精選工作計劃集合5篇

精選工作計劃集合5篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

爲了紮實做好患者的基礎護理工作，改善護理服務，規範行爲，提高護理質量，護理部第三季度的工作重點爲基礎護理工作，包括以下幾方面：

一、晨護：每一牀單位做到整潔，每一間病室無雜物。

二、基礎護理：患者的指甲、頭髮、手、足及手術患者的病號服要保持清潔。

三、危重患者及術後患者的口腔、會陰部、皮膚護理及導管護理有記錄（時間、用藥、操作護士的簽名）。

四、醫療安全：醫囑查對（有簽名）、輸液掛牌、口服藥的查對，做到三查八對。

五、無菌操作：具體到液體的配製及各種穿刺及注射的消毒等。

以上各項護理操作護理部將加大考覈力度，希望各科室護士長把工作重點轉移到監管方面，使每一項護理措施有落實、有記錄、準確無誤，真正做到“以病人爲中心”。

工作計劃 篇2

第1件事什麼決定了學校的質量？

需要改變的不是方法本身，而是人。

第2件事什麼造就了積極的課堂？

優秀教師在新學年開始的時候就明確對學生的期望，並在接下來的時間裏堅持貫徹這些要求。優秀的教師關注期望；另一些教師則關注規則；而最差勁的教師關注破壞規則後的懲罰措施。

第3件事什麼是面對“不良行爲”的正確態度？

尊敬學生和家長，還有──你自己。成功的教師以防止不良行爲爲目標；不成功的教師以在學生髮生不良行爲之後實施懲罰爲目標。身爲教育工作者，我們必須集中精力看看自己有能力影響什麼。通常說來，學生們能夠分清什麼是對什麼是錯，希望教師處理不負責任的同學。如果你總是以恰當的、專業的方式處理問題，學生都會跟從你。但是一旦你沒有這麼做，你就可能失掉一些支持者，而且可能再也無法把他們爭取過來。

第4件事應該爲誰設立高遠的期望？

對學生懷有很高的期望並不難，難的是注意自己的表現。努力做一名優秀的教師，對你自己提出更高的期望。

第5件事誰是課堂的主導者？

學生的表現應歸因於教師，優秀的教師爲課堂的好壞承擔責任，好的教師持續不斷地改進教學，把注意力集中於他們能控制的東西──他們自己的表現。承擔責任是成功的教師與不那麼成功的教師之間的關鍵區別。要在任何一種職業上取得成功，首先都要從自己身上找原因。畢竟，我們最容易影響也最能有效影響的變量就是我們自己。

第6件事什麼是應該日日奉行的態度和行爲？

每天都以尊敬的態度對待每個人，成功的教師一大特點是，他們能在課堂和學校裏創造出積極的氣氛，他們尤其懂得讚揚的力量。行爲比觀念表現更爲明顯，用行爲去讚美他人。成功的教師總是想方設法發現別人正確的行爲，知道如何讚美他們，讓他們繼續做正確的事情。讚美的5個要領：名副其實、具體明確、即刻發生、完全徹底、私下進行。首先，名副其實。這意味着我們是爲了某種真實的東西讚美別人。因爲褒揚某種真實的東西永遠不會變得乏味。其次，有效的讚美具體明確。具體的讚美可以幫你真誠的態度鼓勵別人。可以挑出那些的確值得肯定的東西，通過讚美加以肯定。第三，讚美要及時。真誠具體的反饋要在好事發生的時候或者發生後不久給予。第四，讚美必須單純。

讚美必須真實而真誠，這很重要。不能因爲你希望別人明天會做某件與當前無關的事情才讚美他們。“我欣賞你今天做的數學作業”可能是一種真實具體、直接、積極、令人鼓舞的讚揚。最後，有效的讚美是私下裏進行的。當你決定鼓勵別人的努力時，你一定要不遺餘力地狠狠地表揚，而且需要總是這樣做。每一次讚揚別人的時候，至少有兩個人會感覺良好──其中一個是我們自己。

成功的教育者懂得，教師最重要的任務之一是塑造適當的行爲。

第7件事教師應該以什麼樣的面貌出現在學生面前？

教師總是以積極的態度對待問題，學生們也就學會用積極的方式思考。教師是學校日常生活的過濾器，優秀教師經常過濾掉不太重要的負面因素，用積極的態度感染別人。教書是一項辛苦的工作，但這是我們的選擇，我們可以選擇用積極的方式看待這個職業的報償和挑戰，這就是優秀教師的態度。改變感覺的'最好方法就是用其他感覺取而代之。不管感覺是有意還是無意的，我們決定着課堂和學校的氣氛。存念於心，果必證之。

第8件事如何維護師生之間良好的情感關係？

“發生這件事我很遺憾”這是一種過濾，當然，我們不會把自己私下的想法跟挑釁者說出來，我們必須時時保持合乎職業要求的態度。儘管如此，簡簡單單一句“發生這件事我很遺憾”卻是一種強大的危險緩和技術。讓一個人做一件事卻不告訴他怎麼做毫無意義。

第9件事什麼是可以視而不見的問題？

出色的教師具有了不起的忽略能力。這並不意味着他們健忘──出色的教師幾乎能意識到教室裏發生的每件事情，也不意味着他們具有強大的耐力，而是體現出他們對學校日常情況的掌控。出色的教師從多年經驗中總結出哪些問題需要當即處理，哪些問題可以等待更適合的時機再去解決。他們是自我控制的榜樣，他們對課堂的管理基於他們管理自己行爲的能力。容忍小錯誤，小心對待佼佼者。一位出色的教師就像是一位大廚，能夠在外行看起來一片混亂的廚房中保持各項操作順利進展。出色的教師具備一種能力，可以在忽略微小錯誤，對不當行爲做出及時反應的同時很好地避免事態嚴重化，出色的教師能夠關注學生，肯定並讚美他們的成就。這是一種迅速而微妙的平衡動作，出色的教師都掌握這種技巧的關鍵所在。

第10件事如何全面掌控你的課堂？

優秀的教師有意佈置、調整、改變教學環境。他們的課堂設置、教學方法和時間安排都經過仔細籌劃，以達到有助於學習的目的。

第11件事決策應該以誰爲準？

根據以下三個簡單的指導原則做出決策：（1）目標是什麼？（2）這種辦法到底能不能實現目標？（3）最好的學生會怎樣想？“以優秀者爲核心”的想法，是最優秀的教育工作者至關重要的獨特之處。在決策的時候以最優秀、發展最全面的學生爲標準。你的班級會進步，你的工作也會更有樂趣。

第12件事想想誰會從你的決策中受益？

收集所有人的觀點始終沒有錯。然而，更爲重要的是意識到最優秀的人有何看法。如果我們從最有能力的學生和同事那裏尋求信息，我們做出正確選擇的可能性就會大大加強。

第13件事如何面對標準化考試？

懂得考試結果對別人的重要性。

第14件事什麼是教師的核心信念？

真正的挑戰和真正的成就是讓所有學生關心課堂裏發生的事情。一旦實現這個目標，任何事情都有可能。一旦關心和投入成爲風氣，這種風氣會支持每個人去做正確的事情。教師對學生的敏感度增加了，教育他們的機會也會隨之增加。優秀教師關心學生。他們懂得，行爲、信念與情感相連，他們懂得情感“啓動”變化的巨大力量。

另外，優秀教師還應該養成一些良好習慣，如：每天喝八杯水，用30分鐘的時間在球場上跳動一下，在幽靜的小道走動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，放鬆自己的軀體等。

工作計劃 篇3

一、指導思想

1、密切家校聯繫,加強交流與合作;爲學生的全面、均衡、健康發展鋪路。

2、明確學校、家庭、學生各自的責任,齊抓共管,增強合力。

二、活動形式

1、班主任彙報半學期基本情況的前提下,讓學生有代表性地介紹學習習慣與學習方法,家長代表介紹教孩子的經驗,以供廣大家長借鑑。

2、精心從家長、學生、老師三個角度設計談話切入點，由此展開、傾聽對方心聲，讓家長會在和諧的座談中進行、在體驗中結束。

三、活動時間、地點及出席對象：

1、時間：11月20日下午2：00—5：00

2、地點：八二班教室

3、出席對象：班主任及科任教師、家長

四、活動過程：

家長集中在教室，由班主任主持家長會。

1、致辭歡迎家長。

2、班主任總結半學期來學生活動和學習情況

（1）活動方面

班主任可向家長介紹學生在校的情況以及本學期本班參加學校開展的豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實。

（2）學習方面

①、班級學生平時學習情況。

②、就這次期中考試情況進行總結並分析本班現存的一些問題

3、我班近期以及下一步的打算、採取的措施。

4、向家長介紹學習方法（學生代表）

5、家庭教育出色的家長代表發言介紹經驗。

6、向家長提出家庭教育具體要求或對家庭教育提供建設性的意見。

7、家校互動：向家長詢問還有什麼困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現場交流解答。

8、各學科老師作本學科學法指導。

9、個別交流 五、會前準備：

1、家長會之前作好班級氛圍的佈置。如：黑板歡迎辭等。

2、制定家長會方案。

3、及時將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。

4、學生代表預先寫好發言稿子。

5、會後及時收齊家長會材料。

工作計劃 篇4

通過對上學年的工作總結、分析，20xx—20xx學年教育財務覈算中心將主要做好以下幾個方面的工作：

一、做好會計基礎工作；完成中心基本職能

1、做好日常各個中小學校報賬工作，嚴格執行會計法律法規、中心各項規章制度；把好原始憑證審覈關，全面履行會計監督職能；

2、做好日常財務覈算，及時、準確進行憑證處理、審覈、記賬、出具財務報表，並配合各個覈算學校做好臨時財務統計工作，滿足單位的財務信息需求。

　二、健全和完善專項資金報賬制，加強專項資金的監督和管理

1、嚴格執行專項資金專款專用制度，嚴防出現挪作它用或擠佔專項資金的情況發生，充分發揮資金的使用效益；

2、加強對專項資金使用進行跟蹤監督，及時掌握資金的使用情況。

　三、做好各覈算單位財務分析工作

1、完善財務分析制度，定期進行財務分析，通過分析反映單位財務方面存在的問題；

2、對年度決算數據進行詳細分析，提高決算數據的利用率。

　　四、加強會計中心內部稽覈，完善中心內控制度

1、加強會計中心內部稽覈工作，採取會計憑證交叉互審工作，把好集中核算最後一關提高各個覈算單位賬務覈算質量；

2、建立健全中心財務各種內控制度，強化財務管理與監督。

　五、做好中心覈算軟件升級工作，提高中心覈算水平

1、認真學習新修訂的《事業單位會計制度》、《事業單位會計準則》、《中小學校財務制度》，切實做好事業單位新舊會計制度銜接和中心覈算軟件金蝶技術升級工作；

2、更新觀念，提高資金支付效率，充分發揮國庫集中支付大平臺作用，創新管理模式，加強對財政資金使用的過程管理，確保資金安全、高效。

六、指導各學校合理編制預決算，監督學校預算執行

協助編制各報賬學校年度決算報表。加強財務管理，明確各項資金使用範圍及費用報銷標準，提高資金使用效益。

　七、加強業務培訓，提高財務人員的業務能力

1、報賬員業務培訓。主要內容爲《會計基礎工作規範》以及規範實際工作中遇見的問題、統一公用經費支出報銷口徑等；

2、新入職財務人員崗前培訓。中心針對中小學會計覈算業務及系統自身的特點對新入職財務人員有針對性的進行崗前培訓，儘可能使他們能在短時間內掌握必需的技能，較快地勝任本職工作；

3、中心工作人員業務培訓。培訓內容爲新《事業單位會計制度》、《事業單位會計準則》、《中小學校財務制度》、《新舊事業單位會計制度有關銜接問題的處理規定》等。

　　八、重服務，樹中心窗口良好現象

加強與學校的溝通聯繫，定期走訪各覈算單位；聽取學校的意見和建議，及時反饋單位財務信息。強化服務意識，改進工作作風；圍繞“規範管理、提高質量、服務學校、確保運轉”中心工作宗旨，從規範管理、提高服務質量入手，全面加強會計監督覈算工作，發揮教育覈算窗口職能，推進全縣中小學校財務工作整體上新臺階。

附：XX—20xx學年度工作計劃安排表

XX年9月26日

工作計劃 篇5

新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理諮詢中心的工作。及時瞭解同學的心理健康狀況，並及時向我係學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，並取得了不錯的成績，得到了校心理諮詢中心老師和校心理部的肯定。在以後的工作中我們將會繼續努力，更好的服務於我係同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

在常規工作方面：

1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，並如期的完成所分配的工作；

2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的佈置下期的工作任務，並對前期工作中出現的不足在以後的工作中進行調整和修正；

3、每月底向各班心理委員收取班級心理健康狀況彙報表，並及時交給我係學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助；

4、每兩個月部門製作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；

在活動方面：

1、9月份末開展一次心理問卷調查，主要分析大一的適應情

況，及大二的在校情況。

2、10月份 新心理健康委員培訓。對部門新干部進行考覈選拔強化培訓讓其儘快進入工作學習狀態，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加大一班級心理委員培訓活動。並做一次心理健康知識展板進行宣傳，使更多同學樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，都能以一顆健康自信的心態去面對生活，面對人生。

3、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動，組織同學們進行一次心理電影賞析。

4、12月份 心理講座。請我係學生心理健康輔導老師開展一次心理講座，要求每個班都製作一個心理信箱，當有些同學心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱裏，讓我們及時瞭解情況。

5、元月份心理健康常識展板心理調查問卷。 出一次心理健康常識展板，組織本系同學進行一次心理調查問卷，並做好分析處理工作。

以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什麼不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的爲我係同學服務！