【精華】工作計劃模板8篇
【精華】工作計劃模板8篇
時間稍縱即逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1一、學生基本情況：
本人本學期繼續擔任八（5）、八（6）兩班數學的教學任務，上學期學生期末考試的成績總體來看，成績不算太好。在學生所學知識的掌握程度上，已經開始出現兩極分化，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯繫也較爲清楚，對後進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，相對正規教學來說，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在着一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養，在以後的教學中，培養學生課外主動獲取知識的能力。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質；在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數學生對數學處於一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成爲老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業，學生完成的質量要打折扣；學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業後)錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的。
二、教材分析
本學期教學內容，共計五章，知識的前後聯繫分析如下：
第十七章 二次根式
本章學習二次根式的概念、性質和它的運算，分兩節1. 二次根式，2. 二次根式的運算。二次根式的重點是二次根式的化簡與計算，難點是正確理解和運用公式。 第十八章 一元二次方程
本章通過實際問題讓學生初步體會一元二次方程的概念、並且進一步探究一元二次方程的解法和根的判別式。使學生了解一元二次方程的根與係數的關係，最終掌握一元二次方程的應用。
第十九章 勾股定理
直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質，如兩個銳角互餘， 30度角所對的直角邊等於斜邊的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質，而且是一條非常重要的性質，本章分爲兩節，第一節介紹勾股定理及其應用，第二節介紹勾股定理的逆定理。
第二十章 四邊形
四邊形是人們日常生活中應用較廣泛的一種圖形，尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多。因此，四邊形既是幾何中的基本圖形，也是“空間與圖形”領域研究的主要對象之一。本章是在學生前面學段已經學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的，也可以說是在已有知識的基礎上做進一步系統的整理和研究，本章內容的學習也反覆運用了平行線和三角形的知識。從這個角度來看，本章的內容也是前面平行線和三角形等內容的應用和深化
第二十一章 數據的集中趨勢和離散程度
本章主要研究平均數、中位數、衆數以及極差、方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況，並通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。
三．本期教學內容重難點：
第十七章 二次根式
1. 二次根式，（重點）
2. 二次根式的運算。（難點）
第十八章 一元二次方程
1.一元二次方程的解法（重難點）
2．一元二次方程的根與係數的關係（重點）
3．一元二次方程的應用（難點）
第十九章 勾股定理
1.勾股定理 （重、難點）
2. 勾股定理的逆定理（重點）
第二十章 四邊形
1.平行四邊形（重點）
2.矩形菱形正方形（重、難點）
第二十一章 數據的集中趨勢和離散程度
1．數據的集中趨勢（重點）
2．數據的離散程度（重、難點）
四、本期教學任務：
通過本期的學習，掌握二次根式的運算，學習一元二次方程的解法、讓學生掌握一元二次方程的應用、並且進一步探究一元二次方程的根與係數的關係，以及勾股定理等幾何知識以及平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形性質的研究，促進學生對幾何知識的認識，發展幾何證明的能力這是在知識與技能上。在情感與態度上，通過本期的學習使學生認識到數學來源於實踐，又反作用於實踐，認識現實生活中圖形間的數量關係，培養學生實事求是、嚴肅認真的學習態度，激發學生的學習興趣，培養學生對數學的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發現快樂，感受學習的快樂。在過程與方法，通過學生積極參與對知識的探究，經歷發現知識，發現知識間的內在聯繫，讓學生經歷發現知識道路上坎坎坷坷，達到深刻理解掌握知識的目的，達到“漫江碧透，魚翔淺底”的境界，在經歷這些活動中，提高學生的動手實踐能力，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在數學上都有不同的發展，儘可能接近其發展的最大值，培養學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素，使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的薰陶，提高學生素質。 五、提高學科教育質量的主要措施：
1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作爲提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫複習提綱，使知識來源於學生的構造。
4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處於一種思如泉涌的狀態。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、指導成立“課外興趣小組”的民間組織，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。
8、開展分層教學，佈置作業設置A、B、C三類分層佈置分別適合於差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發展。
9、進行個別輔導，優生提升能力，紮實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，爲差生以後的發展鋪平道路。
10、站在系統的高度，使知識構築在一個系統，上升到哲學的高度，八方聯繫，渾然一體，使學生學得輕鬆，記得牢固。 六、本學期教學進度安排：
工作計劃 篇2一、銷售工作具體量化任務
1、制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每一天至少打30個電話，每週至少拜訪20位客戶，促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時刻長可安排拜訪客戶。思考地廣人多，交通涌堵，預約時最好選取客戶在相同或接近的地點。
2、見客戶之前要多瞭解客戶的主營業務和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，併爲客戶帶給針對性的解決方案。
3、從招標網或其他渠道多蒐集些項目信息供工程商投標參考，併爲工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作。
4、做好每一天的工作記錄，以備遺忘重要事項，並標註重要未辦理事項。
5、填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，並完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點跟進，至少一週回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二週回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，並及時跟進和回訪。
7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，爲工程商解決本專業的設計工作。
8、投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
9、投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標後主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。
10、爭取早日與工程商簽訂供貨合同，並收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時刻響應工程商的需求，爭取早日回款。
11、貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。
12、提前準備驗收文檔，驗收完成後及時收款，保證良好的資金週轉率。
二、對銷售工作的認識
1、市場分析，根據市場容量和個人潛質，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額100萬元。
2、適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。並定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。
3、注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4、目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時刻贏取最大的市場份額。
5、不斷學習行業新知識，新產品，爲客戶帶來實用的資訊，更好爲客戶服務。並結識弱電各行業各檔次的優秀產品帶給商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，並能夠和同行分享行業人脈和項目信息，到達多贏。
6、先友後單，與客戶發展良好的友誼，處處爲客戶着想，把客戶當成自己的好朋友，到達思想和情感上的交融。
7、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的承諾要及時兌現，講誠信不僅僅是經商之本，也是爲人之本。
8、發奮持續和諧的同事關聯，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
三、銷售與生活兼顧，快樂地工作
1、定期組織同行舉辦沙龍會，增進彼此友誼，更好的交流。
客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要同行間互相學習和交流，本人也曾參加過類似的聚會，也詢問過客戶，都很願意參加這樣的聚會，因此本人認爲不存在矛盾，而且同行間除了工作還能夠享受生活，讓沙龍成爲生活的一部份，讓工作在更快樂的環境下進行。
2、對於老客戶和固定客戶，經常持續聯繫，在時刻和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當然宴請不是目的，重在溝通，能夠增進彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時刻和週末參加一些學習班，學習更多營銷和管理知識，不斷嘗試理論和實踐的結合，上網查本行業的最新資訊和產品，不斷提高自己的潛質。
以上是我20xx年銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同發奮克服，爭取爲公司做出自己最大的貢獻。
工作計劃 篇3今年的下半年開始沒多久，但我卻還沒做好工作的計劃，着實不應該，作爲人事專員，現在我就根據我在上半年做事的一些情況，也有領導對我人事工作上面的指導，做如下的一些計劃。
一、招聘計劃
根據年初制定的年度招聘計劃，我下半年的工作重點主要是招聘xx部門的x人，這個工作是下半年需要花很多時間去做的，部門領導給到的要求和這個職位的稀缺性上面決定了這個招聘的工作不是太好做，但是我還是會認真做好的。
在日常的招聘中，我根據公司的需求，即使更新招聘網站上面的招聘信息，看到合適的簡歷，發出邀約，讓他們來面試，同時也開拓不同的招聘平臺，這樣每個招聘的平臺都有我們公司的招聘信息，可以更快更廣的找到我們公司需要的人才。
面試方面，我要積極配合主管做好面試的工作，一些高層的職位，需要主管那邊去做面試，而一些基礎崗位的招聘，我可以做初步的面試工作，然後把意見給到相關部門的主管讓他們來做複試。
二、入職培訓
招聘到的新員工，我們人事部門都是需要做入職培訓的，給他們講解公司的制度，一些在職位上注意的事項，還有我們公司的產品是服裝，公司的銷售模式是如何運作的，公司的相關領導人是哪些，各自負責什麼，這些基本的培訓都是我在做。下半年裏，我要把培訓的資料做進一步的優化，一些信息及時的進行更新，並做好每一次新人的入職培訓，讓新同事瞭解我們的公司狀況，儘快的融入到我們的公司裏面。
在部門的專業技能培訓方面，我也要積極的配合部門的主管，做好前期的準備工作，通知要培訓的同事，會議室準備排好，不能在會議室的使用上有衝突。
三、其他事物
在其他方面，我要積極配合主管做好工作，各種類型的招聘會信息積極收集，確認好哪些是合適我們去參加的，在面試安排過程中，做好溝通，確保部門主管能提前知道有多少人，什麼職位的來面試，這樣他們也好做好手頭的工作，又不耽擱面試的時間。同事如果出現離職或者工作狀態上面的問題，我也要去積極的和他們溝通，確認原因，瞭解基本的情況。
在合同的簽訂，勞務事項的協議，考勤等方面，我也要配合同事做好事情，積極的幫助新來的那些同事能儘快的適應我們公司，能夠在崗位上更早的出成績。
我的下半年工作計劃就差不多這些，雖然有些瑣碎，但是隻要認真做好，我相信我一定可以完成領導們交代給我的人事任務，做好自己的人事工作。
工作計劃 篇4一、指導思想
本學期，寨頭堡中學總務處將在教委、校委領導下，堅持以教育教學爲中心，堅持“以人爲本，服務育人”的方針，牢固樹立“全心全意爲師生服務”的後勤服務意識，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務，努力發揮後勤人員的積極性、主動性和創造性，總務處工作計劃。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。憑着團結、實幹、節儉、創新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項後勤保障工作。
二、基本思路：
1、以學校的教育、教學工作爲中心，及時提供教育、教學所必需的設施設備，有效地保障教育、教學工作的順利進行。
2、嚴格以各項後勤管理制度爲保證，爲學校的一切教育教學提供優質、高效的`後勤保障和服務。
3、利用學校規章制度，加強教育和管理，做到管理育人，服務育人，使師生員工樹立熱愛勞動、愛護公物;節約水電、珍惜勞動成果的意識，工作計劃《總務處工作計劃》。
4、力爭使學校美化、淨化、綠化，爲全體師生創設優美的工作、學習環境。
5、安全工作常抓不懈，爲創建“平安、文明、和諧”的校園打下紮實基礎。
三、工作措施：
1、不斷學習，努力提高爲師生服務的意識和水平。
爲協調學校全方位的工作，爲教育教學服好務，爲師生工作和學習創造優美舒適的環境，後勤工作人員首先必須認真學習各項業務知識，不斷提高思想認識和專業基本技能，明確自己的工作崗位職責，牢固樹立不怕髒、不怕累、不怕苦、樂於奉獻的思想，全方位的爲師生服好務。同時落實崗位責任制，實現人人有責任，個個有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來提高辦事效率和服務水平。
2、勤儉持家，開源節流，嚴把物品進出關。
在資金的使用上要本着勤儉辦學，勤儉持家的原則，減少不必要的開支，把有限的資金用在刀刃上。嚴格實行購物審批制度，在具體物品購買時，一方面嚴格執行審批、購物、入庫、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭價廉物美。堅決以學校大局爲重，不損害學校和師生的利益，克服人情購物及質劣價高的物品，杜絕盲目採購及隨意擴大采購數量而造成的損失。
2、搞好校產登記，加強校產管理。
及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，所有固定資產及時錄時反饋、及時教育、及時扣分。
6、學生用課桌凳的管理。學生的課桌凳使用已經過近兩個循環週期，損壞比較嚴重，限於資金現狀，大量購置不現實，這就需要對原有課桌凳進行排查、修理，確保能正常使用 。
7、加強綠化管理，提高育人環境。
上學期學校建設了四塊草坪，美化了校園，，本學期將高度重視對草坪的管理，及時關注草坪生長情況，及時做好澆水、施肥、治蟲、拔草工作，力爭把一面綠茵茵的草坪還給學生。與此同時也要做好其它區域綠化的修剪等管理工作。
8、高度重視安全工作，以高標準創建“平安校園”。
安全工作作爲學校工作的重中之重，堅持做到常抓不懈。要高標準、高要求做好學校各項安全工作。精心制訂安全工作計劃，紮實抓好安全教育，落實安全責任。進一步加強門衛工作，尤其強調夜間值班的後勤人員，按時落鎖，加強巡視，防火，防盜。確保學校財產不丟失、不損壞。
身作則，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把後勤工作搞好，爲實現學校的教育教學作出應有的貢獻。
工作計劃 篇5（一）加大落實常規性工作。堅持把查環查孕、落實長效節育措施等常規性工作作爲人口計生工作的基礎環節和工作重點，落實工作責任制，加強跟蹤管理和服務，想盡一切辦法，提高查環查孕到位率和長效避孕節育措施落實率、有效率，從源頭上堵塞違法生育漏洞，穩定適度低生育水平。
（二）加大宣傳力度。以我縣提高部分計劃生育獎勵優待標準爲契機，結合開展“四個萬家”、“羅川情·一家親”活動，組織計生幹部深入基層、走進羣衆，通過溝通談心、排憂解難、政策上門等方式，以更直接、零距離的渠道開展計生宣傳工作，增強親和力、感染力和號召力，引導廣大羣衆樹立科學、進步、文明的婚育觀念。
（三）加大徵收社會撫養費力度。以提高社會撫養費徵收率爲目標，加大執法力度，通過宣傳、教育、行政、組織、法律等手段，多管齊下。對拒不繳納社會撫養費的重點難點對象要申請法院強制執行，通過依法強制徵收，擴大徵收影響面、教育面和宣傳面，營造“超生必徵”的高壓態勢。縣人口計生局將對各鄉鎮徵收社會撫養費進展情況進行一月一通報。
（四）加大出生人口性別比綜合治理力度。繼續廣泛深入開展“關愛女孩行動”，營造綜合治理出生人口性別比的輿論氛圍和社會環境。加強對轄區內B超醫師、婦產科醫師、計生技術人員、藥品銷售人員和個體行醫人員等重點人羣的職業道德教育和法制教育，使其知法守法，拒絕“兩非”行爲。經常性組織對重點對象實行“兩個倒查”，即從中期引產倒查“兩非”案件，從孕情不明原因消失倒查“兩非”案件。強化由計生、衛生、公安、藥監等相關部門參與的聯合辦案機制，定期對全縣轄區內所有醫療機構、個體診所進行“拉網式”排查，依法對有“兩非”行爲的醫療機構和個體私人診所從重處罰，依法對責任人從重處理，爭取突破“兩非”案件。
（五）加大計生隊伍建設力度。在下半年開展的機構改革中，按照上級的總體部署，相對穩定計生工作隊伍。以落實爲村級計生管理員辦理有關保險爲契機，對村級計生管理員進行一次考覈，對不稱職的予以調換。通過舉辦專題培訓班、崗位練兵等方式，加強對鄉、村計生工作人員的業務培訓，進一步提高他們的業務水平。
（六）加大督促指導力度。縣計生領導小組每月召開一次例會，及時分析形勢，研究解決存在的困難和問題，部署階段性工作。適時組織人員深入基層，特別是要深入到工作薄弱的鄉、村，進行督促指導工作，檢查各項工作落實情況，切實提升工作滯後地方的工作水平，促進全縣人口計生工作均衡、健康發展，確保順利完成年度工作目標和任務。
工作計劃 篇6XX年公司在hse管理體系有效運行的基礎上建立了iso9001質量管理體系、iso14001環境管理體系、ohs職業健康安全管理體系，同時啓動了“四個體系”的整合。XX年年公司在“四個管理”體系整體通過北京中油認證中心認證審覈的基礎上進一步完善了體系整合工作，加強過程控制，強化執行力度，逐步實現了質量、健康、安全與環境四個方面的一體化管理。根據20xx年公司工作重點，hse體系運行主要抓好以下六方面工作：
一、按q/sy1002.1-XX年標準，組織體系文件的換版工作
XX年7月公司體系文件發佈以來，組織了兩次局部修訂，但由於“四個體系”共有一套管理手冊，在兼容要素的表述上還存在缺項，作業性文件還不完善且與程序文件的對應關係不清晰。因此今年公司將成立骨幹班子，認真研究各標準的差異，結合公司實際，按q/sy1002.1-XX年標準要求，組織體系文件的換版工作，提高體系文件的適用性和操作性。進一步加強機關各部門之間的溝通，明確職責，組織各部門按職責分工，編制好相關程序文件。加強管理制度，操作規程的修訂、整理和彙編工作，完善各項作業性文件，並處理好作業性文件與程序文件的接口。
二、進一步組織好公司各專業風險辨識和評價工作
20xx年公司將組織鑽井、試油、機修、鑽具井控、技術服務、車輛服務6個專業進行全面風險辨識和評價，分崗位按工藝流程編制風險辨識表，由一線班組員工參與識別，由專業技術人員進行評價。風險評價的結論將作爲制定hse目標指標、管理方案、修訂應急預案、制定培訓計劃的依據。計劃1月組織現場調研，編制各專業風險識別清單，2月組織各專業技術骨幹培訓風險辨識和評價方法，3至4月開展全面辨識工作，5月組織專業人員進行評價，分級制度控制措施。
三、進一步加大管理體系宣貫培訓力度
公司成立以來舉辦hse管理體系宣貫培訓班3期，累計培訓專兼職hse管理人員321人，舉辦內審員培訓班2期，培訓內審員28人，但通過兩年內外審發現，管理體系宣貫、培訓的效果不佳，培訓的內容缺少針對性，每年集中培訓的方式有待改進。20xx年公司將抓好以下三方面hse體系培訓工作：一是組織內審員的送外培訓，學習q/sy1002.1-XX年標準，做好換證工作。二是要充分發揮體系運行先進單位的積極作用，分片區組織各單位到先進單位進行現場參觀學習，同時結合現場實際進行體系知識的宣貫和培訓，以點帶面，推動體系管理水平的整體提高。施工現場體系培訓重點：崗位風險辨識與評價、“兩書一表”、應急預案的編寫。三是強化公司管理層hse的培訓力度，提高領導幹部hse體系管理意識，切實加大hse體系的執行力度，計劃20xx年4月組織一期公司領導、機關部室長管理體系培訓班，培訓重點：體系標準、體系文件結構、體系建立運體系中存在的問題、各部門的職責分配。
四、完善各項基礎資料強化體系執行力度
一是按照q/cnpc124.2-XX《石油企業現場安全檢查規範第2部分：鑽井作業》編寫鑽井作業現場崗位、班組檢查表，結合公司崗位考覈的相關內容，將崗位記錄、基礎資料、安全設施的檢查分解到崗位，明確到檢查表中。二是進一步規範“四類18冊”的各項記錄，特別是作業許可、hse設施管理、變更管理、新增風險控制等內容，要結合實際，逐步形成系統化、標準化、程序化的管理模式。三是進一步細化和完善《qhse管理體系實施工作指南》，爲基層單位管理體系的實施提供切實可行的依據，試修作業隊和各二級單位要借鑑鑽井隊“四類十八冊”的經驗，規範基礎資料。
工作計劃 篇7一、指導思想
本學期全面貫徹邢臺縣教育局加盟新教育的方針政策、縣教研室計劃、學校繼續深化課改工作思路和教導處全面實施分層教學和實施導學案計劃及實施細則爲基準，以研究在分層教學環境下語文教學有效課堂高效課堂、學習《新教育》教學理論，並在課堂上運用新教育思想爲工作重點，從教學各環節研究貫徹新教育思想，達到有效課堂高效課堂效果的方式方法，研究高效課堂常態化的具體措施。結合我校七年級走班制的實施，研究走班制下的語文課堂如何提高實效性。以課堂教學爲研究主陣地通過聽評課活動進行有效研究。積極開展學生課外閱讀及指導，積極開展各種課外活動，努力提高學生學習興趣，豐富學生生活，提高學生學業水平。
二、工作重點
本學期的工作重點：分層教學環境下語文教學有效課堂高效課堂的研究。走班制語文教學各環節實施策略研究。《新教育》的學習及新教育思想如何在教學中滲透、貫徹。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究語文課堂各環節的細節問題，努力提高課堂教學的有效性高效性。繼續組織本教研組老師積極學習語文新課標，深入理解新課標的精神實質，結合其他學校經驗結合我校實際，做好語文學困生的轉化的研究和實施，努力提高我校語文成績。
三、具體措施
1、積極學習和研究分層教學有關理論知識和實施經驗，探討分層教學中走班制模式，進一步推進我校課堂教學改革。
2、加強新課標的學習。領會新課標的精神，努力改變課堂教學，提高教學效率。加強《新教育》的學習和研究，開展《新教育》學習心得交流活動，加強新教育思想在課堂教學中的滲透和貫徹。
3、利用公開課、示範課等形式，做好分層教學研究和語文課堂有效性高效性研究。研究常態化語文教學的有效性高效性。
4、上好課外閱讀課，尤其是引導學生要閱讀名著。開展各種課外活動，提高學生學習興趣。
5、初三年級組要把握中考脈搏，做好中考複習。
工作計劃 篇8時間：20xx年三月
一、 指導思想：
我們認爲，早期閱讀並非傳統意義上的讀書、識字，也不僅僅是
指讓學齡前兒童憑藉變化的色彩、圖像和成人的形象描述來理解低幼讀物內容的過程，它應具有更廣、更深的內涵和外延，對於嬰幼兒來說，早期閱讀通過圖文並茂的視覺材料給嬰幼兒以積極的刺激，從而加快大腦的發育與成熟，促進孩子思維的發展，是嬰幼兒智力發展的基礎。另外，嬰幼兒正外於語言發展的關鍵期，如果抓住這一關鍵期進行積極培養、訓練，將對他們一生髮展產生積極影響，而早期閱讀是嬰幼兒語言發展關鍵期的有效刺激物，有益於嬰幼兒語言的發展。
二、 研討目標：
研討這個課題的目的是在確立以創新爲核心的教育思想，突破
陳舊的教育理念和模式，探討嬰幼兒口語教育與文學教育相融合，彼此促進的客觀規律。我們將爲幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的優良環境，設置區角，以遊戲的方法以及爲孩子精選優秀幼兒讀物，運用科學的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學期習得50個左右的漢字。
三、 措施：
不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學說話那樣，始終處於最
佳精神狀態，完全根據自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經驗相關的素材進行閱讀、學習，並對他們提供與視覺、聽覺有關的材料，如：圖書、圖片、磁帶等，讓幼兒在視、聽、讀、生活、遊戲等各個活動環節中，以玩的形式，使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感，受到鼓勵南昌產生興趣。
四、 具體安排：
第五週：常規訓練
第六週：天亮了、上幼兒園
第七週：好寶寶、老師早
第八週：教師本領大、好朋友
第九周：幼兒園裏真快樂、小手絹
第十週：洗手、大老虎
十一週：漱口、睡午覺
十二週：扣鈕釦、講衛生
十三週：玩具我愛你、吹泡泡
十四周：氣球、玩皮球
十五週：搭積木、夢裏笑
十六週：蹺蹺板、我的家
十七週：分果果、捶捶背
十八週：請老人、飛機
十九周：好孩子、小雞
二十週：小鴨、小花狗
