覈，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

8.強化教學質量管理，落實畢業年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩中有升。

9.舉行教師職業道德演講，座談討論《中小學教師職業道德規範》（徵求意見稿），慶祝第24個教師節。

10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學比武活動。

12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。

13.組建專業訓練隊，以各年級爲單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。

（十、十一月份）

1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，彙編《讀書感悟》文集。

2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

3.加強學生養成教育，組織學生開展日常行爲規範知識競賽活動和測試答卷活動。

4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。

5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業成長。

6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。

7.組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，彙報學生在校表現和學習。

8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽，培養學生良好的書寫習慣。

9.確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。 「1」 「2」

10.制訂切實可行的“五園”特色學校創建方案，實現學校發展的奮鬥目標。

（十二、元月份）

1.召開班主任“教育案例”經驗交流總結會，實現教育方式的轉變與改進。

2.組織語文、數學、英語以外的其它學科教學成績的測試評定工作，保證教育的全面均衡發展。

3.組織期末考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，彙報學生在校表現和學習。

4.完成教育教學等各項工作的總結和日常考覈評定工作，爲目標管理考覈提供依據。

5.召開教職工代表大會，報告學校目標管理任務完成情況，實施校務公開，兌現教師考覈獎懲。

6.結束學期工作，加強師生安全教育，寒假開始。

XX小學