2013年秋季生物教研組工作計劃
第二週：教案檢查。
第三週：教研組會。中心發言人：塗鵬。傳達學校工作精神，佈置教研組
工作計劃。
第三週：教研組會。中心發言人：塗鵬。各備課組佈置備課任務，每人
準備一節課。有教學課件的製作。探討生物教學論文的編寫。
第四周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人：作課老師。
對教學課件做爲改進的重點。
第五週：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人：作課老師。
教案檢查。對教學課件做爲改進的重點。
第六週：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人：作課老師。
對教學課件做爲改進的重點。
第七週：推評確定參加學校名師、學科帶頭人、骨幹教師及希望之星的
人員。探討生物教學論文的編寫。
第八週：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。
中心發言人：塗鵬。
第九周：各備課組準備期中考試試卷，根據學校要求，有針對性地組題。
教案檢查。
第十週：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。
中心發言人：塗鵬。
第十一週：期中考試。
第十二週：閱卷，各備課組做出試卷分析，教研組評析。
第十三週：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。
中心發言人：王彩雲。
第十四周：教研組全體人員備課，組合高三年級第一套複習試卷。
探討生物教學論文的編寫。教案檢查。
第十五週：針對高三年級第一套複習試卷的考試情況，總結經驗，
組合高三年級第二套複習試卷。
第十六週：針對高三年級第二套複習試卷的考試情況，總結經驗，
組合高三年級第三套複習試卷。
第十八週：針對高三年級第三套複習試卷的考試情況，總結經驗，
組合高三年級第四套複習試卷。
初中年級、高一、高二年級進入期末考試複習。探討生物
教學論文的編寫。教案檢查。
第十九周：針對高三年級第四套複習試卷的考試情況，總結經驗，
組合高三年級第五套複習試卷。
初中年級、高一、高二年級進入期末考試複習。
探討生物教學論文的編寫。
第二十週：期末考試。各備課組閱卷，做出試卷分析，教研組評析。
高三年級進行生物模擬考試。
