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有關大學個人計劃集錦9篇

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大學個人計劃 篇1

時光飛逝,一年已經過去。在文藝部工作一年,自己發現不少問題,從中也學到不少經驗,對各項工作流程也有了更深入的瞭解。在今後的學習工作中,我會和部門成員共同努力並組織、參與各項活動。

有關大學個人計劃集錦9篇

面對即將來到的大一新生,我們的大二生活,心中又充滿了激情與信心,同時也感到了肩上的壓力。爲了文藝部在下學期工作的順利進行,我擬定了如下計劃:

一、文藝部納新工作

1、納新工作與學生會其他部門同時展開。並在平時留意有才藝的同學,爲藝術團招新做好準備。

2、通過對申請加入文藝部的同學以實際的考察,選擇踏實、有責任心的同學留在文藝部。

二、迎新晚會

1、通過對大一新生的歡迎,並對已留在學生會同學的考驗,增強新生對工作的熟悉適應能力以及增強新生的凝聚力和團結力。

2、迎新晚會作爲對新生歡迎的晚會,節目內容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,節目形式可以多樣,有創造性和渲染力。節目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學一起上臺表演,但一定要保證節目質量。

3、在晚會着手舉辦同時,與組宣一起商討對海報及展板的設計,使得宣傳力度到位。

三、藝術團納新

1、通過宣傳,調動大家的積極性,參加藝術團的選拔活動。

2、藝術團設有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術團成員對參加面試同學的個人才藝展示,選擇有才藝的同學留在藝術團,使藝術團發展越來越壯大。

四、元旦晚會

1、元旦晚會是下半年的工作重點。節目質量不僅要高,宣傳力度要更高。

2、元旦晚會要經過三次的彩排,每次都是對學生會成員的考驗。自己在以前出現過的失誤,今年要對成員做特別提醒,不能在同一個地方出現錯誤。

五、根據實際情況,部門共同舉辦文藝、娛樂性的活動。

以上是我對下半年的工作計劃思路,我會按照計劃有條不紊的進行,希望在各同學的配合下,今年的文藝部能成爲學生會思維最活躍、最個性的部門。並且希望所有成員能夠了解彼此,工作上共同商量,生活上相互幫助,使大家的課餘生活更加豐富多彩。

大學個人計劃 篇2

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等於零。在我的工作中,安全分爲三個方面:

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防範措施的執行,信息機構的建立與運行等,首先保證人身安全不受傷害,其實保證對於班級情況的掌控與瞭解,信息反饋的順暢。

2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯繫,通過大規模心理調查,建立新生心理檔案,收集各種相關信息,隨時瞭解實際情況並決定是否採取措施。每個人都需要心理檔案齊全,掌握進程,及時進行心理諮詢,保證心理健康,進而保證全部的安全。

3、宿舍安全。積極配合學院後勤保障部,爭取每週至少兩次深入寢室瞭解學生情況。這樣,不僅及時瞭解學生的生活狀況與宿舍衛生情況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

二、新生工作

本學期,由於工作需要,成爲xx級新生輔導員,在配合學院迎新工作的同時,完成以下幾個任務:

1、在系部領導下,耐心、細緻做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學印象。

2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作,不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,希望通過入學教育,新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、儘快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣,成爲有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。

3、迅速瞭解班級,瞭解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級榮譽感,從一開始堅持每週日利用晚點名進行周講評。

4、建立並落實班委工作制度,一開始,就要求形成班委每週與輔導員彙報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查,瞭解同學們的實際情況。

5、督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。

6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作,通過座談、諮詢、講座等方式,幫助新生進行職業生涯規劃,制定3年的學習計劃,促進新生儘快適應大學生活。

7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)

8、配合學院、系部組織的各項工作。

三、學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上,通過努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式,逐步養成良好的學風,具體工作如下:

1、完成各班班級級口號徵集,制定各班班級的近期目標與遠期規劃,使整個班級有奔頭,有章可循。

2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣和生活習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

3、堅持做到經常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋樑。

4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動,同時觀察每個學生的特長,積極鼓勵,側重培養。

四、人文氛圍

努力構建和諧的人文氛圍,是一個長期而且系統的工程,個人認爲人文氛圍可以分爲三個最基本的方面:以人爲本、文化氛圍、積極表達。

1、以人爲本更是一種素質的體現,充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人,而不單純是個學生,給學生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,積極地引導。

2、文化氛圍並不是個虛無的概念,而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍,促進自己的修養素質,也讀各個專業各個學科的書籍,擴大自己的認知範圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現,而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達有兩種方式,口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當衆說話和與老師、大家、優秀的人交流的機會,並慢慢的變得善於表達。鍛鍊學生的文字駕馭能力,同學們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又紮實不可。

五、服務工作

“我們的工作就是服務,服務無大事,細節定成敗;完成職責內工作,把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成具體的幾項工作:

1、貧困生是我們學生中一個特殊的羣體,除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,嚴格按照相關規定,公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強的觀念,誠實誠信的品質。

2、全面、正確、客觀地瞭解學生、評價學生,認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態度。

3、加強與學生家長之間的聯繫,並做好相關記錄。

4、通過對學生們的不斷觀察,及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況,一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話,儘早解決他們的思想問題。

5、做到生活上關心學生,及時協調學生的課程衝突、變化的問題,對於學生提出的各類問題,及時解決。

大學個人計劃 篇3

一、認知自我

在古希臘德爾菲神廟裏“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷,同時也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來,必須瞭解自我。

1、自我評價

其實我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創造欲,樂於創造新穎,與衆不同的結果,渴望表現自己,實現自身的價值。追求完美,具有一定的藝術才能和個性,樂觀自信,好交際,能言善辯,謙遜,善解人意,樂於助人,細緻,做事有耐心。

2、我的優勢

在我小時候生活較艱辛,以致我對生活有更深入的認識,我並不認爲生活中人們遇到挫折,是什麼命運的不公,相反,他對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅強,對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育,使我時刻保持嚴於律己的生活態度。

3、我的劣勢

其中過於追求完美導致我做事過於理想化,脫離實際,家庭經濟基礎薄弱,人脈較少。

二、社會分析改革開放以來,我國經濟飛速發展,根據最近國務院政策,環渤海地區可望異軍突起。黃驊港的建設,以其強大的吞吐吸納作用,將帶動整個環渤海地區的經濟滾動前進。

由此觀之,作爲河北農業大學渤海校區首屆學生,我所學習的專業正是港口水利工程,鑑於黃驊港的發展前景及人員需求,就業前景相當可觀。

三、學習生活計劃

大學一年級:端正學習態度,嚴格要求自己,瞭解大學年活,瞭解專業知識,瞭解專業前景,瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數,作爲一個工科生高數是一切學習的基礎,同時爲考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯部工作,培養工作能力。

大學二年級:通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業課知識,競選外聯部負責人,並在節假日時期進行初步的實習。

大學三年級:提高求職技能,蒐集公司信息。主要的內容有:

撰寫專業學術文章,提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作

心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細緻複習大學課程爲考研做準備。大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。與此同時,做好第二條準備——考研。

四、求職計劃

隨着經濟高速發展的社會,人們的生活日益安逸,但隨着工作壓力的增加,生活壓力的增大,生活方式的不合理化,人們的日常生活秩序被打亂,也就凸顯出越來越多的心理方面的問題,這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。

(1)學位證書、資格證書,是我們求職或是創業的敲門磚,是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對於剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在衆多應聘者中脫穎而出,就要在變方面佔優勢才行,這對於自主創業也是很有幫助的,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

(4)要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

(6)要時刻注意最新的.發展動態,關注時事,瞭解社會信息,掌握自主創業的優勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

五、總結

其實任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因爲挫折而畏縮不前,不要因爲失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝着這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去守候這份夢,放飛夢想,實現希望。

大學個人計劃 篇4

在不知不覺之中,我們又迎來了新的學期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看着孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰,本學期,我們大班的任務尤爲繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動展示,國際象棋特色園展示月活動,等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最後一個學期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作,爲孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級情況分析:

現本班共有幼兒38名,經過上學期的學習與生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在着一些不足:具體表現在以下幾個方面:

一、情緒浮燥;

二、收拾整理能力差;

三、與人相處、交往能力還有待於提高。

四、還存在着一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:

二、教育教學工作:

(1)重點工作:

本學期的重點工作爲做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:

(一)全面的入學準備工作。具體包括:

1:促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,並培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。

2:培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和願望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。

3:培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或製作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。

4:培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行爲的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作。

具體包括:

1:培養幼兒嚮往入小學學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀小學生的強烈願望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行爲規則等。

2:注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務。

3:不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4:鍛鍊意志,培養自制力,形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規工作:

5:良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關係,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,瞭解他們的需求

6:注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞彙。

7:繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力。

8:完善幼兒個人檔案,科學、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學習與發展情況,發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。

9:培養幼兒愛勞動的習慣,並懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。

家長工作:

1:注重家園聯繫,加強服務意識,提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

2:通過家園聯繫欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子採取不同的教育方式。

3:主動向家長彙報幼兒在園的情況與表現,發現問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關係。

四、衛生保健工作:

1:爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。

2:教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

五、班級人員的配合:

1:提高反思能力,在工作中發現問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。

2:提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。在新的學期,本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作,以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

大學個人計劃 篇5

爲加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑑第一學年的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

  一、積極配合學院年級開展各項工作。

  二、學習方面

樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,英語四級考試亦有一半未人通過,很多同學準備考英語六級,計算機二級考試、普通話等級考試,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設爲主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

必修課:保持大一良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發現問題及時解決。

英語:將通過多種渠道,蒐集四、六級考試信息,每週五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞彙,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓,原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

普通話:提倡日常生活中用普通話進行溝通,讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。

計算機:我們將通過多種渠道,蒐集計算機二級考試信息。

  三、加強班級、宿舍管理

嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協助。

提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

加強宿舍衛生管理,每週進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求週日到週四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺,因爲工作學習需要,可以酌情推遲,舍長和班幹部負責監督。

妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什麼困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

此外,可以通過班級網站討論本班建設,發表自己的觀點,意見,看法。我們儘可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

  四、舉辦形式多樣的活動

學習第一,但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛鍊我們、加強班級凝聚力。

經初步計劃特擬定以下活動。

本學期申報一個以上的科研項目

每個月舉行一次課件製作比賽

每個月舉行模擬課堂

不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動(男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等)

第七週“班風學風”主題班會

期中考後野炊或者大學城自行車環城賽

元旦配合團支部搞特色活動――步行遊廣州

大學個人計劃 篇6

短暫的寒假已經離我們而去了,在新的××年裏我們即將迎來新的挑戰。各項工作已經緊鑼密鼓的展開,所以不論怎樣,宣傳部總是充當着一個鼓號手,一個開路先鋒的作用,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。爲了在去年的工作基礎上再進一步,我作出了宣傳部新學期的個人工作計劃。內容如下:

一、工作目標:

1.加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。

加強各部門的聯繫,積極主動的行使宣傳職能,爲我校社聯的宣傳工作再添亮點;

2.充分利用好展板,做好活動宣傳工作,辦好每一個重要節日的宣傳版面;

3.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭,融洽和諧的相處,真正做到“相親相愛一家人”。

二、加強部門自身建設(只有內部建設搞好,才能夠順利開展活動)和部門間的交流:

1.嚴格要求自己,按照內部的規章制度辦事,多聽取他人的意見和建議,不驕不躁,努力提高自己的工作積極性,提高工作質量。

2.積極與其他部門成員交往,瞭解其他部門信息,借鑑他人的好方法,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。把“高調做事,低調做人”牢記於心。

3.認真做好每一次的會議記錄,無論是社聯例會還是部門內部會議。

總結當時會議上大家的發言和後來的一些說話,寫下自己的感想,努力向更高的層次提升自己。

4.積極行使自己的職權,積極配合本部門的工作。要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.

對於學校舉辦的一些活動,我們將全力對活動進行周密詳細的策劃,讓同學們在第一時間裏對每一次活動有深刻的瞭解,以利於他們能針對個人的能力充分展現自我。我部將積極的配合其他部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰。在今後的工作中肯定會現很多困難,也會遇到很多大型的活動,但這些不是某個部所能獨立完成的,它需要各部的親密合作,它需要全體成員的共同努力。

我們必須堅定信心!

爲了使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,爲創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要社聯宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。

這就是我在新的一年的工作計劃,我想我們一定會在過去半年的基礎上,爲學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,我們一起加油!

大學個人計劃 篇7

一、自我認識

宣傳部作爲學生會的喉舌部門,同時也是院學生會的一個門面,它就像是對外展示學院風采的一個窗口和平臺。它關係到整個學生會對外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

首先它應該有明確的任務。比如對重大節目的宣傳,這是宣傳部工作的一個重要組成部分,在這些活動中,宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多,都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對於這種類型的宣傳,性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格,可以有不同的設計方案,但宣傳部所要達到的效果應該是一致的,而不應該是太活潑而忽略了其本質。

其次,宣傳部作爲學生會衆多部門中的一個,應該融入到這個大的集體中來。又因爲宣傳部本身的功能,決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣,宣傳部總是作爲一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。

而今,我們面對着新形式的挑戰。宣傳部,由於其工作的性質,本身就決定了這是一項重要但完成起來(特別是出色地完成)確實不是件輕而易舉的事;而今院學生會一切事務的開展都面臨新的挑戰。當然,這不只是宣傳部、也是整個院學生會所面臨的事情。

首先,耐力的重要性是無與倫比的。面對困難,我們只有具備了堅持下去的信念,纔能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人,它早就運轉不下去了,同時,我也相信,我們這些新的部長和即將納入的新的部員都是非常有耐力的,能夠將學生會維繫下去。

在注重耐心的同時,我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯繫上,我想應該做到兩點:一是要用以前建立起來的同事關係及生活中大家的朋友關係來解決各種問題,而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時,我們也不能忘了,所有副部都是要同我們一樣經過一年的戰友,所以單純的命令是絕不能解決問題的,我們的當務之急是怎樣使得宣傳部高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是幹各種事情我們一定要走在最前頭,對於任務一定不要濫加推脫,從而使部員們能夠從內心裏接受。

二、內部建設

學生會宣傳部總結出一些關於在規章制度及計劃方面的建議,現簡明概括如下:

規章制度

遵守學生會總章,在接受量化考覈的制度中努力爲學生會工作。

所有成員要按時參加宣傳部例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長。

宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之後要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查。工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有後果。

工作中,每個成員要本着節約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗乾淨,將顏料蓋好,擺放整齊,並將工作教室打掃乾淨,宣傳板完成後要及時擺放出來。

做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責。

大學個人計劃 篇8

正確處理學習與工作的關係,以飽滿的熱情和十足的自信繼續努力,做到盡善盡美,明確自己作爲心理部部長的工作職責,熱心服務於廣大同學。現結合自身情況,制定本學期的工作計劃。

1、認真做好部門工作的分配,加強部門人員管理。

2、加強心理部成員的團結,同時可以和院心理部共同努力,相互促進,共同組織活動。

3、每兩週定時開一次例會,例會上主要彙報兩週內的工作,交流思想,並對已完成的工作進行總結,對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。

4、做好每次會議及活動的紀錄工作,且以書面及電子檔兩種形式存放。正規心理部的各項工作,以便加強管理提高工作效率。

5、積極發現並預防同學們的心理健康問題,做到發現問題,解決問題。

6、舉辦各類心理學方面的活動,使同學對心理知識有更系統,更全面的認識和了解。

7、強化學生自身建設,加強對心理部幹部的培養和鍛鍊發揮其骨幹作用。實時加強對低年級幹事的能力培養,做好他們的思想教育工作。

自參加工作以來,遵守站及所在項目部的各項規章制度,積極服從領導的工作安排,圓滿完成工作任務,滿足施工單位進度,

維護集體榮譽,思想上要求進步,積極響應站的號召,認真貫徹執行站文件及會議精神。工作積極努力,任勞任怨,認真學習相關試驗知識,瞭解建築新型材料檢測及應用,不斷充實完善自己。做到思想行動統一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年大學第一節課上老師的一段話:建築是一門藝術、技術並存的專業,更是一門影響國計民生、人命關天的行業。搞建築我們得時刻謹記把安全第一記於心中,因而致使我們把工程質量放在第一位。檢測監督工作就是質量把關的最重要的一環,不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質量。

在工作中認真貫徹國家有關標準化,質量管理體系,產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定,做到所做每項檢驗都有法可依。做好委託單接受,項目檢驗,資料,反饋等工作,做好跟蹤臺帳,便於日後查閱。由於試驗檢驗項目多,項目檢驗時間不一,提前將工作做到位,避免施工單位技術人員不瞭解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期,影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則,貫徹質量方針,落實質量目標,遵守規章制度,全心全意服務於施工現常

工作一年後轉入現場施工管理。擔任土建技術員。但依舊於嚴謹的工作態度對待現常由於以前的檢測工作與現場管理工作差別比較大,這對我來說既可以說是機遇,也可以說是挑戰。機遇就是進入小單位職位分工沒有那麼明確,總攬現場所有工作;挑戰就是在經驗實踐缺乏的情況下擔任現場技術總負責。以前僅靠自己的技術,而現在則也要抓好人員安排、施工進度計劃等一大堆管理工作。一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己,遇到問題不斷地請教有經驗的同事、老師。各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實踐,在較短的時間內便熟悉了工作,完成了角色轉換過程,明確了工作的程序、方向,提高了工作技能及管理能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作,

  1.專業知識、工作能力和具體工作

從拿到圖紙到圖紙會審,認真的查看每一個部位細節,覈對數據,思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。進入工程開工,認真瞭解每一個部位施工細節,按設計圖紙要求,嚴格編制本專業施工方案,對關鍵點編制作業指導書,監理單位確認後執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底,班組對所施工內容做到心中有數,按施工規範嚴格要求。施工過程中,做好班組自檢、複檢、專職檢“三檢”工作,同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用於工程。

由於自己的經驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大,好在自己在學時的專業知識比較紮實。工作也嚴謹認真。使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分,由於當時沒有樁竣工圖致使自己複覈三遍多最後才確定打樁錯誤。打樁隊也承認施工時失誤;還有如某些承臺加深時業主、監理要求鋼筋籠相應增加,而那時鋼筋已下好料。依據自己所學砼具有較強抗壓性能這點再根據查閱資料和問有經驗老師傅指點。堅信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設計方交流說服業主、監理做到省了不少鋼筋,運用自己的所學理論知識結合實際情況,做到滿足工程質量的前提下儘量降低建築成本;還有首層樑板分開澆築,可能對於老施工工來說那是再簡單不過的事,但說實話對於新手來說那是比較大的飛躍,至少能做到往滿足工程質量的情況下爲施工省材。雖說不是原創,但主要的是作爲一名稱職的技術員能取別人之長補自己之短。

  2.工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,全身心地投入工作,認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片,做到以理服人。

  3.工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,爲公司工作做出了應有的貢獻。

儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,充實自己施工管理經驗,業餘時間加強學習新技術應用,爲適應建築市場環境的發展大趨勢,加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度,採用先進科學的管理理念,把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合,形成自己獨立的技術優勢。爲公司的發展做出更大更多的貢獻。

需要重視的是目前已是知識經濟時代,信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建築施工企業在大力發展與運用信息技術,重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道,全面改進傳統的編制方法,使信息在生產力諸要素中起到核心的作用,逐步實現施工信息自動化、施工作業機器化、施工技術模塊化和系統化的情況下,作爲現場技術員應該自覺地融入現代科技知識中,自我完善自己的知識體系。以產生更大的經濟效益,增強建築施工企業的競爭力,從而使企業能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。

大學個人計劃 篇9

新的一學期又開始了,新的學年,文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風,堅持我們的口號“繼承?創新?活力”,竭誠爲大家服務。在傳頌經典的同時,我們將籌劃更多的精品活動,豐富同學們的課餘文化生活,爲廣大同學提供展現自我的舞臺。切實營造健康積極地學習生活氛圍,爲展示我係風采,宣傳我係文化,樹立我係形象而不懈努力。

文藝部是以“活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學業餘文化生活”爲宗旨,積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。

新的學期已經開始,我們將總結上學期的經驗與不足,我們會加倍努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果!本年度文藝部的工作重點是:積極組織趣味性的文藝活動,完善文藝部的組織體系和運行機制,提高本部成員的綜合素質和工作能力,調動同學們積極樂觀的態度,充分體現計算機系的精彩活潑有活力的校園文化生活。制定具體工作計劃如下:

  一、工作職能

(1)將全面負責、組織、協調社團的文化娛樂活動。

(2)發動和組織學生參加課餘文藝活動,挖掘和培養有文藝特長的同學,充分發揮其才能。

(3)自行策劃、組織各種形式,有創意的活動及比賽。

(4)配合有關部門,做好重大節目文藝活動的組織工作。(5)充分了解同學們對文藝工作的意見和要求,改進工作方法,推動文藝活動的開展。

(6)運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳,動員同學們的積極參加文藝活動。

(7)認真完成交辦的其他非文藝類工作。

  二、工作原則

(1)工作時充分考慮同學的實際情況,儘量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。

(2)統一安排,對所佈置的任務,執行基礎上可以保留個人意見,無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄並提出警告,高質量地完成任務者將對其提出表揚並進行適當物質獎勵。

(3)學期結束,幹事將向部長處遞交工作總結。

(4)學期末,綜合各方面成績,評選優秀文藝部成員;(5)搞活動之前,向繫上進行彙報,聽取意見。

(6)活動結束後,留好活動材料,如節目單,聯繫方式等,並進行書面或口頭總結。

(7)在大學生藝術節活動中,我們將積極組織同學們參加,同時,如有需要,我們會舉辦一些有益於同學們的活動,幫助同學們能更好的發揮自己的特長。

以上是我本學期初步的工作計劃,若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作,同時,根據各部門要求和需要,密切配合學校的各項工作,並以實際工作中的變化和需要進行調整。我將以理解與信任爲地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在校領導和學生會的領導下,在團隊協作力量的支持下,將文藝工作開展的有聲有色,真正做到“以文藝服務同學,以文藝服務我校建設”,爲同學們撐起一片青春快樂的藍天,共同打造屬於我們的天空。讓我們攜手起手來,共同去譜寫一篇動人的青春之歌!”