控輟保學的工作計劃範文大綱

控輟保學工作是全面推進以素質教育爲核心的教育現代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我將採取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。

　　一、 提高認識，思想到位。

開學初，學校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成爲我努力工作的思想基礎。

　　二、 關心後進生，照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，爲了英語學科的控輟工作，我校動了很大的'心思，採取了各種措施。

1.摸清後進生的情況，做到心中有數，有的放矢。由於初一是新生，學生的英語水平我不瞭解。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作，並建立了後進生檔案。

2.建立學生家庭聯繫卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯繫方式。嚴格學生考勤制度。這樣就基本解決了後進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免了由於學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

3.實行經常家訪的措施。今年，我校對後進生採用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學後，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“回來老師給你補課。”等等看似簡單的話語，在家長和學生的心裏卻是曖融融的，拉近了老師和學生以及家長的距離，爲控輟工作掃清了許多障礙。

　　三、 配合學校各種活動，促進後進生的轉變。

1. 後進生往往在學習中缺乏興趣，尤其是英語學科。針對這種情況，我將簡單的問題故意讓後進生來做，增強他們的自信心。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

2. 爲了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做爲老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真佈置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些後進生感受到生活在集體中的樂趣。

　　四、 開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關注，後進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些後進生也有機會進入同學和老師的視線。