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2017年3月份教學工作計劃

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  2017年3月份教學工作計劃【1】

2017年3月份教學工作計劃

  集中教育活動

語文:華夏五千年,燦爛歷史長。地大又物博,巨人立東方。中華民族歷史源遠流長,我們的文化更是博大精深,漢子是記錄漢語的文字,從形成到現在已經有四五千年的歷史了,我們的祖先不僅創造了漢字,還使漢字經歷了由繁到簡的演變。

通過學習《有趣的漢字》《合在一起成新字》及《添口歌》使孩子們進一步瞭解漢字,學習漢 字

春天,萬物復甦,到處充滿生機,到處都是綠色。春雨是春天送給大地的禮物,俗話說“春雨貴如油”;是春雨裝扮了大地,哺育了世間萬物,給我們帶來了五彩繽紛的世界,鳥語花香間,春雨送給我們一個恬靜優雅美麗的世界。通過學習《山青青》《小樹謠》《春曉》

《村居》《春雨》《絕句》和《世界多美呀》讓孩子們瞭解大自然的美景,教會孩子如何去欣賞這美麗的世界,激發孩子們對大自然的熱愛之情,從而熱愛地球保護環境。

語言知識-------疊詞:恰當的使用疊詞,能增進語言的韻律美,和諧美

形聲字:由兩部分組成,一部分叫形旁,表示字的意義,另一部分是聲旁,表示字的讀音。

數學:通過,《買鉛筆》《捉迷藏》等遊戲,讓孩子們在玩玩樂樂中學習減法,把枯燥的數學遊戲化,使孩子輕輕鬆鬆的理解“還剩”“賣出”“藏起來”“還缺”等詞的意義。從而利用數學解決生活中的問題,達到學爲所用的目的。

英語 Unit 1 classroom

單詞 blackboard desk chair on in under

句型 your schoolbag under the chair

Where is the book ? It is in the desk

Where is the schoolbag? It is under the chair.

花兒朵朵英語------右腦英語------開發幼兒右腦思維

通過把單一的英語變成簡單易記的彩色體加深幼兒記憶。

  分散教育活動

藝術:音樂《春天》

通過對歌曲的學習進一步感知春天的自然景色

美術:《小花貓》《各國小朋友》《熱氣球.》《小胖豬》

通過添畫的形式,鍛鍊幼兒觀察能力及運筆能力。

手工:《小小發型師》《外星人》《鴕鳥的生活》《鯨魚的肚子》

通過對手工的學習鍛鍊幼兒動手能力,開發智力。

常規教育------禮貌常規

引導幼兒在幼兒園主動與教師,阿姨打招呼,離園時主動說“再見”,在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說:“對不起”。

大型戶外活動安排------親近大自然

春暖花開,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然,感受生活,讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性,增強環保意識。

  2017年3月份教學工作計劃【2】

數學:

活動一:老師的好幫手

活動目標:

1、能按圖推論事情發生的順序。

2、初步具有邏輯推理能力,

3、培養勞動的習慣。

活動二:認識人民幣

活動目標:

1、能識別硬幣,初步感知幣值得大小。

2、培養愛護人民幣的好習慣。

語言:

活動三:錯在哪兒

活動目標:

1、提高幼兒的觀察能力,增強幼兒對與語言正誤的敏感性。

2、培養幼兒注意傾聽的習慣,提高幼兒的傾聽能力。

活動四:大問號和大拇指

活動目標:

1、引導幼兒間互相提問、解答,發展幼兒的口語表達能力。

2、培養幼兒積極思考的能力,發展其思維德敏捷性和流暢性。

藝術:

活動三:音樂遊戲--機器人

活動目標:

1、培養幼兒的節奏感和控制能力。

活動四:手工活動--小手真能幹

活動目標:

1、培養幼兒的自信心。

2、能夠大膽的想象繪畫或製作。

健康:

活動一:彩色的海洋球

活動目標:

1、學會用彩色的海洋球玩遊戲,聯繫投、擲等動作。

2、練習觸摸感,發展動作的協調性,感受遊戲的快樂。

活動二:打老鼠

在指定區域通過投、擲等動作打老鼠,從中感受快樂。

活動三:美麗的公園

活動目標:

1、 訓練觀察和模仿能力,激發對體育活動的興趣。

2、 通過鍛鍊,發展動作的靈活性、協調性。

活動四:小推車

活動目標:

1、訓練身體力量、協調性,培養與同伴合作的意識。

2、激發對自然的情感。

社會

活動三:我們都有自己的長項

活動目標:

1、知道每個人都是有特色的,能發現自己和他人的長項。

2、提高認識自己和他人的能力。

活動四:我是熱心的服務

活動目標:

1、萌發樂意爲他人服務的意識。

2、學作爲集體爲他人服務的本領,培養服務能力 。

科學:

活動三:哪些物品有彈性

活動目標:

1、探索彈性物品,發現彈性物品的奧祕,瞭解彈性在日常生活中的你應用,培養關心周圍事物的習慣。

活動四:有趣的紙橋

活動目標:

1、搭建一座紙橋,瞭解橋的形狀對橋的強度的影響,能用語言表達自己的意思。