精選實習工作計劃彙編8篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編整理的實習工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

實習工作計劃 篇1

一、支教工作總目標：

1、發揮自身的特長及優勢，豐富課堂內容，改進課程形式，促使學生對語文學科產生濃厚的興趣，從而有利於語文學習及該科成績的提高。

2、虛心聽取前輩、指導老師的經驗，取長補短，找到適合自己、適合學生的教學方式，對於學生提出的改進建議或意見，深思熟慮後可以加以試驗或實踐，在摸索中前進。

3、主動學習，不斷提升自身各方面的素養及能力，在向學生授課時，可以有意識的延伸課外相關知識，加深學生印象和方便理解，同時也可以拓寬學生知識面，培養學生的思維能力。

4、嚴格要求自己，務必做到言而有信、以身作則，給學生帶頭做榜樣。傳授知識只是教師工作的一部分，教書，更要育人，培養學生成爲一個具備良好三觀的積極青年。

5、認真備課，要立足於老師和學生的實際，注重課堂實效和學生學習的成果，讓學生能夠實實在在的聽得懂、學得會。

6、在短暫的一學期支教時間裏，要做到對工作充滿熱情，敬崗愛業，做好表率，真心實意的關愛每一位學生，嚴格遵守相關規章制度，積極向上。

7、經常與帶隊老師、指導老師、同伴溝通聯繫，交流思想和好的做法，尋求解決工作中問題的最好辦法。

8、記錄支教生活的點滴，既是對自己成長過程的見證和總結，也是對班級、學生負責的一種表現，從細微變化中敏銳發現問題，從而得到及時解決。

二、支教工作具體目標：

（一）第1周：

1、目標：儘快熟悉支教學校校園、住宿環境以及教學模式，初步瞭解支教實習老師工作負責範圍及注意事項，並瞭解支教學校學生情況。

2、安排：參與支教實習生工作安排會議、參加教職工會議、旁聽指導老師的授課課程。

（二）第2——4周：

1、目標：積極學習相關備課方法及技巧，爲接下來的單獨授課做準備。融入學生當中去，爭取與學生打成一片。協助班主任完成班級管理工作。協助其他老師完成各項臨時任務。

2、安排：負責大課間、午讀、值日等紀律管理工作。協助班主任批改語文作業。帶領學生完成主題黑板板及課室裝飾工作。儘量多的旁聽課，以語文爲主，學習。認真備課，珍惜每一次授課機會，課後進行反思總結。

（三）第5——15周：

1、目標：學習掌握課堂管理、學生管理等技巧。完成教學任務，努力達到教學目標。積極向指導老師請教，學習與家長溝通的方法和協調的技巧。與其他實習生交流支教見聞與感受，互相學習。不斷實現自我提升，創新教學方法，敢於嘗試不同的教學模式。

2、安排：固定的進行授課，積極參與到班級管理中去，瞭解學生的性格特點，並努力做到因材施教。對授課中存在的不足，不斷進行反思和總結，爭取在下一次中有所進步，並從互評課中得到啓示。積極參與學校各式活動，提升自身各方面能力，在接觸不同年級學生的同時，細心留意不同階段學生的特點或共同點。

（四）第16——20周：

1、目標：協助班主任做好期末複習備考工作，監督跟進學生的複習情況，必要時進行課外輔導。做好支教實習總結工作。

2、安排：從學生的作業及測試情況中瞭解學生的知識短板，進行鞏固練習，爭取讓學生能夠靈活掌握知識點。另外匯總支教期間文字、圖片及其他資料，對支教總體工作進行反思總結，並製作支教工作彙報答辯ppt。

實習工作計劃 篇2

1、本屆畢業生的教育教學實習採取以集中爲主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：

將全班36名學生中的28名學生(另8名學生自己聯繫學校實習)分爲六個實習小組，分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。

2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯繫和實習期間的一切其他事務。

3、本次實習指導教師由我係張立濱老師擔任。

4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考覈、說課、撰寫教案、試講等工作。

5、200x——200x學年度第二學期的第一週，實習生在校準備一週(2月11日至20日)。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯繫，獲得教學工作計劃和實習安排;每名學生必須寫出3--5篇詳細教案，完成1--2個教案的試講。

6、實習時間定在200x——200x學年度第二學期第二週(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一週學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。

7、 實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現及行爲表現等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習學校的公章)，以作爲評分的依據。

8、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。

9、實習結束時，必須完成以下工作：

⑴由實習生進行實習個人鑑定、小組鑑定並寫出評語。

⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況(包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我係指導教師掌握的情況)給出一個恰當的成績作爲該次實習的成績。

實習工作計劃 篇3

根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習瞭解社會，瞭解企業，瞭解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。

　　一、實習目的

1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

2、加強對家用紡織品的瞭解、認識，並在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

3、瞭解專業發展動態，鍛鍊並提高專業應用與開發能力。

4、瞭解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的潛質，爲畢業後迅速適應社會奠定基礎。

　　二、實習內容

實習項目：

家紡款式設計

家用紡織品配套設計

家用紡織品圖案設計

布藝設計

陳列

實習內容大體分如下幾個方面：

1、市場調查，瞭解家紡的流行趨勢

2、瞭解繪製家紡畫的流程

3、鍛鍊並提高專業應用與開發能力

4、鍛鍊組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

實習內容具體安排

5、實習的具體安排

(1)根據要求繪製家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。

(2)準備好實習的資料、簡歷等。

　　三、實習要求

學生在實習中應做到：

1、能夠繪製家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)

2、瞭解家紡市場的流行趨勢

3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

4、實習結束後，要交出實習作品給學校老師，並且堅持每天一篇實習日誌，每週一篇實習總結，實習鑑定和實習成果。

四、實習單位

地址：浙江溫州xxx童裝公司

至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛鍊並提高自己專業應用能力和社會閱歷，爲將來真正走上社會打好基礎。

實習工作計劃 篇4

爲了搞好教育教學質量，把工作推向一個新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質，在此根據國家基礎教育工作會議的`精神，以基礎教育課程改革爲契機，全面推進素質教育，深化教育改革，並注意整合教學，更新教學觀念，研究探索教師的教學行爲和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，特制定如下教學實習工作計劃：

一、理論學習，明確實習方向。

要把理論學習作爲伴隨實習全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成爲現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善於學習，看問題纔會更準，思路纔會更清，行動纔會更快。在爲期一個月的教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。採用理論聯繫實際、集體與自學相結合的辦法，做好學習筆記。並經常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢紮根於心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地爲教育教學服務。每週一篇學習筆記，一篇案例設計。同時一邊實習，一邊開展農村教育社會調查研究，實習結束，寫一篇調研報告。

二、教學奮鬥目標。

1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。做爲一名教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。在實習期間應將加強學科的階段性調研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學科、一個學生掉隊。

2、嚴格執行學校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。

3、自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。按照學校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續實行學月常規檢查制度。

4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時間、規定的內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鑽研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、規定的主題和中心發言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創造熱情，主動與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創造自己的特色，及時、認真總結得失。

5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，着力提高備課質量，並在教學過程加以調整，課後撰寫教學後記和教學案例。

6、注意課後複習工作。認真總結教學和學生領會掌握情況，分析自己在教學中不足，採取針對性的應對舉措；及時召開畢業班家長會，加強家校聯繫溝通，爭取家長配合支持，注重激勵手段，獎勵先進，鼓勵後進等形式，以查檢驗自己的教學水平和手段。

三、加強自身素質建設。

1、積極參加老教師示範課活動，讓自己在這樣的活動中借鑑別人的優點，取他人之長，補自己之短，形成自己的教學風格，使自己迅速成長。

2、進一步加大學習力度，切實提高教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的學習，重點培養學習利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。實習期間，爭取利用遠程教育資源上1—2節課。

3、積極參加各種評優課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，採取更加有力的措施，着力把自己造就成爲一名優秀教師。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關係。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，儘快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課餘時間裏多關注學困生，讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務，如：（1）完成聽課記錄，點評；（2）每週自評本週學習體會；（3）認真寫好教學教案。（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今後聯繫的網絡學習。

三、實習及學習目標

1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規範的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

2在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4在這實習期間，能學會與人相處，提高自己的人際交往能力。

5瞭解最新的教改動態，收穫有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，爲以後成爲一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習工作計劃 篇5

實習地點：****門店

新開門店實習負責人：

門店經理

實習人員準則

一、 行爲準則

1、着裝要求：

實習員工每日（含節假日值班）到崗後男員工應穿着爲單色襯衫（以白襯衫爲主）、深色西褲、黑色皮鞋，女員工應穿着單色襯衫（以白襯衫爲主）、深色西褲、不露趾的黑色皮鞋，並化淡妝、長髮束起，正確佩帶工牌。（其他要求參照《門店員工行爲規範》）

2、 紀律要求：

a、嚴格遵守公司各項管理規定，服從實習門店各項工作安排和要求；

b、遵循門店的上下班時間，按時打卡；

c、上班時間不經崗位責任人允許不得私自外出，超過一小時當曠工處理；

3、 辦公秩序要求：

a、遵守辦公秩序，不打鬧、喧譁、隨便翻看他人的物品和文件；

b、辦公區禁止吸菸，如吸菸請到指定地點；

c、維持辦公區的衛生，不亂扔紙屑和其他雜物；

d、開完會或下班後要將自己的辦公桌椅按要求擺放整齊，桌面清理乾淨；

e、 複印資料要爭得崗位責任人的同意，並做好登記；

4、接打電話要求：實習員工在接打電話時必須態度熱情和藹，語調緩和速度適中，吐字清晰，不隨意打斷對方；回答問題內容簡短不閒談，解答問題耐心細緻；接聽電話不得使用免提，講話聲音不得過大，不能影響其他正常工作秩序；禁止打私人電話；

5、實習期間，和實習門店員工互相尊重、互相學習、互相理解、互相幫助；

6、積極主動，虛心好學，珍惜短暫的實習機會，與崗位老師和同事建立友善合作關係；

二、 實習準則

1、按照公司要求，積極主動完成實習任務；

2、跟崗實習應注重理論知識與實踐操作相結合，對實習部門提供的親手操作的機會予以珍惜並認真對待；

3、積極發現問題並努力探討問題的答案；

4、每日做好日實習日誌（見附表5），總結一天實習的得失，作好第二天的規劃、充分利用短暫的學習時間；

5、認真聽講，尊重講課老師，遵守課堂紀律；做好筆記，積極思考，遇問題在恰當的時機與老師探討；

6、認真填寫人力資源部下發的各種表格。

實習方式

一、集中講課

在實習的前一週內，由人力資源部安排分部各部門負責人爲所有實習人員講課。（見附表1）。請聽課人員做好筆記、認真聽講、積極提出問題，並於每節課後填寫培訓專員下發的對課程和老師進行評估的表格，之後由新分部培訓專員收集；

二、跟崗實習

1、除集中培訓外，其餘時間均爲跟崗實習（安排見附表2）。實習人員應按照《崗位培訓大綱》的要求儘快掌握本職工作內容後，積極參與實踐操作並側重erp系統的學習及其在實際工作中的運用；

三、 實習討論

實習期間，人力資源部將組織門店主任與實習人員座談，討論實習中存在的問題。期間解答受訓人員的疑問，傳授成功經驗，給予日常工作特別是開業準備工作和erp系統的使用給以指導。

實習會議

要求：每天晚上要各個小組由組長召集開一次部門碰頭會，講談每天的實習情況，反映實習存在的問題，然後將意見彙總上報帶隊隊長或直接反映給實習地人力資源部。

實習考覈

一、實習考覈

a.考試

書面考試：

入職綜合知識考試、商品知識和銷售流程、技巧考試、行爲規範和服務承諾考試三種，試題由培訓專員準備；

上機考試：

●門店業務人員及其他與erp密切相關崗位進行erp操作的考試，試題由培訓專員負責收集，各崗位負責人協助準備；

●所有幹事人員的打字速度考試（60字/分及格）

b.考覈：實習結束前崗位老師對實習人員的考覈，同時實習人員也要對每位崗位實習負責人進行書面考覈（見附表），於實習結束前交至人力資源部；

注：考試與考覈時間由人資部安排

二、開業計劃

實習人員在對口崗位負責人的指導下，編寫本崗位的開業計劃，最後由人資部組織相關人員和實習人員對開業計劃進行討論。

三、實習總結

實習人員在實習結束前進行實習總結，收齊後報分部培訓主管。

培訓主題：強化訓練、儘快獨立操作、成功開業

注：實習期間，所有人員如不能按原計劃繼續實習的，必須事先向人資部申請。

實習工作計劃 篇6

1、遵守我校制定的“教學實習紀律要求”和本實習生守則，遵守實習學校的一切規章制度，服從實習學校領導、原任教師、原任班主任的工作安排，服從實習小組長的管理。

2、尊重實習學校的老師，虛心接受他們的指導。按規定日期，把教案和班主工作計劃送有關指導教師審批。

3、對實習學校的教職工要有禮貌，如有意見或建議，必須通過實習生小組長有組織的提出，不得隨意議論。要愛護公物，節約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價賠償。

4、要以教師的優良品質嚴格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正，以身作則，做學生表率。要認真履行教師職責，認真備課，虛心求教，寫出質量較高的教案。認真上好每一節課，認真批改作業，認真作好課內課外輔導。

5、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退，一般情況不許請假，如遇特殊情況，必須原任教師和原任班主任批准後才能離開。工作時間不準喝酒，不準打牌和做其他與實習無關的事。

6、實習生不許收受學生禮品，原任教師和原任班主任不在場時，不允許帶學生進行校外活動，若有違紀現象出現，造成的一切後果由實習學生自己負責。

7、愛護學生，注意安全，不準打罵、體罰學生。

8、實習生之間要加強團結，生活上互相幫助，業務上相互學習，共同克服困難，努力完成實習任務。

凡違反上述各條者，實習學校的指導老師可視其情節輕重，給予批評教育、停止實習直至紀律處分。

實習工作計劃 篇7

通過對***進行了解，其工作經歷在*******有限公司，學習過**、**產品監測，車間淨化等級監測，做過體系認證。根據現階段其工作特點，對其實習階段工作計劃做如下安排：

1、第一階段：瞭解公司現階段生產產品的工藝流程，產品特點，每個車間實地學習一個星期，掌握公司主導產品的生產工藝流程，產品質量檢驗重點。***，車間在線品管幫帶學習，*月**日前完成第一階段並考試。

2、第二階段：學習瞭解原料、成品檢驗產品檢驗規程，檢驗要求，學習實驗室實驗操作，之前有無菌檢測實踐經驗，和***互相學習。*月**日前完成第二階段並考試。

3、第三階段：學習公司現有產品所涉及的體系文件及質量要求，掌握體系認證情況和要求。學習《學習資料》，*月**日前完成第三階段並考試。

經考試合格後，公司定崗定位。

品管處：***

20xx—**—**

實習工作計劃 篇8

　　一 、教學實習工作：

(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課，個人實習工作計劃。上課前和上課後 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課後應該主動地、虛心地向指導教師請教。

(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，並從教學法和教育心理學的角度出發進行分析，寫出自己的收穫和建議，爲撰寫實習總結積累素材。

(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

(4)認真聽課、備課、上課、完成爲期八週的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

(5)認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真備課。及時寫出教學反思。

(6)要認真佈置、批改作業。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄，要寫出本次作業的主要問題，並對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對後進生的輔導)，作好講評，

(7)實習期間，組織出牆報及其他課外活動。

　　二 、班主任工作實習：

(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況採取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。

(2)要學會做學生思想轉化的細緻工作。瞭解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。

(3)要學會指導班幹部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持幹部會議

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生週記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

　　三、教育調查和教育調研：

(1)利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，爲做好總結作準備，鍛鍊調查研究和教育科研能力。

(2)調查報告或科研論文。

　　四、個人總結

(1)據自身情況寫工作總結和個人鑑定。

(2)認真寫好感謝信，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排